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11.2 养成亲社会行为


无偿献血

救助

关爱他人

爱心捐助

想一想:这些行为有哪些共同点?

11.2




亲 亲

会 社 行



学习目标:
情感态度价值观目

标: 积极融入社会,自觉养成亲社会行为 能力目标: 学会和谐处理人与人的关系 知识目标: ? 谦让的意义及基本体现? ? 分享对个人、社会有什么意义? ? 助人有何意义以及注意问题? ? 怎样为社会做贡献?

养 成 亲 社 会 行 为

1.学会谦让 、分享、助人


我-------------------------他人的关系

2.我为社会做贡献 与 我-----------------社会的关系

自学课文:
? ? ? ? ? ? 思考: 1.亲社会行为的表现? 2.为什么要学会谦让?怎样做到谦让? 3. 分享对个人、社会的意义? 4. 助人要注意的问题? 5.怎样为社会做贡献?

六尺巷
清代(康熙年间)文华殿 大学士兼礼部尚书张英的老家 人与邻居吴家在宅基的问题上 发生了争执,家人飞书京城, 让张英打招呼“摆平”吴家。 而张英回馈给老家人的是一首 打油诗“千里修书只为墙,让 他三尺又何妨。万里长城今犹 在,不见当年秦始皇。”家人 见书,主动在争执线上退让了 三尺,下垒建墙,而邻居吴氏 也深受感动,退地三尺,建宅 置院,于是两家的院墙之间有 一条宽六尺的巷子。六尺巷由 此而来。

谦让是中华民族的传统美德,它要求人们谦逊礼 让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风 气不可缺少的道德规范。

1.首先要做到为人谦逊、礼貌待人, 不惟我独尊、盛气凌人

谦 让

2.突出表现为在荣誉、利益面前不 争名夺利,能自觉地为他人着想, 做到先人后己,把好处和方便留给 别人

3.谦让还表现在能妥善处理与他人 的矛盾和冲突

拓展思考:
? 谦让是否意味着软弱可欺呢?

涵养 的表现,是对其他社会成员 谦让是一个人有____ 尊重 和____ 宽容 ,并非意味着软弱可欺,更不是 的____ 妄自菲薄。 正当权益受到无理侵害 谦让是有限度的,当自己____ ____ ____ ____ ____ ____ 时, 据理力争 要敢于____ ____ ____ 。 自尊自信 的基础上的,谦让不是 谦让是建立在_______ 自我贬低 _______,学会谦让和敢于竞争并不矛盾。

当把橘子皮剥去,看到里面的很多小瓣。 男孩就问:“橘子,为什么你长这么多的 小瓣呢?”橘子回答说:“这是为了大家 分着吃。”“那苹果你为什么没长成小瓣 呢?难道是为了让我一个人吃吗?” “不!”苹果回答说,“是为了让你能完整 地把我献出去。” 你从这则寓言中感悟出什么?

名人名言:
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得 到两个快乐,而你如果把忧愁向一个 朋友倾诉,你将被分掉忧愁。

——培根

分享就是把自己有价值的东西提供给别人, 与他人共同拥有和享受,把“我的”当成 “我们的”。
(1)对个人:分享并不意味着失去,相反会使 你的人生更丰富多彩。
(2)对社会:社会是一个合作体系,合作就需 要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果,更容 易得到别人的帮助和支持,有利于个人的发展和 进步。

1.在你回家时,遇见一个老人倒在地上,身 旁还有一些血迹?? 2.你在河边散步,突然看到一个小孩落水了, 周围只有你一个人,可是自己又不会游 泳?? 3.你的一位同学,品学兼优,自尊心强,突 发疾病,但家庭困难?? 想一想:在上述情境中我们应该怎样做?

帮助他人首先要真诚,还要注意方 式和方法。 (1) 个人的力量毕竟是有限的,在 帮助过程中可以借助别人和社会的 力量;
(2)要注意自身的安全; (3)要注意维护他人的自尊。

积 极 参 与 社 会 公 益 活 动

环保宣传

献爱心

扶助老弱病残

清除小广告

自己参加过哪些社会公益活动?活动中自己有什么感受?

(1)积极参与社会公益活动
? 我们可以为社会做许多力所能及的事 情 ? 比如为贫困儿童献上一份爱心、宣传 环境保护只是、扶助老弱病残等 ? 通过这些活动,我们可以进一步了解 社会,增进关心社会的情感

关心社会发展、关注国家大事

“神八”与“天宫一号”成功对接

2011.11.1
“神八” 成功 发射
11.17“神八”成功返回

(2)关心社会发展、关注国家大事
? 首先,我们要通过读书看报、看电视、上 网等途径了解国内外大事,感受蓬勃发展 的社会生活,增强自己的社会责任感。 ? 同时我们要关心祖国的建设事业,关心中 华民族的复兴大业。 ? 还要关心身边社会生活中的实际问题,并 积极为解决这些问题献计献策,为社会发 展贡献自己的一份力量。

“雷锋传人”——郭明义

郭明义,辽宁鞍山人。他每天都提前2个小时上班,15 年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的 工作量。 他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。他是鞍 山市第一批捐献造血干细胞志愿者,也是第一批遗体 和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来,他为希望工程、 身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多 名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。

(3)服务社会、奉献社会 ? 奉献有不同的表现,舍己为人是奉 献,大公无私是奉献,在日常的学 习、工作中做好自己分内的事情也 是奉献。 ? 一个人能力有大小,但只要自己的 行为有利于社会,就是奉献。

我们应怎样为社会做贡献? (1)积极参与社会公益活 动; (2)关心社会发展、关注 国家大事; (3)服务社会,奉献社会。

(1)谦让的意义及要求

养 成 亲 社 会 行 为

1、学会谦让、 分享、助人

(2)分享意义 (3)帮助他人要注意的内容
(1) 积极参与社会公益活动

2、我为社会做 贡献

(2) 关心社会发展,关注国家大事。

(3) 服务社会

奉献社会

背景: 2011年10月13日,佛山两岁小女孩
悦悦,在路上被一辆面包车撞倒和碾轧。随后

的几分钟里,相继路过的18个人没有一个伸出
援手相助。直到拾荒阿婆陈贤妹的出现才将小 悦悦抱起放在马路边并大声呼叫小悦悦亲人。 虽然之后经过医院全力抢救,小悦悦还是在10 月21日零时32分离开了人世。一个年幼生命的 离去,带给我们的是巨大的心灵震撼,她引发 了一场关于道德危机的全社会的大讨论。

2011年7月2日, 杭州一两岁女童妞 妞从10层高楼坠落。 这一瞬间,邻居吴 菊萍踢掉高跟鞋, 伸出双臂接住了孩 子。这个发自本能 的动作,令她当场 昏迷,左手臂多处 骨折,但也挽救了 妞妞的生命。
“最美妈妈” 吴菊萍

2011年7月27日18时,重庆酉阳 县人民医院护士余书路遇民众从河中救 起一名溺水老人,不知如何施救。她拨 开围观人群,双腿跪地,俯下身口对口 为溺水者做人工呼吸和胸外心脏按压, 持续时间4分钟以上,直至医院救护人 员赶到现场。在协助医护人员将溺水者 送上救护车后,余书华转身离去,未留 下任何个人信息。

“最美护士”余书华

救人英雄牛作涛

2011年10月19日晚,31岁的山东籍退伍军人牛作涛 在广州市区珠江边,目睹一名陌生女子落水后,毅 然下水救人,不幸牺牲。遗体从冰凉的江底捞上来 时,牛作涛的双手向前微伸着,似乎曾经希望竭力 抓住些什么


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