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《写触动心灵的人和事》ppt课件2


心灵共鸣
写触动心灵的人和事

高一语文备课组制作

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情景导入
人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流 逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和 事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕 迹,时时触动我们的心灵,激起心灵的 阵阵涟漪。 请同学们闭上眼睛六十秒,回顾一下, 在你的生活当中,有那些人和事在你的

心灵深处划下不可磨灭的痕迹(有哪些 感人至深的人和事),时时触动着你的 心灵?六十秒后,请同学说出来让我们 大家共同分享。

? 刚才我们大家一起分享了这几个同学

的最感动的人和事。其实我们的生活 是丰富多彩的,可是,大家作文时却 常常感到生活平平淡淡,没有什么东 西可写。同学们想没有想过这是什么 原因呢? ? 今 天 这 节 课 , 我 们 一 起 来 解 答 这个 “谜”。请同学们打开书57页,我们 一起来学习和讨论〈〈心音共鸣:写 触动心灵的人和事〉〉。

心灵共鸣
写触动心灵的人和事

高一语文备课组制作

请同学们快速阅读〈〈话题探讨〉〉, 看哪个同学最先找出这个“谜底”?
? 我们之所以觉得没有东西可写的原因是缺少

对生活的敏感。 ? 生活中不是没有美,而是我们缺少一种发现 美的眼光。 ? 我们除了要对生活敏感外,还应该有一颗对 生活感恩的心。我们有时候觉得没有东西可 以写,可能是我们对生活中的事情司空见惯 了,正如书中说的一样“面对一个生活场景, 一句真情的话,一个善意的微笑……只要我 们的心灵不麻木,就会激起涟漪。” ? 如:朱自清《背影》 《拾馒头的父亲》 生活 当中的一些感人事迹

为什么要写触动心灵的人和事?
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伟人、大事固然可感,一个生动的场景, 一句真情的话语,一个善意的微笑,也是生 活美、人性美的表现,也会折射出生活的真 谛,“一滴水里看世界”“细微之处见精 神”。再者,同学们日常生活所能观察到的 大多是一些凡人小事,因此,从平凡的小事 中观察人物,从细小的言行中探索人物心灵, 是我们尤其需要培养的本领。

三、作家谈有感而发 ? 1.我写东西时是有感情的,没有感情时,我 就不写。──巴金《在四川省文学创作会议上 的讲话》 ? 2.没有感情也就不存在真正的艺术。──歌 德 ? 3.你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。 同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭 的反应。──贺拉斯 ? 4.你的感情只要有一点不真实,读者一下子 就会念得出来。所以,要对读者真实,首先 要对自己真实,要把自己的真实感情写出来。 ──冰心《写作经验琐谈》
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月亮桥
故乡叫月亮湾,清水江流到此处划了一个大 大的问号,轻轻地绕过村子,奔向山外的世界。 清水江上有座桥,母亲叫她月亮桥。 ? 月亮桥苍翠欲滴的古树旁,月亮桥下咿咿呀呀 的水磨房,月亮桥边蜿蜒如练的大山路都是我今 生今世寻找最美风景的证据。 ? 月亮湾距离小镇有几十里山路,父亲在小镇 里开了一家铁匠铺子。我六岁时父亲拽着又哭又 跳的我跨过月亮桥,沿着蜿蜒的山路去小镇里读 书。一哭二闹三回头,那月亮桥总深情地凝望着 我小小抽泣的背影,还有我回头时幼稚惘然的泪 光,月亮桥总揪扯着我稚嫩的心。因为桥上站着 我那不同于其他母亲气质的母亲。
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每逢放假,我就撒开脚板往月亮湾的方向奔,临近 家居之地,爬上山坳。便竭力向竹幽林密的月亮桥望 去,月亮湾铺排得大大方方,古朴淡雅,月亮桥亲切 地扑入我的心,因为桥上站着一个我时时眷恋的母亲。 夕阳西下无限好,半江瑟瑟半江红。母亲那爱和希冀 的目光揉碎在月亮桥下的波光里。我老远就不断地大 声呼喊着母亲。站在桥上的母亲,像月亮桥,饱经风 霜的脸上绽露出不同于一般母亲微笑的气质。 月牙儿轻挂在月亮桥的古树梢上,少儿只识贪玩 滋味的我在青藤重挂的月亮桥上和同伴们跳龙门、捉 迷藏。玩累了便给坐在桥上的老祖母捶背,时不时好 奇地用小手摸一摸老祖母的小小脚。远处田野的蛙声, 月亮桥下的河水声,月儿下我们的欢笑声,母亲月光 似的呼儿声,连成了一片。在这美丽的月亮桥上,母 亲月亮似的目光看着我尽情地释放着儿时的情趣和轻 松。还有她那我根本无法解读的不同于其他母亲气质 的企盼、柔和的眼神。

