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高二哲学第十一课第二框--社会历史的主体


第十一课

寻觅社会的真谛

(一)人民群众是历史的创造者 1、正确理解“人民群众”这一概 A念 、人民群众是指一切对社会历史起
( 推动作用的 )人们,既包括(普通个人), 也包括(杰出人物 )。 B、人民群众是一个历史范畴,( 劳动群众) 是人民群众的主体部分。
C、我国现阶段人民群众的范围: (社会主义劳动者+社

会主义事业的建设者+ 拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱 国者)

(一)人民群众是历史的创造者 1、正确理解“人民群众”这一概 A念 、人民群众是指一切对社会历史起
( 推动作用的 )人们,既包括(普通个人), 也包括(杰出人物 )。 B、人民群众是一个历史范畴,( 劳动群众) 是人民群众的主体部分。
C、我国现阶段人民群众的范围: (社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+ 拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱 国者)

2、人民群众的历史地位

人是社会历史的主体。社会历史是 由( 人的实践活动 )构成的,每个人都 在一定程度上参与了历史的创造,唯物 物质生产发展 史观强调社会历史首先( ) 的历史,是(人民群众 )创造的历史。
——人民群众是(实践 )的主体,是 (历史)的创造者!

没有普天下的劳动者,吃 啥?没有劳动者,你喝啥? 吃喝都没了,你还臭美啥? 劳动者是最美的人!

3、人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。

看人间, 哪一寸土地不是人民开, 哪一片庄稼不是人民栽, 哪一间房屋不是人民盖, 哪一部机器不是由人民造, 哪一种商品不是由人民来生 产……

思考:

1.谁是物质生产的主体? 2.人民群众的生产活动对社 会存在和发展起着什么作用?

①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。

问题:谁是灿烂文化的创造者?

(2)人民群众是社会精神财富的创造者
①人民群众的生活和实践是一切精神财富 形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供 了必要的物质条件 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富

辨析题:劳动群众是物质财富的 创造者,知识分子是精神财富 的创造者。
你同意以上的观点吗?为什么?

答案(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人 们。人民群众是物质财富的创造者。 (2)人民群众是实践的主体,他们在创造物质财富的 同时又创造了精神财富。表现在:第一,劳动人民的 物质生产实践是人们从事精神生产的前提。第二,人 民群众的生产实践和处理社会关系的实践是科学文化 发展的唯一源泉。第三,劳动群众还直接创造了精神 财富。 (3)我们所说的人民群众既包括劳动群众,也包括知 识分子,知识分子是人民群众的一个组成部分。 (4)上述观点把脑力劳动者和体力劳动者对立起来, 既否定了劳动群众是精神财富的创造者,也否定了知 识分子是物质财富的创造者,把知识分子排除在劳动 群众之外,显然是错误的。

(3)人民群众是社会变革的决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度 的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展不断创造和 改变社会关系,从而不断地推动社会历史的进 步和发展。

小结:人民群众是历史的创造者表现
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者。 (3)人民群众是社会变革的决定力量。

下列事件反映人民群众是社会物质财富的创 造者的有( ) ①曲辕犁的发明,提高了农作物的产量②黄 道婆改进的纺车,提高工效好几倍 ③曹雪芹创 作的《红楼梦》广泛流传④孙中山领导着广大 人民群众,推翻了封建帝制 A .①② B.②③ C.②③④ D.①③④

没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、 思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之 木,不可能取得有价值的成果。这说明

A. 劳动群众直接创造了精神财富 B.物质生产产生精神财富 C .人民群众的实践活动是一切精神财富形成 和发展的源泉 D.脑力劳动者是精神财富的创造者

必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广 大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点, 尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走 共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依 靠人民、发展成果由人民共享!

----胡锦涛

群众是我们的力量源泉,群众路线和群众 观点是我们的传家宝! ----邓小 平 1.党与人民群众应该是什么样的关系?
2.如何处理好这种关系?

二、群众观点和群众路线 1.党的群众观点 ①群众观点的基本内容是什么? 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服 务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 ②我们一切工作的根本出发点: 坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为 民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展 好最广大人民的根本利益。

2.党的群众路线
①群众路线的基本内容又是什么? 一切为了群众,一切依靠群众, 从群众中来,到群众中去。 ②群众路线的重要性体现:

是无产阶级政党的根本的领 导方法和工作方法。

2012年7.21北京暴雨灾情牵动了中央和省领导的心。郭金龙、北京市代市长王安顺等北 京市领导与当地群众一起,向“7·21”特大自然灾害遇难者默哀。并表示有信心把善后救 灾重建工作做好,使受灾群众尽快得到安置,并在未来工作中为人民过上安全幸福的生 活更加努力奋斗。

人民群众离不开党的领导,党离不开人民群众的支持!

3.坚持群众观点和群众路线的有 什么样的实践意义?
? 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜 利的重要保证, ? 也是取得社会主义革命胜利并成功地建 设中国特色社会主义的重要保证。

材料一:毛泽东说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往 往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。” 材料二:建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚 点,就是全心全意为人民谋利益。不断改善人民生活,提高 人民生活水平,是改革开放和发展经济的根本目的。

(1)如何理解毛泽东所说的群众是真正的英 雄? (2) 两则材料之间有什么内在的联系? (3)两个材料所体现的思想对我们的工作有 什么指导意义?

答案(1) 马克思主义认为,人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。 他们对历史的创造作用表现在:人民群众是社会物质财富的创造者,人民 群众从根本上推动了社会的发展;人民群众也是精神财富的创造者,推 动着社会的全面进步;人民群众又是社会变革的决定力量,在社会变革 中起主体作用。因此,人民群众是真正的英雄。这是马克思主义的基本 观点。 (2) 材料一体现了马克思主义关于人民群众是社会实践的主体、是历史 的创造者这一基本观点。我们肯定了人民群众创造历史的作用,就应该 树立群众观点,坚持群众路线。就应该做到相信群众,依靠群众,为人 民群众的利益而奋斗。材料二指出我们工作的出发点和落脚点就是为人 民服务,其理论根据就是材料一所体现的马克思主义关于人民群众是社 会实践的主体、是历史的创造者这一基本观点。 (3)其指导意义在于要求我们在实际工作中,要树立群众观点,坚持群众路 线,为人民的利益而奋斗。把立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系, 利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切 工作的根本出发点。

社会历史的主体

人 民 通过 实践 创造 群 众

物质财富创造者 历史 精神财富创造者 变革社会的决定力量

人民群众是历史的创造者(原理) 要 求 树立群众观点、坚持群众路线(方法论) 意 义 两个重要保证

真题在线
材料:2013年2月11日,有网友爆料称“山东
潍坊市许多企业通过高压水井,将污水压到地下 1000多米的水层,直接污染地下水。”潍坊市环
保局17日回应称,在15日至17日的两天内积极排 查715家企业,并悬赏10万元征集线索。 随着近几年环境污染事件的频繁出现,人民群 众环保意识大为增强,积极参与生态文明的建设, 发挥了有力的监督作用。

结合材料,从人民群众历史作用角度谈谈 你对建设生态文明的看法。(8分)

参考答案
? 答:①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建 设必须充分发挥人民群众的历史作用,全民动员对 于建设生态文明具有重要意义。 ? ②人民群众是社会精神财富的创造者,这表现在人 民群众树立环保意识和自觉增强环保理念,依法对 排污企业和政府相关职能部门进行网络监督,促进 了政府重视生态环境。 ? ③ 人民群众是社会变革的决定力量,广大人民群 众的监督必将促进潍坊积极实践科学发展观,必将 为生态文明建设发挥越来越大的作用。


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