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北京市西城区2013年高三语文二模试卷及答案


北京市西城区 2013 年高三二模试卷
2013.5

高 三 语 文
一、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 A.三角架 闻名暇迩 佣金(yòng) 装模作样(mó) . . B.兑换卷 C.缉私队 D.一幅画 三番两次 敝帚自珍 宣宾夺主 连载(zài) . 颈椎(jǐng) . 量力而行(liàng) . 弦外之音(xián) .

掣肘(ch?) 严惩不贷(chěng) . . 2.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是 ... A.环境问题绝不是一个区域性问题,任何一个地方都难以独善其身,只有在全国范围实 .... 行统一的环保标准,污染问题才能得到彻底解决。 B.2013 年,好几位央视名嘴相继选择离开央视重新创业,这引发了人们的强烈关注,对 于他们离职的原因也是各有猜测、众说纷纭。 .... C.党的十八大以来,中央围绕作风建设打了一套组合拳,其动作之快、力度之大、效果 ... 之明显,令人耳目一新,也让人充满期待。 D.应该处理掉的剩饭被继续出售,店内的餐具不按要求清洗、消毒??这些耸人听闻的 .... 事实,不禁让人们质问商家的良心何在。 3.下列句子中,没有语病的一项是 .... A.教育专家指出,父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己,否则,过早的离开会 使他们的心理、性格受到不良影响。 B.中国电影之所以在国内难挡好莱坞大片的冲击,在海外仍是非主流,是因为中国电影 缺乏足够的竞争力和过于“自闭”。 C.几个参会的省的代表认为,应在《粮食法》中加入节约粮食、反对浪费的条款,以法 律手段约束、整顿浪费粮食的行为。 D.虽然海水淡化具有洁净、环保、供给稳定等特点,未来的发展前景十分广阔,但是目 前还没有被广大沿海地区所利用。 4.下列依次填入的词语和句子,语意最准确、衔接最恰当的一项是 三峡,这部硕大的典籍,是异常古老的。我们不能设想,在自己有限的一生中读尽它无 限的 ① ,但是,总可以 ② , ③ 。作为现实与有限的存在物,人们 ④ 其间,一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动,会不期然而然地被呼唤出来。 A.①内含 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徘徊 B.①内涵 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徘徊 C.①内涵 ②观嬗变于烟波浩渺之外 ③启哲思于残编断简之中 ④徜徉 D.①内含 ②启哲思于残编断简之中 ③观嬗变于烟波浩渺之外 ④徜徉 5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ... A.近体诗是同古体诗相对而言的,唐初开始形成,在诗的字数、句数、声韵、平仄等方 面都有严格的规定,如《登高》 《梦游天姥吟留别》等都属于近体诗。 B.元杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种。在结构上包括四折一 楔子,每折戏只能用一个宫调。元杂剧剧本由科、唱、白组成。 C. “酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。“烟柳斜阳,归去东南余半壁;云山故 ” 国,望中西北是长安。 ”两副对联吟颂的对象分别是李白与辛弃疾。 D.英国的狄更斯、法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都是世界著名的批判现实主义作家。 《大 卫·科波菲尔》 《羊脂球》 《装在套子里的人》分别是他们的代表作。 二、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。阅读下面的文言文,完成 6-9 题。