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晨曦初露,竹林中鸟儿翻飞,啼声婉转 悦耳,山鸠咕咕,叫声不迭。噼噼啪啪、 噗噗簌簌,振翅高飞,散落在月亮桥的古 树上。站在月亮桥上,极目四望,山川相 缭,湿润清馨,绵长漫溢,诗意清新。远 处星星点点的草垛,挺拔的秀木佳树,吱 呀吱呀如歌如诉的桥下水磨,与月亮桥和 谐地融为一体,酿造出山还是那座山,水 还是那江水的田园香气,如痴如醉而又迷 茫自失。母亲轻抚着我的头,凝望着山的 那边,慈声励语:“去吧,儿,好好读书! 读到你书上画的地方去。”

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我似懂非懂的点着头,背着书包,在母亲余音缭绕的凝视下, 跨过月亮桥,踏上那蜿蜒如练的山路。回头一望,月亮桥上的风 景让我心悸——母亲雕塑般的身影和月亮桥构成了我今生今世深 深的记忆。母亲告诉我,叮嘱我,要好好读书,读到我书中那美 丽画儿的地方中去,那儿才有更美更美的风景。我知道,月亮桥 是月亮湾唯一通向山外的彩虹桥。我那时不知道母亲何以知道我 每次回月亮湾的时辰,上苍也许可怜做母亲的人,赐予了她一种 心灵的感应吧。她每次都站在桥上凝望着从山那边求学归来的我 飞向她的身边,无论是寒暑易节,还是飞雪风雨。在我七色的梦 境中,总是固执地认为月亮湾、月亮桥是我长大后最终归宿的风 景,然而母亲总是坚决地摇着头,说我必须属于比月亮桥、月亮 湾更美丽的风景——那就是母亲从我书包里小心翼翼地捧出书来, 指着书中的画儿慈声而不失严厉的叮嘱:“读到书中这画儿的地 方去,那儿才是你最美的风景。”年少的我似懂非懂。真的不理 解为什么书中的“哪儿”才是我最美的风景?为什么每次返校, 母亲总要把我送上月亮桥,柔和的目光久久地注视着我迈向曲曲 折折的山路,直到我翻上山坳变成了小黑点?我只知道我的背后 有月亮桥,月亮桥上有我母亲不同于其他母亲月亮般的目光。

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我从月亮桥上走过了春夏,迈过了秋冬,年复一年, 日复一日,每一次的回归,都定格了一幅月亮桥的永恒 迎送风景画。自从父亲用他那有力的布满老茧的手拽着 泪流满面的我跨过月亮桥,就注定了母亲不同于一般母 亲更希冀严厉的目光。母亲和月亮桥是我梦想的起点, 也是我希望的终点。月亮湾、月亮桥和母亲组合的风景 是我生命点缀的鞭策和精神的家园。从此,我为了寻找 比月亮桥更美的风景而跋涉在人生曲折坎坷的求学寻 “画”之路上,读书读到了母亲千叮万嘱的画儿里去了。 母亲用微笑的泣语告诉我,她是从风景如画的城市来到 月亮湾的月亮桥上。在那个特殊的年代嫁给了月亮桥上 的父亲。月亮桥装饰了母亲的窗子,我装饰了母亲的梦。 仰视母亲泣语微笑的慈容,我才读懂了母亲不同于月亮 桥上其他母亲月亮般柔和的目光和气质。母亲于1997 年8月13日突然离我而去了,故乡只剩下了月亮湾的月 亮桥。

