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益友和损友


益友和损友
瓶窑镇一中 高丽芳 【教材分析】 本部分内容可分两个层次。 第一层次: 通过马克思和恩格斯的友谊明确了“益友”的含义, 强调了真正的友谊是真挚的、健康 的和高尚的友谊。 第二层次: 主要分析了辨别真正的友谊和“江湖义气” “哥们儿义气”等的区别,强调不要盲从别 人的言行,防止因分辨不明而走上违法犯罪的道路。 【教学目标】 知识与技能:知道什么是益友和损友,学

会区分真友谊和“哥们儿义气” 。能够运用交友指导自己与同学的交往,恰当地解决自己在交友过程中的困惑,做出负责任 的选择。 过程与方法: 通过案例分析、 小组讨论等方法学习掌握分辨益友和损友的方法; 能够区 分真友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”并运用于日常生活中去。 情感、态度、价值观目标:通过学习学会自我反省,力争做他人的益友和诤友,识别损 友,拒绝诱惑形成良好的交友氛围,善交益友远离损友。 教学重点; 善交益友,远离损友 教学难点:区别真友谊和“江湖义气”或“哥们儿义气” 【教学方法】 案例分析法、小组讨论法、情境教学法、讲授法 【教学时间】1 课时 【教学过程】 复习上节课内容 导入:播放臧天朔的歌曲《朋友》 (可领学生齐唱) 师:这首歌的歌词写得很好“朋友啊朋友,你可曾想起了我, 如果你正享受幸福请你忘 记我。朋友啊朋友,你可曾记起了我?如果你正承受不幸,请你告诉我。 ”可是同学们你们 可知道,唱《朋友》的臧天朔却因“哥们儿义气”而入狱。这不得不使我们反思 到底我们 该怎样交友呢?这就是我们今天要学的内容《交友的智慧》5 分钟看书 展示材料及图片:2013年9月2日下午,一对特殊的好朋友见面了。他们相识于网络, 是对方一年多的好朋友却因特殊的身体原因在昨天才初次见面;他们未曾踏进课堂, 是别人眼中的脑瘫患者,却通过自学携手创作出十万余字的小说 《人生如梦之咖啡牛奶茶》 用他们的努力开启了自己的逐梦之旅。

一、善交益友 引导得出: 益友就是品德高尚、 志同道合,有益于自己进步的朋友。我们的成长离不开 益友,我们交友是要选择益友。 展示马克思与恩格斯的图片,引导学生阅读课本指出马克思和恩格斯也是 一对益友, 并且他俩的友谊是经得住时间的考验的。得出:真正的友谊是真挚、健康和高尚 的,经得起时间的考验。 真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。 “益友”是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。 我们要善交益友。 (提出问题)你有没有这样的朋友? 她/他喜欢直言不讳的指出你的错误、缺点和不足 ①你有这样的朋友吗? ②当朋友指出你的错误、缺点和不足时你的心情如何? ③你是怎样做的? ④这种朋友对我们有什么帮助? ⑤你是愿意给别人当这样的朋友?如何成为诤友? 引出名言“难得是诤友,当面敢批评——陈毅。 “诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。 善交益友包括乐交诤友。 同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。 (1 分钟回顾) 过度:所以能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正, 是在是人生的一大幸事。 所以我们在接受朋友批评的同时也要敢于并善于提出批评, 做别人 真正的朋友。 展示材料及图片: 中学生李某放学途中由于车速过快,刹车不灵,与外校一名同学刘某 相撞。虽然双方的车和人都无大碍,却因撞车责任产生纠纷。结果他俩各自找来自己的 朋友大打出手,酿成了 1 死 8 伤的恶性事件,受到了法律的制裁。 (问题)这种朋友是真朋友吗? (小组讨论)如果是你,遇到这种事你会怎么办? 如果你是当事人的朋友你又会怎么做? 江湖义气只讲友情不讲是非,会助长坏思想、坏行为的产生,必然是一害朋友,二 害自己,三害集体。友谊与江湖义气有本质区别。 善交益友也要求区别真正的友谊与江湖义气或 哥们儿义气 出示调查报告(略)引导得出青少年犯罪最主要的原因就是结交不良少年 阅读课本 思考:管宁为什么不愿意与华歆交朋友?联系学生实际讲解举例 二、远离损友 展示案例《王兵的堕落》 王兵过去是个品学兼优的学生。但前不久,他认识了陈凡。陈凡挺大方、讲义气,不时 送他一些东西。两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向王兵灌输:钱越多越好,人无外财不富。

渐渐王兵也对金钱产生了兴趣。一天,陈凡说星期天到自由市场找我,大哥教你赚钱之 道。 星期天,他来到自由市场,见陈凡正在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵,引起众 人围观,陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家,陈凡给了王兵 50 元。这次经历让王兵又惊又喜。此后,王兵多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对 亲密朋友一起进了公安局。 (问)从以上案例中你得到什么启示? “损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。 我们一定要谨慎地选择朋友,远离损友。 (小结)随着交往范围的扩大,社会中某些消极因素也会对我们产生影响 加之我们涉世不深,辨别能力和自控能力还比较薄弱,为此,我们一定要谨慎的选择朋 友,远离损友。 (课堂小结)相信通过今天的学习,大家应该掌握了交友的智慧了吧!那就是:善交益友、 乐交诤友、远离损友。 随堂练习 1、下列朋友属于益友的有 ①能帮助自己上进的朋友 ②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友 ③能直言不讳地指出自己错误,批评帮助自己的朋友 ④讲哥们义气的朋友 A、②③ B、①②③ C、①③ D、①②③④ 2、你的朋友与别人打架,朋友吃亏了,让你帮助还击出气,你正确的选择是 A、为朋友出气,两肋插刀,在所不辞 B、朋友上门来求,不好拒绝 C、反正是别人先动手,当然要还击 D、不怕伤面子,拒绝朋友让你前去帮助的请求 【作业】搜集因交损友而走上违法犯罪道路的少年犯的事例,并加以分析 【板书设计】 交友的智慧 一、善交益友 益友就是品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友 (一)乐交诤友 (二)区分真友谊与“江湖义气” “哥们儿义气” 二、远离损友 损友就是会对自己产生不良影响的朋友 如果你是当事人的朋友你又会怎么做?


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