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【优化指导】2016-2017高中历史 专题五 现代中国的对外关系 5.1 新中国初期的外交课件 人民版必修1


专题五 现代中国的对外关系



新中国初期的外交

目 标 导 航 1.结合新中国成立时的国 际局势,了解新中国的外交 政策及原则;探究新中国独 立自主外交与旧中国屈辱 外交的根本区别;归纳这一 时期的外交成就,认识中国 人民自强不息的民族精神 和爱好和平的美好愿望。 2.了解和平共处五项原则 的内涵,理解和平共

处五项 原则在处理国际关系方面 的重大意义,认识中华民族 为世界和平与发展做出的 突出贡献。

方 法 点 拨 1.学习“另起炉灶”与“一边倒”,要从 国际形势、国家利益、国家性质、国 家力量、 历史传统等方面全面掌握独 立自主和平外交方针确立的原因;要 深刻理解新中国成立初期三个基本 外交方针的内涵;理解“另起炉灶”与 “打扫干净屋子再请客”的不同含义。 理解新中国初期的外交成就突出体 现了“一边倒”的外交方针。 2.学习和平共处五项基本原则,重点 掌握最早提出的时间和事件,理解其 内涵,重点掌握其国内和国际意义。

目 标 导 航 3.概括中国代表团在日内 瓦会议和万隆亚非会议上 取得的成就,认识新中国在 国际事务中的地位和作用, 增强民族自豪感。

方 法 点 拨 3.学习走向国际舞台,重点掌握参加 日内瓦会议对中国的意义;掌握亚非 会议的特点及中国代表团提出“求同 存异”方针的意义,理解参加亚非会 议对中国的意义。







一、新中国成立初期的外交方针及其成就 1.背景 世界民族解放运动高涨,资本主义阵营和社会主义阵营初步形成 并走向对峙。 2.总原则 新中国始终奉行独立自主的和平外交政策。 3.基本方针 (1)“另起炉灶”:不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关 系,在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。 (2)“一边倒”:旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边。 (3)“打扫干净屋子再请客”:清除帝国主义在中国的残余势力,取 消帝国主义在华的一切特权。







4.主要成就 (1)1949年10月2日,苏联宣布与新中国建立外交关系,并断绝同国 民党政府的外交关系。随后,保加利亚等国家相继与中国建交。 (2)1949年12月,毛泽东率中国政府代表团访问苏联;1950年2月,两 国签订《中苏友好同盟互助条约》以及其他一系列经济援助协定。







二、和平共处五项原则的提出 1.背景 1953年朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和。 2.目的 争取国际局势的进一步好转,为国内即将展开的大规模经济建设 创造和平的国际环境。 3.提出 (1)1953年12月,中国政府同印度就两国在西藏地方的关系问题进 行谈判,周恩来首次提出了“和平共处五项原则”。 (2)1954年,周恩来访问印度和缅甸,分别与两国总理发表联合声 明,一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本 准则。







4.内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互 利、和平共处。 5.意义 在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的 基本准则。













三、走向国际舞台 1.参加日内瓦会议 (1)概况:1954年,周恩来率中国代表团参加,就印度支那停止敌对 行动提出六点建设性意见,推动会议最终达成《关于恢复印度支那 和平的日内瓦协议》。 (2)意义:结束了法国在印度支那地区的殖民战争,进一步缓和了 亚洲和世界的紧张局势。 2.参加万隆会议 (1)背景:亚洲、非洲的民族解放运动不断高涨。 (2)概况:1955年,周恩来率中国代表团参加,提出“求同存异”的方 针,推动会议最终通过《关于促进世界和平和合作宣言》。

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和平共处五项原则与“求同存异”方针 史料一 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的 国家的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略 和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。 ——《中华人民共和国对外关系文件集》 史料二 我们的会议应该求同而存异。同时,会议应将这些共同 愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。我们并不要求 各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它 妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们应该承认,在亚非国 家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求 同和团结。 ——周恩来在亚非会议上的讲话

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互动探究 (1)史料一中“这些原则”是指什么?这些原则是在什么情况下由 谁提出的? (2)史料二所说的与会各国的“异”指的是什么?结合所学知识,说 明与会各国的“同”主要包括哪些内容。 提示:(1)和平共处五项原则。1953年底,中印就两国在西藏地方 的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出了和 平共处五项原则。 (2)异:意识形态和社会制度不同;文化传统和习俗不同。同:大多 数与会国家都曾经遭受过殖民主义的侵略;许多国家都面临维护民 族独立、发展本国经济的任务;都有维护和平、加强合作的共同愿 望。

