tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

校本研修计划


校本研修计划
凤县双石铺中学 王晓丽

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展 的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的 校园,融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架,营造 了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平 台。它表明:这是一个新型的结合体,是一个开放的系统。它绝不是 一种概念上的翻新,而是理念上的一次重建。因而,在新课程理念的 引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借 助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如 下: 一、指导思想 通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进 素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水 平。 二、研修目标 1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型 转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水 平。、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学 生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提 高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同 发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革 和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切 入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 三、研修要求: 以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进 师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决

教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结 合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放 在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心”(即 以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心) 向新课程标准要求的“三 个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变, 重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展 服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学 生全面发展的好。 四、具体措施: 1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每 一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为 教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己 在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥 补不足。在总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及 时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学 习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻 找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学 特色。 4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学 生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主 体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与 在线研讨。 七、校本研修的自我反思 这次研修,不仅在专业上、教学理念上得到发展提高,更让人欣 慰的是我们的教师有了精神家园,心灵找到归宿,得到升华,我们的

头脑经历了一次狂风暴雨式的智慧洗礼。通过学习,我认识到了自己 的差距,意识到了自己的责任,明确了今后努力的方向。 (一)、继续钻研课标: 1、进一步明确新课程理念:倡导探究性学习、提高生物科学素养、 全面发展学生。 2、明确研修主题的目的、地位和作用;以及每一个主题学生应达 到的要求和教师应采取的有效教学策略。 (二)、重视教学策略的有效实施: 1、注重情景导入,激发学生的兴趣,为学生的积极参与创造前提条 件。 2、注重学生的活动,进行有效的组织和管理。让学生在活动中体验 成功的快乐。 3、充分挖掘有用的课程资源,提高教学效率。 4、 重视学生的自主学习合作探究, 以使学生养成自主能力和合作能 力。 5、教师角色的正确定位。只有明确自己的位置,才能干好自己的 工作。教师被看作是人的一生的引导者,而不单是知识的传授者。为 了明确自己的位置,快乐的干好自己的本职工作. 6、时刻注意提高自己的课堂教学。在课堂教学中,关注学生在 课上的表现及学习情况,注意及时调整教学,让学生在快乐中学习, 体验成功的喜悦。从而愿意学习,成为学习的主人。 (三)、重视知识的整合:通过知识的整合将看似零散的知识点转 化为系统化、条理化、网络化,从而掌握基本知识点之间的结构和功 能关系。多读书,多学习。丰富自己的知识储备,完善自己,使课堂 变得更生动、更有趣。 (四)、教后多反思,不断改进教学方法。反思可以是我们能更 清楚的发现存在的问题及需要注意的事项。多反思,积累经验,弥补 自身的不足,使自己更好的完成教学任务。



推荐相关:

校本研修计划

校本研修计划 - 小学校校本研修计划 2017 年度 一、指导思想 根据《敦化市教育局 2017 年工作要点》 ,以《敦化市全面深化课 堂教学改革五年规划》为指南,以提高...


2017校本研修计划

2017校本研修计划 - 2017 年校本研修计划 2016 年度围绕“聚焦高效课堂,研修教学模式,提升教学技能”的主题校 本研修已经结束, 扎扎实实开展工作,取得了一定成效。...


2016-2017个人校本研修计划

个人校本研修计划——2016—2017 学年度 李天利 四屯镇中心小学 2016 年 9 月 个人校本研修计划四屯镇中心小学 李天利 为了提高自己的执教水平和业务能力,更好...


2018校本研修计划

2018校本研修计划 - 2018—2019 学年校本研修工作计划 校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修, 可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学...


2018年校本研修计划

2018年校本研修计划 - 2018 年校本研修计划 2017 年校本研修计划【篇 1】 为了适应新课改的要求,以全面提高自身综合素质为目标,以课 堂教学研究为重点,理论与...


2018教师个人校本研修计划

2018教师个人校本研修计划 - 2018 教师个人校本研修计划 2017 教师个人校本研修计划【第 1 篇】 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工 作,特...


2017学年教师个人校本研修计划

2017学年教师个人校本研修计划 - 2017 学年个人校本研修计划 数控部 新学期的工作已经开始了, 为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为 教学工作服务,根据学校...


2017年教师校本研修计划

2017年教师校本研修计划_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。2017学年教师个人校本研修计划 2017 学年个人校本研修计划城固县八角小学 李荣清 新的一学期的工作已经...


2016年校本研修工作计划

2016年校本研修工作计划 - 2016——2017 年度 尧天小学校本研修工作计划 为进一步推动我校课程改革,深化校本教研,促进教师发展,提高学校办学 质量,特制定如下活动...


2016-2017校本研修计划

2016-2017 上学年校本研修工作计划一、指导思想 以学区工作要点为主,以学校强化教研为重点,以新《课标》为引领,立足 我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com