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篮球行进间运球(体育课教案)


望 田 一 中
指导老师: 陈顶
课 题 篮球行进间运球 授课日期 2015.3.13

新课标要求我们要以“学生发展为中心” , 摆正自己在课堂活动中得位 置,尊重学生的主体地位,把学生的全面发展放在中心地位,从一个 全新的视角来看待学生的地位、权利,使学生由被动变主动。通过本 课标要求 课程的学习,学生能够了解篮球行进间运球的主要技术动作。以激发 运动兴趣,培养学生对篮球这项运动的热爱,提高学生的体能和篮球 技能水平。 教 学 内 容 教学背 景分析 分 析 学 本次课的授课为九年级 1 班的同学,主要学习篮球行进间运球,通 情 过本节课的内容,使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了 分 解,同时也使学生打好篮球基本功。 析 本节课主要以篮球行进间运球练习为主。篮球是中学生非常 喜欢的一项运动。通过篮球行进间运球练习可以让同学们掌握篮 球实战中运球的基本姿势及技巧。

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1、认知目标:通过教学,使学生懂得行进间运球的动作要领,并领会 运球时的节奏感; 教学目标 2、技能目标:学生可通过行进间运球练习了解如何在篮球实战中的运 球技巧。 3、情感目标:通过篮球行进间运球练习培养学生对篮球的热爱。

重难点分 析

教学重点:行进间运球的基本动作。 教学难点:行进间运球如何结合在篮球实战中应用自如。

教学 理论讲述、现场实践操作法、直观教具教学法、现场提问、师生互动 策略 等。 分析 学 体 育 科 课 篮球行进间运球 题 1、运球蛇形跑 内容 2、复习上节课的篮球防守基本姿势及脚步 教学 背景 分析 本次课的授课为九年级 1 班的男同学,主要学习篮球行进间运球,通过本 学情 节课的内容,使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了解,同时 分析 也使学生打好篮球基本功。 分析 3、篮球球性及篮球专项身体素质练习 日期 授课年级 九(1) 教师 授课 2015.03.13 授课 赵松涛

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教 学 目 标

1、认知目标:通过教学,使学生懂得行进间运球的动作要领,并领会运球时的节 奏感; 2、技能目标:学生可通过行进间运球练习了解如何在篮球实战中的运球技巧。 3、情感目标:通过篮球行进间运球练习培养学生对篮球的热爱。 重点:行进间运球的基本动作。 难点:行进间运球如何结合在篮球实战中应用自如。 篮球场、10 个篮球、8 个障碍 引导、示范、师生配合练习 析 场地器材 物

重难点分析 教学策略分

课 教学内容 序 1、课堂常规 1、 集合、 整队, 1、师生问好 并检查学生人 导 入 ② 检查人数 部 分 ︵ 三 ④安排见习生 分 求。 钟 ︶ 4、安排见习 生。 及之事。 示 目 标 和 要 课,做力所能 四列横队、密集队形 ③ 宣布本堂课内 3、 宣布本课的 3 、见习生按 容和要求 学习内容,揭 要 求 随 堂 听 要求: △ 2、师生问好; 容和要求等。 ***** ① 整合队伍 数及服装。 明确学习内 ***** 2、认真听讲, ***** ***** 教师活动 学生活动 组织与要求

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2、准备活动 1、慢跑六圈

男、女学生分 1、学生根据 头跑变成两路 教师的安排 纵队,各队绕 进行慢跑。 圆半场慢跑六 要求:绕篮球场跑四圈

2、行进间徒手操 热 (4×8 拍) 身 ①扩胸运动 部 ②转体运动 分 ③腹背运动 ︵ ④弓部压腿 五 分 钟 ︶ 学生练习质 量,学生绕圆 行进间做运动 并领做,提高 挥、语言提示 教师口令指 圈

2 、学生要认 要求: 真听口令进 精神饱满,充满激情,动 行练习。 作舒展大方

一、运球蛇形跑: 1、 教师讲解游 1 、学生要认 游戏: 学生站在成圆圈, 戏规则;运球 真 听 教 师 讲 选 出 相 邻 的 两 个 蛇形跑的同学 解游戏规则。 人 ,每人持一个 必须逐一绕过 球,围绕着同学做 每个同学,不 实 践 部 分 蛇形跑。 老师发令, 得走近路。 前面一个同学跑出 一定距离后,后面 的同学开始追前面 2、 教师请一位 同学出来一起 2 、不得违反 游戏规则,游 戏时要注意 安全。
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的同学,以①号② 示 范 游 戏 玩 ︵ 号为例,如图①追 法。 十 ②。在跑回空位之 分 前以被后面人用手 钟 触的罚做俯卧撑十 ︶ 个,如追不上,跑 至空位时将球传给 前面的同学继续 跑,后面的同学跑 回空位也将球传给 前面的同学继续 1、 教师边讲解 追。 边示范; 2 、保持上课 实 践 部 3、 观察学生动 分 ︵ 二 十 五 分 二、复习篮球防守 基本姿势及脚步练 习: 1、 做防守基本姿势 两组,每组 30 秒。 2、防守脚步练习: 1、 教师边讲解 动作开始练 边示范; 习。 作是否标准。 1 、认真听老 师讲解并按 老师讲解的 2、 组织学生进 秩序。 行练习。 要求:按老师指令进行练习。 ★ 习。 1 、认真听老 要求:①遵从教师指令进行练 师 讲 解 并 按 习;②遵守游戏规则,注意安 老 师 讲 解 的 全。 动作开始练 规。 ② 学生是否犯 3、 教师要观察 ★ ①

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钟 ︶

①两侧滑步 ②前后滑步

2、 请一位同学 2 、保持上课 出来示范动作 秩序。 及练习路线。

3、 组织学生进 三、篮球行进间运球 行练习。 练习: 1、讲解篮球行进间运 4、 观察学生动 球练习的重要性。作是否标准, 2、讲解篮球行进间运 并加以指导。 球练习的几个动 要求:按老师指令进行练习。 作: ①原地右手运球 ②原地左手运球 ③体前变向运球 ④连续胯下运球 ⑤行进间运球转身

结 束 部 分 ︵

1、集合队伍 2、放松 3、收拾器材 4、师生再见

1、 教师组织放 1、认真听讲; 松 2、根据教师 ★

2、 讲评上课的 的要求进行 整体情况 3、宣布下课 放松;

要求:快 静 齐 3、师生再见

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二 分 钟 ︶

课 后 反 思 学生游戏环节气氛很好, 对行进间运球也很感兴趣,总体来说这节课师生配合的还 可以 。

初中体育与健康优质课教案
篮球行进间运球

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姓名:陈 顶 单位:望田一中 时间:二 0 一五年三月

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