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争当校园之星活动方案


四十五团二中“养成良好习惯,争当校园之星”活动安排 四十五团二中“养成良好习惯,争当校园之星”活动安排 校园之星
一、指导思想 行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运 为促进学生全面发展,从培养学生良好习惯入手,深入推进素质教育,围 绕“养成良好习惯,争当校园之星”主题,积极开展“校园之星”评选活动。通 过活动,鼓励学生面发展,优化个性,培养特长,树立优秀的学生典型,

展现先 进学生的良好形象,在学生中进一步形成崇尚先进,学习先进、争当先进的良好 风气,让广大小学生学有榜样、赶有目标,有效地激励全体学生奋发向上的学习 热情,促进学生素质的全面提高,充分展现学校的德育成果,营造催人奋进的校 园文化氛围。 二、评选对象:全体中学生 三、评选类别 “校园之星”包括“德育之星”、 “集体荣誉之星”、 “卫生之星”、 “学 习之星”。 四、评选条件 思想积极、上进,品德优秀,爱校爱班,热心为班集体做好事,在尊师守纪、 行为规范、文明礼貌、学习成绩、文娱体育等方面表现较为出色,在本班里、本 年级里堪称大家的表率和榜样,乐于奉献,有强烈的责任感和荣誉感。 (一)德育之星: 德育之星 德育之星: 1、模范遵守执行《小学生模守则》和《小学生日常行为规范》以及学校其 它方面的规章制度。 2.乐于助人,善于助人,团结他人,遵守纪律。 3、仪表整洁端庄,言谈举止文明礼貌,待人接物真诚友善。 4、有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。 5、在班级、年级、学校的各项活动中能起到带头模范作用。 (二)集体荣誉之星 集体荣誉之星 集体荣誉之星: 1、爱护集体荣誉,爱护集体财务。 2、在集体中能起到积极带动作用,帮助他人进步。 3、主动抵制校内外各种不良风气。 (三)卫生之星: 卫生之星: 卫生之星 1、有一定的劳动技能,积极参加学校的公益劳动,不怕苦,不怕累,起到 模范带头作用; 2、能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务,自觉维护卫生包干 区及学校、教室的环境卫生; 3、能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。 4、衣着整洁干净,讲究卫生 5、不乱扔纸屑,看到地上有纸屑主动捡起来 6、每天放学能自觉将班内的、自己的垃圾整理干净。 (四)学习之星: 学习之星: 学习之星 1、学习目的明确,学习态度端正;学习方法得当,成绩优异,勤奋刻苦, 在班级中具有带动示范作用。 2、上课勇于发言,学习积极主动,勤学好问,刻苦钻研;

3、学习方法得当,勇于克服学习中的困难; 4、学习成绩优异,认真完成作业,坚持如一,惜时如金。 5、能保质保量完成各科作业,书写美观,整洁且正确率高。 6、有自觉读书习惯,能协助老师营造浓厚学习氛围。 五、评选办法 (一)以班级为单位,评选 “班级之星”四名(各类别一人) 。 1、由班主任按照班务日志记载表,根据记载情况平时的表现,根据学校活 动要求由学生依次民主推荐德育之星,学习之星,卫生之星,集体荣誉之星。 2、各班利用班会课采取民主投票的形式评选出该班级的“班级之星”,每 个类别选一个,并把结果公布在班级的光荣榜上。 3、光荣榜应设教室的墙报或显眼处,增强学生的荣誉感,树立典型。 4、各班班主任将本班“班级之星”名单及事迹文字材料上报年级组长。 (二)以年级为单位,评选“年级之星”八名(各类别两人) 。 在各班上报的“班级之星”名单的基础上,年级组长以开展班主任会议或走 访任课教师的形式来确定“年级之星”名单。将名单及事迹文字材料上报校团总 支。 (三)以学校为单位,评选“校园之星”十二名(各类别三人) 。 学校将在全校年级组长、 班主任会议上公开评选 “校园之星” 最后确定 , “校 园之星”名单。 六、评选活动要求 1、各年级、各班需高度重视“校园之星”评选活动,认真组织开展工作, 做好宣传,要以该项评选活动为契机,切实培养学生的良好习惯,在广大学生中 树立榜样, 营造学习先进、 争当先进的良好氛围, 激励学生健康成长、 全面发展。 此项活动纳入团总支、年级组、班主任考核,作为评优的重要依据之一。 2、各班主任要把 “校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文 化的切入点来抓好、落实好,要组织学生认真学习评选条件,明确个人的努力方 向和奋斗目标,并在学习与生活中积极地付诸于实践。 3、学校、年级组和各班在“校园之星”的评选活动中,坚持公正、公平的 原则,提高评比的信度和效度,评比的目的主要在于激发学生内心的要高度竞争 意识,故要突出学生的主体地位;发现先进典型要及时表扬并加以宣传,扩大典 型事迹在集体中的影响力。 七、活动程序: (一)宣传发动阶段(3 月 20 日-3 月 26 日) 1、学校启动“校园之星”评选活动,向全校同学发出“养成良好习惯,争 当校园之星”的倡议。 2、各班以“养成良好习惯,争当校园之星”为主题召开班会。 3、开展“三管六不“活动 管住自己的嘴:不说脏话、粗话。 管住自己的手:不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物。 管住自己的脚:不追逐奔跑,不践踏花草。 (二)各班评选阶段(3 月 26--4 月 2 日) (三)各年级评选阶段(4 月 2 日--4 月 6 日) (四)学校评选阶段(4 月 7 日--4 月 13 日) 八、表彰制度

大力表彰,形成影响力。 (1)班级、年级表彰:在班会课上进行全班公开表彰。 (2)学校表彰:文字材料交团总支,学校网站安排专栏表彰,校广播站安排专 题节目广播,团总支负责把校园之星组织起来,照相,并配主要事迹说明,制作 版面宣传表彰,通过各种方式号召全体学生学习优秀学生事迹。 (3)被评为“校园之星”的学生作为“优秀团员”优先候选人;对于获得“校 园之星”称号的学生,学校将颁发“校园之星”荣誉证书,并在纪念五四活动上 进行全校表彰。

四十五团二中党支部、团总支、德育处 2012 年 3 月 5 日


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