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喀高鸿门宴(新)


鸿门宴

?

据司马迁《史记?项羽本纪》记载:公元210年,秦始皇游会稽,项羽和他的叔父 项梁一同去看热闹。项羽看到秦始皇被人前呼后拥,威风凛凛的样子,便对项梁说: ?彼可取而代之也。? ? 无独有偶,《史记?高祖本纪》记载:秦始皇南巡,仪仗万千威风凛凛。刘邦道: 大丈夫生当如此。结果呢? ? 一边,星汉寥落,夜色深沉。荒原上老树枯藤

,乌啼凄厉。帅帐中倾国佳人翩然 起舞。清锋灼灼寒光森森,挥不去数不尽的缠绵与悲怆。纵横天下的霸王苍凉吟唱着 《垓下歌》: ? 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何? ? 此为英雄末路的悲歌。 ? 而另一边,平定黥布叛乱回京时,过沛县,汉天子面对故人沾沾自喜地高唱着《大 风歌》: ? 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方? ? 此为衣锦荣归的慨叹。 ? 提示:这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中,转 道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。 第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义,而最终只有他刘邦威望远扬天下。 ? 提示:拔山,形容力大无比,甚至能把高山拔起来。盖世,气势高昂,可以压倒世 上的一切。?逝?,奔驰。这首楚辞体的诗歌大意是:自命不凡的天子不想承认眼前 的现实,他认为这种局面是?时不利兮骓不逝?造成的,并非他的过错。而失败的关 键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竟不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切; 过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他走投无路,只有对勇敢跟随在身边 的虞姬哭诉:?我可怎么安排你呀?? ? 历史是何其残忍,让两个英雄生在了同一个乱世。公元前206年,这两个英雄在新 丰鸿门(今陕西省)举行了一次特殊的宴会,史称?鸿门宴?。 ? 那么?鸿门宴?到底是怎样的一次宴会?项羽和刘邦又在宴会上显示了怎样的英 雄本色?请看《史记· 项羽本纪》之《鸿门宴》

1、知识与能力: ●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式 等) ●学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人 物形象的艺术手法. 2、情感态度与价值观 ●了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对 其进行客观公正的评价. ●学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史 为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.

《史记》二十四史中的第一部,全书一百 三十篇,包括十二本纪 、三十世家 、 括 七十列传 、十表 、 八书 ,共 五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝, 下到汉武帝太初四年约3000年的历史; 是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为 ?史家之绝唱,无韵之离骚?,意即它既 是史学巨著,又是文学巨著



本纪:
世家:

叙述历代帝王的历史 叙述贵族王侯的历史

列传: 表: 书:

历代诸侯之外名官名人的事迹 各个历史时期的简单大事记
记载典章制度,天文地理

《鸿门宴》背景介绍
公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起 义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起 义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义后,归项梁领导。后来项 梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师围赵。这 时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘 邦攻秦,并与诸将约定:?先入关(函谷关)者王之?。宋义停 军不进,为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次,最后在钜鹿 彻底击溃秦之主力军,章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀 秦二世,立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破,刘邦 就很顺利地进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸阳后,为了收买 民心,与秦民约法三章:?杀人者死,伤人及盗抵罪?,并申明 军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。于 是派兵守关,想做关中王,驻军于霸上。 项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军 于鸿门,并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下,出 现了?鸿门宴?这场激烈的政治斗争。

《鸿门宴》背景介绍
鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一 个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项 两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长 到公开明朗的生动表现 ,是漫长的 ?楚汉相争?的序幕。这个宴会上, 充分展示了刘项矛盾的不可调和性, 以及刘项迥异的性格特点,也预示了 斗争双方的必然结局。

范读课文
? 熟读课文,讲述鸿门宴的经过,并给 每个情节拟一个小标题。

整体感知
? 中心事件:鸿门宴 ? 记叙顺序:时间顺序 ? 主要人物: ? 1.雄主: 项羽←→刘邦.
? 2.谋臣: 范增←→张良. ? 3.武士: 项庄←→樊哙. ? 4.内奸:项伯←→曹无伤(曹虽未出场,影子同在).

