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潍坊一中高二月考题


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3、第十届中国艺术节于 10 月 11 日到 26 日在山东举行。山东省组建了山东剧院联盟,发挥新建场馆作用,通过各种 方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。这是基于( A.文化对人的影响是深远持久的 B.社会发展与人的发展相互促进 C.文化对人的影响具有相对稳定性 )

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题号 得分 一、选 二、填 三、综 择题 空题 合题 总分

D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 4、第六届非洲工艺品博览会在尼日利亚首都举办,代表中国首次参加的南京工艺品剪纸、云锦、秦淮彩灯等在现场大 受欢迎,销售火爆。这说明( A.文化越是民族的越是世界的 )

评卷人

得分

一、选择题
B.世界各国都认同中华民族的文化

(每空? 分,共? 分)
C.民族文化的个性要通过共性表现出来 D.不同文化间的交流能够促进文化创新 1、因为大事件层出不穷,2013 年网络热词的产生更迅速,变化更快,传播更广。如:上海法官嫖娼案、北涝南旱、 北京最牛楼顶别墅、韩亚空难、冯氏春晚,这些热词多为新事件、新闻人物的比喻、浓缩或概括。这表明( A.文化是一种精神力量 B.文化的发展与社会实践同步 C.文化具有鲜明的阶级性 D.人们在社会实践中创造并享用文化 2、《人民日报》载文强调,我们要加快形成有利于提高文化产品竞争力、促进文化“走出去”的体制机制,培育一批 有较强实力和国际竞争力的文化企业和文化集团,积极参与文化市场竞争,推动中华文化走向世界。提出上述要求的 原因在于( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ) 5、 联合国教科文组织授予深圳 “全球全民阅读典范城市” 称号, 这是该组织在全球城市推行全民阅读颁发的最高奖项。 2000 年开始,深圳创造性地开展了以“深圳读书月”为龙头的一系列服务市民的综合读书活动,倡导全民阅读,为“文 化强市”建设提供不竭动力。强调阅读的文化意义,是因为( ①文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③优秀文化能够丰富人的精神世界 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 )

A.文化决定着国家经济政治的发展 B.文化是综合国力竞争的重要因素

6、新外交需要继承新中国成立以来历届中央领导集体创立、发展的优良传统,自觉抵制霸权思维和强权逻辑。之所以 要继承历届中央领导集体创立、发展的优良传统,是因为 A.传统文化都能顺应社会发展,对社会发展起着积极作用

C.文化是人们认识世界和改造世界的决定力量 B.传统文化中符合社会发展要求的,应该继续保持和发扬 D.文化是综合国力的基础和标志

C.文化既是民族的,又是世界的 D.传统文化是人类的共同财富,我们应全面继承 7、读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书 籍,感悟人生道理,开阔视野,增长知识。这主要说明了

③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 ④文化创新要着眼于人民群众的文化需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10、随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014 年,中国国家图 A.文化对人的影响是深远持久的 B.文化在有些时候对人是没有影响的 C.不同性质的文化对人的影响是不一样的 D.人们接受文化熏陶的过程是积极主动的 8、针对现在越来越多的人依靠键盘书写,汉字书写能力下降的情况,中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办 大型电视活动——“中国汉字听写大会”。下列关于汉字的有关认识,正确的是( ①汉字蕴藏着丰富的文化内涵,是中华文明的重要标志 ②汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示 ③汉字是维系中华民族共同生活的精神纽带 ④汉字传承了中华文明,是中华文化源远流长的见证 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ) 11、在路遥的《平凡的世界》里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言的《红高粱》中,我们领略了其故 乡红高粱的质朴与热烈??故乡是作家摆脱不了的存在。这说明 A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 12、斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳 妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明( A.不同民族文化之间可以取长补短 B.对传统文化需要继承与发扬 C.不同民族文化各具特色,又具有共通性 D.优秀文化能激励人们创造美好生活 13、近期,中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。 ①文化创新的主体要有文化自觉和担当 ②体制机制创新是繁荣文化的必由之路 但是该剧在翻译成斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表 明( ) ) 书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便。由此可见 A.科学技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证中华文化特有的包容性 C.传统文化的内涵能够因时而变 D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承

9、下图中的“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征,又有雷锋精神内核的动漫形象,是作者为传播正能量,借鉴经典动 漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功,给我们的启示是

