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2015年高考政治真题分类汇编:E公民的政治生活


(2015?全国 I 卷)17《决定》提出立法机关要”拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规
规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。 “健全立法机关和 社会公众沟通机制的作用在于:D ①明确立法权利边界,防止部门利益法律化 ②完善立法机制,保障公民整治权利的实现 ③使法律更好的体现民意,提高法律权威 ④促进公民提高法律意识,自觉遵法守法 A①

② B①④ C②③ D③④

(2015?全国 II 卷)16 从 2013 年开始,某市在社区推动基层党组织和自治组织代表、社区
居民代表、相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过协商讨论,促进诸如广场 舞扰民、小区乱停车等难题的解决。社区问题的有效解决,得益于民情理事会:A ①提供管了有效的利益协商渠道 ②完善了基层民主自治的组织形式 ③发挥了多方主体参与社区治理的作用 ④明确了社区居民参加基层民主协商的义务 A.①③ B.① ④ C.②③ D. ②④

(2015?江苏卷)12.某社区老年人较多,但没有老年人文化和娱乐活动场所, 这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份 “建立老年人活动站”的建议书。同学们 的做法是 D A.通过信访举报制度行使监督权 策 C.通过舆论监督制度寻求政府帮助 管理 (2015?江苏卷)13.新修改的《行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限 制竞争的,违法集资、摊派费用的,没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保 险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理 C 范围。该修改 ①拓宽了公民民主参与的渠道 ③更好地保护了公民合法权益 A.①② B.①④ C.②③ ②进一步规范了政府权力行使 ④进一步扩大了政府职能范围 D.③④ D.通过基层群众性自治组织参与民主 B.通过社情民意反映制度参与民主决

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(2015?上海卷)1.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝“五 一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出,我国工人阶级地 位和作用都不容动摇,不容忽视。这是因为工人阶级是我们国家的( A .阶级基础 B.坚强柱石 C.领导阶级 D.政治保证 ) D. 《选举法》 C )

(2015?上海卷)3.公民政治参与依据的实体法律有( D A. 《义务教育法》 B. 《行政许可法》 C. 《劳动合同法》

(2015?天津卷)2、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 强调,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障, 法律权威要靠人民维护。”这意味着 D ①法律要代表公民的意忐 ②法律要造福人民和依靠人民 ⑧政府要坚持依法治国与以德治国相结合 ④公民要树立权利与义务相统一的法治意识 A.①② B①③ C.③④ D ②④

(2015?浙江卷)31.从 2014 年 10 月 1 日起,我国机关事业单位工作人员与企业 职工统一实行社会统筹和个人帐户相结合的基本养老保险制度,改变传统养老制 度把城镇从业人员分为三六九等的不合理做示。这说明:A ①公民在法律面前一律平等的原则得到进一步贯彻 ②改革有助于保障广大人民 的经济权益 ③公民的任何权利都应当受到国家保护 ④公民在政治权利方面平等地享有基本 的民主权利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

(2015?海南卷)11.某县在乡镇“群众考干部”工作中规定,对联村干部和大学 生村官的考评,由村民代表做考官,考评内容包括农村工作的亲历感悟、农村政 策的解读、农村实情的掌握情况等,考评成绩直接影响干部的奖惩“群众考干部” 的做法 D ①是村民自治组织形式的创新

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②推进了基层社会的法治建设 ③是村民行使监督权利的体现 ④有利于提高干部的工作能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

(2015?广东卷)30.某市区为推进社会治理新格局的构建,特聘一些社会组织 专业人士和社会能人担任区、街镇、社区三级的综合治理委员,建立“三级联动” 机制,以保障特聘委员为群众排忧解难,为政府出谋划策,特聘委员模式 C ①代行了政府职能,推进社区基层民主 转型 ③创新了社会组织和公民政治参与的方式 渠道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ④拓宽了公民参与民主决策和管理的 ②有助于政府从管理角色向服务角色

(2015?北京卷)28.小明爸爸准备参加社区居委会的竞选,他在社区网站上查阅 了图 7 所示的问卷调查结果:根据调查结果,适合作为小明爸爸竞选发言要点的 是.B ①组织制定社区文明公约,维护公共环境 ②改造社区文体活动场所,用以增设停车位 ③开展“邻居节”活动,营造社区和谐氛围 ④对非法张贴小广告和私搭乱建行为酌情罚款 A①② B①③ C②④ D③④

(2015?重庆卷)13.(26 分) 今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利 70 周年。 阅读材料, 回答 13-14 题 材料一 中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵,中国人民浴血 奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终 胜利做出重大贡献。 今天的中国,已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民 族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。2014 年,我国通过立法确定中国人

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民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,并隆重纪 念活动,以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。 材料二 在一般情况下,战争能改变社会生产的产出组合。图 2 中曲线 PP’反映了 在一定时期内将所有要素投入社会生产所形成的最大产出组合。曲线内(曲线与 坐标轴围成的扇形区域)的点是生产要素没有得到充分利用的产出组合,曲线外 的点是利用现有要素无法达到的产出组合。

