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经济生活第三课复习


是挑战让生活多姿多彩, 是奋斗让生命无怨无悔。

2015、9

是挑战让生活多姿多彩, 是奋斗让生命无怨无悔。
学案完成优秀 一组:杨洁、赵卷萍 二组:刘晓彤、靳奉萍 三组:郭佳、宋雪迎 四组:冯晓、马阿慧 五组:焦滕、李泺雨 六组:于霞、郭文杰 七组:胡唯唯、甄广美 八组:刘玉霞、刘富婕 九组:郭静、叶春悦

/> 自主学习检测 1、影响消费水平的因素 2、消费类型 3、恩格尔系数 4、影响消费行为的主要心理 5、理智消费的四大原则

【考情分析】
明确考纲 (1)消费及其类型: 影响消费的因素;消费类型 (2)树立正确的消费观:消费心理;消费原则 描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析 消费观念的变化,树立正确的消费观。 高考对本部分内容的考查,命题形式在选择题的 基础上,增加了通过非选择题的形式对教材知识 的考查。命题方式多以图表、数字等作为背景材 料,综合性强,能力层次要求高

课程标准

备考指要

本课知识重点,主要集中在收入对消费水平的影响、 恩格尔系数的变化及树立正确的消费观上。复习中一是 特别要注意以图表题形式分析新中国成立特别是改革开 放以来,城乡居民恩格尔系数、消费水平、消费结构的 变化。二是复习时应重点关注国家消费政策调整、扩大 内需、 拉动经济增长、低碳经济、绿色消费等政策与 生活热点,分析消费对生产的反作用及正确的消费心理、 消费行为的重要性;并以价格为重点,将影响消费的因 素、恩格尔系数、国家对不合理的价格上涨进行干预即 宏观调控等知识,串成线,形成网,以提高分析问题、 解决问题的能力。

【合作探究】
探究一: 据调查,一方面,“手上有钱,心中无底”是当前大多数手 有余钱的中国老百姓的普遍心态,教育、医疗和房屋修建等方面 的高昂费用和预期支出,让许多老百姓平时总想着如何攒钱而不 敢花钱。另一方面,城镇低收入阶层和广大农民消费能力不足, 占全国人口三分之二以上的农村,只消费了全国三分之一的商品 ,农村蕴藏着巨大的市场潜力。对此, 有识之士指出,政府应该 综合采取多方面的政策和措施,增强老百姓的消费信心, 让更多 的人能够更大胆地花钱,同时也学会更聪明地花钱。 运用经济生活相关知识,结合材料和我国目前经济形势, 说明我国应如何增强老百姓的消费信心,让更多的人能够更 大胆地花钱,也学会更聪明地花钱?

【提高获取解读信息、准确地描述和阐释事物。】

解析 :该题要注意总结材料内容,材料中制约 我国居民消费的因素要全面概括,针对这些要素提 出提升老百姓消费信心的具体策略。“手上有钱、 高昂费用、预期支出、农村蕴藏着巨大消费潜力” 这些都是制约我们居民消费水平不高的因素,从收 入、物价、收入预期、收入差距等对消费的影响上 加以分析,还可以从消费者的角度,树立正确的消 费观,践行正确的消费原则上回答。

从材料可以看出,老百姓不愿消费的原因 有二,一是物价高昂,有钱不敢花;二是 收入低下,无钱可花。因此增强老百姓消 费信心的措施主要从这两个角度考虑,一 是稳定物价,二是增加收入,还可以考虑 完善收入分配制度和社会保障体系。

1.影响消费水平的因素及对策
影响消费的因素

【调动和运用知识的能力】

使消费在推动经济发展中发挥基础作用(扩大内需包括扩大国内投 资需求和国内消费需求)

根本因素:经济发展水平 政府:最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提 当前 与消费 高居民收入;个人:通过自己的知识和劳动能力,增加个人收入 水平呈正相关 收入是 消 费 水 平 与 消费的 政府健全社会保障体系,提升居民的消费信心。 呈正相关 基础和 社 会 总 体 消 费 水 平政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域 前提 的 高 低 与 人 们 收 入都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社会总 的大小呈负相关 体消费水平 价格变动对生活消费的影响; 政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供给平衡,保持物 市场秩序和消费环境;国家价稳定。整顿和规范市场秩序;依法维护消费者合法权益。国家消 消费政策等 费政策等。
消费心理等主观因素 消费者转变观念,倡导科学、理性消费,树立正确的消费观。

面向市场,优化产品结构,注重质量和科技含量,生产消费者满意 企业生产经营销售策略和产 的产品;树立良好的信誉和企业形象;提高劳动生产率,降低产品 品质量的影响 成本,注重售后优质服务等。

