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诚信教育主题班会教案0


《诚信》主题班会教案
七台河市北岸小学
教学过程 (一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式 今天我们在这里上一节班会,主题是诚信。为了大力弘扬中华诚 信美德,我们班级特成立诚信银行,存、取“诚信元” ! (出示课件)下面请看活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚 信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可 获得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。 你知道什么是诚信吗?说说你的理解。 (学生自由回答) 那么到底什么是诚信呢?下面请我们班级的小博士岩初同学为 大家说文解字话诚信! (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信” 诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九 鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴, 即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎, 一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也 ”,“ 信,诚也 ” 。 可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺 诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本, 是企业和个人的第二张身份证。

李蔚

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说得好不好?赢得一个诚信元。其他同学也要加油哦!下面 我们放松一下,看图猜诚信成语。请看大屏幕! 2、诚信故事大展示 “狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说 话无人听,最后被狼吃了。其实,吃他的并非是狼,严格地说是 他那不诚信的品质。古往今来,有关诚信的的美德故事还有很多, 课前让同学们搜集诚信故事,下面进行诚信故事大比拼。 (婉婷的曾 子杀猪/朱硕的孟信不卖病牛) 讲得真好! 赢得一个诚信元。 老师也搜集了一些有关诚信的故事, 同学们知道诚信日吗? 在上世纪的 80 年代温州皮鞋又叫“一鞋”“晨昏鞋”,假冒伪劣的 品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出 “本店无温州鞋” 的安民告示.1987 年 8 月 8 日在杭州武林广场,5000 多双温州劣质 皮鞋被市民扔进熊熊大火.这把火烧醒了温州人的诚信意识。 15 年后, 温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严,在 “中国十大鞋王” 中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002 年温州人又将 8 月 8 日这 个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。这就是诚信日的来历。 还有一个真实的故事。 事情就发生在广东省茂名市,2002 年 8 月 30 日,一位在彩票售 票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票, 而顾客没有及 时去取彩票,无巧不成书,恰恰是这张彩票中了 500 万元大奖。结果 这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心,主动将彩票送还了这位顾客。
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这是多么高尚的品格啊!请听一个留学生的求职遭遇。 一位在德国名牌大学留学的学生,获得了博士学位,专业也是热 门的计算机软件设计, 但在德国却找不到工作。 他每到一个企业应聘, 主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑查询他的信用记录,马上 表示“很遗憾,我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧 张经常坐车“逃票”,因为德国的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上 车检查,被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了,在补交票款 后被记下了证件号码,想不到从此有了“不良信用记录”,哪怕他学历 再高技术再精也没有企业会用他。 听了这些故事你有什么想说的吗?谈谈你的感受。 (学生自由发 言) 小结: 诚信即诚实守信。 就是实事求是, 诚实做人, 做事讲信用。 想一想:在我们的身边,我们的生活中,有没有不诚信的事? 下面我们以小组为单位比一比:看谁得的诚信元最多? (1)说说发生在你身边的不诚信事。 (2)说说发生在生活中的不诚信事。 (小组合作讨论交流) (四)体验诚信,诚信是金 1、诚信是立身之本 活动:银行招聘启示录 有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他 已经拥有了“健康” 、 “美貌” 、 “诚信” 、 “机敏” 、 “才学” 、 “金钱” 、
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“荣誉”七个背包。船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动起来。 艄公说: “船小负载重,客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。 ”年轻 人哪一个都不舍得丢,思索了一会儿,把“诚信”丢进了水里。 现 在,这位年轻人带着他剩下的六个背包,来到了某银行应聘,假如你 就是负责招聘的该银行的主管, 你想不想让他成为你们单位的一员? (学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演) 教师:为什么年轻人拥有这么多,这么好的条件,却还是找不到 一份工作呢? 小结:诚信是一个人安身立命的基础,是一个人立足社会的通行 证,是一个人生存和发展的重要条件,是人生最重要的财富。 2、诚信是交往之道 诚信银行大赢家:诚信的榜样 诚信超人——李嘉诚的故事 (王尚旭) 李嘉诚在创业初期,资金极为 有限,一次,一个外商希望大量 订货,但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了 好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,而是一 切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动,对他十分信赖,说: “从阁下言谈之中看出,你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保 了,现在我们就签约吧。 ”虽然这是个好机会,但李嘉诚感动之余还 是说: “先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。但我还是不能和你签约, 因为我资金真的有限。 ”外商听了,更加佩服他的为人,不但与之签 约,还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的
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发展奠定了基础。由此,李嘉诚也悟出了“坦诚第一,以诚待人”的 原则,并以此获得了巨大的成功。 设问: (1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并 预付货款呢? (2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢? 教师:具有诚信品德,坚持诚信做事,才会获得信任和尊重,才能形 成交往和合作,才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、 对事负责是诚信的又一基本要求。 3、诚信是社会的通行证 案例一:创办于 1669 年的同仁堂,虽经历了 300 多年的时代变 迁和风风雨雨, 但 “炮制虽繁必不敢省人工, 品味虽贵必不敢减物力” 的祖训始终不变。 这使同仁堂数百年不衰, 并获得 “天下第一中药店” 的殊荣。 (苗苗) 案例二: 2001 年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的 陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。 ‘南京冠生园事件’影响了 6 成多消费者购买月饼的意愿;有 14%的消费者表示该年不会买月饼。 中国科学院心理研究所马谋超研究员说, 这一事件还可能会对中国传 统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申 请破产。 (晨普) 设问: 同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆, 而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
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教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵 的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。 4、诚信大考验,赢取“诚信元” 如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?说说你的理由。每组派 代表抽取情景,大家讨论,一人记录。 情景一: 一天,小明在上学路上捡到一个皮包,发现里面有身 份证、支票夹、人民币 2000 元。他不加思索的按照身份证上的联络 方式将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天,小明 在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做? 情景二:在科学实验课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮 忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说? 情景三:你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你,并 说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事,你对小刚说: 情景四:若干年后,你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为 主治医生的你询问病情,你会怎么做? 教师:在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需要善 意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾,因为诚信的本质是善,善意 的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出 以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。 请同学们谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边。 5、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜,并发表获胜 感言。
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(五)课堂小结 通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样 做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交 往品德,是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事 业,就必须具有诚实守信的品德。 “不信于一时,则不信于一世” ,因 此我们从现在起就要在学习、 工作和生活中, 以诚信为本, 踏实做人, 为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。 六、课外拓展 课后合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。 附: 板书设计: 诚信银行卡 支出 1、实事求是 2、对人守信 3、对事负责 4、讲求智慧 结余:? 换取 1、立身之本 2、交往之道 3、社会公德 4、民族形象

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