褚遂良,字登善。贞观中,累迁起居郎。博涉文史,工隶楷。太宗尝叹曰: “虞世南死,无与论书者。”魏征白见遂良,帝令侍书。帝方博购王羲之故帖, 天下争献,然莫能质真伪。遂良独论所出,无舛冒者。 迁谏议大夫,兼知起居事。帝曰: “卿记起居,大抵人君得观之否?”对曰: .. “今之起居,古左右史也,善恶必记,戒人主不为非法,未闻天子自观史也。” 帝曰: “朕有不善, 卿必记邪?” 对曰: “守道不如守官, 臣职载笔, 君举必书。 ” ① 帝曰:“朕行有三:一,监前代成败,以为元龟 ;二,进善人,共成政道;三, . 斥远群小,有②受谗言,朕能守而勿失,亦欲史氏不能书吾恶也。” . 于时皇子虽幼,皆外任都督、刺史,遂良谏曰:“昔二汉以郡国参治,杂用 周制。今州县率仿秦法,而皇子孺年并任刺史,陛下诚以至亲扞四方。虽然,刺 . 史,民之师帅也,得人则下安措,失人则家劳攰③。臣谓皇子未冠者,可且留京 .. 师,教以经学,畏仰天威,不敢犯禁,养成德器,审堪临州,然后敦遣。惟陛下 . 省察。”帝嘉纳。 西突厥寇西州,帝曰:“往魏征、褚遂良劝我立麹文泰子弟,不用其计,乃 . 今悔之。”帝于寝宫侧别置院居太子,遂良谏,以为“朋友深交者易怨,父子滞 爱者多愆。宜许太子间还东宫,近师傅,专学艺,以广懿德。”帝从其言。 .. 帝寝疾,召遂良、长孙无忌曰:“叹武帝寄霍光,刘备托诸葛亮,朕今委卿 矣。太子仁孝,其尽诚辅之。”谓太子曰:“无忌、遂良在,而毋忧。”因命遂 . . 良草诏。 .. 高宗即位,封河南县公,进郡公。坐事出为同州刺史。再岁,召拜吏部尚书、 . 同中书门下三品,监修国史,兼太子宾客。进拜尚书右仆射。 (取材于《新唐书》) [注]①元龟:可作为借鉴的往事。②有:或许。③ 攰:guì疲乏。
6. 下列语句中,加点的词解释不正确的一项是 ... A.卿记起居,大抵人君得观之否 起居:皇帝的言行 .. B.臣谓皇子未冠者 .. C.近师傅,专学艺,以广懿德 .. 未冠:尚未冠名 懿德:美好的德行

D.因命遂良草诏 草诏:起草诏书 .. 7. 下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是 A.监前代成败,以为元龟 坐事出为同州刺史 . . B.朕能守而勿失 . C.虽然,刺史,民之师帅也 . 无忌、遂良在,而毋忧 . 养成德器,审堪临州,然后敦遣 .

D.不用其计,乃今悔之 太子仁孝,其尽诚辅之 . . 8. 给下列文句补出的省略成分,不正确的一项是( ) ... A.虞世南死,无与(之)论书者 B.遂良独论(其)所出 C.臣职载(于)笔,君举必书 D.臣谓皇子未冠者,可且留(诸)京师

9. 下列的理解和分析,不符合文意的一项是 ... A.起初,褚遂良是由于书法方面有相当的造诣而得到唐太宗青睐的。
B.褚遂良负责“起居录”敢于坚持原则,使唐太宗不得不奉公守法。