如今独自到了天涯海角,今朝的思情陪伴着往昔 的记忆,往昔的记忆萦绕着今朝的思情。散落我 风景馨香的月亮桥,时时在我脑海中划过。桥上 那幅恬静淳朴、至纯至善的母子四季迎来送往图, 时时掠起我思念的浓浓愁绪,定格着我人生最美 的风景。 ? 故乡叫月亮湾,月亮湾里有清水江,清水江上还 有月亮桥,月亮桥上再也没有了母亲,母亲眼里 却永远有着儿子寻找书中最美风景的背影。
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评价:此文之所以好,是因为它有感情,写出了自己的 真情实感

怎样写出触动心灵的人和事?
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一、 发掘感动点。从自己的生活储备中寻找材料,要特别留 意,是什么人,什么事,什么地方曾使你的心灵受到了触动, 要把它发掘出来。在发掘感动点时,要注意抓住细节,把它 形象地再现出来。 十九世纪俄罗斯作家屠格涅夫写了一篇《麻雀》,把一只 老麻雀写得十分生动。 为了救护自己的小麻雀,这只老麻雀表现出惊人的牺牲精 神,它不顾力量的悬殊,“势如飞石一般,正投到狗的鼻前 来”,它了解狗是多么庞大的怪物,虽然“惊恐万状,倒竖 了全身的羽毛,发出了绝望而哀求的叫声”,但它还是“两 次投向那齿牙发光的张大的口边”。这只老麻雀,多么令人 同情,又多么令人尊敬!

二、提炼素材。这个过程,是发掘主题、深 化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和 事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你? 你从中受到了什么启发?一定要把这些感悟 写出来。 ? 魏巍的散文《谁是最可爱的人》感动了千 千万万读者。里面可爱的人和事就是作者从 在朝鲜战场上采集到的无数感人的材料中反 复推敲、仔细提炼出来的。
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三、整体构思。动笔前一定要想一下要写 的人和事,需要从哪点展开叙述?重点安 排什么材料?在何处、做怎样的议论和抒 情?怎么收尾? ? 总之,只要善于观察、思考,家庭、社 会、学校以致我们赖以生存的大自然都会 给我们垢心灵带来许许多多触动。只有心 灵受到触动,真挚的感情才会很自然地在 我们的笔下流露出来。否则,勉强为之, 一定写不出好文章。
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怎样选择材料
? 选择材料没有什么固定的方法,但应注

意这样几个问题:

? 1、着眼于“小”。在写作时,不一定

要写大人物、大事件,生活中的平凡人、 平凡事,只要我们感受独到,写出来就 是一篇好文章。正如艺术家罗丹所说: “所谓大师,就是这样的人,他们用自 己的眼睛去看别人看过的东西,在别人 司空见惯的东西上,能够发现出美来。” (《罗丹艺术论》)只要认真观察生活、 体验生活,抓住生活中那些有意义的 “小”事,深入挖掘,是可以写出好文 章来的。

