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2012届高三二轮专题卷:诗歌鉴赏(二)(河北))


2012 届高三二轮专题卷:诗歌鉴赏(二) (河北)
一、阅读下面这首诗,完成 9-10 题。(11 分) 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 9 首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么? (5 分) 答: 10、 三四两句突出了什么主旨?运用的表达技巧是什么?试作简要分析。 (6 分) 答: 二、

古代诗歌阅读(11 分)
阅读下面这首唐诗,完成 8~9 题。 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。 8.诗的第三联精妙传神,请加以赏析。(5 分)

9.关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢?请结合 全诗作简要分析。(6 分)

三、古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首词,完成 8—9 题 清平乐[注]江昉 曲阑闲凭,心事还重省。花里嫩莺啼不定,搅乱夕阳红影。 谁家翠管吹愁?一庭烟草如秋。欲去登楼望远,暮云遮断芳洲。 [注]:此词作于作者寓居扬州之时。 8.词的上片首句写到“心事还重省”,词人的心事是什么呢?请简要分析。 (5 分)

9.结合全词,对“搅乱”进行赏析。(6 分)

四、古代诗歌阅读:阅读下面这首清诗,完成 8----9 题。(11 分)
【双调】水仙子寻梅 乔吉

冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜①,树头树底孤山②上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳 ③。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。

注:①两履霜:一双鞋沾满了白霜。②孤山:在杭州西湖,多梅花。宋代诗人林逋曾隐居于 此赏梅养鹤。③缟袂:素绢的衣袖。绡裳:薄绸的下衣。

8、“冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳”,这两句是怎样描绘梅的形象的?(5 分)

9、结合全曲,简要分析作者情感的变化。 (6 分)

五、古代诗歌阅读(8 分)
阅读下面这首宋词,完成 9-10 题。 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官① 。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移② 去,犹得今冬雪里看。 [注]① 闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称 作“闲官”。②量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。 9.请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。 (4 分) 10.这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。 (4 分)

六、古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗,完成 8~9 题。 再经胡城县① 杜荀鹤 去岁曾经此县城,县民无口不冤声。 今来县宰加朱绂②,便是生灵血染成。 【注】①胡城县:故城在今安徽阜阳县北。②朱绂(fú):系官印的红色丝带, 唐诗中多用以指绯衣。唐制五品服浅绯,四品服深绯。 8.这首诗表现了诗人什么样的感情,请具体说明。(6 分)

9.你认为这首诗最突出的表现手法是什么,请简要分析。(5 分) 七、古代诗歌阅读:阅读下面这首清诗,完成 8----9 题。 (11 分)
湖上晚归 蒋士铨

湿云鸦背重,野寺出新晴。 败叶存秋气,寒钟过雨声。 半檐群鸟入,深树一灯明。 猎猎西风劲,湖心月乍生。 8、 “寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力,请分析。(5 分)

9、诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(6 分)

八、古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗,完成 8~9 题。 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭,魏绛④复从戎。 怅别三河道,言追六郡雄②。 雁山横代北,狐塞接云中。 勿使燕然上,惟留汉将功。 [注]:①魏绛,春秋时消除了晋国边患的火将。②六郡雄,指西汉名将赵充 国,陇西人,以破匈奴有功,拜将封侯。 8.结合全诗,赏析“雁山横代北,狐塞接云中”这两句的妙处。(5 分)

9.简述本诗与一般送别诗抒发的情感有什么不同。(6 分)

九、古代诗歌阅读(11 分)
阅读下面这首唐诗,完成 8~9 题。 恨 别 杜 甫

洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 8、分析首联的内容,并说说此联在全诗中的作用。 (5 分)

9、 “思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”一联中的“清宵立” 、 “白日眠”表现了诗人怎样的 情态?(6 分)

十、古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首唐诗,然后回答 8--9 题。

雨 晴 王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 8、 本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(5 分) 答:

9、前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”,你认为这句诗“神”在 何处?(6 分) 答;

参考答案 一、9、(5 分)①写出了骆氏亭清净寂寥的环境特点。2 分②既是客观的环境描 写,又曲折地反映出诗人此时低沉的情绪,为下文抒发思念之情伏笔。3 分 10、 (6 分)①暗藏彻夜不眠之意,诗人的思友之情暗寓其中,突出了思念之情。 ②采用以景寄情、 寓情于景的表现手法,这两句诗人把自己的思乡之情融入眼前 的景物之中, 秋阴不散正是“思情脉脉不息”的形象写照,单调的雨打枯荷声更 增环境的寂寥和诗人无法排遣的思念。 附:1、诗歌 【译诗】 竹林如屏,无纤尘,青青栏杆,池水漾,碧波澄,空际启思神,遥想那,崔 家兄弟,城关叠叠,相隔阻重深。散不尽,似愁秋云,更那堪,晚来霜风凄紧, 留几扇,残叶败荷,待秋雨,滴滴敲打——到天明。 【诗歌鉴赏】

