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人民版高中历史选修一专题三《北魏孝文帝改革》综合课件


专题三 北魏孝文帝改革

阅读导语

北魏统一黄河流域 民族大融合

冯太后、孝文帝改革

鲜卑族的发展 北方民族大融合

一、北魏孝文帝改革的历史背景: (一)历史大背景: 1、魏晋南北朝(大分裂、大动荡、大融合)

匈 奴

r />


鲜 卑



东 汉

晋武帝 司马炎









魏晋南北朝(220—589)
北 方

东 汉
南 方

魏 蜀 吴

十六国

北魏 宋齐梁陈

西晋

东晋

隋 朝

六朝时期 三国两晋南北朝

民族融合是指不同民族之间不同生产
方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互 影响和渗透,是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程,又 有汉族对少数民族优秀文化的吸收。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平 明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均 以汉族为核心发生。 这是中国历史上的进步现象。

从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧 经济转向农耕经济的过程; 文化风俗:少数民族汉化过程;

社会发展:少数民族封建化过程。

整体感知
? 北魏孝文帝改革是南北朝时期北 方少数民族学习汉族经济政治制度和 文化的一场封建化改革,通过改革鲜 卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农 耕生产方式的过渡,促进了北方民族 大融合,为结束长期分裂和完成统一 奠定了基础。

一、北魏孝文帝改革的历史背景: (一)历史背景: 1、魏晋南北朝(大分裂、大动荡、大融合)

2、北魏统一了北方(政治前提)

最新考古 已证实, 位于内蒙 古大兴安 岭的嘎仙 洞内的石 刻祝文刻 写的是鲜 卑族拓跋 部的祭祖 文字,证 明该地区 是拓跋部 的发源地。

早期鲜卑族拓跋部的游牧生活

这两尊北魏骑马武士陶俑 令我们想起北魏骑兵纵横 驰骋、骁勇杀敌的战争场 景。“马背上得天下”,是 魏晋南北朝时期北方游牧 民族迅速崛起、逐鹿中原、 饮马长江的普遍现象。然而, “马背上得天下”不等于可以“马背上治天下”, 北魏凭借武力统一黄河流域之后,面临着一个如何 化解错综复杂的社会矛盾,巩固统治秩序的问题。 可见,北魏孝文帝的改革,不是偶然的历史现象, 而是中国历史演进过程中的必然产物。那么,又是 什么原因促成孝文帝痛下决心、坚定不移进行这场 伟大的改革运动呢?

3、改革的必要性

内部矛盾重重 危机四伏

“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉 篱”:在战争时,往往驱使汉族和其他各 族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵 则在后督阵,并任意纵马践踏。 民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化
“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋 敛,靡有止已。所求不获,则致诛殒,身 祸家破,阖门比屋。” ——谢灵运 拓跋贵族盘剥导致阶级矛盾激化并引发起义

3、改革的必要性 政治黑暗,租役沉重
——阶级矛盾

内部矛盾重重 民族歧视,压迫 危机四伏 ——民族矛盾 汉族地主官僚不满
——统治阶级内部矛盾

认识: 拓拔统治者一时不能适应汉族地 区的先进文化; 严重的政治危机反映了改革的必 要性,只有改革才能缓和社会矛盾。

4、改革的可能性

冯太后与孝文帝
为了缓和日益尖锐 的矛盾,促进北魏社会 的发展,孝文帝拓跋宏 即位后,由祖母冯太后 主持开始了改革。拓跋 宏当时只有5岁,所以早 期改革的决策者是冯太 后。

北魏孝文帝

冯太后影响孝文帝
北魏孝文帝四岁即位,掌权的是其祖母冯太后。 冯太后出身于汉族,她对孝文帝寄予很大希望,对 他实施系统的汉文化教育,亲自督促他自幼学习儒 家经典,恪守儒家的纲常礼仪,同时指导他阅读诸 子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很 严,她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝 文帝的表现,不汇报则加以责罚。正是在冯太后的 精心培养下,孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣,对 汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵,十分敬 佩和仰慕。 通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族 现状的比较,孝文帝深刻意识到本民族及政权的落 后性,坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化 的信念。这对他后来推行社会改革影响是深刻的。

