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(专题密卷)河北省衡水中学2014届高考政治 万卷检测 专题九 文化与生活


衡水万卷小专题九 文化与生活
考生注意: 1.本试卷分为第 I 卷和第Ⅱ卷,第 I 卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 2.请将第 I 卷和第Ⅱ卷的答案填写答题卡上。答案写在试题卷上无效。

第 I 卷 选择题 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.考察一个国家和地区文化产业发展状况,不仅要看文化产业对经济发展的贡献率,还要看 文化

产业在促进文化发展繁荣中的作用,破除发展文化产业的唯GDP倾向。这要求 ①政府坚持科学发展观,切实转变政府职能 ②增强以文化软实力为核心的综合国力 ③促进经济与文化相互交融,实现两者共赢 ④提升文化竞争力,大力发展先进文化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?

2.总投资近 3.2 亿元的辛亥革命纪念馆在广州市黄埔区长洲岛开馆,馆内陈列的实物.老照 片等记录 了百年革命风云, 这些对我们进行革命传统教育.传承优秀文化.凝聚民族精神具有巨大影 响。这体现了( ) ②文化是一种社会精神力量 ④文化塑造人生 ⑥知识力量就是文化力量 C.③④⑤⑥ D.①②③④

①文化和经济.政治相互影响 ③民族精神生生不息,历久弥新 ⑤文化就是反映在老照片上的人和事 A.①②⑤⑥ B.②④⑤⑥

3.2012 年的网络热词几乎月月翻新,从林书豪.维修性拆除.杜甫很忙到最炫民族风.三沙市. 思考人生体等不一而足。这些热词多为新事件.新闻人物的比喻.浓缩或概括。这表明 ( ) B.文化具有丰富的表现形式 D.人们在社会实践中创造文化

A.文化创新是文化发展的目的 C.文化创新来源于创作者的灵感

4.2013 年全国两会上, 一些代表.委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果.高票 价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。 这说明 ①文化演出市场需要加强引导 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ②文化演出是文化传播的重要途径 ④文化演出要兼顾经济效益和社会效益

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A. ①②

B. ①④

C.②③

D. ③④

5.某校通过举办“歌唱祖国"校园合唱文化艺术节庆祝祖国 60 华诞,陶冶了学生的爱国情 操。这体现出( ) B. 文化建设是思想道德建设的中心

A.文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式

D.文化是人类全部精神活动及其产品

6.台湾果农为提高水果附加值,把冰激凌灌入柿饼中,使之具有双重口味,并别出心裁地将 其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素,该商品推向市场后受到消费者热 捧。这体现了( ) B.文化创新决定社会实践的发展

A.文化与经济相互交融

C.文化总能推动经济的发展 D.文化发展要以经济发展为基础 7.伴随新中国成立 60 周年中国经济的腾飞,中国模式在世界上产生了深刻的影响。而中国 模式既是政治的,又是经济的和文化的,由此可知( ①不同的文化影响不同民族和国家的发展历程 ②不同的发展模式可以展现不同民族的文化 ③民族文化是一个国家发展模式的决定因素 ④文化与经济.政治相互影响.相互交融 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ )

8.音乐选秀节目《中国好声音》自 2012 年 7 月 13 日在浙江卫视首播以来,已成为这个夏天 中国大地最“红”的声音。随着节目的走红,大腕评委和草根歌手彼此真诚平等互动的 场景以及选手们的美妙歌声.温情故事在网络上不胫而走,向社会传递了巨大的“正能 量” 。这说明( ) ②文化对社会发展产生深刻影响 ④大众文化决定着社会发展的方向 D.①②

①文化对人具有深远持久的影响 ③大众传媒是现代文化传播的主要手段 A.②③ B.③④ C.①③

9.“亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧! ”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出 的广告语。不仅如此,更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明( ①网络语言正潜移默化地影响人们生活 ③人们接受文化的影响往往是被动的 A.①③ B.①④ C.②③ )

②网络语言对人们的影响是深远持久的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 D.②④
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M 中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的 同时,设置道德之星.体育之星.科技创新之星.艺术之星.劳动之星等奖项,有针对性的评 价学生,从而营造了“人从有才.个个成才”的校园文化氛围。回答下列 2 题。 10.该校的评价实践表明( )

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 ②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 ③矛盾特殊原理是学校因材施教.培养人才的重要哲学依据 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.M 中学 T 班同学小薇关心集体.乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学 都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来 越强。小薇的成长经历进一步印证( )