C.褚遂良作为谏官,遇事勇于进言规劝,他的意见大多被皇帝采纳。 D.唐太宗病危时把太子托付给褚遂良等人,希望他们尽心辅佐太子。

第二部分(123 分)
三、本大题共 5 小题,共 36 分。

10.把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4 分) ①戒人主不为非法,未闻天子自观史也。 ②朋友深交者易怨,父子滞爱者多愆。
11.用斜线(/)给下面短文断句。 分) (5 汝 独 不 闻 邪 昔 者 海 鸟 止 于 鲁 郊 鲁 侯 御 而 觞 之 于 庙 奏 九 韶 以 为 乐 具 太 牢 以 为 膳 鸟 乃 眩 视 忧 悲 不 敢 食 一 脔 不 敢 饮 一 杯 三 日 而 死 此 以 己 养 养 鸟 也 非 以 鸟 养 养 鸟 也。 (取材于《庄子·至乐》 ) 12.在横线处写出诗文原句(限选其中 4 道题)(8 分) 。 ①臣无祖母,无以至今日, , 。 (李密 《陈情表》 ) ② , 。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 (陶渊明 《归园田居》 ) ③临溪而渔,溪深而鱼肥; , 。 (欧阳修 《醉翁亭记》) ④《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中能受下赏的条件是: , 。 ⑤ 苏轼 《定风波》 写自己雨中从容淡定地行走于林间的词句是: 中, , 。 ⑥ 陆 游 《 书 愤 》 一 诗 中 以 诸 葛 亮 的 典 故 明 志 的 诗 句 是: , 。 13.阅读下面这首唐诗,回答其后问题。 (共 7 分) 咸阳城西楼晚眺 ① 许浑 ② 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲 。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 注:①许浑,晚唐诗人,久居江苏镇江。 ②汀洲,水中沙洲,江南地区常见。 ① 下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是 (3 分) ... ? A.开篇着一“愁”字,奠定了全诗的情感基调,笔触低沉,苍凉伤感的情怀落笔即出。 ? B.颔联寓意深远,以形象化的勾画,淋漓尽致地揭示出了诗人“万里愁”的真实原因。 ? C.颈联虚实结合,以山雨降至时眼前实景叠合秦苑、汉宫等虚景,吊古之情油然而生。 ? D.尾联对行人的嘱托,是劝告友人不要沉溺往事,要学眼前东流的渭水,顺其自然。 ② 本诗开篇即言“愁” ,结合全诗来看,作者写了哪些“愁”?请结合诗句简要分析。 (4 分) 14. “含不尽之意,见于言外”是诗文含蓄表达的一种方法。上面诗中“山雨欲来风满楼” 一句便具有言外之意,请说说你对这句诗的理解。这种手法在古代诗句中颇为常见,如白居 易的“野火烧不尽,春风吹又生” 朱熹的“问渠那得清如许,为有源头活水来”??请任 , 选一个含有言外之意的古诗文名句(除“山雨欲来风满楼”之外),分析其本意及言外之意。 (200 字左右) (12 分) 四、本大题共 3 小题,共 12 分。阅读下面的文章,完成 15-17 题。 要求创立于两千多年前的二十四节气, 至今依旧能与各地气候一一对应, 既苛刻也不符 合自然之本。首先,当时中原地区的气候比现在温暖湿润得多;其次,不同纬度、高度,沿 海还是内陆等等,都是造成气候差异的因素。所以诗人白居易游庐山大林寺,才会写下这样 的诗句:“ 【甲】 。” 二十四节气的确立,有天文、气象、物候的根据。所谓天文,即依太阳在黄道上的位置 来划分。将太阳从黄经零度——此刻太阳垂直照射赤道——设为起点,每前进 15 度为一个 节气。运行一周 360 度,一回归年,正好为 24 个节气。因此 24 个节气,准确反映了太阳照 射地球的角度,也准确反映了四季的变化。其中 8 个节气的名称,春秋“两分”,冬夏“两