读李商隐的诗,只能是体会和品味。力求把握诗作的审美意象,并且调动读者自 己类似的心理经验,才可能沟通,才得以交流,而其他的办法是无能为力的。譬 如说,这首诗中崔雍、崔衮是何许人,家世如何,与诗人的关系怎样,诸如此类 问题完全不必去寻找答案,甚至根本不该问。凭借诗人提供的文字语码,读者完 全可以想象一处凤尾森森的竹坞,清幽之至,遗世超尘。非常奇怪又非常合理的 是,越是在幽静的处所,思绪却偏偏象插上了双翅而飞翔起来,哪怕思念的对象 隔着几重山水,几重城池。浓重的阴云沉积不散,寒霜的迟到才留下了几枝枯萎 的荷叶在风中舞动,听上去仿佛是秋雨潇潇。 一个深秋的夜晚, 诗人李商隐寄宿在一位骆姓人家的园亭里,寂寥中怀念起远方 的朋友,听着秋雨洒落在枯荷上的沙沙声,写下了这首富于情韵的小诗。诗题中 的崔雍、崔衮是诗人的知遇者崔戎的两个儿子。这首诗就是诗人与崔雍、崔衮告 别后旅途中寄怀之作。 首句写骆氏亭:翠绿的修竹环抱着一尘不染的船坞,骆氏亭外临着清澄的湖水。 翠竹、 清水把这座亭轩映衬得格外清幽雅洁, 诗人置身其间, 颇有远离尘嚣之感。 接着写诗人对友人的思念: 诗人眼下所宿的骆氏亭和崔氏兄弟所在的长安,中间 隔着重重的城池,路途迢迢,诗人的思念之情宛如随风飘荡的游丝,悠悠然飘向 友人所在的长安。 诗人因境界的清幽而倍感孤寂, 因无好友共赏幽胜而微感惆怅。 “秋阴不散霜飞晚”,又回到眼前景物,渲染气氛,烘托情绪。时令已届深秋, 但连日天气阴霾,孕育着雨意,所以霜也下得晚了。天色一片迷蒙,本来就因相 思而耿耿不寐的诗人,心情不免更加暗淡,而这种心情又反过来更增加了相思的 浓度。 诗人是旅途中暂宿骆氏亭,此地近一段时期的天气,包括霜期之晚,自然是出之 揣测, 这揣测的根据就是“秋阴不散”与“留得枯荷”。这句一方面是为末句作 铺垫(由于“秋阴不散”故有“雨”;由于“霜飞晚”故“留得残荷”),另一 方面又兼有渲染气氛、烘托情绪的作用。 末句是全篇的点睛之笔, 写诗人聆听雨打枯荷的声音和诗人的心情变化过程。诗 人原来是一直在那里思念着远隔重城的朋友的, 由于神驰天外竟没有留意天气的 变化。不知不觉间,下起了淅沥的小雨,雨点点点滴滴地洒落在枯荷上,发出一 阵错落有致的声响。 诗人这才意外地发现,这萧瑟的秋雨敲打残荷的声韵竟别有 一种美的情趣。枯荷给人一种残败衰飒之感,本无可“留”的价值;但自己这样 一个旅宿思友整夜不眠的人,却因聆听枯荷秋雨的清韵而略慰相思,稍解寂寞, 所以反而深幸枯荷之“留”了。“留”蕴涵有一种不期而遇的喜悦。而诗人 “听”到的,也不止是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵,常人难解其中滋味。这 单调而凄清的声音却又更增加了环境的寂寥,从而更加深了对朋友的思念。 这首诗虽然写了秋亭夜雨的景色,写得历历如画,但它并不是一首写景诗,而是 一首抒情诗。 “宿骆氏亭”所见所闻是“寄怀”的凭借, “相思”二字微露端倪, 后两句暗藏彻夜不眠之意,诗人的思友之情暗寓其中,可以说是以景寄情、寓情 于景的。诗的意境清秀疏朗,而蕴涵其中的心境又是极为深远的。 李商隐是开一代诗歌风气的天才。 在李杜韩白这些大师的后面, 创造是极难之事。 也许可以说,李商隐有他自己不得不然的独特选择。较之前辈而言,他也许不够 开阔宏大,不够积极乐观,但是他终究开辟了一条新路。这不仅意味着他拨转了 诗歌的创作方向, 使之内心化与个人化了,更意味着他在心象的驰骋与物象的驾 驭之间,寻求到了一种新的审美的均衡,一种新的创造意象的方式。如果一言以