【有效地探讨和论证问题】
答案 ①收入是消费的前提和基础。增强消费信心,必须大力发展生 产力,保持经济稳定增长,增加居民收入。(3分) ②物价水平是影响居民消费水平的重要因素。国家要综合运用 各种手段,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费者创设 良好的消费环境。(3分) ③国家实行强有力的宏观调控,实施积极就业政策,调整收入 分配,完善分配制度和社会保障体系。(3分) ④引导居民树立正确的消费观念,倡导科学、理性消费,鼓励 适度消费,提升居民的消费意愿,促进消费的健康发展。(3 分)

探究二:[课程标准]描述几 种消费心理;比较消费行为的 差异;辨析消费观念的变化, 树立正确的消费观。

消费心理 表现

特点

评价

利:健康的 、合理的从众心理可以带动某一产业的发 展。 仿效性、重复性、 弊:不健康的从众心理误导经济良性发展,对个人、社 盲目性 会也不利。 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
与众不同 标新立异 炫耀性、盲目性 符合实际、 讲究实惠 利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现。 弊:代价大,社会不认可。 态度:过分标新立异,不值得提倡。 弊:不实用,对个人、社会也不利。 态度:不健康的心理,不值得提倡。 利:理智的消费,对个人生活和社会都有利。 态度:大力提倡。

内容

要求

注意点

意义

①经济承受能力是动态的,并不否定贷款 ① 避免了消费的盲目性、攀比性和滞后性,是 与自己的经济 消费 一种理性消费 承受能力相适 ②有利于提高个人的生活水平和质量 ②包括不抑制消费和不超前消费③与勤俭 应 节约的消费是一致的 ③有利于促进社会经济发展 坚 持 从 个 人 的①要避免盲目跟风 生 活 实 际 需 要②尽量避免情绪化消费 出发 ③物质、精神消费要协调 ①主旨:保护消费者健康和节约资源 ②核心:可持续性消费 ③与贯彻科学发展观的要求是一致的 ①有利于养成良好的消费心态 ②有利于人的全面发展,提高生活质量 ①有利于保护消费者的生命健康 ②有利于提高产品的质量,促进绿色产业的发展 ③有利于保持人与自然的和谐和社会的可持续发 展

“5R”

①是我们倡导的一种精神,而不是一种具 体的消费行为和消费方式 ,也不是限制人们①国家自立自强,个人战胜困难、成就事业的精 戒奢以俭 ( 社荣 的消费. 节俭作为一种消费观念,是正确消神财富 辱观体现) 费观的本质和核心。 ②有利于个人优良品德的形成和情操的陶冶 ②作为一种精神财富,任何时候都应弘扬

探究三:新中国成立特别是改革开放以来,我国城乡 居民消费水平提高的原因,并运用消费结构的有关知识 ,分析我国城乡居民恩格尔系数的变化及其与人民生活 水平、生活质量的提高之间的关系?

提示:(1)国家采取系列调控措施,经济持续发展是我国 城乡居民消费水平提高的根本原因。 (2)收入是消费的基础和前提。我国城乡居民收入继续保 持增长,是城乡居民消费水平提高的直接原因。 (3)消费结构得到升级,生活质量不断改善,是城乡居民 消费水平提高的具体体现。

探究四:作为消费者,你认为应如何进行低碳减 排,绿色生活? (1)转变消费观念,树立正确的消费观,做理智的 消费者。在“节能减排”上,增强节能环保意识, 增强消费者的责任感,积极参加节能减排活动,从 小事做起、从身边做起,促进节约型社会的建设。 (2)保护环境,绿色消费,转变消费方式。实现人 与自然和谐相处,建设生态文明,提高生活质量。

努力提高居民消费能力

党的十八大报告明确提出要“要牢牢把 握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消 费需求长效机制,释放居民消费潜力,保持 投资合理增长,扩大国内市场规模”。 完善消费政策,改善消费环境,不断丰 富和完善相关政策,建立健全消费法规标准 、市场流通体系,整顿和规范市场秩序,保 障消费安全,发展消费信贷,提供优质服务 ,让群众安心消费、方便消费。

课后思考,走进生活

1.结合社会生活中和自身及周边同学的消费 心理和消费行为,分析树立正确消费观的 重要性 2.从消费类型、消费心理、消费观念来分析 近年来我国房价持续上涨、奢侈品持续热 销和房地产市场状况。 3.要立足国情节能减排,发展绿色经济、低 碳经济,倡导低碳理念、低碳生活,构建 资源节约型、环境友好型社会的必要性和 重要性。


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