①中华文化具有包容性 ②大众传媒具有文化传递的功能 ③文化具有鲜明的民族特点 ④文化交流应以我为主、为我所用

④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

17、 “笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的 根基。这表明绘画艺术的发展要( A.正本清源,独树一帜 )

B.海纳百川,有容乃大 D.各美其美,和而不同

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④ C.薪火相传,推陈出新

14、人类只有一个地球,各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,“中国梦”是和谐之梦、和 平之梦,属于中国,也属于世界。这说明( ①中国的发展是开放合作共赢的发展 ①博大精深的中华文化具有包容性 ②各国和平共处是我国外交政策的宗旨 ②文化创新要面向世界,博采众长 ③和谐世界是实现中国梦的有利环璄 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④民族文化是世界文化不可缺少的色彩 ④文化交流消融了世界文化多样性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.①② 15、为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。 这表明( ) 19、2013 年 7 月,国际语言学家常设委员会和联合国教科文组织在瑞士日内瓦召开“第 19 届国际语言学大会”,各 国专家学者就挽救和保护濒危语言的问题进行研讨,并寻求更有效的解决办法。之所以要挽救和保护濒危语言,是因 A.教育的基本功能发生了改变 B.教育具有选择、传递文化的功能 C.教育是文化创新的根本动力 D.教育是文化交流融合的主要途径 16、教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以 化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是( ①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 20、文化创作必须坚持“走下去、走进去、走出去”的道路,与之相对应的有效做法是 ②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 ①深入基层、立足社会实践 ③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格 ③高举旗帜、引领先进方向 ④深入人心、反映群众呼声 ②加强交流、推动文化传播 ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 为( ) B.①③ C.②③ D.②④ ) 18、16 世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰 的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )

①语言作为一种民族文化是民族身份的重要标志 ②世界文化的交流传播要通过一定的媒介来实现 ③保持文化多样性才能共同促进世界文化的繁荣 ④语言是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

A.④―③―①

B.①―③―④

C.①―④―②

D.②―④―③

④区域文化相互借鉴,融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21、目前《牛津英语词典》中有二百余个包含中文渊源的词汇。全球语言监督机构预测:由于中国经济增长的影响, 中文对国际英语的影响比英语国家还大。这说明( ①世界各国文化都具有包容性 ②文化既是民族的,又是世界的 ③经济发展能增强文化影响力 ④文化对综合国力的影响越来越大 A.①② 22、 表明( B.②③ C.③④ D.①④ )

25、福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应 了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了( A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 )

“天宫”是中华民族对未知太空的传统叫法,以“天宫”命名目标飞行器,引起了国人和海外华人的共鸣。这 )

评卷人

得分

二、填空题 (每空? 分,共? 分)

①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 ②传统文化具有海纳百川、有容乃大的特质 26、阅读材料,回答问题。 ③中华儿女对中华传统文化具有强烈认同感 某校高二年级时政小组围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题开展探究活动,请您参与其中。 ④中国历史文化遗产是人类共同的精神财富 材料一:芦山地震发生后,华夏儿女万众一心,共克时艰,神州大地到处涌动着炎黄子孙血浓于水的骨肉亲情,到处 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 迸发着华夏儿女心系灾区的无疆大爱。灾区人民更是戮力同心、守望相助,他们以坚强的意志开展自救互救,救亲人、 救邻居、救陌生人的事迹感天动地。现在,灾区人民又以不屈的精神开始了灾后重建。从汶川到芦山,灾区群众在承 23、佛教自传入中国以来,一直繁荣发展、绵延不断,甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。 这说明( ) B.中华文化独树一帜 D.中华文化异彩纷呈 受灾难和痛苦的同时,展现的是一脉相承的中华民族优秀的传统道德精神。这种精神穿越时空,滋养着当代华夏儿女, 闪耀出更加耀眼的人性光辉,绽放出更加灿烂的精神之花。 (1)结合材料,简要说明在抗震救灾过程中中华民族精神所发挥的作用。(7 分) 材料二:时政小组中某同学就“你认为应该怎样弘扬民族精神?”对部分同学进行了采访,下面是几位同学的回答。 同学甲:我觉得我们应该把民族精神落实到身边小事中,比如每周的升旗仪式上,我们必须做到服装整齐,纪律严明, 态度严肃,坚决杜绝交头接耳,嘻嘻哈哈,东倒西歪。 同学乙:我认为弘扬民族精神应该继承“勤俭节约”的优良传统,同学之间不比吃穿,只比学习,要养成随手关灯、 节约用水等好习惯,为节约资源贡献力量。 同学丙:我认为弘扬民族精神还需要坚决抵制外来文化。比如国外的电影、电视剧、动画片等都不应该进口,这样才 能保持民族精神的本色。