蔽之,则可以说李商隐的诗,尽得曲涵含蓄之美,而这正好体现了中国文化所特 有的艺术精神。 二、8.(5 分)晴本无雨,夏本无霜。风吹古木,声如落雨;月照平沙,似见寒霜。
这两句借助联想和想像,运用新奇的比喻,逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光,意境 高妙。(答出表达技巧 2 分,结合诗句解说 2 分,答出表达效果 1 分) 9.(6 分)①全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫,山川阔长,都是“夕”中之 景;颔联写“灯火”“星河”,颈联写风吹古木,月照平沙,这些景物都笼罩在“夕”字之 中。正因为身处“夕”中的江楼,能够消暑,故尾联向朋友发出邀请,回应题中的“招客”。 ②全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景,壮阔而又高远;颔联写近景,万家灯火, 映在水中的星河闪烁, 都是俯瞰所见; 颈联由上而下写风吹古木, 月照平沙。 而尾联则是 “东 望”所感,向朋友发出邀请。③说全诗以“夕望”来统领全篇,亦可

三、8.面对花树莺啼的一派春光,作者却触目生愁,(1 分)又听到凄怨 的笛声,视春景如秋,想要去登楼望远,无奈暮云重叠,(2 分)表现了词人羁旅 漂泊中浓浓的思乡之情。(2 分) (共 5 分,意思对即可) 9.时间已近傍晚,那花枝上的黄莺却啼个不停,以致连落日的霞光都被搅 乱了。(2 分)“搅乱”一词生动形象的写出了莺儿不仅在啼,而且还在花树间不 时飞动。(2 分) 表面上是说搅乱霞光,实际也搅乱了词人心境,引出了他的重 重心事。(2 分) (共 5 分,意思对即可)

四、 8、①从视觉和嗅觉等角度,描绘出梅花的洁白和芳香。②运用了拟人比喻的修辞手法。
将梅花拟人化,将其比作缟衣素裙的美女,圣洁而飘逸。 (写出三种手法各 1 分,形象特 点:洁白、芳香、飘逸 2 分。设问,以景作答酌情给分) 9、寻梅时的殷切:从冬至前到冬至后,从溪南到溪北,由树上到树下诗人在苦苦寻梅。遇 梅时的喜悦:冷风送来清香,梅花就在飘香的地方,像身着白绢衣袖和薄绸下裙的仙女,圣 洁而飘逸。酒醒后的失落:从见梅乍喜的如醉入梦的境界中清醒过来,此时又传来令人断肠 的笛声,还有一片朦胧的昏黄月光。(每种情感 2 分)

五、 (1)两字运用了拟人手法, “拂” ,即吹拂,竹声萧萧拂琴,写出了竹声的美妙含
情,令人神往; “侵”写出了竹的影子映在棋盘上,似与人同乐。 (2 分)营造了一种物我为 友、物我同趣的意境。2 分) (2)托物言志,竹“不随夭艳” “独守孤贞” ,表现了清白、坚贞、高洁的特点, (2 分)作 者以竹自喻,表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。分) 。

