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新人教版 八年级下 综合性学习 古诗苑漫步(含答案)


综合性学习 一、 主题语(宣传标语) 汲取古诗营养 品味古诗芬芳 漫步古诗苑 品味古诗情 二、活动形式: (一)1、举办有关古诗的手抄报 3、举行古诗朗诵比赛 古诗苑漫步 欣赏古诗词怡情养性 古诗中的离愁别绪;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。洛阳亲 友如相问,一片冰心在玉壶。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 古诗中的爱国情怀:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 人夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》 生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》了却君王天下事,嬴得生前身后名。——辛弃 疾《破阵子》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 二、谈活动收获:通过开展这次综合性实践活动,我分门别类收集了很多古诗,并编辑成册,给小册 子取名;我还参加了诵古诗活动,在活动中提高了我的朗诵水平,锻炼了我的胆量;我还感受到古诗 词的魅力,陶冶了我的情操,我会更加热爱古诗词,热爱我国的传统文化。。 漫步古诗苑含英咀华 欣赏古诗情韵 传承华夏文明 2、举办有关古诗的黑板报 5、举行古诗配画作品展 4、举行唱古诗比赛 (二)1、声情并茂诵古诗(唱古诗)已经谱曲演唱的古诗有:《诗经》中的《关雎》《蒹葭》; 李煜的《虞美人》;苏轼的《水调歌头》;岳飞的《满江红》;李清照的《一剪梅》 2、别出心裁品古诗:可以为古诗配画;谱曲;编舞;改成剧本,制成电脑动画等 3、分门别类辑古诗:古诗中的春夏秋冬; 春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少? 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 冬:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 遥知不是雪,为有暗香来. 古诗中的风花雪月; 风:春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜舟》) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊《登科后》) 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 花:待到重阳日,还来就菊花 人闲桂花落,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》 月:明月松间照,清泉石上流。(王维:《山居秋瞑》) 举杯邀明月,对影成三人。(李白:《月下独酌》) . 小时不识月,呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》) 月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》) . 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 雪 遥知不是雪,为有暗香来。(王安石: 《梅花》) .孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元: 《江 雪》) 柴门闻犬吠,风雪夜归人。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 古诗中的湖光山色;国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维:《使至塞上》) 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:(登鹳雀楼》) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白: 《望庐山瀑布》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣:《凉州词》) 古诗中的名胜古迹; 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼 沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船 黄 综合性学习检测题 一、八 5 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。 【当主持】如果你是主持人,请你为活动设计一段开场白。 中国一直以文明之国著称,古诗是中华文明的最好体现。无论是唐贤还是今人,都被古


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