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第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华


一、选择题

2013 年题组
1. (2013·上海单科·23)①各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理,中国人民概不准 在界内居住。 ②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之上海等五处港口。 ③大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。 ④(朝鲜国)向中国所修贡献典礼,嗣后全行废绝。 以上条款引自中国近代四个不平等条约,按签订时间先后

排序为( A.①②③④ B.②④③① C.②③④①

)
D.③④②①

【考点】不平等条约体系对中国的影响 【解析】本题考查学生阅读分析能力。①出自 1901 年的《辛丑条约》 ;②出自 1842 年的《南京 条约》 ;③出自 1860 年的《北京条约》 ;④出自 1895 年的《马关条约》 ,故选 C。 【答案】C

2012 年题组
1. (2012·重庆文综卷·16)法国政府曾向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。其 中写道: “由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京) ,为了保持道路 始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。 ”该条文的核心内容最终写入了( A. 《黄埔条约》 C. 《北京条约》 【考点】 《辛丑条约》 【解析】此题难度不大,识记层次。关键信息:各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海 前往首都(北京) 、各国对某些地方进行军事占领。题干核心内容对应《辛丑条约》中的“拆 毁北京至大沽的炮台,各国驻兵北京到山海关沿线”内容。 【答案】D 2. (2012·海南单科卷·14)1870 年前后,湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间 传言,“或称教堂拐骗人口,或称教堂挖眼剖心,或称教堂诱污妇女”。此类传言盛行的主要 原因在于( B. 《天津条约》 D. 《辛丑条约》

)

)
B.民众与外国势力的矛盾加剧 D.太平天国运动的影响

A.清政府允许传教士在华传教 C.普通民众受教育程度较低 【考点】义和团运动

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【解析】教会因中国签订的不平等条约而享有许多特权,西方列强侵略中国时,成为西方列强 的帮凶,以及持特权欺压中国百姓,因此,教案频发的历史现象说明民众与外国势力的矛盾加 剧,B 项正确;ACD 项与题干中的“主要原因”不符,排除。 【答案】B

2011 年题组
1. (2011·重庆文综·17)重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称: “我大清臣民 皆忠孝之人,谁敢信奉夷狄之教。今洋人诈称通商传教??自道光以来??焚我皇宫,灭我属 国,既占上海,又割台湾,强迫开埠胶州,竟欲瓜分中国。 ”这次起义应该发生在( A.1851 年 C.1898 年 B.1895 年 D.1906 年

)

【解析】此题考查的是对近代中国人民反对外来侵略斗争的理解。根据题干提供的信息和所学 史实反对洋教、强占胶州瓜分中国发生于 19 世纪末,中国人民掀起反帝爱国的义和团运动是 在 1898 年。所以此题正确选项是 C。 【答案】C 2. (2011·全国新课标文综·31)1900 年 6 月 21 日,清政府颁布“向各国宣战懿旨” 。6 月 26 日,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》 ,规定“上 海租界归各国公同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保中外商民人民产 业为主” 。这表明(

)
B.清政府中央集权面临危机 D.地方势力与朝廷分庭抗礼

A.列强在华势力受到有效遏制 C.地方实力派成为列强代理人

【解析】 《东南保护约款》强化而非遏制了列强在华势力,A 项错误;中央政府宣战,而地方政 府勾结列强充分表明清政府中央集权面临危机,C、D 两项均不符合史实,也无法从材料中得 以体现。故选 B 项。 【答案】B 3. (2011·四川文综·16)1898 年 8 月,清廷颁布上谕: “现当海禁洞开,强邻环伺,欲图商务 流通,隐杜觊觎,惟有广开口岸之一法。 ”清廷的意图不包括( A.收回通商口岸 C.维护国家主权 B.发展民族经济 D.挽救国家危亡

)