故事情节(教材P25“研讨与练习”一)
开端 发展 鸿 门 高潮 宴 结局 无伤告密 范增献计

项伯夜访 张良献计
项王留饮 范增举玦 项庄舞剑 樊哙闯帐 沛公出逃 项王受璧 沛公除奸 张良入谢 亚父破斗

探究:第1段

第一段赏析
字音疏通:

ng ) “沛公欲王 ( wà

关中”

i) 相” “使子婴为 (wé
) 项羽” “范增说 ( shuì i )龙虎” “皆为 ( wé

i) 击破沛公军。” “旦日飨 (xiǎng) 士卒,为(wè

1.沛公

军(于)霸上 ,未得与项羽相见。

驻扎,驻军 名作动
沛公左司马曹无伤使人 称王 名作动

没有能跟
言于项羽曰:“沛公





向……报告

占有它

欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。?

译文 刘邦驻军霸上,还没有能和项羽相 见,刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说: “刘邦想要在关中称王,让子婴做丞相, 珍宝全都被刘邦占有。

项羽大怒曰 :“旦日飨士卒,

为 (吾 )击破沛公军!”

在这个时

犒劳

替、给

当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵 驻扎在 古今异义,函 当:介词,在

劝告
十万,在霸上。范增 说

谷关以东地区
项羽曰 : “ 沛公居山东

翻译:项羽大怒,说:?明天早晨犒劳士 兵,给我打败刘邦的军队!”这时候,项羽 的军队40万,驻在新丰鸿门;刘邦的军队 10万,驻在霸上。范增劝告项羽说:?沛 公在崤山的东边的时候,

时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇 贪图、贪恋 喜爱美女 取什么 所+动=名词性词组
介词,引入 是 “贪”的对 象 女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙

宠幸
虎,

形作名,小的方面
成五采,

云气,真龙天子所在之处 天空有种吉祥的云气

此天子气也。 急





失 !”

通?彩?,五彩颜色

判断句

翻译:我叫人观望他那里的云气,都是 龙虎的形状,呈现五彩的颜色,这是天 子的云气呀!赶快攻打,不要失去机会。

重点句子翻译:
①旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军

译:明天犒劳士兵们,替我打败沛公的军队。
②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰

译:沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说
③今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志

不在小 译:现在进了函谷关,(竟然)对财物丝毫不取 用,对妇女一概不宠幸,这说明他的志向不在 小的方面

探究:第一段主要描写了什么事? 本段文字交待了刘、项双方 军事力量 的对比,表明 项羽一方 占有绝对优 势,掌握着战争的主动权。但此时双方 曹无伤告密 本应?戮力攻秦?而 , 拉开了刘、项斗争的序幕。

曹 无 伤 告 密

亚 父 劝 羽

?探究:第二段

字音疏通:
“楚左尹 (yǐn) 项伯者”

) ” “亡去不义,不可不语 (yù i) 韩王送沛公?” “张良曰:?臣为 (wè i) 之奈何?” “为 (wé i) 大王为 (wé i) 此计者?” “谁为 (wè

“鲰 (zōu) 生说我曰”
ng) 也。” “秦地可尽王 (wà

“料大王士足以当 (dāng) 项王乎?” “沛公奉卮 (zhī) 酒为寿” 张良出,要 (yāo) 项伯。
) 毋内 (nà
诸侯

把握课文情节:
课文第2段写了哪几件事?对故事的 发展有什么作用?

项伯夜访 张良献策
“张良献策”是情节变化的关键,刘邦逐步由被 动转为主动,项羽终于“放虎归山”,以致范增 之谋难以实施等等,莫不由此而生。

2. 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。 判断句 兄弟排行:伯仲叔季,叔父。 与……交好

跟随

名作状,连夜
夜 驰 骑马

形动
之沛公军,

张良是时从 沛公,项伯乃

具通?俱?,全部 省略句,状语后置句)
私见张良,具告(之)以事,



省略句
欲呼张良与(之)俱去

翻译:楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同 留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就 连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事 情全告诉了他,想叫张良和他一起离开,

形容词活用为名词,急难、危急的事、紧急的事

曰:?毋从(之)俱死也。?张良曰:?臣为韩王送沛 公, 沛公今事有急,亡去 不义,不可 介词,替 护送

跟随

省略句

逃亡 离开 介词,给 动词,出,谋划
为此计者?”

俱,全部。(以之)具告 于是,就 不语。? 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:

动词,告诉

“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王

动词,对付。如何,怎样。对这件事怎么办呢?
翻译:说:?不要和(刘邦)他们一起死了。?张良 说:?我是韩王派给沛公的人,现在沛公遇到危急的 事,逃走是不守信义的,不能不告诉他。? 于是张良 进去,全部告诉了刘邦。刘邦大惊,说:?对这件事 怎么办?"张良说:"是谁给大王出这条计策的?"