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.儿童文学作家杨红樱说: “儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长,要教会孩子感动。 ” 她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国” 。这是因为( ①文化对人具有潜移默化的影响 )

②优秀文化能够决定人的成长与发展

③文化影响人们的认识和实践活动 ④优秀文化可以丰富人的精神世界 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

13.茶文化在我国有悠久的历史。 “东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶,它由当地客家人 种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英国女王偶人品尝到此茶,将悬在茶杯 里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女” ,茶名由此而得,这种茶的曼妙之处还在于可用 冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明( A.文化对社会发展有重要影响 C. 文化能够增强人得精神力量 B. 人们在实践中创造并享用文化 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响 )

14. 韩国某外交官说: “如果外国人对韩国歌手有更多的关注,逐渐地他们就会喜欢上韩 国??如果他们喜欢韩国,他们就会购买更多的韩国产品。 这就是我们试图推广的。 ”
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这启示我们(

) ② 文化生产力对现代经济起决定作用 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 C. ②④ D. ③④

①文化对经济具有反作用 ③必须提高国家文化软实力 A. ①② B. ①③

15.2013 年 3 月,广东某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。在建设文化强市的过 程中,读书的意义不可代替。强调读书的文化意义,是因为( ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践.认识活动和思维方式 A.①② A.①④ A.②③ A.③④ )

16.2013 年 1 月,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳 入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机,乙认为,在键盘时代学书法是 浪费时间。据此,以下说法正确的是( )

①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 ②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 ③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格 ④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力 A.①③ A.①④ A.②③ A.②④

第 II 卷(非选择题) 17.阅读材料,回答问题。 “一锅一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ”然而,近年来我国“舌尖上的 浪费”非常严重,每年餐桌上浪费的食物相当于 2 亿人一年的口粮。2013 年初,为响应中 央历行节约。反对浪费的号召,北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动” ; 人民日报微博随即响应,并得到众多网络媒体的关注和转载,使之急速升温。这一活动唤醒 了人们的节俭意识,反映了社会公众对节约光荣,浪费可耻的广泛认同。 依据材料,运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。

18.人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974 年联合国将每年的 6 月 5 日定为世
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界环境日。 20 世纪 90 年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。 2011 年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳” 森林在自然地理环境中的作用示例表 大气 水文 土壤 生物 吸收二氧化碳.二氧化硫.一氧化氮.一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘 蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环 根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水 为半数以上的物种提供栖息地

2011 年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。为唤起公众对环 境 与发 展关系 的清 醒认识 和自 觉行动 ,有关 部门 发布 《全国 环境宣 传教 育行 动纲要 (2011——2015) 》 , 提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观, 成为生态文明建设的 宣传者.实践者.推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣传教育的意义。 (9 分)

19.阅读材料,回答问题。 据报道,南京市中小学生踊跃参加以“阳光网络伴我成长”为主题的网络文明夏令 营活动。某中学高二(1)班 5 名同学通过走访.听取专家报告.查阅文献.上网等方法参 与其中。在活动中,同学们了解到,我国工业和信息化部决定将陆续在全国中小学和网 吧等公共场所计算机上安装一款名为“绿坝——花季护航”软件。[“绿坝——花季护 航”是一款绿色上网过滤软件,软件由“绿坝” (图像过滤软件)与“花季护航” (文字 过滤软件)两款软件集合而成,具备拦截色情内容.过滤不良信息等功能] (1)有同学认为: “强行安装‘绿坝’做法侵犯了中学生的上网自由。 ”请用政治生活知 识评析这一观点。

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同学们在网上看到许多围绕“阳光网络伴我成长”主题的“网络心语” ,如: “网络 像无穷无尽的知识海洋,给我营养,给我力量。 ” (2)请围绕“阳光网络伴我成长”主题,学写一则“网络心语” ,并从文化生活角度阐 明其依据。

