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说课评分量化表


说课评分量化表
项目 权 重 1.准确说明课题在教材及学科知识体系中的地位、 教 材 分 析 教 法 与 学 法 30% 作用;准确阐述知识的结构特点。 2.教学重点和难点确定的准确,依据充分。 3.教学目标全面,表述准确, 知识目标可检测,能力目标有针对性。 4.教法选择适当,且对该法有明确的认识,选择的 理论依据合理充分 20% 5.学法指导内容选择恰当,理论依据合理充分 6.选择的各种教学辅助手段实用、有效 7.技能和能力的培养训练方式、方法恰当合理 8.教学结构严谨,符合课型特点,各教学环节之间 的衔接自然。 9.导入的设计符合导入的原则,且有特色。 教 学 过 程 10.知识发生、形成、发展的过程剖析透彻;重点、 难点的处理得当;技能、能力的训练有层次性;能 35% 形成完整的知识结构与认知结构。重视过程与应用, 有创新。 11.注重学生主体作用的发挥,学法指导有针对性, 双边活动设计合理,有理论依据。 12.有较好的反馈、评价意识,反馈、评价的形式 灵活多样。 13.仪态自然;说普通话,语言流畅、精炼、准确、 综 合 素 质 15% 逻辑性强,体现学科特点;教学辅助手段使用规范、 熟练;教学应变能力强。 14.板书简明、层次清楚、布局合理、有创新;书写 规范、画图工整、准确;重点、关键的内容突出;展 示知识结构和认知结构,体现清晰的教学脉络。 总 分 8 7 7 7 7 5 5 5 7 7 10 10 10 评价要点 分数 项目得 分

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