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广东省2016届高考备考研讨《近几年全国高考卷化学试题分析及2016年高考化学备考复习建议》


近几年全国高考卷化学试题分析及 2016 年高考化学备考复习建议 广州市真光中学 王国强 一、全国新课标(Ⅰ、Ⅱ卷)化学三大题型(必做题“实验题”、选做题“物质结构 与性质、有机化学基础”)分析及教学策略 (一) “化学实验”题型分析(见附件:2012-2015 年新课标全国卷(Ⅰ、Ⅱ)理综化学《化 学实验》试题汇编) 1、常考考点: ①化学实验常用仪器(名称、用途、使用方法、注意事项)及实验基本操作(仪器的洗涤、连接 与气密性(漏液)检查、溶液的配制和稀释、试剂的取用和保存、试纸使用、一般常见事故处理、 关于“沉淀”三实验等) ②常见气体的制备(包括所用试剂名称、用量;仪器选择、连接(安装) 、用途;反应原理;除杂、 干燥、收集方法;尾气处理等) ③常见物质的检验方法(根据“特征阴、阳离子、特殊物理、化学性质、特定实验事实”检验) 、 分离和提纯方法(常用“溶解、过滤、洗涤、萃取、分液、蒸馏、分馏、结晶、洗气、渗析、升 华”等方法及其所用仪器的名称、作用等) ④化学实验方案(性质实验方案、制备实验方案、检验实验方案)的设计与评价(①科学性:实 验原理准确,实验流程合理。②安全性:保护人身、保护环境、保护仪器。 ③可行性:条件允许, 效果明显,操作正确。 ④简约性,做到步骤少,时间短、效果好等基本要求。 ) ⑤定量实验(配制溶液、中和滴定、氧化还原反应滴定、物质组成及元素含量、转化率、产率测 定) ⑥化学探究性实验(原理准确;方案设计合理;实验操作、现象与结论相匹配) ⑦实验条件控制(对比实验)与数据处理(计算) 2、教学策略: (1)按照“化学实验基础知识和基本操作” 、 “物质的检验、分离和提纯” 、 “常见气体的制备” 、 “化学实验的设计与评价”几个实验知识模块进行复习,保证实验复习的系统性、完整性。 (2)由于全国卷实验题型与以往广东高考实验题型有很大区别,所以实验复习要“注重实验基 础知识、基本技能复习与训练” 、 “注重与有机、无机实验装置图有关的知识复习与训练” 、 “注重 实验设计、实验评价题型的复习与训练” 。 (3)对课本典型实验挖掘素材,创设问题,扩展延伸。如:高考常考的 10 个教材实验(底料) : ①一定物质的量浓度溶液的配制实验②常见阴、阳离子(K 、Na 、NH4 、Fe 、Fe 、SO4 、Cl 、 CO3 等)的检验③碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与除杂实验④氯气的性质实验⑤浓硫酸的强氧化性实 验⑥各种气体(O2、NH3、NO2、Cl2、C2H4、C2H2 等)的制备实验⑦元素性质(酸性、碱性、金属性、 1 2+ + + 2+ 3+ 2- 非金属性、氧化性、还原性)及递变规律的探究实验⑧乙酸乙酯的制实验⑨酸碱中和滴定实验⑩ 物质的分离提纯(粗盐提纯、气体除杂)实验。 (4)强化实验小专题训练,提高复习效率。如:物质的制备实验小专题、评价性实验小专题、 定量测定实验小专题、实验的设计与评价实验小专题、探究性实验小专题、实验流程题型小专题 等。见附件 2 (5)对学生进行答题的“规范性、准确性、严密性” 训练,落笔生分,提高得分率。 (二) “物质结构与性质”题型分析(见附件:2012-2015 年新课标全国卷(Ⅰ、Ⅱ)理 综化学《物质结构与性质》试题汇编) 1、常考考点: ①原子(离子)核外电子排布式(1-36 号元素)或价层电子轨道示意图(s、p、d 轨道) 。 ②化学键及晶体类型判断 【四大晶型、 三大键型 (含配位键、 σ键和π键、 极性键和非极性键) 】 。 ③原子杂化轨道类型(sp、sp 、sp )及分


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