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2、着眼于“真”。总有一些同学逃不出选材 虚假、陈旧的“怪圈”。比如,他们写老师 总是固定的选材套路:“五个一”――雨天 里的一把伞(学生忘带雨具,老师出手相 助)、病痛中的一片药(学生高烧难耐,老 师授以良方)、缺席后的一堂课(学生卧病 在床,老师排忧解难)、失败后的一番话 (学生失败沮丧,老师开导解惑)、暗夜里 的一盏灯(夜半时分,孤灯一盏,老师奋笔 疾书,默默奉献),这“五个一”近乎笑话, 但我们却随处可以看见它的影子。这些脱离 了生活真实的“故事”,自己读了也要反胃, 更不用说以情动人了。当然,文章中的真, 并不是客观描绘,生活实录,而是经过提炼、 升华的真实,是一种艺术上的真,是“一种

? 3、着眼于“深”。要深入挖掘材料本身

的意义,并把这种影响施加给读者,以期 引起一种感情上的共鸣。要想深入挖掘材 料的意义、价值,除了自己的思考,还要 多读书,弄明白成功的作品是怎么做的, 模仿、借鉴会对提高自己的水平有很大帮 助的,正如梅兰芳所说“不看别人的戏, 就演不好自己的戏”,写作也是这样。

片断欣赏--我的母亲(片段)邹韬奋
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我六岁的时候,由父亲自己为我“发蒙”,读的是《三字 经》,第一天上的课是“人之初,性本善;性相近,习相 远”。一个人坐在一个客厅的炕床上“朗诵”了半天,苦不 堪言!母亲觉得非请一位“西席”老夫子,总教不好,所以 家里虽一贫如洗,情愿节衣缩食,用省下的钱请一位老夫子。 说来可笑,第一个请来的这位老夫子,每月束脩只须四块大 洋(当然供膳宿),虽则这四块大洋,在母亲已是一件很费 筹措的事情。我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”, 教师的每月束脩已加到十二元,算增加了三倍。到年底的时 候,父亲要清算我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严 厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书, 背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在 桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头, 痛得是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但 是还要忍住哭,回过身去再背。

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不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。 呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”! 我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏 嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知她见我被打,她也觉得好 像刺心的痛苦,和我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽 着的断断续续的声音里勉强地说着“打得好”!她的饮泣吞 声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为 的是希望她的儿子上进。由现在看来,这样的教育方法真是 野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲,因为那个时候就只有这 样野蛮的教育法;如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭, 那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本 “梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照, 通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪 抱我上床,轻轻把被窝盖上,在我额上吻了几吻。

父亲
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父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家,他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。

楼上的张婆以为是盲流,呵斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子, 局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅地说:“下次,我一定要穿周正点。”
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家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见 巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看,儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你

亲我,滚出去!”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站 在一旁,这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
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次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽 叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦 恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲 在地上,拿着抹布,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一声关 了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。

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下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉 漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑 料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了 卧室。 父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥, 就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝 一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑。孙儿胃口不好,瘦,就 给他买了健脾糕,吃了开胃。” 父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5 000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大, 你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回 来,看看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你 们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟, 正要点,可能想起了妻的交代,又揣了回去。

作业
? 1.我们每个人心中都会有一些让自己感动

的人和事。回想一下,你最受感动的人和 事是什么?请以“感动”为话题写一篇作 文,文体不限,不少于700字。
2. 往往有这样的情况:经历过的一些事情,淡 忘了,而某个细节,如:一句话、一个动作甚至 一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品, 记不清了,而作品中的某个细节、或语言、或动 作、或某个人物的肖像却记得很清楚。 请以“令人难忘的细节”为题,写一篇记叙文, 不少于700字。

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“人生是一条浪花飞溅的长河, 时光的流逝淡化了过去的记 忆。但总有一些人和事在你 的心灵深处留下不可磨灭的 痕迹,就像照相的底片,随 时可以再现。”写触动心灵 的人和事,这类文章的题材 几乎无穷无尽,每个人都会 写出与他人不同的文章,因 为每个人的经历以及感受生 活的方式都是独一无二。这 类文章的题材,大致有以下