曰:?鲰生说我曰:‘距关, 毋内诸侯,秦地 浅薄、卑微 劝说 通?拒?,把 通?纳?,接纳 可尽王也。’故听之。?良曰:?料大王士卒足以当 守 称王,名作动 估计 对等,比得上 项王乎??沛公默然, 曰:?固不如 也。 且为之

本来 请允许我去 背叛 奈何??张良曰:?请往谓项伯,言沛公不敢背项王 对这将怎么办 怎么 交情,形名 也。?沛公曰:?君安与项伯有故??
翻译:刘邦说:?一个见识短浅的小子劝我说:‘守住函谷关,不 要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王。’所以就听了他 的话。?张良说:?估计大王的军队足以抵挡项王吗?”刘邦沉默了 一会儿,说:?当然不如啊。这将怎么办呢?”张良说:?请让我去 告诉项伯,说刘邦不敢背叛项王。?刘邦说:?你怎么和项伯有交

所以


张良曰:“秦时(项伯)与臣游,项伯杀人,臣活之; 今事有急, 交往 使……活,使动用法

幸亏



来 告良。?沛公曰:“孰与君少长?”



和您比,哪一个更年长 替

良曰:“长于臣。?沛公曰:“君为呼入,

像对待兄长一样,名词作状语
吾得 兄 事

通?邀?,邀 之。? 。张良出,要项伯

请 翻译:张良说:?秦朝时,他和我交往,项伯杀了人, 我救活了他;现在事情危急,幸亏他来告诉我。?刘邦 说:?跟你比,年龄谁大谁小?”张良说:?比我大。? 刘邦说:?你替我请他进来,我要像对待兄长一样对待 他。?张良出去,邀请项伯。

项伯即入见沛公 . 沛公奉卮酒为 ( 之 ) 寿 , 约为婚姻 ,

奉上一杯酒给项伯祝福

儿女亲家古今异义
封闭 顺连

通?毫?,丝毫 登记,名作动 进入,偏义复词 ……的原因

曰 : “ 吾入关,秋豪不敢有所近 , 籍吏民 , 封府库 , 而待

意外的变故, 古今异义

将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
语气词,用在主语后,引出下文的原因

翻译:项伯就进去见刘邦。刘邦捧上一杯酒祝项伯长 寿,和项伯约定结为儿女亲家,说:"我进入关中,一 点东西都不敢据为己有,登记了官吏、百姓,封闭了 仓库,等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因, 是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。

日夜望将军至,岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢

倍通?背?,背 叛 通?早?,早些


希望(对项王)详细地说
谓沛公曰:“旦日 明天

倍德也。?项伯许诺,

亲自


道歉
来 谢 (于)项王。?

不可不蚤

翻译:我日夜盼望将军到来,怎么敢反叛呢? 希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。"项伯 答应了,告诉刘邦说:"明天早晨能不能早些 亲自来向项王道歉。"

沛公曰: “诺。?于是项伯复夜去,至军 军营 好 又连夜

中,

具以沛公言报项王,因 言 曰:“沛公不先破 话 入关 把 趁机劝说 攻占 关中,公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之,

趁机
不义也。不如因

友善对待
善 遇


之。?项王许诺。

翻译:刘邦说:"好。"于是项伯又连夜离去, 回到军营里,把刘邦的话报告了项羽,趁机说: "沛公不先攻破关中,你怎么敢进关来呢?现在 人家有了大功,却要攻打他,这是不讲信义。 不如趁此好好对待他。"项羽答应了。

课上检查:1、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良, 具告(之)以事 项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中,暗地拜 见张良,把情况全部告诉了他。 2、距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 把守函谷关,不要让项王等进来,您就可在秦 国的土地上称王了。 3、沛公 曰?孰与君少长?”良曰:“长于臣。? 译:沛公问:?他跟您相比,谁年岁大??张良 说:?他比我大。?

4、君为我呼入,吾得兄事之。 您替我叫他进来,我应当像对待兄长一样侍 奉他。 5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 派兵遣将把守函谷关的原因,是为了防备其 他盗贼进入和发生意外的变故。 6、旦日不可不蚤自来谢项王 明天不能不早些亲自来向项王道歉。

探究: 第二段写

了那些事?

