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辩题:
1、正方:知难行易 反方:知易行难 2、正方:学生就业压力大有利于成才 反方:学生就业压力大不利于成才 3、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长 反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长 4、正方:效率必然牺牲平等 反

方:效率未必牺牲平等 5、正方:不破不立 反方:不立不破 6、正方:不以成败论英雄 反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄) 7、正方:近墨者黑 反方:近墨者未必黑 8、正方:知足者常乐 反方:不知足者常乐 9、正方:强将手下无弱兵 反方:强将手下多弱兵 10、正方:不想当将军的士兵不是好士兵 反方:总想当将军的士兵不是好士兵 11、正方:好心总会有好报 反方:好心未必有好报 12、正方:响鼓无需重槌敲 反方:响鼓也需重槌敲 13、正方:事实胜于雄辩 反方:事实未必胜于雄辩 14、正方:有志者事竞成 反方:有志者事未必成 15、正方:万事开头难 反方:万事中间难 16、正方:有付出就有收获 反方:有付出不一定有收获 17、正方:笨鸟应当先飞 反方:智鸟应也要先飞 18、正方:不知者不为过 反方:不知者也为过 19、正方:“做一天和尚撞一天钟”好 反方:“做一天和尚撞一天钟”不好 20、正方:不要“自扫门前雪” 版权归英语俱乐部所有

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反方:应当“自扫门前雪” 21、正方:不要“见风使舵” 反方:应当“见风使舵” 22、正方:不可“得寸进尺” 反方:应当“得寸进尺” 23、正方:不应“吹毛求疵” 反方:应当“吹毛求疵” 24、正方:不可“异想天开” 反方:尽可“异想天开” 25、正方:“一意孤行”,应当称赞 反方:“一意孤行”,应当批判 26、正方:“难得糊涂”好 反方:“难得糊涂”不好 27、正方:“班门弄斧”不可取 反方:“班门弄斧”又何妨 28、正方:“嫉妒之心”不可有 反方:“嫉妒之心”不可无 29、正方:“狂妄之心”不可有 反方:“狂妄之心”不可无 30、正方:“杞人忧天”不该贬 反方:“杞人忧天”实该贬 31、正方:人心叵测 反方:人心可测 32、正方:高枕无忧 反方:高枕有忧 33、正方:开卷有益 反方:开卷未必有益 34、正方:应以理服人 反方:应以礼服人 35、正方:成事在天 反方:事在人为 36、正方:干一行,爱一行 反方:爱一行,干一行 37、正方:“做”比“说”重要 反方:“说”比“做”重要 38、正方:小事也应计较 反方:小事不应计较 39、正方:从小事做起 反方:从大事做起 40、正方:机遇出人才 反方:机遇未必出人才 41、正方:成功靠实力 反方:成功靠机遇 42、正方:学习比实践更重要 版权归英语俱乐部所有

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反方:实践比学习更重要 43、正方:高分高能 反方:高分未必高能 44、正方:听话的学生是好学生 反方:听话的学生未必是好学生 45、正方:追求理想与享受生活是矛盾的 反方:追求理想与享受生活不是矛盾的 46、情在理先/ 理在情先 47、技术引导观念/观念引导技术 48、狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜 49、人的成功是基础重要/还是机遇重要 50、物质追求与精神追求那个更重要 ? 51、高智商是否高品格 52、学历与能力那个更重要 53、天赋与勤奋那个重要? 54、人生的美在于瞬间/永恒? 55、现在社会是情商重要还是智商重要 56、现在社会更需要通才还是专才 57、网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利 58、学校该不该对网络限制? 59、环境保护应该以人为本,还是以自然为本? 60、大学生兼职利是否大于弊? 61、思想与行动对我们来说哪个重要 62、注重实物与精神哪个重要? 63、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要? 64、在经济高速发展的今天,我们是注重经济效益还是环境效益? 65、自我肯定重要还是社会肯定重要 66、机遇与奋斗哪个重要 67、时势造英雄/英雄造时势 68、大学生广泛社交是否利大于弊/弊大于利 69、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研? 70、做事最重要是过程还是结果 71、先成家后立业还是应先立业后成家? 72、企业用人以德为先,以才为先

辩论赛中的经典辩句收集
1. 请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语,今天的辩题是。 。 。 。而 版权归英语俱乐部所有