(1)运用《政治生活》知识,结合材料一说明我国国家与公民之间的关系。 (12 分) (1)答案示例: ①公民具有维护国家利益的义务。面对外敌入侵,公民维护国家安全,荣誉 和利益,为国家的繁荣强大作出自己应有的贡献。 ②国家具有保护公民权益的职责。国家维护公民生命,自由等权利,为公民 生活与发展提供和平环境,曾强公民的爱国主义情感。 ③在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。 二、简答题(共 32 分) (2015?上海卷)31.为推进城市基层治理,上海市委,市政府发布《关于进一步 创新社会治理加强基层建设的意见》 ,提出城市基层建设将取消街道招商引资职 能,扶持发展社区公益事业类、慈善互助类等社会组织,优化社区事务受理服务 中心、社区文化活动中心、社区卫生服务中心等功能。 (2)“睦邻点” 、 “楼组议事厅” 、 “法律夜门诊”??这些社区新事物让上海更温 暖、更和谐。运用基层民主相关知识简要回答,作为居(村)委会,调动居(村) 民参与自治积极性的关键有哪些?(5 分)

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(2)评分量表: 评分观察行为特征:在解决问题的过程中,用政治基本概念、原理,诊断 问题产生的根本原因。 水平 水平 6 等级描述 应答表现 分数解释

指出居(村)民自 示 例 1 : 激 发 居 在 解 决 问 题 过 程 治的内容、组织安 (村)民主人翁意 中,能运用政治基 排和提高居(村) 识;自治内容应触 本概念、原理,诊 民 主 人 翁 意 识 是 及居(村)民切身 断 问 题 产 生 的 根 解决问题的关键。 利益;居(村)民 本原因。 自治的时间、形式 等,要便于大多数 居(村)民参加。 示例 2:让居(村) 民了解自治权利: 自 治 内容 反 映 居 (村)民最关心、 最直接、最现实利 益;居(村)民自 治 的 组织 安 排 要 便于大多 数居 (村)民参加

指出居(村)民自 示例 13:居(村) 治的组织安排是解 民自治的时间、地 决问题的关键,同 点、形式、程序等 时表述较完整。 要便于大多数居 (村)民参加。 水平 3 示例 14:居(村)

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民自治的组织安排 要便于大多数村 (村)民参加。 示例 15:要考虑居 (村)民自治的时 间、形式等。 指出居(村)民自 示例 16:自治内容 治的内容和组织安 应触及居(村)民 排是解决问题的关 利 益 ; 要 便 于 居 键,但内容方面表 (村) 民参加自治。 述不明确。 指出居(村)民自 示例 17:自治的内 在 解 决 问 题 过 程 治的内容是解决问 容应涉及居(村) 中,能运用政治基 题的关键,但表达 民利益。 水平 2 不明确。 本概念、原理,诊 断问题产生的一个

指出居(村)民自 示例 18:要便于居 根本原因。 治的组织安排是解 (村) 民参加自治。 决问题的关键。 没有应答; 或应答重复设问 水平 1 示例 19 :调 动居 在 解 决 问 题 过 程 (村)民自治的积 中,不具有运用政 治基本概念、 原理, 诊断问题产生的根 本原因的能力。 说明: ① 居(村)民自治内容方面的关键词涉及:最关心、最直接、最现实利益或 切身利益等; ② 居(村)民自治组织安排方面的核心概念包括:时空、形式、程序安排; 便于大多数居(村)民参加;

或 应 答 与 试 题 无 极性。 关。

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③ 居(村)民主人翁意识方面的核心概念包括:居(村)民自治权利,或居 (村)民自治重要性等。

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三、探究题:本题 18 分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并 综合运用有关知 识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。 (2015?江苏卷)37.材料一 在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和 人民网联合举办的“汉语盘点 2014”活动中, “法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关 注。 材料二 汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求

简繁适度的 造型。

汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越 复杂,理据 保留程度就越高。 “法”字古代写作“湮” 。 “撞”从“扇”( zhi), “扇”是传 说中的一种独角 神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无 偏颇的价值; “瀵”从“水” ,表示法律、法度追求公平如水: “瀵”中包含“去” , “去”即 是“弃” 、 “逐”的意 思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。 汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看,汉字 的形体越 简单,记忆、书写速度就越快。为此“瀵”字后来被人们简化成了我们今天看 到的“法”字字 形, “鹰”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水” 、 “去” ,至今
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仍是“法”字不可 或铁的重要组成部分。 结合上述材料,探究回答下列问题: (3)为深入开展法治教育,某中学准备开设法治知识校本课程。请你就该课程开设 的必要性写一篇论证报告。 (8 分) 要求:①观点紧扣主题,叙述全面深入,合乎逻辑。 ②从辩证唯物论和政治生活角度,理论联系实际地加以论证。 ③学科术语使用规范,字数 300 字左右。 (3)答题示例: 人能够能动地认识世界和改造世界。开设法治知识课程,有利于弘扬法 治精神,增强法治意识,提高青少年学生学法用法的积极性、主动性:有利 于正确认识法治建设规律,推进社会主义法治建设。 当前,我国正在全面推进依法治国,对青少年学生的法律素养提出了更 高的要 求。开设法治知识课程,有助于增强青少年学生的公民意识,自觉遵 守宪法和法律,维护法律权威,运用法律武器维护自身的合法权益,同违法 犯罪行为作斗争:有助于引导青少年学生树立法律面前一律平等的观念,正 确处理权利和义务的关系,依法行使公民权利,自觉履行公民义务。

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