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新建 Microsoft Word 97 - 2脚背踢球教学设计003 Document


教 材 教 学 目 标 教 学 过 程

开 始 准 备 部 分

基 本 部 分

任选教材:身体素质—收腹跳、往 返跑。 1、70%的学生能用正脚背完成快速运球练习; 2、身体素质练习时,80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成; 3、学生愉快地参与各种练习,发挥自己的创造思维,勇于克服困难,努 力争优创先; 4、

足球运球:8~10 次;身体素质:收腹跳—男 20 个,女 15 个;往返跑 —10 米×4 两次。 练 教学 时 习 教 师 活 动 学 生 活 动 内容 间 次 数 一、 一、 1 、教师提前到场,准 一、1、学生将器材拿至 常规 备好场地器材。 场地。 2 、接受体育委员报告,向 2、体育委员整队,检查 学生问好。 汇报人数。队行:二列 3 、宣布本课内容、教学目 横队 标及要求,安排见习生。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ 二 、 二、队列队行:教师口令指 ★ △ 队 列 挥,原地三面转法;行进间 3、师生问好,认真听讲 5 练习 齐步走、 左右转弯; 蛇行走、 明确要求。 分 “∞” 二、学生四列横队或行 1 字行走。 进间按教师口令练习。 ∫ 2 三、 三、1、明确准备活动的 次 准 备 三、 1 、游戏:教师提示游 意义,防止伤害事故的 活动 戏内容及规则。 发生。2、听清要求自由 2 、教师参与并组织活动, 开展游戏。要求:不碰 做好足球的运球练习。 人、不受阻、不丢球、 不出界。 一、 一、 1 、教师组织学生进行 一、1、学生自我观察队 足球 自由运球练习。 行进行自由运球练习。 2 、讲清要求,在规定区域 2、明确要求,认真开展 内运球,不得越界,但不限 运球练习。 10 3、 8 制运球方向和路线。 学生注意观察周围的 3 、教师提示在练习时应注 ∫ 同伴, 努力做到不干扰, ∫ 意的问题,提高运球的控制 不丢球。 能力。 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练 习 次 数

足球:正脚背运球;

教 学 过 程







分 二、 任选 教材

4 、对学生提出不同要求, 根据实际情况做各种难度 较大的运球。 5 、组织学生进行正脚背运 球的练习,教师讲解并示范 动作要领。 动作要点:脚背“粘球”轻 轻推,人随求行紧紧追。 重点:人不离球(将球控制 在脚下) 难点:运球过程中的扩大视 野、随时观察周围情况的习 惯。 6 、指导学生开展各种运球 的练习,教师巡回指导或信 号、口令指挥。 二、 1 、教师讲解身体素质 练习的内容:收腹跳、 10 米×4 往返跑。 2 、指导学生开展练习,教 师巡回辅导。 3、表扬鼓励先进。

15 分

4、听信号进行快、慢变 速运球,积极争取做穿 梭练习。 5、认 真 听讲 , 仔细 模 仿,领会动作要领。 6、学 生 四列 横 队或 按 要求组队进行练习: ①直线运球接力; 10 ×× →×→ ×× 次 ○○ →○→ ○○ ②直线运球、 传球接力; ×× →× → × ×× ←× ← × ○○ →○ → ○ ○○ ←○ ← ○ 二、1、学生听清素质练 习的内容及要求: 收腹跳:男 20 个,女 15 个; 10 米×4 往返跑——2 2 次。 次 2、 分小组在组长带领下 或听信号认真进行练 习。 3、 努力达标, 争优创先。 一、1、学生四列横队跟 随教师做放松球操。 2、 对先进的同学鼓掌以 示赞扬。 3、男生收拾器材,师生 再见。

10 分

结 束 部 分

一、 整理 运动 二、 小结

一、教师领做放松操,领操 位置好,动作正确,姿势优 美。 二、本课小结,讲评,及时 5 表扬先进,鼓励后进。 分 三、收拾器材,师生再见。

班级 实 施 情 况 记 载 日期

1

2

3

4

预计 负荷 场 地 器 材

练习 密度 分

平均 %心率

次/

足球场 1 面; 足球 60 只; 小红旗 8 面; 10 米往返跑灰线。

湟中县上新庄镇马场初级中学

《脚背正面踢球》体育教案设计

七年级

董添龙 2013-11-6


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