至”,春夏秋冬“四立”,就是这样确立的。而其余节气,则围绕如何指导农事而定。当时 的农业生产主要是看天吃饭,于是二十四节气反映了气温变化,如大暑、 小暑、处暑、 小寒、 大寒;反映了降水情况,如雨水、谷雨、小雪、大雪;反映作物的成熟和收成时机,如小满、 芒种; 还反映了物候现象, 如惊蛰。当基本的气候现象、规律被二十四节气描绘、总结出来、 成为阴历的补充后,农民即可依历而行。不过中国地域广大,南北有差异,东西各不同,根 据什么调整呢?物候。动植物、生物是最好的老师,它们会随气候、气温的变化,而有相应 表现。花开、燕来、蝉蜕壳,都有时间表。陆游诗里对此有点睛之句: “ 【乙】 ”。 二十四节气是大自然的语言,中国人善于遵从自然之令,来调整生产生活。日久天长, 这些经验被沉淀、总结下来后,就形成了纷繁多样的月令、农谚、民俗、民谚,世代传承, 规范、指导着中国人的生活。如“ 【丙】 ”。柿子有润燥止咳的作用, 因此霜降吃柿子防感冒一说,并非无稽之谈。只是传到后来,被神话了。其实其本意是:在 特定的季节吃相应的食物,效果最佳。在合适的时间做合适的事,不违背天时,是中国人顺 应自然的哲学观的体现。与此相似的习俗,可谓林林总总。诸如立春吃春卷,立秋贴秋膘。 一年 365 天,因为有了二十四节气,也不再是机械、冰冷的阿拉伯数字,每过 15 天, 生活这个舞台的背景就会被更换一回,那是鸟飞鱼跃,绿满窗前,天心月圆。我想起杜甫的 诗:“ 【丁】 ”。倘若没有二十四节气,杜甫也就无感而生了吧。 但是实事求是地说,随着全球气候变化,二十四节气的特征已不很明显,今天我们应该 如何看待二十四节气?是相信它是灵丹妙药,还是视其为糟粕? ( 取材于《中华遗产》2010 年第 12 期有删改) 15.下列理解,符合文意的一项是(3 分) A.二十四节气都是围绕着如何指导农事确定的。 B.二十四节气的命名依据是基本的物候现象及其规律。 C.遵循二十四节气来规范、指导生活已成为一种文化。 D.二十四节气是中国人认识自然进而改造自然的体现。 16.根据下列各句内容,请分别选择填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处。(4 分) ①春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧 ②人间四月芳菲尽,山寺桃花正盛开。 ③露从今夜白,月是故乡明。 ④野人无历日,鸟啼知四时。 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 17.对于二十四节气,文中结尾提到“是相信它是灵丹妙药,还是视其为糟粕”的思考,请 根据文章内容,概括出作者对这一问题的认识。(5 分) 五、本大题共 3 小题,共 15 分。阅读下面的作品,完成 18-20 题。 马 语 莫言 ⑴像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去, 使我从睡梦中猛然惊醒。 眼前晃动着一 个巍然的大影子,一股熟悉的气味令我怦然心动。阳光灿烂,照耀着那堵枯黄的土墙,一只 毛羽灿烂的公鸡站在上边引颈高歌;墙前有一个倾颓的麦草垛,一群母鸡在散草中刨食。还 有一群牛在墙前的柱子上拴着,都垂着头反刍。我坐在草垛前,伸手就可触摸到那些鸡,稍 一探身就可以触到那些牛。 我没有摸鸡也没有摸牛, 我只仰脸望着它——亲密的朋友——那 匹黑色的、沉重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、 现在为生产队驾辕的、以力大无穷闻名乡里的老马。 ⑵“马,原来是你啊! ”我从草垛边上一跃而起,双臂抱住了它粗壮的脖子。它脖子上 热乎乎的温度让我心潮起伏,热泪滚滚,我的泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳 朵,用饱经沧桑的口气说: “别这样,年轻人,别这样,我不喜欢这样子,没有必要这样子。 好好地坐着,听我跟你说话。 ”它晃了一下脖子,我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面,然 后就跌坐在麦草垛边,伸手就可摸那些鸡,稍一探身就可以触摸那些牛。 ⑶我端详着这个很多年没有见面的老朋友。它依然是当年的样子:硕大的头颅,伟岸的 身躯,修长的四肢,瓦蓝的四蹄,蓬松的华尾,紧闭着的、不知道什么原因盲了的双目。于 是,若干情景就恍然如在眼前了。