A.中华文化源远流长 C.中华文化博大精深

24、安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底 蕴深厚、影响深远。这体现了( ①区域文化各具特色,异彩纷呈 ②中华文化博大精深,源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 )

(2)针对对上述三位同学的发言,回答应该如何弘扬民族精神?(9 分)

评卷人

得分

三、综合题 (每空? 分,共? 分)

参考答案
一、选择题

27、阅读材料,回答问题。 中国环境监测总站的数据显示,2014 年 11 月 1 日至 12 日,北京空气质量均为优良级别。2014 年 11 月 7 日至 2014 年 11 月 12 日正值 APEC 会期,网络热议,将这样的蓝天称为“APEC 蓝”。在 2014 年北京 APEC 会议期间,京津 冀实施道路限行和污染企业停工等措施,来保证空气质量达到良好水平。如北京市政府先后制定了《2014 年亚太经合 组织会议北京市空气质量保障方案》和“停车”、“停限产”、“停工”等 10 个分方案,部分市民也迎来 6 天的“小 长假”。在这些严厉治霾的措施下,效果可谓是立竿见影,道路畅通了,久违的湛蓝天空出现了.那么,“APEC 蓝” 可以常态化吗? 专家指出,这些只是权宜之计,要解决二氧化碳过度排放引发的气候变化给我国自然和经济社会带来 的重要影响,留住 APEC 蓝,需要我们创新环保理念,重归“天人合一”的观念,追求人与自然和谐共生;学习西方先 进的环保科技,加快构建强大的科技支撑体系,这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。 结合材料,运用“文化传承与创新”的有关知识,分析应该如何创新环保理念,留住 APEC 蓝?(12 分) 28、阅读材料,完成下列要求。 材料一:2015 年 9 月 22 日,习近平主席开始了对美国为期四天的国事访问。纵观习近平主席任职以来的出访和演讲, 有一个非常核心的东西——就是一直在传递中国的和平发展理念。 材料二:走和平发展道路,是对中华民族优秀文化传统的传承和发展。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵” 的理念,这成为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川,有容乃大”的胸怀,接受一切有益的外来文 化,留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲,勿施于人”,不将自己的意志强加于人,对外 待之以礼,实行睦近交远。我国的“贵和”思想,促进了人类和平事业的发展。 结合材料一、二,从《文化传承与创新》的角度,说明我国走和平发展道路是如何传承和发展我国优秀传统文化的。 (12 分)

1、D 【解析】网络热词多为新事件、新闻人物的比喻、浓缩或概括,说明文化是社会实践的产物,人们在社会实践中创造 和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化,故 D 符合题意。题中并未涉及文化的实质,故 A 与题意不符。B 错误, 文化具有传承性和相对独立性。C 错误,文化有意识形态性质的部分,也有非意识形态性质的部分。 【考点定位】文化的内涵与特点 【名师点睛】文化的特征是:文化是人类社会特有的现象、人类在生活中获得和享用文化、人的精神活动离不开物质 活动,精神产品离不开物质载体 2、B 【解析】我们要培育一批有国际竞争力的文化企业和文化集团是因为当今世界各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化 越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,故 B 符合题意。A、C 错误,经济 政治决定文化,文化作为一种社会精神力量只能影响而不能决定事物的发展。D 错误,当代国际竞争的实质是以经济 和科技为基础的综合国力的较量。 【考点定位】文化与综合国力 【名师点睛】在当今世界,文化在综合国力中的作用越来越突出,但是再怎么突出也只是对人们认识世界和改造世界 具有重要的影响而不能是决定作用,因此选项 ACD 犯的都是同一个作用,夸大了文化的作用。 3、D 【解析】

