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人教版小学语文四年级下学期期末考试试卷 (1)


小学四年级下期语文期末考试试卷

第一部分:基础知识积累与运用
一、 读拼音,规范地写词语。 hé xié shēn yín
( ) ( )

zhuāng
(

shì
)




xiáng


二、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哦! 弧( ) 徽( ) 幼( ) 狐( ) 微( ) 劝( ) 三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。
全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( )

3、乡下人家的生活( )单调, ( )却很充实。 六、这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《 》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综 合性学习活动中,通过搜集资料,我找到并了解了《___________》 的异国风光和《_______________》的古代田园风光。 七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝 代,还有标点符号哦!

四、我能按要求填写,我一定行! 1、把下面的四字词补充完整。 声( )击( ) ( )魏( )赵 月( )人( ) ( ) ( )皆兵 坚韧不拔 2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。 竹外桃花三两枝, ,长河落日圆。 黄梅时节家家雨, ,勿施于人。 3、写一句你积累的歇后语。 五、我能选择正确的词语填空。 感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是…… 1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很( ) 。 2、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。 。 。 ( )大( )为 腹背( ) ( )

第二部分:阅读积累与运用
一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他 们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了 一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们 便唱起歌来: “织,织,织,织呀!织,织,织,织呀! ”那歌声真好听, 赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家, ( )什么时候, ( )什么季节, ( )有一道独 特、迷人的风景。 1.在文中( )里填上合适的关联词,你一定会! 2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。 融洽( ) 独特( ) 3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。 (1 ) (2) 4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。 5.文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。

照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。

(1)提出问题,总起作用。 (2)总结全文,点明中心。 (3)承上启下,过渡。 6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。 7.想象一下,在冬天,乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写 一写。

请你也照样子写一句: 。 (2 ) 、 “你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎 ! ”一句中, “翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作,这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的 句子,用“ ”画出来。 5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏? (1) (2) 二、阅读短文,完成下面的练习。 祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛, 穿过树林,越过小溪,赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳 光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的 蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随 风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶 团团围住 你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的 客人呀! 1、我能给短文加上一个合适的小题目。 2、我能从文中找出下列词语的近义词。 五彩缤纷( ) 马上( )景色( )壮丽( ) 3、我能读懂句子,并能完成下面的练习。 (1) 、 “五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像 。 ”这句话中把 比作 。

第三部分:写作积累与运用
习作 这次习作让我们自由表达,可以发挥自己的想象,编个寓言或童话; 可以写一写自己的梦想或希望; 可以把自己关注的人和事写进习作??总 之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前, 先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平 时积累的语言材料。



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