⑷我曾经多少次揪它的尾毛做琴弓,它默然肃立,犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平 坦的背上看小人书,它一动也不动,好像一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的牛 虻,它冰冷无情,连一点谢意都不表示,宛如一尊石头雕像。我多少次对着临村的小孩子炫 耀它,编造着它的光荣历史,说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵,立下过赫赫战功,它一声不 吭,好像一块没有温度的铁。我多少次向村子里的老人请教,想了解它的历史,尤其想知道 它的眼睛是怎样瞎的, 无人告诉我。 我多少次猜测它瞎眼的经过, 我多少次抚摸着它的脖子, 马啊马,亲爱的马,告诉我,你的眼睛是怎么瞎的,是炮弹皮子崩瞎的吗?是害红眼病弄瞎 的吗?是老鹰把你啄瞎的吗?——任我千遍万遍地问,你不回答。 ⑸“我现在回答你。 ”马说。它的声音十分沉闷,仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过 来的。这样的声音令我痴迷,令我陶醉,令我惊悚,令我如闻天籁。马说: ⑹“日本国有一个著名的关于眼睛的故事:琴女春琴被人毁容盲目后,她的恋人佐助, 便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事:俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后,悔恨交加,自 毁了双目。你们村子里的马文才,舍不下新婚的媳妇,为了逃避兵役,用石灰点瞎了双目。 这说明,世界上有一类盲目者,为了完美,为了惩罚,为了逃避,为了占有??是心甘情愿 地自己把自己弄瞎了的。当然,我知道你对他们不感兴趣,你最想知道的,是我为什么瞎了 眼睛??”马沉吟着,分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。我期待着,我知道在 这种时刻说什么都是多余的。马说: ⑺“几十年前,我的确是一匹军马,我屁股上的烙印就是证明。用烧红的烙铁打印记时 的痛苦至今还记忆犹新。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众,而且还满腹韬略。 我对他一往情深,如同恋人。有一天,他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背 上。我心中恼怒,精力分散,穿越树林时,撞在了树上,把那个女人折了下来。军官用皮鞭 抽打着我,骂我‘你这匹瞎马! ’??从此,我决定再也不睁开我的眼睛??” ⑻“原来你是装瞎! ”我从麦草垛前一跃而起。 ⑼“不,我瞎了??”马说着,调转身,向着那漫漫无尽的黑暗的道路,义无反顾地走 去。 18.下列对文章的理解与分析,正确的两项是(4 分) .. A.文章以“马语”为题,开篇写到乡村中的鸡和牛,意在突出“我”与马的亲近与对马的 好奇。 B.文中写曾经的军马现在为生产队驾辕,表现了“我”对马遭受不公正待遇而大材小用的 愤慨。 C.马的“盲目”成为文章内在的线索,贯穿全文,对这个问题的追问引出一匹军马传奇的 经历。 D.第⑹段通过“马语”引入的故事,生动形象地说明了回忆无限辛酸往事时说什么都是多 余的。 E.结尾“我”对马装瞎的反应,表现了“我”追求真相与正义的品格,使作品的思想感情 达到高潮。 19.结合作品简要分析“马”的形象特点。 分) (6 20.以第⑷段为例,任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。 分) (5 六、本大题共 1 小题,共 60 分。 21.阅读下面的文字,按要求作文。 (60 分) “小确幸” 一词, 出自日本作家村上春树的随笔, 由翻译家林少华直译而进入现代汉语, 意思是“微小而确实的幸福” 。 何为“小确幸”?口渴的时候,手边正好有一瓶水;排队时,你所在的队前进得最快; 电话响了, 拿起听筒发现是你正在想念的人??这些就是生活中尽管微小但确实令很多人感 到幸福的东西。 对于“小确幸” ,你有怎样的认识与感悟?请自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除 外) ,写一篇不少于 800 字的文章。

北京市西城区 2013 年高三二模试卷 2013.5

语文试卷参考答案及评分标准
第一部分(27 分,每小题 3 分)
题号 答案 1 C 2 D 3 B 4 C 5 A 6 B 7 C 8 A 9 B

一、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1.C[A 项中应为“闻名遐迩” 装模作样(mú);B 项中应为“兑换券”“连载(zǎi” “ ” ;D . . 项中应为“喧宾夺主” 严惩不贷(ch?ng)] “ ” 2. D [A 独善其身:指只顾自己,缺乏集体精神;B 众说纷纭:各有各的说法,议论纷纷。C .... 组合拳:为了达到一定目标,采取一连套的措施或实施一整套的步骤来进行。D 耸人 听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人听了感到惊异或震惊] 3.B[A 项语意重复, “否则”与“过早的离开”保留其一。C “几个参会的省的代表” 表 意不明; “整顿”与“行为”搭配不当。D 项句式杂糅,应为“被广大沿海地区利用” 或“为广大沿海地区所利用” ;语序不当, “虽然”应置于“海水淡化水”之后] 4.C[①内含:内部包含的。内涵:一个概念所反映的事物的本质属性的总和。往往是抽象 的、内大的,需要挖掘才可以看到的。②③“观嬗变” “启哲思”符合对事物认知的 逻辑顺序,且上下语境中有前后顺序的暗示。④徘徊:在一个地方来回走。徜徉:安 闲自在地步行。从语境上判断应用徜徉] 5.A[《梦游天姥吟留别》是古体诗] 二、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。 6.B [“未冠”是未行冠礼,尚未成年] 7.C [两个“然” 意义和用法相同,都是承指上文所说之事,意为“这样,如此” 前“为” 。A 是“作为” ,动词,后“为”是“担任” ,动词;B 前“而”是连词,可不译,后“而” 是代词“你” 前“其”是代词“他们的” ;D ,后“其”是副词,表祈请] 8.A[这里应是第一人称我,而不是他] 9.B [“不得不”的说法过分,无据。 “起居注”有一定的制约作用,但原文中“朕行 有三” 的话说明唐太宗有主观能动性,并非迫不得已]