29、阅读材料,回答问题。 山东省组建了山东剧院联盟,通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶是因为文化对人的影响来自于特定的文化 近年来,汉语词汇“走出去”日益激增,代表中国历史文化的词语 Confucius(孔子)、Laozi(老子)已进 入到英语的日常词汇中,“kongfu(功夫)、Tai Chi(太极)”等词更是随着中国功夫电影的传播而广为人知。汉语 在进化中也不断“引进来”,引入了标点符号、阿拉伯数字,出现了诸如 GDP、卡拉 OK 甚至 3G、AA 制、GB(国家标 准)等由拉丁字母(包括汉语拼音字母)等构成的字母词,使得汉语更具生机和活力。 运用“文化交流”和“文化的包容性”的知识,说明汉语词汇“引进来”、“走出去”的积极意义。(10 分) 【考点定位】文化对人的影响 【名师点睛】解答本题关键是正确理解潜移默化和深远持久的内涵。潜移默化强调的是文化度对人影响的方式,是一 种润物无声的影响;而深远持久强调的是文化对人影响的效果。 环境和各种形式的文化活动,故 D 符合题意。题中并不能体现出文化对人的影响具有深远持久的特点,故 A 与题意不 符。题中并未涉及社会发展,故 B 与题意不符。题中并不能体现出相对稳定性,C 与题意不符。

4、A 【解析】 独具特色的中国优秀传统文化赢得非洲国家和人民的尊重与喝彩,说明文化具有多样性,文化是民族的又是世界的, 故 A 符合题意。B 说法过于绝对化。C 错误,共性寓于个性之中,并通过个性体现出来。题中并未涉及文化创新,D 与 题意不符。

7、D 【解析】通过读一些优秀书籍,感悟人生道理,开阔视野,增长知识,说明了文化对人的影响具有潜移默化的特点, 人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,故 D 符合题意。题中并不能体现出深远 持久的影响,故 A 与题意不符。B 错误,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。题中并未 涉及文化的性质和落后腐朽文化的影响,故 C 与题意不符。 【考点定位】文化对人的影响

【考点定位】文化多样性 【知识归纳】文化对人影响的知识包括:文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、文化塑 【趣味拓展】云锦:南京云锦是中国传统的丝制工艺品,有"寸锦寸金"之称,至今已有近 1600 年历史,因其色泽光丽 灿烂,美如天上云霞而得名,浓缩了中国丝织技艺的精华,是中国丝绸文化的璀璨结晶,它是在继承历代织锦的优秀 传统基础上发展而来的,代表了中国丝织工艺的最高成就。云锦用料考究,织造精细、图案精美、锦纹绚丽多姿,集 历代丝织工艺之大成,又融会了其他各种丝织工艺的宝贵经验,达到了丝织工艺的巅峰状态。南京云锦与成都蜀锦、 苏州宋锦、广西壮锦并称"中国四大名锦",列中国四大名锦之首,在古代丝织物中"锦"是代表最高技术水平的织物, 而南京云锦则集历代织绵工艺艺术之大成,元、明、清三朝均为皇家御用品贡品,因其丰富的文化和内涵,被专家称 作是中国古代织锦工艺史上最后一座里程碑,公认为"东方瑰宝"、"中华一绝",也是中华民族和全世界最珍贵的历史 文化遗产。现在只有云锦还保持着传统的特色和独特的技艺,一直保留着传统的老式提花木机织造。 【考点定位】汉字 5、C 【趣味阅读】汉字的起源,可追溯到距今 8000 年左右的两类符号:一类是以甘肃大地湾遗址的彩陶上的刻符为代表的 【解析】 倡导全民阅读,为“文化强市”建设提供不竭动力,是因为文化塑造人生,文化影响人的实践、认识活动和思维方式, 优秀文化能够丰富人的精神世界,为社会发展提供精神动力和智力支持,故①③④符合题意。②错误,社会基本矛盾 是社会发展的根本动力。 【考点定位】文化对人的影响 9、B 6、B 【解析】“雷风侠”是作者为传播正能量进行的创新设计,这说明文化创新的主体要有文化自觉和担当;“雷风侠” 【解析】 之所以要继承历届中央领导集体创立、发展的优良传统,是因为文化在继承中发展,传统文化中符合社会发展要求的, 应该继续保持和发扬。A 说法过于绝对化。题中并未涉及文化多样性,C 与题意无关。D 错误,传统文化有精华也有糟 粕。 10、D 【考点定位】文化在继承中发展 【解析】随着科学技术的发展,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品,这说明科学技术的进步,是促进文化 【名师点睛】传统文化的作用:传统文化具有鲜明的民族性,是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的 民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。随着生产力的发展和经济政治的变化,传统文 化如果能够顺应社会生活的变迁,不断满足人民如意增长的精神需求,就能对社会与人起到积极的作用。 发展的重要因素,当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地 促进了文化传播、继承与发展,故 D 符合题意。A 错误,科学技术的发展只是影响文化发展的因素而不是决定性因素。 B 错误,史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。题中调强的是借助于现代化的科技手段促进了文化的传承与创新, C 与题意不符。 【考点定位】文化创新、文化自觉和文化自信 赢得了青少年的喜爱,说明文化创新要着眼于人民群众的文化需求,故①④符合题意。题中并未涉及文化机制体制创 新,②与题意不符。③错误,外来文化有精华也有糟粕,我们面向世界,博采众长。 抽象的、方折形的符号;另一类是以河南贾湖遗址的甲骨上的刻符为代表的肖生象形的符号。前者有序地演变为西安 半坡临潼姜寨上的刻划符号系列;后者则发展成为大汶口陶器上的图象。到龙山文化后期,父系社会基本确立,该时 期出现了良渚文化玉器上的成组的刻符。这些刻符,有与大汶口陶器图象相同或相象者,也有与西安等地的刻符相类 者。这些刻符可能是当时的雏形前汉字系统之一。值得注意的是,良渚文化处于中国中央集权的奴隶制国家诞生的前 夕,夏朝应该是正式的汉字系统形成的最关键的时期。汉字为什么出现得这么晚?根据考古学、遗传学方面的研究, 语言诞生的时间,距今约几十万年,而真正的汉字系统却是直到距今约 5000 年的时候才形成的。 【解析】题肢②错误,民族节日是民族文化的长期积淀。题肢③错误,民族精神是维系中华民族共同生活的精神纽带。 汉字是中华文化源远流长的中华见证,汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥了重要作用,是中华文明的重要标志, 故①④符合题意。 8、C 造人生