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不是。 。 。 2. 对方辩友请不要将概念混淆 3. 按照对方辩友的逻辑…… 4. 世界入戏奇妙,您却如此烦躁,不好。不好 5. 面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天晴却 仍静坐茅庐听雨,不愿接受真理的光芒 6. 对方辩友不要回避问题,您所说的。 。 。 。 。 。与我们所讨论的题目离了不 止万里 7. 对方辩友以偏概全,用。 。 。 。 。 。例子来论证。 。 。 。 。 。实在是一叶障目,盲 人摸象,没有意识到还有。 。 。 。 。 。 8. 我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受。 。 。 。 。 。 这样荒谬的逻辑我们 能接受吗? 9. 为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题,闪闪烁烁是在犹豫么? 还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实 10. 总是拿着 A 情况下的 B 结果来跟我们 C 情况下的 B 结果来衔接, 对方辩 友不是牛头不对马嘴吗? 11. 我们从刚才就一再强调,今天我们讨论的 A 情况下会如何,而对方辩友 总是举 B 情况下的例子,是不是“纸糊的月亮当太阳,偷天换日呢?” 12. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论, 再动情的解释也遮蔽不了真理的 光辉 13. 对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中 14. 对方辩友搞错了, 。 。 。 。 。 。恰恰是反映了。 。 。 。 。 。 15. 既然对方辩友不喜欢谈。 。 。 。 。 。那我们谈谈。 。 。 。 。 。 16. 对方辩友一直回避这样的问题,请对方辩友正面回答 17. 对方讲的是。 。 。 。 。 。这一点我们并非反对,可问题是。 。 。 。 。 。 18. 对方辩友既然说。 。 。 。 。 。就是。 。 。 。 。 。那么我就请问。 。 。 。 。 。你们怎么解 释呢? 19. 暂且不说。 。 。 。 。 。本身。 。 。 。 。 。再退一步。 。 。 。 。 。 20. 请对方辩友不要跳出讨论的论题之外 21. 世界上不是缺少实践,只是缺少发现实践的眼睛 22. 对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去,我方问了那么 多遍,他们也没有给我们举出一个例子来。 23. 对方辩友回答我方问题,向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去” , 而是拐弯抹角 24. 对方辩友总是人太懒, 大学的全面教育要靠理论来抗, 相爱总是太简单, 实践可是太难,不懂理论的家庭可千万不要勉强哦 25. 理论教我一首歌,可是只有实践告诉我,为什么共产党才能拯救中国 26. 麻子上台——群众观点 27. 猪八戒戴花——自觉其美 28. 拽着胡子过马路——谦虚 29. 老鼠跳到钢琴上——乱弹 30. 正如对方辩友所说的,你们的论点只有在。 。 。 。 。 。情况下才能成立,而 我们要看好今天我们讨论的是在。 。 。 。 。 。情况下的论点,对方辩友是不是有点含 糊其辞?强词夺理呢? 31. 按对方的逻辑是不是海马也是马,蜗牛也是牛呢? 版权归英语俱乐部所有

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32. 请问对方辩友,一个苹果什么味道?去想还是去尝啊? 33. 非常感谢对方辩友的“抛砖引玉”现在我们陈述我方观点 34. 谢谢对方辩友对我方观点的支持,有你们的支持,相信我方陈述的观点 会更容易让人了解 35. 对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点呢? 36. 对方辩友带着跳槽眼睛看问题,当然天下乌鸦一般黑 37. 对方辩友一再对我方问题避而不答, 不知是否是默认了我方观点而又不 好意思承认呢? 38. 对方辩友非常狡猾,将。 。 。 。 。 。概念偷换成了。 。 。 。 。 。幸好我方独具慧 眼。 。 。 。 。 。 39. 我们一再重申,只有。 。 。 。 。 。才会。 。 。 。 。 。什么,而对方始终举不出正面 例子来证明。 。 。 。 。 。 总是拿。 。 。 。 。 。 说是, 难道在你们眼中, 只有。 。 。 。 。 。 才是。 。 。 。 。 。 吗? 40. 请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜,看清这个现实的世界吧。 41. 其他因素都是“像雾像雨又像风”只有。 。 。 。 。 。是明明白白我的心 42. 谢谢主席、评为、对方辩友大家好,听了刚才对方辩友的陈词,我们如 沐春风,但是仔细推敲还是发现有基础疏漏值得我们商榷 43. 对反辩友不尊重字典的定义,是不是先给我们一个理由 44. 对方辩友的论述,我方实在是难以苟同 45. 同时我方还是要指出的是:就时间和理论两者的内在关系而言,如果在 大学阶段以时间锻炼为重,理论学习则是水到渠成,必然会有所提高,但是如果 更加注重理论而轻视实践锻炼,理论呢学习必然会下降,因此,我们看到,如果 能够更加注重实践锻炼,就能实现实践锻炼与理论学习比翼双飞 46. 对方辩友刚才的陈词无非是一张渔网,漏掉卓然不少 47. 对方辩友一厢情愿。 。 。 。 。 。 48. 对方辩友对。 。 。 。 。 。视而不见 49. 对方辩友用你的基础性和必要性来等同于主要性是不是有点混淆辩题 呢? 50. 谢谢主席,对方辩友首先对我们的定义进行断章取义

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