第二部分(共 123 分)
三、本大题共 5 小题,共 36 分。 10.[参考答案] ①告诫皇帝不做非法的事,没听说过天子自己观看(自己的)历史的。 ②朋友深交时容易产生怨恨,父子沉溺于爱怜时增多过失。 [评分标准:本题共4分,每句 2 分。意思对即可] 11.汝独不闻邪/昔者海鸟止于鲁郊/鲁侯御而觞之于庙/奏九韶以为乐/具太牢以为膳/ 鸟 乃眩视忧悲/不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死/此以己养养鸟也/非以鸟养养鸟 也。 [评分标准:本题 5 分。每断对 2 处,得 1 分;每断错 2 处,扣 1 分,扣完为止] 12. ①祖母无臣 无以终余年

②暧暧远人村 依依墟里烟 ③酿泉为酒 泉香而酒洌 ④能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 ⑤莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 ⑥出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 [评分标准:本题 8 分。每句 1 分,多字、丢字、错字一律不给分。限选其中 4 道题 作答,超过 4 题则以前 4 题为准。若文字涉及版本区别,酌情处理] 13.① (3 分)D [“莫问当年事”中饱含作者的沉痛,东流的渭水也非“顺其自然” 之意,诗人其实希望读者从物是人非中思索历史的教训。 “行人”可指友人,也可指 诗人自己。 ② (4 分)[答案示例] (1)眼前处境之愁(思乡之愁) :诗人远离家乡,一旦登高,看到蒹葭杨柳,居然略类 江南,思乡之情涌上心头。 (2)物是人非、王朝衰败之愁:秦苑汉宫的荒芜,展现着历史的演进,王朝的更替, 世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古” 。 [评分标准:点出两种愁,各 1 分;有分析,且较合理,各 1 分] 14. (12 分)[答案要点] ①本句现多指局势将有重大变化前夕的迹象和气氛, 比如冲突或战争爆发之前的紧张 气氛等(理解准确,2 分) 。②另举一例(1 分) ,解释出诗句的本意(2 分) ,分析出 言外之意(3 分) 。③语言表达(4 分) 。[常见举例又如陆游的“山重水复疑无路,柳 暗花明又一村” ,如王维的“行到水穷处,坐看云起时” ,如王国维提到的治学三境界 ( “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路” 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” “ “ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处” )中的任意一句等] 四、本大题共 3 小题,共 12 分。 15. (3 分) C [A.“都是围绕着如何指导农事确定的”不准确的;B.主要依据是基本的气候 现象及其规律,还有物候现象及其规律;D.是顺应自然不是改造自然] 16. (4 分) [ 答案]依次为② ④ ① ③ 17. (5 分) [答案要点] 作者认识:不是灵丹妙药,更不能说是糟粕。 依然有用:在大部分地域,还是可以指导农业生产的;因之而产生的民俗、民 谚,已然成为文化,与我们的生活水乳交融。 作用受限:二千年的气候变迁,导致其实用性下降;中国地域广大,南北有差 异,东西各不同,不是放之四海而皆准的。 [评分标准:作者认识,1 分; “依然有用” “作用受限”两个方面,一条 2 分] 五、本大题共 3 小题,共 15 分。 18. 分)A、C[B“对马遭受不公正待遇而大材小用的愤慨”于文无据。D“引入故事”与 (4 “回忆无限辛酸往事时说什么都是多余的”之间不存在“说明”关系, “生动形象”更 无从谈起。E“追求真相与正义的品格”无由得出; “我”的反应也未“使作品的思想感 情达到高潮”] [评分标准:本题 4 分,每项 2 分] 19.[答案要点] ①坚强刚毅 ②深沉静默,宠辱不惊 ③有自尊和对军马的独特的见解 ④有对于自己信念坚守与执着