六、8.本诗表达了对当权者的怨愤、谴责及对百姓的深切同情。(3 分)百姓无 不满含冤屈,县境之内民不聊生,一年之后县令却得到升迁,加官晋爵。两次经

过胡城县的所见所闻, 使诗人对涂炭生灵的县令、让县令得到升迁的在位者充满 怨愤,对处于水深火热中的百姓产生深切的同情。(3 分)(意思对即可) 9.对比手法。(2 分)描述了胡城县官吏与百姓截然不同的生活境况,百姓流 血,官员升迁,对比鲜明,突出了百姓生活的艰辛悲惨和贪官酷吏的残忍以及官 场的污浊。(3 分)(如有其他答案,只要能指出手法,结合诗歌分析,言之成理 即可酌情给分) 再经胡城县 杜荀鹤 去岁曾经此县城, 县民无口不冤声。 今来县宰加朱绂, 便是生灵血染成。 题目是“再经胡城县”, 诗人自然会由“再经”而想到“初经”。写“初经” 的见闻, 只从县民方面落墨, 未提县宰; 写“再经”的见闻, 只从县宰方面着笔, 未提县民, 这就给读者打开了驰骋想象的天地。如果听信封建统治阶级所谓“爱 民如子”之类的自我标榜, 那么读到“县民无口不冤声”,只能设想那“冤”来 自别的方面,而不会与县宰联系起来;至于县宰呢,作为县民的“父母官”,必 然在为县民伸冤而奔走号呼。 读到“今来县宰加朱绂”,也准以为“县宰”由于 为县民伸冤而得到了上司的嘉奖,然而出人意料的是,诗人在写了“初经”与 “再经”的见闻之后,却对县宰的“朱绂”作出了“便是生灵血染成”的判断, 这真是石破天惊,匪夷所思! 结句引满而发, 对统治者的揭露与鞭挞不留余地,这与常见的含蓄风格迥乎不 同。但就艺术表现而言,诗中却仍然有含而不露的东西在,因而也有余味可寻。 “县民无口不冤声”既然是“去岁”的见闻, 那么县民喊的是什么冤以及喊冤的 结果如何,诗人当然记忆犹新,但没有明写。县宰加朱绂”既然是“今来”的见 闻,那么这和县民喊冤的结果有什么联系,诗人当然很清楚,但也没有明写。而 这没有明写的一切,又都是读者迫切需要知道的,这就造成了悬念。最后,诗人 才把县宰的朱绂和县民的鲜血这两种颜色相同而性质相反的事物出人意外地结 合在一起,写出了惊心动魄的结句。那读者迫切需要知道、但诗人没有明写的一 切,就都见于言外,获得了强烈的艺术效果。 县宰未加朱绂之时,权势还不够大,腰杆还不够硬,却已经逼得“县民无口不 冤声”;如今因屠杀冤民而赢得了上级的嘉奖,加了朱绂,尝到了甜头,权势更 大,腰杆更硬,他又将干些什么呢?诗人也没有明写,然而弦外有音,读者的心 怎能不为之震动?

七、8、 “过” ,动词,穿过(超过,盖过);(1 分)这句写远处野寺的钟声穿过秋雨而来,
仿佛带上了阵阵寒意。(1 分)点明了钟声寒的原因,化无形为有形,(2 分)生动形象,具体地 传达出了诗人所感受到的秋意。(1 分)(意思对即可,共 4 分) 9、尾联写归来时的景象,诗人选取西风、湖心月等意象,描绘了猎猎秋风一扫阴雨, 令人清爽;明月新生,月华与水光交相辉映。(2 分)营造了皎洁幽静(清爽开阔)的美妙境界(2 分)表达了作者回家时的喜悦与兴奋(或表达了诗人为壮美的景象而惊奇、赞美之情)。(2 分)

八、8. (1) 虚写手法,此处的景物并不在眼前,而是想象友人要去的地方。 (2分)(2)上句写出雁门山地理位置之重要,它横亘在代州北面;下句既逼真 地描绘出飞狐塞遥接云中郡,连成一片。(2分)(3)为结句作了铺垫(1分) 9.此诗不落一般送别诗缠绵于儿女情长、凄苦悲切的窠臼(2 分),而是从 大处着眼,全诗充满奋发乐观向上的精神(2 分),激励出征者魏大要立功沙场, 报效国家,(1 分),并抒发了作者的慷慨壮志。(1 分) 九、8、首联的“四千里” ,恨离家之远; “五六年” ,伤战乱之久。个人的困苦经历,国家
的艰难遭遇,都在这些数量词中体现出来。首联即领起“恨别” ,点明思家、忧国的题旨, 有总起全诗,奠定情感基调的作用。 9、 “清宵立” ,写诗人因思家、忆弟而夜不能寐,忽步忽立; “白日眠”写诗人于白昼卧看行 云,倦极而眠。这两句互文对举, 表现了诗人坐卧不安的举动和心绪。清宵而立,白日反眠, 通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家、忆弟的深情,言近旨远, 语浅情深。

十、8、前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨 后”所见的情景相对比、映衬,(3 分)透露出诗人看着雨后花落春残之景的惜 春之情。(2 分) 9、这句诗由“蜂蝶纷纷过墙去”而来,它不仅写出蜂蝶追捉春色的神态, (2 分)而且把“春色”写活了,似乎春色真的“有脚”,跑到邻家去了,(2 分)透露出诗人希望春色没有远去的心情。(2 分)


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