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【金版学案】2015-2016学年高中历史 专题六 3专制下的启蒙课件 人民版必修3




专制下的启蒙

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了解启蒙运动产生的背景;概括性提炼诸位思想 家的政治思想,辨明其差异,明确其继承关系; 体验进步思想对社会发展的重要意义。

课 堂 导 学

导学

启蒙思想家的思想主张

材料一 政治上的自由是公共

自由,要保障公共自由,就应该 避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有 权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此, 提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力, 形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合, 栏 目 又互相制约。 链
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》


材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来 在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然 是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是 自由人。
——《伏尔泰语录》

材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自 由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人 人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利 与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让, 不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律 面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护各受法 律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员, 不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有 利的监督手段。人们在行驶自由权时,绝对绝对不允许损害 他人的自由,否则他自身也就不自由了 这是,共同意志就 要通过法律手段制裁他“强迫他自由”——卢梭《社会契约 论》

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问题1:三段材料各反映了三位启蒙思想家的什么思想? 提示1:材料一体现了孟德斯鸠“分权与制衡”(即权力分 立,制约与平衡)的思想。材料二反映了伏尔泰自由、平 等、天赋人权的思想。材料三卢梭提出建立契约国家;政 府官员是人民公仆,受人民严格监督。人民主权高于一切, 人民主权就是公共意志,自由并不是不受限制的自由。以 法律保障人民主权;在法律面前人人平等。 问题2:结合上述材料,总结启蒙思想家们有什么共同思 想主张。 提示2:共同点:①都以理性为武器,反对专制主义、教 权主义和封建特权;②都主张“主权在民”“天赋人权”; 追求政治民主、权利平等和个人自由;强调人的价值和尊 严;③都主张实行法治,为未来的资产阶级政权设计了蓝 图。

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?课堂归纳

1.启蒙运动的特点和影响。
(1)特点。 ①启蒙运动是一场资产阶级反封建的思想革命。
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②启蒙运动植根于科学精神,具有强大的战斗力。
③启蒙运动具有广泛、强大的社会政治基础。 ④启蒙运动提出了一整套关于资本主义社会的政治构想,提出 了资本主义观念的基本原则,为资产阶级革命与改革提供了有 力的思想武器。

(2)影响。 ①对资产阶级革命时代的影响:进一步解放了人们的思想, 冲击着欧洲的封建专制统治。启蒙运动所批判和主张的内容, 为资产阶级取得统治地位,建立资本主义政治制度作了思想 上和理论上的准备。

②启蒙运动的实际指导意义:首先,为法国大革命做了充分 栏 的思想准备。其次,启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响:目 链 启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主 接 和法制的思想,推动了资产阶级的革命和改革,成为近代资 本主义社会的立国之本。同时,启蒙运动的影响远远超出了 欧洲范围,极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独 立的斗争。 ③对整个人类社会的影响:启蒙思想成为人们追求解放的精 神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

2.欧洲启蒙思想与中国明清之际的启蒙思想的比较。

(1)产生背景。
①欧洲:经济上,欧洲资本主义迅速发展,资产阶级力量不 断壮大;政治上,欧洲进入早期资产阶级革命时代,封建统 治风雨飘摇;思想上,欧洲文艺复兴使资产阶级文化迅速传 播,为启蒙运动奠定了基础。 ②中国:经济上,自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展 缓慢;政治上,封建君主专制统治空前强化,封建制度走向 衰落;思想上,实行八股取士、大兴文字狱,思想文化专制 束缚了知识分子的创造力。

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(2)具体内容。

①欧洲:批判天主教会,直接把斗争的矛头指向封建专 制制度,并提出未来社会的理想蓝图,形成完整的理论 体系。 ②中国:抨击封建君主专制,重视发展工商业,提倡经 世致用,具有初步的反封建民主色彩,但未形成完整的 理论体系,对未来社会的设计也没有跳出中国古代理想 化的明君加贤臣的统治模式。
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(3)两者性质。 ①欧洲:启蒙运动是新兴资产阶级进行的一场反封建斗争。 ②中国:明清之际反封建民主启蒙思想从本质上并未摆脱传 统的儒学范畴,不属于资产阶级性质的思想主张。 (4)历史影响。 ①欧洲:打击了专制世俗统治,掀起了欧洲乃至世界范围内 的资产阶级革命浪潮。
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②中国:对封建专制统治起了一定的冲击作用,但无法动摇 封建统治的理论基础,并没有在中国引起深刻的社会革命。


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