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专题九 文化与生活答案 单选题 1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 解析:通过举办“歌唱祖国”活动,陶冶学生的爱国情操,体现了 A 项的说法;B.C 两 项的说法错误;D 项不符合题意。 6.第一解析: 台湾果农将文化元素加入到产品中促进了产品的销售, 强调了文化对经济的反 作 用,体现了文化与经济相互交融。因此,A 项正确,D 项错误。B.C 两项都片面夸大 了文化的作用,是错误的。故选 A。 第二解析:台湾果农在柿饼生产中加入了“你柿我的冰激凌”这个文化元素,受到消费 者热捧。这体现了文化对经济发展的反作用,因此选 A 项。社会实践的发展决定文化创 新,故 B 项说法错误。积极健康的文化才能推动经济的发展,落后腐朽的文化则阻碍经 济的发展,故 C 项说法错误。D 项说法只强调了经济对文化的作用,而没有说明文化与 经济的相互交融,故排除。 答案:A 【命题立意】本题考查文化与经济的关系,考查学生能够从题目的文字表述

中获取.理解并整合有关信息的能力。难度较小。 7.D 一个民族独特的文化,可以影响一个国家的发展模式和发展道路,但不是决定因素, 最终决定因素在于阶级本质和经济基础,故排除③。 8.A 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 【解析】本题考查学生获取和解读信息思的能力及运用知识的能力,难度中等,材料中关于 “东方美人”茶的种植过程及用途的阐述,表明人们在实践中创造文化,英国女王品茶时 的赞叹及喝茶时所获得香气馥郁.色若琥珀的感受,表明人们在享用文化,B 项正确;C 项 说法片面化,不选:A.D 表述正确但与材料无关,不选。故答案选 B。
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14.B 15.【答案】 D 【命题透析】本题以“读书月”文化活动为背景,考查文化的作用,考查考生准确获取题 干信息,调动和运用知识阐释和论证问题的能力。 【思路点拨】①表述错误,文化有先进与落后之分, “主导”一词夸大了文化的地位。② 错误,社会基本矛盾运动是人类社会发展的根本动力;③④符合题意。 16.【答案】 D 【命题透析】 本题以书法教育为话题,考查传统文化及教育功能的知识,考查考生获取 和解读题 干信息.调动和运用知识作出正确评价的能力。 【思路点拨】 ①错误,传统文化是文化创新的根基,社会实践是文化发展的根源;③中 “书法提高人们的思想道德修养” 的说法不符合思想道德修养的内涵, 且在材料中也没有 体现; ②是对 “在键盘时代学书法是浪费时间” 的正确认识; ④是对书法教育的正确认识。 解答题 17.【答案】 ①大众传媒具有强大的文化传递.沟通.共享功能。 ②中华传统美德对人们有着深远持久的 影响。 ③社会主义荣辱观具有导向作用。 【解析】本题以“光盘行动”这一热点为背景,考查学生对材料的解读和对知识的理解和应 用能力。解答本题.首先要明确设问要求回答“光盘行动”引起社会共鸣的原因,这类题 目属干“为什么”——“原因类”题型,要求回答这样做的原因和意义。答题时,要注意 设问限定知识范围是文化生活角度,实行‘光盘行动”的依据涉及大众传媒的作用.中华 传统美德对人的影响.社会主义荣辱观的导向作用等。 18.解析:要求我们运用《文化生活》中文化对人的影响的相关知识,分析加强环境宣传教育 的意义。知识范围明确,需要考生将文化对人的影响的相关知识回忆起来,并结合材料有 选择地应用。加强环境宣传教育的意义,我们可以从文化对人影响的表现.特点和优秀的 文化塑造人三个角度进行分析。 答案:①文化影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。加强环境宣传教育,有助于人 们清醒地认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。②文化能产生潜移默 化.深远持久的影响。加强环境宣传教育,有助于营造全社会重视环保的文化氛围。③文 化丰富人的精神世界,增强人的精神力量。加强环境宣传教育,有助于提高人的道德素
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质,促进人的全面发展。 【命题立意】 :本题以人与环境的协调发展为载体,综合考查了历史.地理和政治学科的 相关知识,考查了学生调动和运用知识的能力.综合思维能力。题目难度适中。 19.(1)这一观点是错误的。①我国国家性质决定我国政府有组织文化建设的职能,引导人 民抵制腐朽思想的侵蚀。②在我国.公民的权利与义务是统一的。公民权利和自由的实 现需要义务的履行,不得违反国家的法律法规。③在我国,国家利益与个人利益在根本 上是一致的。公民在行使自由和权利时,不得损害国家利益和其他公民的合法权益。 (2) “网络心语”应围绕“阳光网络伴我成长”主题,彰显网络带给人生成长的积极意 义。依据:优秀文化能够丰富人的精神世界.增强人的精神力量.促进人的全面发展。

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