【考点定位】影响文化发展的因素 11、A 【解析】故乡是作家摆脱不了的存在,说明文化对人的影响具有深远持久的特点,无论表现在交往方式、思维方式上, 还是表现在生活方式上,都是深远而持久的,故 A 符合题意。题中并未涉及文化对经济的影响、文化的交流、借鉴融 合以及民族精神,故 B、C、D 均与题意不符。 【考点定位】文化对人的影响 12、C 【解析】 中国的优秀传统文化赢得坦桑尼亚观众的尊重与喝彩,说明文化是民族的,各民族的文化都有自己的个性与特征,文 化又是世界的,各民族文化有其共性和普遍规律,故 C 符合题意。题中并未涉及不同民族文化取长补短,A 与题意不 符。题中强调的是不同民族文化的共性和普遍规律,故 B、D 与题意不符。 【考点定位】文化是民族的也是世界的 【名师点睛】文化是民族的也是世界的内涵:文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化是世界的,世 界各民族的文化都有着共性和普遍规律,任何民族的文化都是世界文化不可缺少的重要组成部分。二者既可以是整体 与部分的关系,也可以是个性与共性的关系。 13、C 【解析】 中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,大众传媒发挥了重要作用,故②符合题意。该剧翻译成斯瓦西里语 时,“小叔子”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”,说明文化是民族的,每个民族的文化都有自己的个性和特征, 故③符合题意。包容性即求同存异和兼收并蓄,题中并未涉及,故①排除。题中并不能体现出保持民族文化的独立性 与主体意识,④与题意不符。 【考点定位】文化多样性、文化在交流中传播 14、C

【考点定位】我国的和平发展道理、世界文化的多样性 15、B 【解析】 将古老的民间艺术纳入学校教育,以更好地传承和保护非物质文化遗产,说明教育是人类特有的传承文化的能动性活 动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,故 B 符合题意。A 错误,教育培育、塑造人的基本功能并没有发生改变。 C 错误,社会实践是文化创新的根本动力。题中强调文化的继承而不是交流传播,D 与题意不符。 【考点定位】教育在文化传承中的作用 【知识归纳】教育在文化生活中的作用总结:文化与经济相互交融。发展教育事业,培养各种高素质人才,提高劳动 者素质,对推动经济建设的作用越来也重要;教育是影响文化发展的重要因素。教育是人类特有的传承文化的能动性 活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的 “传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大 的影响;建设社会主义精神文明,必须办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。 16、D 【解析】题肢①错误,社会实践是文化创新的源泉。题肢③中“形成完美人格”夸大了书法的意义,故排除。乙认为 在键盘时代学书法是浪费时间,这一观点漠视了新媒体时代书法的文化价值;甲看到了书法教育能够传递传统文化的 精神,培养审美能力,故②④符合题意。 【考点定位】文化在继承中发展 【名师点睛】文化创新与继承、发展的关系:一方面我们不能离开传统文化,空谈文化创新。任何时代的文化,都离 不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的 批判性继承,就会失去文化创新根基。另一方面,体现时代精神是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了社 会各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 17、C 【解析】绘画艺术既要继承优秀的传统遗产,又要时代精神,要有创新,这说明文化创新必须处理好传统文化与当代 文化的关系,继承传统、推陈出新,故 C 符合题意。A、C、D 均不能体现出继承传统、推陈出新的要求,与题意不符。 【考点定位】文化创新的途径