4、改革的可能性

个人因素:冯太后和孝文帝对 汉文化的仰慕。

(二)改革的目的

缓和日益尖锐的民族矛盾与 阶级矛盾,巩固统治
改变鲜卑族落后状态,促进 北魏的社会发展。

二、改革的内容 领域 经济领域 政治领域 社会生活 内容 均田制 (土地制度) 租调制 (赋税制度) 整顿吏治 俸禄制 迁都洛阳 移风易俗

1、均田制 请阅读课文,思考: ⒈均田制的主要内容有哪些? ⒉北魏何以有那么多的土地可以支配?能够实行 均田制的前提、目的是什么? ⒊均田制是不是重新平均分配土地?有没有废除 封建土地私有制? ⒋政府分配给农民的土地是不是全部归农民所有? ⒌推行均田制后,官吏和地主的利益有没有受损? ⒍均田制的实施对社会产生什么影响?

均田制的实行及内容



露田
男:40亩 女:20亩

桑田
男:20亩 农民所有

国家所有

⒈均田制 ⑴前提:政府掌握大批无主荒地 ⑵目的:保证政府收入,缓和社会矛盾 ⑶内容:政府把控制的土地分配给农民,农民 向政府承担一定的徭役杂税 ⑷性质:封建国家土地所有制 提高农民生产积极性 ⑸作用 遏制土地兼并 有利于国家征收赋税徭役北方经济恢复发展

均田制对后代田制有很大影响,为隋、唐所沿用, 施行时间长达三百多年。为中国封建鼎盛时期的出现奠 定了雄厚的物质基础。

局限性:
没有触及封建土地私有制,不可能抑制土地兼并。

2、整顿吏治

请阅读课文,思考: ⒈北魏孝文帝为什么非常重视对官吏的治理? ⒉他采用了什么方法整顿吏治?效果如何? ⒊颁行俸禄制度能否达到防止官吏贪污的目的? 你有什么好建议吗? 对于今天如何防止腐败的问题,有人提出了 “高薪养廉”的主张。你认为这一主张怎么样?

⒉整顿吏治 ⑴原因:吏治腐败,影响经济收入,激化阶级矛盾 ⑵内容:俸禄制、任期考核制 吏治改善,缓和阶级、民族矛盾 ⑶影响 巩固政权 农民负担减轻,有利于发展生产

有一次,孝文帝问大臣怎样才能够平定盗贼,有 大臣回答说,盗贼也是人,为贼实属无奈。如果地方 官吏称职,治理有方,盗贼自然就会平息了。

颁行俸禄制度不一定 就能达到防止官吏贪污的 目的。还必须建立一套有 效的监督机制配合,使制 度、执行与监督三者相互 结合才可能有效地防止官 吏的贪污受贿。
北魏贵族墓志

⒊迁都洛阳

请阅读课文,思考: ⒈北魏孝文帝为何要迁都洛阳? ⒉他采用了什么方法最终达到目的? ⒊迁都的作用是什么?

迁都原因: 今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平 城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治, 移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举, 光宅中原。 ------摘自新课标教材必修1

柔兰

迁都原因
平城 地理位置偏僻,水旱易 发,交通不便 产粮有限,不足承载发 展需要 保守势力强大 受北方少数民族的威胁 北魏定都近100年 洛阳 地处中原,交通便利, 农业发达; 中原的政治文化中心 利于控制中原 众多汉族王朝先后建都

地理 位置 经济
政治 军事 历史

直接目的:

接受汉族先进文化,减 少改革阻力 根本目的:

加强对黄河流域的统治

如何迁都: “初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因此协 定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所 不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。” ——魏书· 孝文帝 借南征之名,行迁都之实 探究:迁都洛阳,对进一步改革有什么影响? 迁都使改革进一步摆脱了旧贵族的束缚, 为进一步改革创造了良好的环境。