项 伯 访 良

张 良 献 策

探究第三段内容

3.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰: 道歉 人马 带领,使…跟随.使动 黄河以北 古今异义 表修饰?地? “臣与将军戮力 而攻秦,将军战(于)河北,臣战 (于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军 省略句 但是 料想 于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……” 助词,标顿,不译 流言 通?隙?,隔阂,嫌 项 王 曰 : “ 此 沛 公 左 司 马 曹怨 无伤言之。不然, 这样 籍何以至此? 项羽的名
翻译:刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王,到了鸿门,向项王

谢罪说:"我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄 河以南作战,但是我自己没有料到能先进入关中,灭掉秦朝,能够 在这里又见到将军。现在有小人的谣言,使您和我发生误会。"项 王说:"这是沛公的左司马曹无伤说的,不如此,我怎么会这样?"

项 王 即 日 因 留 沛 公 与 ( 之 ) 饮 。

于是,就
面向东(古今异义)

省略句

项王、项伯东向坐;亚父 南向坐,──亚父者, 范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目(于)项王 形容词词尾,…的样子 陪坐 数:多次 举所佩玉以示之者三,项王默然不应。

举起佩带的玉块来多次暗示项王 状语后置句

目:使眼色, 名作动

翻译:项王当天就留下刘邦,和他饮酒。项王、项 伯朝东坐,亚父朝南坐。亚父就是范增。刘邦朝北 坐,张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色,再三 举起他佩戴的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。

范 增 起 , 出 召 项 庄 , 谓 ( 之 ) 曰 : “ 君 王 为 人 不 忍 。 若 入 前 为 ( 之 ) 寿 , 寿 毕 , 趁机 拿 上前 通?座? 给他祝酒。 请以剑舞, 因击沛公 于坐, 杀之 寿:动词, 祝酒 通?否?你们都将被他俘虏了 不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为(之)寿。

对待





项庄

翻译:范增起身,出去召来项庄,说:" 君王为人心地不狠。你进去上前敬酒,敬 完酒,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位 上。否则,你们都将被他俘虏!"项庄就进 去敬酒。

寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑
无以:没有用来…的,没有用来…的方法

作为

舞。?项王曰:“诺。?项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起 舞 用

像鸟的翅膀一样,名作状

常以身翼蔽沛公,庄不得击。 翻译:敬完酒,说:"君王和沛公饮酒,

军营里没有什么可以用来作为娱乐的,请 让我舞剑。"项王说:"好。"项庄拔剑起 舞,项伯也拔剑起舞,常常张开双臂像鸟 儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦,项庄无 法刺杀。

1.课文第三段写了哪几件事?
刘邦谢罪 项王设宴

范增举玦
项庄舞剑

刘 邦 谢 罪

项 王 设 宴

项 庄 舞 剑

项羽、项伯 东向坐。

范增南向坐 是第二位,

再次是刘 邦,张良 则为侍坐

礼仪文化常识: 帝王与臣下相对时,帝 王面南,臣下面北; 3.文言文以简约 长幼之间相对,则长 为美,课文第三 者东向,幼者西向。 段为何要详细说 宾主之间相对,则为 宾东向,主西向; 明鸿门宴上各人 宴席的四面座位,以 的座次呢? 东向最尊,次为南向再次 为北向,西向侍坐。


范 增 项 羽 项 伯

西

舞剑 之处
刘 邦

张 良





探究鸿门宴上的坐次
按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王 面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东 向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼 者西向。宴席的四面坐位,以东向最尊, 次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门 宴中?项王、项伯东向坐?,是最上位, 范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张 良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊 与项羽的自高自大。

探究第4段

程度副词,非常。 很危险

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?” 良曰 :“甚急!今者项庄拔剑舞,其意 常在沛公也。? 哙曰:“此 迫矣!臣 现在。者,用在 用意,意图
4.

急迫,危急 请入,与之同命。?哙即带剑拥 盾入军 门。

时间词后面,表 示?…时候?

跟他同生共死
交 戟 之 卫 士

拿着
欲 止 (

通?纳?,接 纳 ) 不 内 之

拿戟交叉着 守卫军门的兵士

阻止,使……停止,使动用法

翻译:于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问:"今天的 事情怎么样?"张良说:"很危急!现在项庄拔剑起舞,他 的意图常在沛公身上啊!"樊哙说:"这太危急了,请让 我进去,跟他同生死。"于是樊哙拿着剑,持着盾牌, 冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去

樊哙侧 披

其盾以 撞,卫士仆(于)地。哙遂入,

来,连词,表目的
帷西向立,瞋目视项王,头发上

向上,名作状
指,

揭开帷幕

握着

跪着

宾语前置

目眦尽 裂。 项王按剑而跽曰: “客何为 卫士 眼眶像全部要裂开 判断句 者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。?