【解析】 【名师点睛】如何进行文化创新:立足于社会实践是文化创新的根本途径;要继承传统推陈出新;要面向世界,博采 中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,“中国梦”是和谐之梦、和平之梦,属于中国,也属于世界,说明我国奉 行独立自主的和平外交政策,致力于走和平发展道路,中国的发展是开放合作共赢的发展,和谐世界是实现中国梦的 有利环璄,也表明文化是民族性与世界性的统一,故①③④符合题意。②说法不准确,维护世界和平、促进共同发展 是我国外交政策的宗旨。 18、C 众长;要充分发挥人民群众的主体作用;要从文化的内容、体制集中、传播手段等方面进行创新;要克服两种错误倾 向。

【解析】 16 世纪意大利生产的一件青花瓷壶由进口中国青花瓷而得到的灵感, 这说明商业贸易是文化交流的重要途径; 文化创新要面向世界,博采众长,故②③符合题意。中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄,题中涉及的是意大利 借鉴我国优秀传统文化而不是我国借鉴其他民族优秀文化,故①与题意不符。④错误,文化交流有利于维护世界文化 的多样性。

【解析】以“天宫”命名目标飞行器,引起了国人和海外华人的共鸣,说明传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族 生存与发展的精神纽带,中华儿女对中华传统文化具有强烈认同感和归属感,故①③符合题意。题中并未涉及中华文 化的包容性,②与题意不符。题中强调的是海外内中华儿女对中华文化的认同感和归属感,④与题意不符。 【考点定位】传统文化的特点

