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5.4学案设计


学案设计

第五章 第4节

透镜及其应用 眼睛和眼镜
学习目标

1.了解眼睛的构造. 2.通过类比照相机知道眼睛视物的基本原理. 3.通过实验了解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法.

自主探究
探究一:眼睛的结构及成像原理 仔细观察课本 P100 图 5.4-1 眼球的结构图,

结合课本内容回答下列问题: 1.眼球由 、 、 、 、 、 、 等 组成,晶状体和角膜的共同作用相当于一个 . 2.眼睛的睫状体能调节 ,当睫状体放松时,晶状体比较 ,远处物体射来的 光刚好会聚在视网膜上,可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变 ,对光的偏 折能力 ,近处物体射来的光会聚在视网膜上,就可以看清近处的物体. 3.眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量,瞳孔相当于照相机的光圈. 4.视网膜的作用是 . 总结:光线由我们所观看的物体发出,经过瞳孔(相当于照相机的光圈)再由角膜及晶状体 (功能相当于照相机的镜头)会聚在视网膜上(相当于照相机的底片). 探究二:正常眼睛是如何看清远近不同的物体的?

1.当睫状体 时,晶状体比较 ,远处物体射来的光刚好会聚在 上, 可 以看 清 的物体 ; 当 睫状体 时 , 晶 状体 变 , 对光 的偏 折能 力 变 ,近处物体射来的光会聚在视网膜上,就可看清 的物体. 2. 依 靠 眼 睛 调 节 所 能 看 清 的 和 的两个极限点分别叫做眼睛的 和 .正常眼睛的远点在 ,近点在大约 处.正常情况下,眼睛观察近处 物体 而又 的距离大约是 25 cm,这个距离叫做 . 探究三:近视眼和远视眼的成因及矫正 阅读课本 P101 的相关内容,找出近视眼及远视眼的成因及矫正办法. 1. 近视眼看 的物体时 , 像成在视网膜的 . 形成近视眼的原因是晶状体 太 ,折光能力太 ,或者眼球在前后方向上太 ,因此来自 某 点的光会聚在视网膜前方. 近视镜是 , 利用其能使光 的特点 , 使来自 物体的光会聚在 上. 2. 远视眼看 物体时 , 像成在视网膜的 . 形成远视眼的原因是晶状体 太 ,折光能力太 ,或者眼球在前后方向上太 ,因此来自 的 光还没有会聚成一点就到达视网膜了. 远视镜是 , 利用其能使光 的特点 , 使来自 物体的光会聚在 上. 3.思考如何来保护眼睛?

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课堂检测
1.正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远处或近处的物体,这是由于 ( ) A.不断改变物距,使像成在视网膜上 B.不断改变晶状体的凸起程度,使像成在视网膜上 C.不断改变像距,使像成在视网膜上 D.以上说法均不正确 2.小强同学由于不注意用眼卫生,看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,你认为 下列判断及矫正措施正确的是( ) A.小强同学已患上近视眼,需要配戴用凸透镜制成的眼镜 B.小强同学已患上近视眼,需要配戴用凹透镜制成的眼镜 C.小强同学已患上远视眼,需要配戴用凸透镜制成的眼镜 D.小强同学已患上远视眼,需要配戴用凹透镜制成的眼镜 3.如图所示,表示近视眼矫正的是( )

4.张大胜同学是近视眼,自习课上他戴上眼镜看书.如果摘下眼镜,要想还能够看清书上的 字迹,关于他的做法以及书上的字在视网膜上成像的情况,下列说法中正确的是( ) A.将书靠近眼睛,像是倒立的 B.将书靠近眼睛,像是正立的 C.将书远离眼睛,像是倒立的 D.将书远离眼睛,像是正立的 5.报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平 光眼镜,如图所示,奶奶的眼镜是图中的( )

6.人用眼睛观察一个物体,例如观察一棵树,其光学原理就像图中的一支蜡烛通过凸透镜 在 光 屏上 成像 一样 . 就相 当于 图中 的蜡烛 , 人眼 睛的 相当 于凸 透镜 , 就相当于光屏.

7.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球的运动而运动,目前使用的 软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸(HEMA)制成的,中心厚度只有 0.05 mm.近视眼患者戴的 HEMA 超 薄 镜 片 的 边 缘厚 度 ( 选 填 “ 小 于 ”“ 等于 ” 或 “ 大 于 ”)0.05 mm, 此 镜 片 对 光有 (选填“会聚”或“发散”)作用.

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参考答案
自主探究 探究一 1.角膜 瞳孔 晶状体 睫状体 玻璃体 视网膜 视神经 凸透镜 2.晶状体的形状 薄 厚 变大 4.接收光产生信号 探究二 1.放松 薄 视网膜 远处 收缩 厚 大 近处 2.最远 最近 远点 近点 无限远 10 cm 最清晰 不疲劳 明视距离 探究三 1.远处 前方 厚 强 长 远处 凹透镜 发散 远处 视网膜 2.近处 后方 薄 弱 短 近处 凸透镜 会聚 近处 视网膜 3.读写姿势要正确,眼与书的距离保持在 25 cm 左右,看书一小时后要休息,远眺几分钟,认 真做眼保健操,保护眼睛卫生等. 课堂检测 1.B 解析:人眼晶状体的曲度可以调节 ,当看远处物体时,晶状体变薄,折光能力变弱,使

像成在视网膜上;当看近处的物体时,晶状体变厚,折光能力变强,也能使像成在视网膜上. 2.B 解析:本题考查了近视眼的成因及矫正.解决这个问题的关键是了解近视眼的成因

和表现以及矫正措施,“近视眼管近不管远”,小强看书近了,说明他只能看清近处的物体,患了 近视眼,需要用凹透镜来矫正. 3.D 解析:A 项表示远视眼的成因;B 项表示用凸透镜矫正远视眼;C 项表示近视眼的成 因;D 项表示用凹透镜矫正近视眼. 4.A 解析:近视眼是因为晶状体比正常眼变凸 ,折光能力增强 ,焦距变短,摘下眼镜后,要

想还能够看清书上的字,需要将书靠近眼睛,此时成倒立、缩小的实像. 5.A 解析:因为奶奶的眼镜是老花镜,由凸透镜成像特点可知,当 u<f 时,成正立、放大的 虚像,可知,A、B 两项符合;C 项成缩小的像,不符合;D 项成等大的像,也不符合题意;又因为奶 奶的老花镜度数更深,即看到的图象应该更大,由图可知,A 项符合. 6.答案:树 晶状体 视网膜 解析:树相当于题图中的蜡烛,人眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏.

学案设计 7.答案:大于 发散 解析:近视眼形成的原因是晶状体太厚,折光能力太强,使物体成像在视网膜的前方.矫正 方法是配戴近视镜,近视镜的实质是凹透镜,它对光线有发散作用,而凹透镜是中央薄、边缘厚 的透镜,故 HEMA 超薄镜片的边缘厚度大于 0.05 mm.


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