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福清市级中小学、幼儿园骨干教师考核认定实施方案


福清市中小学、幼儿园骨干教师 考核认定实施方案
根据《关于开展考核认定福清市级中小学、幼儿园骨干教 师工作的通知》要求,为保证福清市级骨干教师考核认定工作 公正公开顺利进行,特制定本考核实施方案。 一、考核依据 根据中共福州市委、福州市人民政府关于《福州市中长期人 才发展规划纲要(2010—2020) 》的精神,为进一步加强我市骨 干教师队伍建设,努力造就一支高素质专业化的教师队伍。 二、考核对象 申报考核认定福清市级骨干教师的推荐对象。 三、考核办法 福清市级骨干教师考核认定工作由福清市教育局人事科组 织实施,人事科组织各学科评委对申报对象进行考核量化赋分。 凡考核对象的量化总分在 80 分及以上者,即被认定为福清市级 骨干教师。 四、考核内容 考核内容分为基本条件和片段教学两个部分,分值为百分 制,各占 50%。 (一)基本条件的标准如下: 1.师德表现要求(20 分) 模范遵守《中小学教师职业道德规范》 、 《福建省中小学教 师职业道德规范试行办法》和福州市《关于重申严禁中小学教
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师从事有偿补课的通知》的有关规定,爱岗敬业,关爱学生, 为人师表,自尊自律,做中小学生健康成长的指导者和引路人。 近 5 年来,年度绩效考核为“称职”及以上,其中至少有一年 评为“优秀” ,或获得校级及以上综合表彰或县级及以上教育教 学专项表彰。 2.学历职称要求(一票否决、不设分值) 中学教师应具备本科及以上学历,并具有中级及以上教师 专业技术职务任职资格;小学、幼儿园教师应具备专科及以上 学历,并具备中级教师专业技术职务任职资格。 3.教学工作要求(30 分) 能坚持在教学教研第一线工作,完成相应岗位教学教研工 作量。近 5 年,在福清市级及以上开设过公开课或研究课或专 题讲座,并受到同行的好评。或在福清市级及以上优质课、教 学技能竞赛中获奖。在农村学校任教的教师在中心校及以上开 设教学示范课、公开课或专题讲座 2 次及以上。 4.教科研工作要求(20 分) 课题研究。近 5 年,承担 1 项福清市级及以上教育行政部 门、教研机构组织的课程改革课题,并取得有价值的研究成果。 在农村学校任教的教师应承担并完成校(园)级及以上教育教 学研究课题 1 项。 教学论文。近 5 年,撰写过两篇及以上本学科教育教学的 论文,其中至少有 1 篇在福清市级及以上汇编。在农村学校任 教的教师至少有 2 篇在校(园)级及以上汇编。 5.示范引领要求(20 分)
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积极承担指导青年教师的任务,曾培养过至少 1 名青年教 师,在教学、教科研、技能大赛、优质课评比、论文等方面获 奖。积极参与“送教下乡” 、 “送培下乡”活动。 6.继续教育要求(10 分) 近 5 年每学年应接受不少于 72 学时的继续教育培训,并通 过年度审核验证。 (二)集中业务考核标准如下: 考核形式为片段教学,分值为基本素养 20 分、片段教学 70 分、教学设计 10 分。 五、考核时间 业务考核:时间另行通知 基本条件材料审核:时间另行通知 六、考核结果 考核对象的量化总分在 80 分及以上者认定为福清市级骨干 教师,并颁发相关证书。 七、待遇与管理 1. 福清市级骨干教师在申报晋升职务推荐和岗位聘任量 化考评中可加 1 分。 2. 福建省骨干教师和学科带头人原则上在福州市骨干教 师和学科带头人中产生,福州市骨干教师和学科带头人原则上 在福清市骨干教师中产生。 3. 学校有获得福建省特级教师、福建省学科带头人、福州 市学科带头人、福州市骨干教师、福清市名师称号的,按每人 每年 1000 元的标准增加安排学校继续教育经费(一人获多种称
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号的,不重复累加) ,用于以上人员提高培训、传帮带等示范活 动的开展,专款专用,实报实销。 4.各级骨干教师优先参加校内外高层次研修、学习考察、 学术研讨等活动。 5.福清市级骨干教师有效期为五年,实行动态管理和考核 制度。被评为骨干的教师今后五年需进行复评认定,复评认定 的教师按要求进行相关材料的审核,不再进行业务考核,审核 通过者,继续授予骨干教师的称号,今后有新的考核办法再另 行通知。未参加复评的视为自动撤销其称号,今后不再享受相 应的待遇。 6.有下列情形之一者,认定为考核不合格,按有关程序撤 销荣誉称号:在申报、评选、考核工作中弄虚作假者;离开教 学工作岗位,不再发挥其专业技术专长者;不履行岗位职责, 年度考核不合格者;搞有偿家教,造成不良影响者;受到党纪、 政纪处分或刑事处罚者; 严重违反 《中小学教师职业道德规范》 , 体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响者;违反其他有关规定, 造成恶劣影响者。 八、组织领导 福清市级骨干教师考核认定领导小组 组 长: 念 琪

常务副组长:王豪杰 副组长:林 成 梅、倪时清

员:林增云、王 真、林 翔、林子安

九、要求
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1 、考核过程要求各校积极支持骨干教师考核认定各项工 作,指定专人负责此项工作,同时要搭建平台宣传推广骨干教 师的教育教学经验、教研成果和先进事迹。 2、考核组结合考核内容认真做好此项工作,及时将相关材 料收集整理,归档上报。

福 清 市 教 育 局 2015 年 12 月 29 日

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