亲人类 ? 主要是与自己有密切血缘关系的人,因为他 们与自己相处的时间最多,相处的空间最近, 观察得最多,感受最深刻。 ? 社会关系类 ? 主要是指与自己有一定血缘关系的人,一般 的说,这类人与自己的关系仅次于亲人,自 己对他们的观察也较多,感受也很深。
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同学朋友类 这是人除家庭之外的另一个空间与自己关系密切的 群体,自己与他们相处相交,有机会观察并感受他 们的人和事。 不特定人群 这类人根据每个人的生活空间,价值取向不同而不 同,有的是一位经常看见的拾荒者,有的是路边的 小贩,有的是一位经常到学校来送衣物的学生家长。 不同的作者会根据自己的不同审美观、价值观去观 察并感受有关这个群体的人和事并写出好文章。

邂逅的人和事 ? 这类人和事完全实在偶然情况下出现或 发生的,你以前对他(或她)一无所知, 然而他(她)在某一个特定的时间、空间 向你展示了自我,让你感动,这方面的代 表作当属莫泊桑《羊脂球》。我们也要有 心理准备,时刻接受生活的突然馈赠。
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范文
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一、《“爱”在心口难开》 喝完最后一口牛奶,我默默地把115分的卷子放到父 亲面前,他抬起眼哼了一声,签上大名又继续埋头看报 了.我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我 也习惯了.收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的关门 声,仿佛是一声叹息.我头也不回,大步向学校迈 去...... 其实,我也希望他对我笑一笑,说声"考得不错"之类 的话...... 我跟父亲好象天生就是仇人,从小到大,我们的交战便 没停过.调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不 吭,抡起皮带没命地抽.大概是继承了他的执拗,我也不 哭,一阵清脆的抽打声和哭喊声混战,最终便以"砰"一 声摔门的巨响--我夺门而出告终.

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母亲常跟我说,他是爱我的,只是不知道怎样表达,我 要试着和他沟通一下.沟通?和他这种机器怎么沟通?他甚 至对路边扫大街的大婶笑一笑,却吝惜地不肯对我展露分 毫.他表达"爱"的唯一方式就是那无止境的皮带抽响.而 我回报他的爱,则是比说话次数还多的摔门声...... 想着想着,便来到了学校."嘿!"好友神秘地凑过 来,"知道今天什么日子吗?父亲节!"顿时,他那张冰冷 的老脸又浮现在脑海,我厌恶地说:"关我什么事?""你 不对你父亲表示点什么吗?我昨天等不及了,已经送了.当 我对他说'爸,我爱你'时,他竟然哭了呢!"好友兴奋地 说.然后把我拽到了精品屋...... 拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带,我忐忑地回到 家里.送皮带,真讽刺!他又该抽我了. "爸,今天父亲节,这是送你的礼物."出忽意料,他愣 了一下,慢腾腾地拆开礼物,竟没有勃然大怒,只重重地叹 了口气:"今天你妈不在,跟我喝一杯."

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可怕的寂静,只有酒杯的碰撞声.两 人都喝得微醺,我望着父亲,幽幽地说: “ 爸......爸, 我...爱...你...”极其轻快 地带过,也不知他听清没有,“我没别 的意思,只是原来的皮带快断 了......"没等我说完,父亲喉 咙里冒出一句话:"今天考得不 错......"我的眼 顿时热 了.他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛 一闪一闪的,红了.他慌忙掩饰道:" 这酒太烈..."我笑笑,哽咽着:" 是烈了点......"说罢,因为举 起酒杯一饮而尽,热泪流进了嘴 里...有爱的泪是甜的...... 今晚,爱的空气,格外浓 烈......一切都那么美 好......