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怎样理解和平共处五项原则的特点和作用? (1)特点:①包容性:和平共处五项原则既适用于社会制度相同的 国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用 于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济 关系。②开放性:和平共处五项原则是和平的原则,也是发展的原 则,在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵随着时代的 发展而不断得到充实和丰富。③创新性:和平共处五项原则符合现 代国际关系中的民主精神,是维护世界和平与安全的重要政治基础。 它的提出和运用,被誉为国际关系史上的伟大创举。

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(2)作用:①和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的 成熟,为开创中国外交新局面奠定了基础。②半个世纪以来,和平 共处五项原则经受住了时间的考验,为维护亚洲和世界的和平与稳 定,促进国际关系的健康发展,做出了不可磨灭的贡献。③它提供 了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则,指 明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端的有效途径,为推动 公正合理的国际政治、经济新秩序的建立奠定了重要的思想基础。

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【例题】 右图是1954年6月下旬,周恩来应邀访问印度时,和印度 总统普拉沙德(右一)、副总统拉达克里希南(右三)、总理尼赫鲁的 合影。这次访问最大的成果是周恩来提出( ) A.“一边倒”的原则 B.和平共处五项原则 C.不结盟的原则 D.“求同存异”方针 题目立意:本题考查和平共处五项原则提出的背景。 解题指导:仔细阅读材料,“1954年”“周恩来”“访问印度”等信息表 明,这次访问的最大成果是中国和印度共同倡导和平共处五项原则, 故选B项。其余三项与题干无关。 答案:B

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1.1949年11月,周恩来讲道:“凡是没有承认我们的国家,我们一概不 承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位。”从中我们可以知 道( ) A.新中国承认了列强的领事裁判权 B.新中国必须奉行“一边倒”的外交政策 C.新中国总结经验教训,正在积极寻求与其他国家建立盟国关系 D.新中国的外交应该建立在独立、自主、平等、互利等原则基础 之上 解析:题干材料体现了对等原则,符合新中国成立初期独立自主的 和平外交政策,故选D项。 答案:D

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2.1950年,北京市军事管制委员会宣布:“废除某些外国过去利用不 平等条约中所谓?驻兵权?在北京市内占据地面建筑之兵营。”这主 要体现出中国的外交方针是( ) A.“另起炉灶” B.“一边倒” C.“打扫干净屋子再请客” D.和平共处五项原则 解析:题干反映了新中国致力于清除帝国主义在华的残余势力。故 选C项。 答案:C

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3.有学者认为:“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯。” 对这一原则认识的主要依据是它( ) A.维护了中国的独立和主权 B.超越了意识形态的界线 C.消除了世界各国间的矛盾 D.提升了中国的国际地位 解析:材料中“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯”的信 息说明和平共处五项原则打破了意识形态领域的界限,开始同其他 意识形态不同的国家建交,故B项符合题意。 答案:B

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4.观察下图,下列关于这次外交活动的叙述,正确的是(

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1954年中国代表团访问印度 A.新中国首次打破了以美国为首的帝国主义国家孤立封锁中国的 政策 B.双方同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则 C.双方签署了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》 D.双方就共同倡议发起不结盟运动达成共识

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解析:解答时要注意图下文字:“1954年中国代表团访问印度”。联 系教材所学内容,在此次外交活动中,周恩来提出和平共处五项原 则并得到印度政府赞同。故选B项。 答案:B

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5.习近平主席在印度尼西亚国会发表演讲中回忆道,印度尼西亚是 最早同新中国建交的国家之一,两国与其他亚非国家携手合作,共 同倡导了建设新型国际关系的万隆精神。万隆精神的核心是( ) A.求同存异、互助合作 B.坚定奉行友好结盟政策 C.积极开展多边外交活动 D.坚决打击国际恐怖主义势力 解析:根据所学知识,可知万隆精神的核心是求同存异、互助合作。 故选A项。 答案:A

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6.宣传画和纪念币都是重要的历史见证。识读图片,完成下列要求。

(1)图中宣传画和纪念币的共同主题是歌颂中苏友谊。推测它们出 现的大致时代,当时铸就中苏友谊的主要因素有哪些? (2)中苏间的友好对中国有何重大的意义?

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参考答案:(1)20世纪50年代。因素:以苏联为首的社会主义阵营给 新中国以大力的援助和支持;中国政府推行“一边倒”的外交政策。 (2)中苏间的友好,有利于打破美国孤立中国的政策,有利于维护中 国的和平与稳定,有利于中国经济的恢复与发展。


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