翻译:樊哙侧着盾牌撞去,卫士跌倒在地 上,樊哙就进去了,掀开帷帐朝西站着, 瞪着眼睛看着项王,头发直竖起来,眼角 都裂开了。项王握着剑挺起身问:"客人是 干什么的?"张良说:"是沛公的参乘樊哙。

项王曰:?壮士! ──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙 大酒杯 拜谢, 给

道谢

连词,表修饰

一只生的 连词,表 承接 吃

起,立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。? 则与一生

尚且 害怕 怎么值得推辞

省略句

彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩(于其)上,拔剑切 而啖 之。?壮士!能复饮乎?” 樊哙曰:“臣死且 不避,卮酒 安 足 辞! 翻译:项王说:"壮士!赏他一杯酒。"左右就递给他一大 杯酒,樊哙拜谢后,起身,站着把酒喝了。项王又说:" 赏他一条猪的前腿。"左右就给了他一条未煮熟的猪的前 腿。樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪腿放在肩膀上,拔出 剑来切着吃。项王说:"壮士!还能喝酒吗?"樊哙说:"我 死都不怕,一杯酒有什么可推辞的?

夫 秦 王 有 虎 狼 之 心 , 杀 人 如 不 能 举 , 处罚,名作动 刑 人 如 恐 不 胜


, 天 下



(杀)尽
皆 叛 之 。

来,连词,表目的

使……称王

怀王与诸将约曰:?先破 秦入咸阳者 王之。’ 今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近 退军 ,封闭宫室,还 军(于)霸上,以待 大王来。 翻译:秦王有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,惩 罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛他。怀王曾 和诸将约定:'先打败秦军进入咸阳的人封作王。'现在 沛公先打败秦军进了咸阳,一点儿东西都不敢动用,封 闭了宫室,军队退回到霸上,等待大王到来。

故 遣 将 守 关 者 , 备 他 盗 出 入 与 非 常 也 。 劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细 说, 却,转折关系 小人的谗言古今异义 又,并列关系 欲 诛 有 功 之 人 , 此 亡 秦 之 续 。 谦辞 认为 这种作法 后续者,动作名 窃为大王不取(之)也 !” 项王未有 以应,曰 :“坐。 ?樊哙从 良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 没有用来‥的 往 挨着 趁机 翻译:特意派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其 他盗贼的出入和意外的变故。这样劳苦功高,没有得到 封侯的赏赐,反而听信小人的谗言,想杀有功的人,这 只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取 这种做法。"项王没有话回答,说:"坐。"樊哙挨着张良 坐下。坐了一会儿,刘邦起身上厕所,趁机把樊哙叫了 出来。

第4自然段主要写 了几件事?
1、张良召哙—樊哙闯帐 2、义责项羽—项无以应

张 良 召 樊 哙

樊 哙 责 项 羽

1.?樊哙闯帐?是故事的高潮。课文从哪几方面 刻画樊哙这一人物?写?樊哙闯帐?的目的是什 么?(是不是?喧宾夺主?) 课文对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩, 形神兼备。 语言描写 行动描写 外貌描写

浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更 突出了张良。

探究:第5-7段

5 . 沛 公 已 出 , 项 王 使 都 尉 陈 平 召 沛 公 。

助词,无义

告辞

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰: (做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必讲究小谦让 “ 大行 不 顾 细谨, 大礼 不 辞 小让。


如今人 方为刀 俎,我为 鱼肉, 何 辞 为?”于是遂去。 为什么要告辞呢。为:句末语
气词,常用在疑问句里

翻译:刘邦出去后,项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦 说:"现在出来,还没有告辞,这该怎么办?"樊哙说: "做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。 现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼和肉, 告辞干什么呢?"

乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ? 一双白璧 大王来时带了什么礼(宾语前置) (定语后置句) 曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王; 想献给项王(省略句) 玉斗 一双,欲与亚父。会 其怒,不

敢献。公为我献之?张良曰:“谨诺。?当是时, 距 项王军在鸿门下, 沛公军霸上,相去四十里。
翻译:于是就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。张 良问:"大王来时带了什么东西?"刘邦说:"我带了一对 玉璧,想献给项王;一双玉斗,想送给亚父。正碰上他 们发怒,不敢奉献。你替我把它们献上吧。"张良说:" 好。"这时候,项王的军队驻在鸿门,刘邦的军队驻在霸 上,相距四十里。



(给 )

遵命

沛公则置车

骑,脱身独

骑,

人马
从郦山下, 道芷阳 间

骑马

徒步 逃跑

樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走, 行。沛公谓张良曰:

取道,名作动
“从此道

从小路,名作状
我至军

至吾军,不过二十里耳。度

才,副词 中,公乃入。?

