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高中体育课篮球教案


高中体育课篮球教案 高中体育课篮球教案
年级: 授课人数: 授课教师:赵鑫 授课时间:45 分钟 授课地点篮球场

教学 新授内容:篮球的运球 内容 复习内容: 抛接球 1.认知目标:学生能知道运球的手法以及发力的方法,知道运球对于篮 球运动的重要性,并且能主动练习提高水平; 学 2.技能目标:75%的学生能掌握单手运球的手法,能够进行简单的单手运

目 球前进。 标 3.情感目标:学生乐意接受教师的指导,主动地配合努力学习;通过对 动作自测自评或互评、互相帮助与保护,培养学生自锻能力、团结互助 精神及安全锻炼的意识; 重点 重点:学生能够掌握篮球运球的手法手型——手指分开,手掌空出。了 解一些简单运球的发力方法,譬如高地运球的发力方法。 难点 难点:手指手腕的柔和用力。 教 课序 课的教学内容 时间 一 、 1、 教 师 提 前 到场,准备好场地 器材。2、接受 体 育委员报告,向学 生问好,做到快静 齐 。 3、 宣 布 本 课 内容、教学目标及 要求,安排见习 生。 二 、 1、 全 体 同 学 围绕操场跑两圈, 注意呼吸要正确。 2、 球 操 : 教 师 领 操并口令指挥,领 操位置好,动作优 美,口令准确响 亮。 ①前后屈;②侧位 前后屈; ③左右伸展运动; ④扩胸运动; ⑤侧上举运动;⑥ 体转运动; ⑦前后跳跃运动。 1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队, 检查汇报人数。 队 行:四列横队 1、师生问好,认真听讲,明确要求 组织教法与要求 各项内 容时间 (分) 各项 练习 次数

2分

1

准 备 部 分 12 分

要求:快 静 齐 动作认真有力 4分

组织方法: 游戏: 运球接力 把学生分为两组, 以 比赛的形式进行运 球接力, 要求每个学 生都按运球走中间 不要穿插走步等不 规范动作, 游戏最后 一个先到达终点的 为胜方。
×××××→ ×××××→

2-3
6分

分两组认真完成动作按要求做游戏

复习内容: 抛接球

组织:分组进行复习两人一组 ×××××× ×××××× ◎ 要求:认真严肃积极配合,老师指出并 纠正错误动作

5分

新授内容: 基 篮球的运球 一 、 1、 教 师 讲 解 原地单手运球的 动作要领并示范: ①身体姿势,两脚 前后开立,两膝盖 微屈,约与肩宽, 非运球手臂屈肘 平抬,肩向前,用 以保护球。 ②手臂动作,五指 自然分开尽量扩 大控制球。低运球 时,主要以腕关节 为轴,用手腕手指 的力量运球;高运 球时,主要以肘关 节为轴,用前臂和 手指力量运球。③ 球的落点,无人防 守或者消极防守 教与学: 教与学: 指导学生篮球球性练习:1,原地双 手抛接球 2,双手击掌抛接球练习:方 法同行进间抛接球一样, 但是抛球的同 时 双 手 击 掌 3, 前 抛 球 后 接 击 地 反 弹 球;4,原地单手抛 接球。教师在学 生 开始之前要予以指导, 确保每一个学生 都能够不让球掉在地上。 球性练习时篮 球学习中非常重要的环节, 而且一个学 生球性的好坏直接决定着篮球技术的 发展。 1、学 生 围 在 教 师 周围 , 认 真 看 教 师 讲 解和示范。 ★(教师讲解中) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ (散开站立) 2.指导学生行 进间 的运球练习, 由 球场的一边底线运球至另一底线。 在教



5分

1



分 28 分

的时候,球的落点 师 示 范 过 程 中 同 时 要 求 学 生 能 够 由 不 8分 在 运 球 手 同 侧 前 熟练到熟练的模仿练习。 外侧,速度越快落 点越靠前,离自身 越远。积极防守 时,球的落点在体 ○○○○○○○○○○ 侧或者侧后方,以 ○○○○○○○○○○ 便保护球。 ★ (指导练习中) 学生跟着教师的指令认真完成内容, 没有教师允许的情况下学生不允许将 球碰到地上。不可以拍球。讲解的时候 学生围绕在教师周围更好的利用空间。 尽量克服空间大,声音小的问题。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

3-5

5分

学生分四组按要求进行行进间单手 运球练习,动作舒展、姿势优美。 队行如下:
×××××→ ×××××→ ○○○○○→ ○○○○○→ ★

3-5

结 束 部

每个学生练习完之后不允许脱离队伍去 5 分 二、指导运球练 习:教师口令指导 他地方 学生运球练习,① 高低运球②运球 急停急起③侧身 体前换手变向运 球④侧身体前不 换手变向运球 一、放松运动 教师带领学生放 松:①放松手臂, 一、体操队形原地两人一组互相帮助放松 手腕关节; 二、成集合队形进行小结 ②放松大腿肌肉, 可以通过敲打的 方式;③放松小

分 5分

腿,所有人原地坐 下敲打自己的小 腿肌肉。原地坐位 体前驱,拉伸腿部 韧带(2×8 拍) 二、小结本课 三、布置课外作业 四、 归还器材、 宣布 下课。 要求:集合迅速,认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。 组织:××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 要求:快、静、齐

5分

1

宣布下课,师生再 见。 课后作业:复习本节课所学内容。教学中存在问题及反思: 1.重复练习与分解练习过多,影响教学进度。 2.注意示范特别是镜面示范,以及提示示范时动作的规范性。 3.注意教态,用标准的口令引导学生练习。


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