⑤有不从流俗的品性 [评分标准:本题 6 分。任选其中 3 个要点,每个要点 2 分。 “形象特点”概括,1 分;结合作品简析, 1 分。意思对即可。若有其他结论,能自圆其说,酌情赋分] 20.[答案要点示例] ①运用了比喻的手法,生动形象地表现了马的深沉、宽厚、冷峻、沉静等性格特点。 ②运用了排比的手法,将“我”执着地想要探究马为何盲目的心愿表达得非常恳切。 ③运用了人称的变化,由第三人称转为第二人称,便于与马对话交流,使文章的情感性 得到增强。 ?? [评分标准:本题 5 分。任选一个角度进行赏析即可。 “语言运用手法” 分;结合内容分析,3 分(语 ,1 言要表现什么,1 分,语言如何表现,2 分)“运用效果” 分。意思对即可。若有其他发 ; ,1 现,视其自圆其说程度酌情赋分] 六、本大题共 1 小题,共 60 分。 21. (略)[按 2013 年高考北京卷统一评阅标准执行] 附: 【古文阅读参考译文】 褚遂良,字登善。贞观年间,逐步升迁到起居郎。他广泛涉猎文学和历史,擅长隶书楷 书。唐太宗曾经叹息说:“虞世南死了,没有与我谈论书法的人了。”魏征禀告举荐了褚遂 良,皇帝让他侍奉书法方面的事。皇帝正广泛求购王羲之的法帖,天下人争相进献。然而没 有谁能够评断真假。惟独褚遂良论断出处的,没有错误假冒的。 (褚遂良)升任谏议大夫,兼掌管记录皇帝言行的工作。皇帝说:“你记(皇上的)言 行,一般做人君的能看不能看呢?”(褚遂良)回答:“现在记录皇帝言行的人,就是古代 的左右史官,(皇帝的)善恶一定要记录,(作用在于)告诫皇帝不做非法的事,没听说过 天子自己观看(自己的)历史的。”皇帝说:“我有不好的言行,你一定会记录吗?”(褚 遂良) 回答: “遵守道义不如奉行职守, 臣的职责承载在笔上, 皇上您的言行我一定会记录。 ” 皇帝说:“我的行为有三方面:一,借鉴前代的成败,把它作为鉴戒;二,引进能人,共同 实现为政之道;三,斥退远离小人,或许听到谗言,我能够坚守而不失误,也是想要史官不 能记下我的坏处。” 在这时,皇帝的儿子虽然年幼,都外放担任都督、刺史,褚遂良进谏说:“过去两汉用 郡国参与治理,间杂使用周代制度。如今设州县全都仿效秦代的法度,而皇子幼年一齐担任 刺史,陛下您的确是在用至亲守卫四方。虽然如此,刺史,是人民的领导者,用人得当下面 就安定稳妥,用人失当辖域就劳苦疲惫。我认为皇子未成年的,可以暂且留在京城,用经学 教导(他们), (使他们)敬畏仰慕天子的威严,不敢违犯禁令,养成德行和才能,考察(他 们)能胜任管辖州县,然后再勉励派遣。请陛下审察(我的谏言)。”皇帝赞许并采纳了(他 的意见)。 西突厥进犯西州,皇帝说:“以前魏征、褚遂良劝我立麹文泰的子弟(为王),我没有 采纳他们的计策, 今日才后悔。 皇帝在寝宫旁另置院落让太子居住, ” 褚遂良进谏, 认为 “朋 友深交时容易产生怨怼,父子沉溺于爱怜时增多过失。应该准许太子偶尔回到东宫,亲近师 傅,专心学艺,来扩大美德。”皇帝听从了他的话。 皇帝卧病,召见褚遂良、长孙无忌说:“慨叹汉武帝托付霍光,刘备托付诸葛亮,我今 天托付你们啦。太子仁爱孝顺,希望你们竭尽诚心辅佐他。”对太子说: “有无忌、遂良在, 你不必担忧。”于是让褚遂良起草诏书。 唐高宗即位,封(褚遂良为)河南县公,(后)晋升郡公。(一度)因事获罪出京担任 同州刺史。次年,召回朝廷拜授吏部尚书、同中书门下三品,监修国史,兼太子宾客。(最 后)擢升为尚书右仆射。 【句读文段参考译文】 难道你没有听说过吗?从前一只海鸟落到鲁国都城的郊外, 鲁国国君把海鸟迎接到朝堂

里献上美酒,演奏九韶之乐作为娱乐,用最高祭品牛羊猪作为膳食。海鸟却眼花缭乱忧伤悲 戚,不敢吃一块肉,不敢饮一杯酒,三天就死了。这是按照养活自己的办法养鸟,不是按照 养鸟的办法养鸟啊。 a


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