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五年级(1)班少先队工作总结


五年级(1)班少先队工作总结
2010-2011 学年度第二学期

时间过的真快, 回顾半年来, 我们在少先队工作上所做出的成绩, 显得是那么微不足道, 而更多的是领导如长辈一样对我们的关心和指导, 同事如朋友一样的信任和理解, 让我们深 深地体会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。 一学期来, 我们各班时刻以社会 主义荣辱观为指导, 以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计划, 开展各项有意义的中 队活动, 大力加强青少年思想品德教育, 全面推进素质教育, 使我们级部形成一个团结向上、 生动活泼的集体,努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。 一学期来,我级部坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。 1、坚持规范的队会活动。每周一各中队师生认真准时召开主体队会,及时纠正学生中 的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。 2、坚持“文明中队”的检查评比制度,每周不定期检查,每月评比,督促队员的一言 一行,检查级部的清洁美丽,使级部“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教 育作用,又增长了队员才干。 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们 注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起,有计 划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班 主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》 ,要求队员记清记牢, 做到淳淳教导,坚持不懈;二是班级对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学 生干部每周进行不定期的检查,通过各种形式及时表扬、批评,让队员与队员进行对比,并 把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并 寓教育于活动之中。 级部利用各种有利契机, 特别是本学期结合我国青海玉树遭受的特大地 震这一举国悲痛的教育契机,通过举行中队募捐活动、出板报,搞朗诵比赛等形式,培养他 们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志 向。 3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识, 是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条件。就此我班忙趁国家部分地区发生儿童 手、足、口病的实际情况,紧急安排教育所有学生必须注意各方卫生,以防病从口入,借此 以达到人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我班的整个卫生状况得以较大的改观。 三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。 1、结合形势重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会,丰富 了队员的校园生活。 2、各兴趣小组活动,都能在原有的基础上有更大的提高,活动能做到有计划、有记录、 有总结。 总之,在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不 足。 我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好, 我们的工作一定会再上一个新 的台阶。



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