迁都影响: 南朝将领刘庆之 出使洛阳,目睹了洛阳的 风貌后感叹:“自晋宋以来,号洛阳为荒土, 此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣 冠士族并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。“

推动了洛阳经济的恢复与发展; 推动了北方民族融合。

4.移风易俗 1.特点: 孝文帝亲自主持,以学习汉族 先进文化为目的
易胡服 讲汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯 行汉制、 崇儒学

2.内容

促进鲜卑族和汉族的融 合

3.意义

推动了鲜卑政权向的封 建化

为结束南北分裂奠定了基 础。对中华民族的形成和 发展起了重要的作用

孝文帝不仅发布改革的命令,而 且也很注意检查实施的情况。499年, 孝文帝从前方回来,他坐在车中,留 意街上行人的服饰,见有不少妇女仍 穿着鲜卑服,就责备尚书没有尽到职 责。任城王拓拔澄辩解说,现在穿胡 服的人已经不多了。孝文帝不满地说: “你是不是想让全城的人都穿鲜卑服, 才满意啊!”

孝文帝废太子

孝文帝要彻底革除旧俗,在当时引起了一部分鲜 卑人的强烈反感,其中也包括他的太子元恂。元恂不 过是个14岁的孩子,却成了反对革除旧俗的先锋。他 身体肥胖,嫌河南太热,一直想回北方。八月中,他 乘父亲去嵩山的机会,带着左右心腹逃往平城。小领 军元俨领卫兵拦截,闹到天黑,方才平息。孝文帝得 知此事大惊,回宫后,召太子来见,痛加训责,还与 兄弟咸阳王元禧两个轮流动手,把元恂打了一百多棒, 然后命人把他扶出去禁闭起来。这一顿打得着实是重, 元恂躺了一个多月才能起床。后来,孝文帝把元恂废 为庶人,派兵看守。次年三月,御史中尉李彪秘密上 表,说他仍在谋划作乱。孝文帝令人带毒酒逼他自杀, 其时年仅15岁。

三、改革的历史作用 ⒈经济 ⒉政治 ⒊民族关系

三、改革的历史作用 北方经济恢复发展 ⒈经济 洛阳的繁盛 ⒉政治 ⒊民族关系

北魏迁都洛阳后,对洛阳加以扩建,东西20里, 南北15里,“十万九千户”,约60万人口,是这一时 期世界范围内最大的城市。该城以里坊制度布局管理, 其格局为隋唐长安城、洛阳城所仿效。

专题三 北魏孝文帝改革 三、改革的历史作用 为隋最终完成 北方经济恢复发展 统一奠定基础 ⒈经济 洛阳的繁盛 ⒉政治 ⒊民族关系

三、改革的历史作用 北方经济恢复发展 为隋最终完成 ⒈经济 统一奠定基础 洛阳的繁盛 ⒉政治:推动北魏政权封建化,巩固统治 ⒊民族关系

三、改革的历史作用 北方经济恢复发展 为隋最终完成 ⒈经济 统一奠定基础 洛阳的繁盛 ⒉政治:推动北魏政权封建化,巩固统治 ⒊民族关系:促进北方民族大融合

为隋唐大一统和经济文化发 展奠定基础

孝文帝改革成功的原因是什么?从孝文帝 改革成功的原因中你得到了哪些认识? 1.原因: ①改革顺应了时代潮流;内容全面, 措施得力. ②符合民族融合趋势和各族人民的愿望; ③符合统治者巩固统治的需要; ④冯太后和孝文帝的胆略和卓越见识,冲 破阻力,毅然改革。

认识: ①先进必然战胜落后; ②民族融合与孝文帝改革互为因果关系的; ③改革必须符合历史潮流、顺应民意;同时 要讲究改革的策略。 ④任何改革都不是一帆风顺,都具有曲折性。改 革者要有迎接挑战的勇气和争取胜利的信心。