估计

翻译:刘邦就留下车辆和随从人马,独自骑马脱身,和 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑和盾牌徒步逃 跑,从郦山脚下,取道芷阳,抄小路走。刘邦对张良说: "从这条路到我们军营,不过二十里罢了,估计我回到军 营里,你再进去。"

6.沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公 从小路?秘密地、悄悄 道歉 禁得起 地? 告辞 不胜 杯杓,不能 辞。谨 使臣良奉 白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉 称人的敬词,您 两次 大将军 足下。?项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大

意思

责备

沛公在哪里,宾语前置句

王有意督过 之, 脱身独骑,已至军矣。” 翻译:刘邦离去后,从小路回到军营里。张良进去道歉, 说:"刘邦禁受不起酒力,不能当面告辞。让我奉上白 璧一双,拜两拜敬献给大王;玉斗一双,拜两拜献给大 将军。"项王说:"沛公在哪里?"张良说:"听说大王有 意要责备他,脱身独自离开,已经回到军营了。

项王则受璧,置之(于)坐

上。亚父受玉斗,置之

通?座? 使……破,使动用法
(于)地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖 子 不 足

这小子不值得和他共事。省略句
与(之)谋! 夺项王天下者必
我们就要被他俘虏了。被动句

沛公也。

吾属今

为之虏

矣 !”


立刻,马上

沛公至军,立

诛杀曹无伤。

翻译:项王就接受了玉璧,把它放在座位上。亚父接过玉斗,放 在地上,拔出剑来敲碎了它,说:"唉!这小子不值得和他共谋大 事!夺项王天下的人一定是刘邦。我们都要被他俘虏了!" 刘邦回到军中,立刻杀掉了曹无伤。

探究:第5-7自然段 主要 写了几件事?
1、沛公脱险

2、刘邦锄奸

沛公脱险

刘邦锄奸

知识拓展链接
古代的礼节: 古人席地而坐,席小筵大,筵上铺席,人坐 坐: 于席上,坐姿是膝跪在席上,臀坐于脚跟。 跪:仍象坐姿态,但臀离脚跟,伸直腰板。 长跪,把身体挺得很直。 跽: 顿首: 跪而头碰地后再抬起。 稽首:较“顿首”礼节更重,头碰地时停留的时 间较“顿首”长。 拜: 跪而用手碰地,头不碰地。 再拜: 拜了又拜为“再拜”。

古代人物自称

? 皇帝皇后等人自称(限秦以后)朕、孤、寡人、不谷、 哀家、不佞 ? 谦逊自称:臣、鄙臣、在下、鄙人、仆、下愚、牛马走、 不才、愚、卑人、敝人、卑微 、鄙夫 、下官、末官、 小吏、晚生、学生、小生、小可、小子、小的、小人 、 老朽、小老、老夫、老汉、老拙、老臣、老奴、奴、奴 婢、 鄙生 、鄙老、老朽、老鄙、老仆、贱人、不肖、 贱士、不孝儿、贱臣 、婢子 、奴 、下臣、在下 ? 女子自称:妾、臣妾、奴、奴家 ? 出家人自称:老衲、贫僧、贫道 、洒家、小衲(韦小 宝自称~) ? 平等自称:我、余、予、俺

? 【谦称】(1)表示谦逊的态度,用于自称。愚,谦称自 己不聪明。鄙,谦称自己学识浅薄。敝,谦称自己或自 己的事物不好。卑,谦称自己身份低微。窃,有私下、 私自之意,使用它常有冒失、唐突的含义在内。臣,谦 称自己不如对方的身份地位高。仆,谦称自己是对方的 仆人,使用它含有为对方效劳之意。(2)古代帝王的自 谦词有孤(小国之君)、寡(少德之人)、不谷(不善)。(3) 古代官吏的自谦词有下官、末官、小吏等。(4)读书人 的自谦词有小生、晚生、晚学等,表示自己是新学后辈; 如果自谦为不才、不佞nì ng、不肖,则表示自己没有才 能或才能平庸。(5)古人称自己一方的亲属朋友时,常 用?家?、?舍?等谦词。?家?是对别人称自己的辈 份高或年纪大的亲属时用的谦词,如家父、家母、家兄 等。?舍?用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属,前者 如寒舍、敝舍,后者如舍弟、舍妹、舍侄等。(6)其他 自谦词有:因为古人坐席时尊长者在上,所以晚辈或地 位低的人谦称在下;小可是有一定身份的人的自谦,意 思是自己很平常、不足挂齿;小子是子弟晚辈对父兄尊 长的自称;老人自谦时用老朽、老夫、老汉、老拙等; 对别国称自己的国君为寡君。

