tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 政史地 >>

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第七单元 训练30 世界多极化趋势


训练 30
一、选择题

世界多极化趋势

1.1946 年,美国前总统胡佛宣称:“目前,只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972 年,美国总统尼克松发表声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约 伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是 A.美国实力衰弱,寻求欧洲支持 B.古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助 C

.美欧关系恶化,美国力图缓和 D.欧洲共同体成立,美国重视欧洲地位 2. 1958 年 9 月 14 日的清晨, 戴高乐与来访的德国总理阿登纳进行了私下交谈, 明确提出“我 们除了共同走一条路之外,没有其他道路可走”时,82 岁的德国总理阿登纳那张布满皱纹 的脸上立刻绽开激动的笑容,因为他深信“德国的道路必须通向欧洲!”他等这一刻已经等 了很久了。这表明 A.法德双方在信任的基础上实现了和解 B.法德双方已经决定建立欧洲共同体 C.法德双方决定实行统一的外交政策 D.法德双方同意建立经济军事的同盟 3.联邦德国成立后,法国政治家戴高乐在演讲中说:“将来会不会有一个欧洲,就要看在日 耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作 A.推动了政治多极化格局的形成 B.消除了西欧国家间的矛盾 C.标志着欧洲统一市场的形成 D.奠定了西欧联合的基础 4.1945 年 10 月,日本政府颁布“男女同权与妇女解放、对劳动者团结与组织的支持、教育 的自由化、废除专制与国民解放、经济的民主化”等五大政策;1945 年 11 月,对 15 个财 阀集团实行资产冻结,此后又发出解体的指令与天皇财产冻结的指令。上述政策( ①是日本政府推行的民主化改革 ②在美国的支持下得以顺利实行 ) ( ) ( ) ( )

③为日后的经济腾

飞创造了条件 ④导致了日本经济的进一步崩溃 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

5.历史课上,张晓明同学以流行歌曲的形式诠释了二战后日美两国关系的演变:“跟着美国 走——紧抓住梦的手”,“多边自主外交——我要我的滋味”。该总结其实反映了( A.日本谋求成为世界政治大国 B.从两极格局到一超多强的发展趋势
1

)

C.美国霸权主义不得人心 D.日本对二战中罪行的深刻反省 6.日本前首相小泉谈及安理会改革时指出:“日本在维护国际和平与安全方面的作用已变得 越来越关键。”小泉言论的实质是 A.战后日本经济得到高速发展 B.日本企图谋求政治大国地位 C.日本试图成为联合国成员国 D.日本确立新的争霸世界政策 7.有一段 1961 年的一次会议的宣言是这样描述的:““冷战”和它会变成真正的经常性的严 重危险, 已经成为国际关系中存在的局势的一部分。 ……在这种情况下, 和平共处的原则, 是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。因此,这些原则——包括人民享有 自决、 独立和自由决定经济、 社会和文化发展的方式方法的权利——必须成为一切国际关 系的唯一的基础。”请问这个会议是 A.亚非会议 B.中印外交会议 C.日内瓦国际会议 D.不结盟国家政府首脑会议 8.“它萌发于“冷战”年代,包括了近三分之二的联合国会员国,绝大部分是亚洲、非洲和拉 丁美洲的发展中国家, 人口总和占世界人口的 55%左右, 在国际社会具有广泛的代表性。 ” 材料所述的国际组织是 A.不结盟运动 B.北大西洋公约组织 C.亚太经合组织 D.国际货币基金组织 ( ) ( ) ( )

二、非选择题
9.阅读下列材料: 材料一 战后欧洲合作与发展, 是一个让人心动的选项。 合作是从……这两个欧洲中西部 面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,在二战前的 1 100 多年中,它们一共 打了 200 多场战争, 平均 5 年就开战一次。 ……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家 两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。—— 《大国崛起》 学科 王 材料二 二战临近结束时, 这种共同的危险促成的合作开始动摇。 合作者们为了各自心目 中的国家利益宁愿牺牲团结。因此,随着和平的到来,大同盟因内部不和而分裂了,两三 年内便为时常像要变成热战的“冷战”所取代。
2

——《全球通史》

“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。和平鸽无法穿越这道铁幕,世界被划分为东方和西 方。” 请回答: (1)材料一中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家?两国关系发生了怎样的变化?举出反 映两国关系新变化的两个事例。 ——《大国崛起》

(2)材料二中“东方和西方”的核心国家各是谁?两国关系发生了怎样的变化?举出反映两 国关系新变化的两个事例。

(3)结合材料说明导致大国关系发生变化的根本原因。以上大国关系的变化对当时世界格 局产生了怎样的影响?

3

答案
1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.A 9.(1)法、德。由千年的宿敌走向合作。欧洲煤钢共同体成立、欧洲原子能共同体和欧洲经 济共同体成立(《欧洲煤钢联营条约》 、 《罗马条约》签订),欧共体形成。 (2)苏联、美国。美苏由战时的盟友变为战后的对手。 “冷战”,北约组织、华约组织成立, 柏林墙修建。 (3)国家利益。欧共体的形成是对美国霸权的挑战,也对美苏两极格局产生了冲击;美苏“冷 战”使战后两极对峙格局形成。

4


推荐相关:

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第七单元 复杂多样的当代世界 单元检测

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第七单元 复杂多样的当代...真正意义上的世界多极格局的形成 尚需待以时日,多极化作为不可逆转的趋势将...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第三单元 训练10 英国的制度创新

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第单元 训练10 英国的制度创新_政史地_高中教育_教育专区。第三单元一、选择题 近代西方资本主义政体的建立...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第三单元 训练11 北美大陆上的新体制

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第单元 训练11 北美大陆上的新体制_政史地_高中教育_教育专区。训练 11 一、选择题 北美大陆上的新体制 ...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第五单元 训练23 新民主主义革命与中国共产党(二)

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第单元 训练23 新民主主义革命与中国共产党(二)_政史地_高中教育_教育专区。训练 23 一、选择题 新民主...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第四单元 训练14 鸦片战争

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第单元 训练14 鸦片战争_政史地_高中教育_教育专区。第四单元一、选择题 内忧外患与中华民族的...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第四单元 训练18 五四爱国运动

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第单元 训练18 五四爱国运动_政史地_高中教育_教育专区。训练 18 五四爱国运动一、选择题 1....


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元检测

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元检测_政史地_高中教育_教育专区。单元检测(二) 古希腊和古罗马的...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第一单元 训练4 专制集权的不断加强

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第单元 训练4 专制集权的不断加强_政史地_高中教育_教育专区。训练 4 一、选择题 专制集权的...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第三单元 近代西方资本主义政体的建立 单元检测

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史必修一第单元 近代西方资本主义政体的建立 单元检测_政史地_高中教育_教育专区。单元检测(三) 近代西方资本主义...


《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第一单元 中国古代的中央集权制度 单元检测

《步步高 学案导学设计》2013-2014学年高中历史(岳麓版)必修一第单元 中国古代的中央集权制度 单元检测_政史地_高中教育_教育专区。单元检测(一) 中国古代的...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com