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体育课教案
学习 目标 1. 认知目标:知道 2. 技能目标:让 3. 情感目标:通过 重点: 难点: 场地 器材

重点 难点 教学 流程 课的 结构 准备 部分

时 间

次数

教学内容 课堂常规

教法 安排见习生 宣布课题 教师到位指导 观察、指导


学法 体育委员带队 口令整队 积极对全班进行组织

组织与队形 组织:成四列横队 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ☆ 组织:成四列横队 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ☆ 组织:成四列横队 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ☆

基本 部分

教师讲解与示范 相结合

积极参与 认真听教师的讲解 注意力集中, 积极参与 练习

结束 部分

集合 放松 总结

教师的口令要清 晰准确 总结语言要求精 炼,通俗易懂 提出课后要求

动作到位、 认真集合要 迅速 要求动作柔和、舒展、 大方 身心得到充分放松 学生认真听讲, 大胆发 言、自评和互评。

易犯错误预防纠正 易犯错误: 纠正方法:

预计 心率 曲线

平均心率:

次/分

预计 练习 密度

安全 隐患

学 与 教 可 能 存 在 问 题 的 课 前 预判 教学后记


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