探究人物性格:刘邦与项羽
所谓?性格决定成败?,透过 《鸿门宴》,我们看到了项羽、刘邦 二人的争斗与较量,你觉得刘邦胜在 哪里?而项羽又败在何处?

探究人物形象:刘邦的表现
1、刘邦听到项羽要击破他时,他是如何应付 的? 求救张良,拉拢项伯 2、刘邦在宴会时,对项羽说了什么话?他说 话时的语气是怎样的? 谦虚恭敬,唯恐不周 3、刘邦逃离敌营时,对张良说:?度我至军 中,公乃入。?既然是辞谢,为何不立刻 让张良去? 周密部署,成功脱险 4、从刘邦对项伯、鲰生、曹无伤的态度来看, 你觉得刘邦是一个怎样的人?
拉拢利用;为隐瞒自己的错误而嫁祸;对背叛者毫不手软

刘邦的性格
1、善于用人 2、能屈能伸,能言善辩 3、临危不乱,善于应变 4、狡诈多端

人物分析:项羽的表现
1、当初下令杀刘邦的是谁的主意,最后放走不杀 刘邦的又是谁?从?大怒?到坦然接受刘邦的礼 物,为何有这样的转变?

因胜利果实被夺,尊严受损而怒; 因刘邦刻意奉迎,尊严得维护而放过敌人
2、在宴席上项伯护刘,樊哙闯帐,刘邦逃走,项 羽的反应如何?

熟视无睹;大为褒奖;无动于衷
3、项羽为何不面南而坐?对范增示意有何反应? 对主动告密的曹无伤的态度又如何?

自大轻敌;默然对待劝谏;不重视誓死效命者

项羽的性格
1、寡谋轻信 2、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚 3、自矜功伐、自高自大、不善用人

有人说项羽在席间不杀刘邦 是?妇人之仁?,而苏轼却说这 表现了项羽的?君子之度?。你 的看法又是怎样呢?请以?君子 之仁?为话题,阐述观点,400 字左右。

毛泽东主席在七律《人民解放军占 领南京》中用两句是深刻总结了项羽在 鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战 争。

宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。

小结
一、通过人物在矛盾冲突中的言行来表 现人物的性格特点。

二、通过相互映衬、对比、烘托表 现人物性格

知识点大归结
结合《新教材新学案》30 页?自主学习篇?

一、通假字 ①皆为龙虎,成五采 ②私见张良,具告以事 ③距关,毋内诸侯 ④张良出,要项伯 ⑤愿伯具言臣之不敢倍德 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦令将军与臣有郤 ⑧项王则受壁,置之坐上

( 通?彩? ) ( 通?俱? ) (通 ) ( ?拒??纳? ) 通?邀? ( 通?背? ) ( 通 ) ?早? ) ( 通?隙? ( 通?座? )

二、古今异义
1、沛公居山东时 古义:崤山以东,也就是函谷关以东地区 今义:指山东省 2、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 古义:结成姻亲关系,指儿女亲家 今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系 3、备他盗之出入与非常也 古义:不同寻常,指意外的变故 今义:①异乎寻常的,特殊的②十分 4、将军战河北,臣战河南 古义:黄河以北,黄河以南 今义:河北省,河南省

三、活用
名作动,驻军 (1)沛公军霸上 名作动,使眼色 (2)范增数目项王 名作动,登记 (3)籍吏民 名作动,处罚 (4)刑人如恐不胜 名作动,使动,使称王 (5)先破秦入咸阳者王之 名作状,像对兄长一样 (6)吾得兄事之 名作状,在夜里 (7)项伯乃夜驰之沛公军 名作状, 像鸟的翅膀一样 (8)常以身翼蔽沛公 名作状,从小路 (9)沛公已去,间至军中 名作状,向上 (10)头发上指,目眦尽裂 形作动,与……交好 (11)素善留侯张良 动使动,使……活 (12)项伯杀人,臣活之 动使动,使……跟从 (13)沛公旦日从百余骑来见项王