高考题目: 有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为 他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容,简要 谈谈你对这个问题的看法。
孝文帝顺应时代潮流,进行了一系列改革,通过建立制度、 迁都洛阳、移风易俗等措施,使鲜卑族发生了根本性的变化: 生产方式农耕化、社会制度封建化、生活方式汉族化;这有 利于北方经济的发展,缓和了民族矛盾,巩固了封建统治, 加强了民族大融合,为国家结束分裂、走向统一和封建社会 的繁荣奠定了基础。 当然,孝文帝改革全盘汉化,忽视了保持本民族文化特点, 使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族,这是值得我们吸取的教 训。 从历史的进程来看,孝文帝是我国少数民族中杰出的政治 家、改革家,为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。

认识:中国历史上凡是入主中原建 立政权的少数民族,无论统治初期农牧 文化冲突何等激烈,他们最终都必然采 取汉化的政策,这是一个不以人的主观 意志为转移的客观规律。由于汉族文化 处于领先地位。在中原建立上层建筑的 “野蛮的征服者总是被他们所 少数民族政权就必然要适应当地封建的 征服民族的较高文明所征服。” 经济基础,于是,少数民族封建化就不 可避免的发生了。只有这样,才能巩固 其对中原地区的统治。

典型例题 材料一:九年(公元485年),下诏均天下民田: 诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十 亩,……以供耕作……于是海内安之。 ——《魏书?食货志》 请回答: (1)材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施? 其实行的前提是什么?有何积极作用?

推行的均田制。 国家掌握大量可供支配的无主荒地。 有利于北方社会经济的恢复和发展。

典型例题 材料二:高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举。 因以协定群情,外名南伐,其实迁也。旧人怀土, 多所不愿,内惮南征,无敢言者。于是定都洛 阳。——《魏书?李冲传》 (2)材料二反映了哪一历史事件?高祖这样做的 目的是什么?他采取了什么策略?反映了怎样的实 质问题? 孝文帝迁都洛阳。 目的是接受汉族先进文化,加强对黄河流域的 控制。 以南征为借口行迁都之实,反映了改革面临很 大的的阻力。

典型例题 材料三:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为拔。 魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者, 黄中之色,万物之元也;宜改娃元氏。诸功臣旧族 自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北 一带)来者,姓或重复,皆改之。”——《资治通 鉴》 (3)材料三中诏令提出了什么改革?从材料中找 出这一改革的论据是什么?意图何在? 实行汉制,采用汉姓。 鲜卑族是黄帝的后代。 接受汉族的先进文化,巩固北魏的统治。

材料一 (北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下 太平,百姓丰足,安可得哉?今谴使者循行郡州,与牧守(地 方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴 富民之本。” —《魏书· 高祖纪》 材料二 诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十 亩……(对实行两年轮作的)所授之田率倍之,三易之田再倍 之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒……诸宰之官(各 地的地方长官)各随地给公田,刺使十五顷,太守十顷,治中、 别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖 者坐如律。 ——《魏书· 食货志》 ⑴根据上述材料,说明北魏均田制的实质。 北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下,政府把 无主荒地分配给农民,农民要交纳赋税和服徭役。其实质是 维护封建统治。

⑵它能抑制“富强者兼山泽”吗?为什么? 不能抑制兼并。因为均田制没有改变封建土地 所有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并 必然还会发展起来。 ⑶概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 把国家控制的土地,按照人口分配给农民

⑷简要评价北魏孝文帝均田令的影响。

均田令使农民得到了一定的土地;;提 高了农民的生产积极性。推动北方农业发 展和经济恢复,有利于北方民族的融合。

本单元线索:
一.魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征 二.北魏孝文帝改革的具体背景 民族矛盾和阶级矛盾激化 三.北魏孝文帝改革的主要特点和措施
1.前期:俸禄制、均田制、租调制 2.后期:迁都、典章制度、生活方式

四.北魏孝文帝改革的影响
1.推动了经济的复苏和繁荣。 2.大大加速了北魏政权的封建化进程。 3.促进北方民族大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国 家统一奠定了基础。


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