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点评: 本文通过父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你” 的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述, 说明了语言的重要作用,颇有深意;描述也较为真 切生动,内容充实,感情真挚,是一篇较好的作文。 有时候沟通很难很难,有时候沟通很简单很简单, 从难到易也许只隔了一层--“我爱你”。无论是 亲人还是朋友,只要有机会就告诉他们你爱他们, 相信会收到意想不到的效果。就像本文的作者,和 父亲的关系似乎是冰冻三尺,但一句真情的话,就 融化了所有的冰雪。文章感情真挚,引人共鸣。

二、《父亲,我爱你!》
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尊敬的父亲: 父亲,当我以这两个有些沉重的字称呼你 时,我的心更加沉重;在这安静的考场,想到了你, 以这样的形式写信给您,我想哭。 曾经,当妈妈还在时,你是那样的健朗。 在我心中,你是我的偶像,我时时为你感 到自豪。从妈妈幸福的眼眸里,我知道了你是 妈妈一生的依靠。而你,确实是那一把伞,风雨里 为我们挡去潮湿;烈日下为我们遮去酷暑。您,我 的父亲,妈妈的依靠,我的偶像。

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还记得吗?曾经我们的家是那样的穷,妈妈在家带孩子,你一人在外 面风里来雨里去,每月拿着那一点微薄的工资糊家,可你从无厌倦。 那日,你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪,她不知以后家里的日子 要怎样过下去,不知以后的路怎样熬下去。父亲,我亲爱的父亲。你 走到妈妈面前,握着妈妈的手,一字一句地说:“凤啊!别哭,天塌 下来我顶着,我一个堂堂男子汉,难道连个家都养不活。”是的,以 后的日子,你早出晚归,靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助,你 重新开始,向人心险恶的商海中摸爬滚打,不知疲惫。每次看到你熬 红的双眼,苍老的面容,日益增多的白发,妈妈眼里总是蓄着泪水, 而我总是一次次告诉自己,长大后要像父亲一样有出息。 那年,阳光和暖,你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里, 告诉母亲:“凤儿,你以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一 面泪落如珠,而你也哭了,当你把脸别到一边时,我告诉自己:父亲, 即使你一无所有,但只要有你,我们依然活得快乐,父亲,我亲爱的 父亲。

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那天,天气阴冷,像今天。妈妈在艰难地支撑了半 年后,终被那可恨的病魔夺去了生命。那天,你眼 睛红肿,衣服单薄,我一时觉得你苍老了许多,像 一棵茁壮的树突然被人一下子砍倒。那晚,你告诉 我,孩子,以后的路你要自己走了,父亲,为什么 要告诉我这些,为什么? 多少个夜晚,我坐在家门口等你,而你总是醉 醺醺地回家,对于流泪的我,你却似乎已看不见, 别人说你会打麻将了,我吃惊,当终于在一天帮你 洗衣服,看到那个欠条时,我信了。又有人说,你 会跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时,我呆了, 连眼泪都落不下来了。父亲,我亲爱的父亲,告诉 我,这不是真的,我不愿失去母亲后,再失去一个 健全的父亲,我永远不愿自己变成一个孤儿。

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母亲,如果你在天堂里,能看到我们,那 你告诉父亲:“即使是已没有了我,但也并不等于 失去了一切,这一些困难与曾经艰苦的日子相比, 这又算得了什么?”父亲,知道吗,这点挫折,算 不了什么,即使失去,我们也可在人间为母亲祝福, 母亲希望我们过得好,能为我们顶起生活的一片蓝 天,一片希望。父亲,我爱你,从头开始,母亲为 我们祝福,我永远不愿失去你!此致

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敬礼
女儿

简评:
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字字情,声声泪,这是一篇饱含着父女深情的优秀散文, 读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。 昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲,一个能为 妻儿遮风挡雨,顶天立地的男子汉,竟在妻子病故之后,放 大痛苦,精神崩溃,急遽地沉沦下去。女儿为此万箭穿心, 痛心疾首,她详细地哭诉往事,希冀唤起父亲面对挫折时的 坚毅与勇气,再度坚强地站起来,顶起生活的蓝天。 文章写得情真意切,没有丝毫的夸饰和矫情,朴实无 华,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声, 一句句,重重地叩击着读者的心灵……

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