四、特殊句式 (一) 判断句 1、此天子气也 2、亚父者,范增也 3、夺项王者必沛公也 4、如今人方为刀俎,我为鱼肉 (二) 宾语前置句 1、客何为者 2、大王来何操 3、沛公安在 4、不然,籍何以至此 (三) 被动句 1、不者,若属皆且为所虏 2、吾属今为虏矣

(四)省略句
(1)沛公军( 于 )霸上 (2)沛公欲王( 于 )关中 (3)项王大怒曰:?旦日飨士卒,为(吾 )击破沛公军!” (4)私见项王,具告( 之 )以事 (5)旦日不可不蚤自来谢( 于 )项王 (6)将军战(于)河北,臣战( 于 )河南 (7)项王即日因留沛公与( 之 )饮 (8)交戟之士欲止( 之 )不内 (9)沛公奉卮酒为( 之 )寿。 (10)项王则受璧,置之( 于 )坐上 (12)竖子不足与( 之 )谋

对下面句子中?为?字的用法归类正确的一项 ①使子婴为相,珍宝尽有之 动词,作 ②旦日飨士卒,为击破沛公军 介词,替 ③吾令人望其气,皆为龙虎 动词,是 ④谁为大王为此计者 介词,替/动词,出 ⑤约为婚姻 动词,作 ⑥若入前为寿 介词,被 ⑦若属皆且为所虏 ⑧如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦ 动词,是/语气词, B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦ 呢 C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦

下列句子中,?之?字词性用法归类 代词,它们(珍宝) ①珍宝尽有之 ②项伯乃夜驰之沛公军 动词,到 代词,这件事 ③为之奈何 助词,的 ④夫秦王有虎狼之心 代词,他(项王) ⑤与之同命 ⑥沛公之参乘樊哙者也 助词,的 代词,它(酒) ⑦立而饮之 代词,他(樊哙) ⑧赐之彘肩 助词,的 ⑨此亡秦之续耳 代词,他(刘邦) ⑩吾属今为之虏矣

①③⑤⑦⑧⑩\②\④⑥⑨

成语探究
吾入关,秋毫不敢有所近……
秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上另有名
目,实则想乘机害人。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说……

劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处
于被宰割的地位。

13.有些成语(包括熟语)表面看来意义似乎区别不大,但在 具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出适合下 述语境的。 ①项庄舞剑、意在沛公 ②黄鼠狼给鸡拜年 ③醉翁之意不在酒 ④口是心非 ⑤口蜜腹剑 ⑥声东击西 ⑦指桑骂槐 ⑧指鸡骂狗 A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展 叭儿狗的伎俩, , 向鲁迅先生?呜呜不已?。 B.有人欣赏她的精明能干,有人羡慕她有势有权,但更多的 人却是恨透了她的 、阴险狠毒。 C.你那一番话, 大概是想让小刘和你一块去趟广州吧? D.他这番话,冠冕堂皇,其实都是针对我的.无非是说我无 能,该下台.我明白, 嘛! A ⑦ ;B ⑤ ;C 。 ① ③ ;D

课外探究:试分析两首所反映的不同情怀和壮志。

?

垓 下 歌 项羽 ? 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 ? 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! ? 大 风 歌 刘邦

? 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, ? 安得猛士兮守四方。

垓 下 歌 项羽 ? 力拔山兮气盖世,时不利兮骓zhuī不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
? ? 拔山,形容力大无比,甚至能把高山拔起来。 盖世,气势高昂,可以压倒世上的一切。?逝?, 奔驰。 这首楚辞体的诗歌,表现了自命不凡的项羽 不想承认眼前的现实,他认为这种局面是?时不 利兮骓不逝?造成的,并非他的过错。而失败的 关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯 率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的 荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他走投 无路,只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:?我 可怎么安排你呀??

大 风 歌 刘邦 ? 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方。
?

?

这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定 鲸布叛乱回京(长安)途中,转道故乡沛县时所 作。流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和 对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群 雄在各地纷纷起义,而最终只有他刘邦威望远扬 天下。

题乌江亭
杜牧

胜败兵家事不期,
包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,
卷土重来未可知。

题乌江项王庙诗

王安石
百战疲劳壮士哀, 中原一败势难回。

江东弟子今犹在,
肯为君王卷土来?

夏日绝句 李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。

至今思项羽,
不肯过江东。

课后作业:
? 《亲教材 新学案》 P35 ? “训练落实 篇”


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