【考点定位】文化在交流中传播、文化创新 【知识归纳】传统文化的知识总结:传统文化具有鲜明的民族性,是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜 19、B 【解析】之所以要挽救和保护濒危语言,是因为语言文化是民族文化是民族身份的重要标志之一,是民族文化多样性 的体现,保持文化多样性才能共同促进世界文化的繁荣,故①③符合题意。②不能说明为什么要保护濒危的语言,故 排除。④错误,庆祝民族节日民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。 【考点定位】文化多样性 23、A 【名词点击】联合国教育、科学及文化组织是联合国(UN)旗下专门机构之一,简称联合国教科文组织(UNESCO)。 1945 年 11 月 1 日-16 日,战争刚刚结束,根据盟国教育部长会议的提议,在伦敦举行了旨在成立一个教育及文化组织 的联合国会议 (ECO/CONF) 。 约四十个国家的代表出席了这次会议。 在饱经战争苦难的两个国家 -- 法国和联合王国 -的推动下,会议代表决定成立一个以建立真正和平文化为宗旨的组织。按照他们的设想,这个新的组织应建立 "人类智 力上和道义上的团结",从而防止爆发新的世界大战。会议结束时,三十七个国家签署了《组织法》,联合国教育、科 学及文化组织(UNESCO)从此诞生。 【考点定位】源远流长的中华文化 20、C 【知识拓展】儒释道,儒指的是孔子开创的学派,也称儒教。曾长期作为中国官方意识形态存在,居于主流思想体系 【解析】“走下去”即深入乡土,扎根基层,立足实践;“走进去”即走进百姓的心灵,深入人心、反映群众呼声; “走出去”即促进中华文化的对外传播,弘扬中华文化,增强中华文化的国际影响力和竞争力,故 C 符合题意,A、B、 D 均对应错误。 【考点定位】文化在交流中传播、文化创新 24、A 21、B 【解析】 【解析】 淮河文化、皖江文化和新安文化三种文化底蕴深厚、影响深远说明了中华文化呈现着明显的区域特征,不同区域的文 由于中国经济增长的影响,中文对国际英语的影响比英语国家还大,说明经济发展是文化发展的基础;《牛津英语词 典》中有二百余个包含中文渊源的词汇,说明文化具有多样性,文化在交流中传播,文化是民族的也是世界的,故② ③符合题意。①错误,中华文化具有特有的包容性。④说法虽正确但是与题意不符,题中并未强调综合国力竞争。 【考点定位】中华文化的基本特征 【考点定位】文化与经济政治的关系、文化多样性 【名师点睛】对于中华文化,学生首先要明确的是中华文化的基本特征是源远流长和博大精神。其中汉字和史学典籍 22、B 是中华文化源远流长特征的体现。“独树一帜,独领风骚”、“一方水土、一方文化”、“中华之瑰宝,民族之骄傲” 是中华文化的博大精神的体现。 化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色,这也说明了中华文化博大精深,源远流长,故① ②符合题意。③错误,一定的经济、政治决定一定形态的文化。④错误,文化的发展应展现多样性,而不是走向统一。 地位,其影响波及朝鲜半岛、日本、中南半岛、中亚、东南亚等地区; 释是古印度(今尼泊尔境内)乔达摩悉达多创 立的佛教,因悉达多为释迦牟尼佛,故又称释教;道指的是东周时期黄老道神仙家依据《道德经》(即《老子》)《南 华经》(即《庄子》)而长期演变创立的宗教,是中国本土宗教。在中国境内广泛传播,影响巨大。道教是中国土生 土长的宗教。 自佛教传入中国以来,佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都得以保留,世代延续,这说明中华文化源远流长,故 A 符 合题意。题中涉及佛教文化流长久远而不是强调内涵丰富、形式多样,故 B、C、D 均与题意不符。 【解析】 对待传统文化正确的做法是:一要继承,二要发展、创新。因为继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求。 继承传统文化的正确态度是取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用;二要发展,在继承的基础上发展,要推陈出 新,革故鼎新。 明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。随着生产力的发展和经济政治的变化,传 统文化如果能够顺应社会生活的变迁,不断满足人民如意增长的精神需求,就能对社会与人起到积极的作用。

25、B 【解析】 福建惠安女服饰汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善,这说明中华文化具有 兼收并蓄的特点,具有特有的包容性,坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素,故 B 符合题意。A、C、D 均不能体现出福建惠安女服饰文化借鉴吸收其他文化的积极成分,均与题意不符。 【考点定位】中华文化的包容性 【名师点睛】中华文化的包容性表现在求同存异和兼收并蓄两个方面。

【名师点睛】中华民族精神的作用:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各 族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中 华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民 族永远的精神火炬。

三、综合题

27、①立足于社会实践是文化创新的根本途径。创新环保理念要结合当前经济发展的实践进行环保文化创新。(3 分) ②继承传统、推陈出新是文化创新的一个具体途径。创新环保理念要继承传统文化的优秀成份。(3 分) ③面向世界,博采众长是文化创新的另一具体途径。创新环保理念要充分吸收外国的先进的有效成果。(3 分) ④人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。创新环保理念必须关注人民群众的利益和需求,转变广大群众

二、填空题

26、(1)①中华民族精神是团结各族人民的精神纽带,是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力,是中国人 民战胜灾难和困难的不竭力量源泉。(2 分)

的理念。(2 分) ⑤进行文化创新,既要反对否定传统文化的“历史虚无主义”,也要反对拒绝接受一切外来文化的“封闭主义”。(1

②在抗震救灾过程中,中华民族精神展示了中华儿女的整体风貌和精神特征,体现了中华儿女的价值追求。( 2 分) ③在抗震救灾过程中, 中华民族精神也起到了提高全民族素质的作用, 也展示和提高了我国的综合国力和国际影响力, 坚定了我们走社会主义道路的决心。(3 分) (2)①根据甲同学的回答,我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,应该把弘扬民族精神贯 彻到我们日常的工作、学习和生活之中。(3 分)

分) 【解析】本题我们应围绕着“如何推动文化创新”阐述,需要从不同角度整合文化创新的知识。我们可以从文化创新 的根本途径:立足于社会实践;基本途径之一:继承传统,推陈出新;基本途径之二:面向世界,博采众长以及坚持 文化创新的正确方向、发挥人民群众在文化创新中的主体性作用等不同角度阐述,关键是要回答全面,并结合材料分 析。 【考点定位】文化创新

