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【精选】鲁科版必修二3.2《竖直方向上的抛体运动》WORD教案01-数学


数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 3.2 竖直方向上的抛体运动 教学 课题 3.2 竖直方向上的抛体运动 本课题是在学习了匀变速直线运动、自由落体运动和运动的合成与分解的基础上,探索 和研究竖直方向上的抛体运动。这不仅有利于学生对匀变速直线运动、自由落体运动和运 动的合成与分解的综合和深化理解,而且有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。竖直 方向上的抛体运动是学生生活中中比较熟悉的现象,因此教学时尽量从学生学习和生活 中寻找例子,教学过程中多安排学生动手实验的机会,让学生有切身的体会,同时也应 安排些思考和探讨的话题,引发学生的思考和讨论,加深学生对竖直方向上的抛体运动 规律的理解。 重点:使学生掌握竖直方向上的抛运动的特征和规律,在分析匀变速直线运动的基础上,掌 握竖直上抛运动中物体运动时间、位移和速度等物理量的计算。 难点:在竖直上抛运动的运算过程中,将上升和下落两个过程看成一个统一的匀变速直线运 动,学生不易接受。 1.学生已经学完匀变速直线运动、自由落体运动和运动的合成与分解,对物体运动的研究 有一定的基础知识。通过本节课的学习,帮助学生在一个新的、实际的应用场景,深入 理解知识,同时把运动的理论知识与实际相联系。 2.本节课的知识来源于生活中的大量事例,但学生对竖直方向上的抛体运动的了解较多 地停留在前概念的基础上,通过本节的学习让学生对竖直方向上的抛体运动有科学的认 识,并掌握科学抽象和分段分析物理现象的一般方法。 1.了解什么是竖直下抛(上抛)运动; 知 识 2.掌握竖直下抛(上抛)运动的特征; 与技能 3.掌握竖直下抛(上抛)运动的规律;能利用公式计算竖直下抛(上抛)物 体的位移、速度及运动时间。 1.通过观察物体的上抛,概括竖直下抛(上抛)运动的特征,培养学生的观 察、概括能力;通过对竖直上抛运动全过程的分析和计算,培养学生的分析能 过 程 力和运用数学工具解决物理问题的能力。 与方法 2.竖直下抛(上抛)与自由落体运动的研究都是略去空气阻力抽象出的理想化 模型,这是物理学研究的重要方法。 学习 任务 分析 重点 难点 分析 学情 分析 教学 目标 教 学 程 序 设 计 教 学 程 序 教 师 活 动 学生活动 教学资源 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 创 设 情 境 引 入 新 课 【视频】1、操场上,学生在竖直向上顶 球; 2、建筑工人往上抛砖; 3、杂技抛球。 【引导学生寻找生活中的例子】哪些运 动可认为是竖直下抛运动或竖直上抛运 动? 【引导学生做实验 1】用橡皮做竖直下 抛运动 【引导学生思考】竖直下抛运动与自由 落体有什么区别和联系? 学生举例:向下拍球、向上抛 球、向上射箭、跳高等等。 播放有关视频 【引导学生做实验 2】用橡皮做竖直上 抛运动【引导学生思考】竖直上抛运动 有什么特点? 学生实验 1:用橡皮做竖直下 抛运动 观察现象:初速度不为零的加 速直线运动。 学生思考:竖直下抛运动有什 么特点? 学生实验 2:用橡皮做竖直下 抛运动 观察现象:初速度不为零的减 速直线运动。 学生思考:竖直上抛运动有什 么特点? 每位学生一组: 一块橡皮。 由以上两个学生实验及对生活中实例的 总结引出课题《竖直方向上的抛体


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