②根据乙同学的回答,弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3 分) 【名师点睛】如何进行文化创新:立足于社会实践是文化创新的根本途径;要继承传统推陈出新;要面向世界,博采 ③针对丙同学的回答,弘扬民族精神必须正确对待外来思想文化,既要借鉴外国优秀文化成果,又要抵制西方文化中 腐朽、落后思想文化,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(3 分) 【解析】 (1)本题应整合为什么要弘扬和培育民族精神的知识。中华民族精神是中国人民战胜灾难和困难的不竭力量源泉,在 抗震救灾过程中,中华民族精神也起到了提高全民族素质的作用,也展示和提高了我国的综合国力和国际影响力,坚 定了我们走社会主义道路的决心。 (2)本题应围绕着如何弘扬和培育民族精神阐述,作为青年学生,我们应必须继承和发扬中华民族的优良传统,正确 对待外来思想文化,成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,应该把弘扬民族精神贯彻到我们日常的工作、学 习和生活之中。 【考点定位】弘扬和培育中华民族精神 【解析】 文化传承与创新的知识包括文化在交流中传播、文化在继承中发展以及文化创新三个模块。传递我国和平发展理念, 与我国奉行独立自主的和平外交政策,致力于走和平发展道路的政治活动密切相关,说明了文化与经济政治相互影响 ③发挥中华文化包容性的特征,面向世界、博采众长。我国的和平发展把国内发展与对外开放统一起来。(3 分) ④遵循各民族文化一律平等的原则。我国的和平发展尊重差异、理解个性,不断促进世界的繁荣。(3 分) 众长;要充分发挥人民群众的主体作用;要从文化的内容、体制集中、传播手段等方面进行创新;要克服两种错误倾 向。 28、①借助政治活动这一文化传播途径,传递我国和平发展理念,坚持走和平发展道路。(3 分) ②继承我国优秀的传统文化,注入新的时代精神,坚持走和平发展道路。(3 分)

相互交融,政治经济活动也可以成为文化传播的途径。走和平发展道路,继承了中华民族历来崇尚“和而不同”“以 和为贵”的理念,并随着时代的发展,为其增添新的内涵,注入新的时代精神。中国人民崇尚“己所不欲,勿施于人”, 不将自己的意志强加于人,对外待之以礼,实行睦近交远,说明我国发挥中华文化包容性的特征,面向世界、博采众 长,将我国的和平发展把国内发展与对外开放统一起来,尊重世界文化的多样性,遵循各民族文化一律平等的原则, 尊重差异、理解个性,不断促进世界的繁荣。 【考点定位】文化传承与创新 29、①汉语词汇“引进来”、“走出去”的过程,也是文化交流的过程。这种文化交流推动中华文化走向世界,增强 中华文化的国际影响力,促进世界文化的繁荣与发展;使外域文化传入中国,促进中华文化的发展和进步。( 5 分) ②文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。汉语在进化中引入了标点符号、阿拉伯数字,在文化交流中吸收、借鉴其 他民族文化的积极成分。汉语的包容性,使得汉语更具生机和活力,也有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强 对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。(5 分) 【解析】 本题应阐述文化交流的意义以及中华文化的包容性的含义和意义。汉语词汇“引进来”,即面向世界,博采众长,有 利于促进中华文化的发展和进步;“走出去”即推动推动其走向世界,弘扬中华文化,增强中华文化的国际影响力, 促进世界文化的繁荣与发展。文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。汉语在进化中引入了标点符号、阿拉伯数字, 在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。汉语的包容性,使得汉语更具生机和活力,也有利于各民族文化 在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 【考点定位】文化在交流中传播、中华文化的包容性 【方法指导】高考政治“意义”类试题,一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”,或“对经济发展、政治 进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。根据设问的角度来划分,一般是具体的设问,即分为经济意义、 政治意义和经济与政治意义;还有用哲学原理分析说明某一事件的意义。答题时应注意: (1)学会审题,明确回答的是某一种意义,还是全部意义(经济政治意义) (2)要注意“意义”与“影响”类的区别,影响包括有利和不利两类 (3)解答意义类要遵循由小到大,由直接到间接,由微观到宏观,由近及远的原则,做到思路清晰 (4)意义类题目要紧扣材料,同时最后一点要联系实际,结合党和国家的方针政策,体现时代性。 (5)意义要多答,力求准确全面,体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。


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