【解析】 此题考查的是对 19 世纪末中国政治经济形势的理解。 根据题干提供的信息和所学史实 本题应结合 19 世纪末中国社会的时代背景,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。甲午中日战争 后中国需要进行巨额赔款,故一定程度上削弱了对商业、通商口岸的限制。所以此题正确选项 是 A。 【答案】A

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4. (2011·北京文综·17)图 8 是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画:义和团杀外国人为“野蛮” (BARBARIE);外国人杀义和团为“文明” (CIVILISATION)。这幅漫画的作者意在(

)

A.主张武力解决争端 C.混淆文明与野蛮的界限

B.抨击西方殖民侵略 D.承认殖民者的双重标准

【解析】本题考查学生辨析能力。面对民族危机,中国农民阶级掀起义和团运动,英勇抗击外 国侵略者,但由于农民阶级的局限性,义和团主张“扶清灭洋” ,体现了盲目排外的色彩。在 中外反动势力的联合镇压下, 义和团运动失败。 从题干材料可以得出作者抨击和讽刺西方侵略 者屠杀义和团的“文明”行为。 【答案】B

2010 年题组
1. (2010·辽宁、湖南、宁夏文综·35)中日双方对 1894 年 7 月 25 日发生的丰岛海战记述各异。 中方《济远航海日志》记载: “7 点 45 分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。 ” 日文出版的《二十七八年海战史》称: “7 点 52 分,彼我相距约 3000 米之距离。济远首先向 我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。 ”这说明(

)

A.研究者的立场会影响其对历史的解释 B.历史真相因年代久远而变得模糊不清 C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.原始记录比研究文献更接近历史真相 【解析】题干材料提供了两个对立的历史记载,对照选项,A 项准确揭示了对立背后的原因; 材料中有当事人的日志( 《济远航海日志》 ) ,故 B 项排除;C、D 两项均与题干材料无关,故 排除。 【答案】A 2. (2010·江苏单科·6)右图展示了近代某一次重要战役,对此叙述正确的是( A.战役结束后清舰队全军覆没 B.清朝军民反割台斗争的关键战役 C.清军将领邓世昌于此役壮烈殉国 D.战役发生于清军运兵朝鲜途中 【解析】此题考查的是对甲午中日战争的理解。根据

)

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图示提供的信息:威海卫和刘公岛,反映的是甲午中日战争中的威海卫战役,所以经分析此役 的影响应该选择 A。 【答案】A 3. (2010·海南单科·15)1864 年,有人称: “当今光气大开,远方毕至” ,欧洲诸邦“胥聚于我 一中国之中,此古今之创事,天地之变局,所谓不世出之机也” 。这一“变局论”( A.奠定了戊戌变法的理论基础 C.反映了对西方文明的抵制态度 B.基本沿袭了传统的夷夏观念 D.反映了变法自强思想的出现

)

【解析】戊戌变法的理论基础是康有为的文章,排除 A,材料中撑西方列强为欧洲诸邦,不是 沿袭传统的夷夏观念,排除 B,从材料中无法看出对西方文明的抵制,排除 C。 “变局论”是王 韬在 1864 年《代上苏抚李宫保书》中提出。主张同外国进行商战,进行变法。 【答案】D

2009 年题组
1. (2009·广东文基·24)某年,清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策 出台的是(

)
B. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》

A. 《南京条约》 C. 《马关条约》

【解析】1895 年甲午战败后,清政府被迫签订《马关条约》 ,巨额赔款加剧了清政府的财政 。 清政府为了扩大税源,解决财政危机,放宽了对民间设厂的限制 。 【答案】C 2. (2009·上海单科·16) “1895 年,适逢甲午惨败,日本逼签条约,在北京应试的康有为等人 联络各省官员上书光绪帝,要求拒签条约,变法图强,史称公车上书。 ”文中错误的表述是

(

)
B.时间 D.地点

A.领导人 C.参加者

【解析】公车上书中康有为联络的是在京参加应试的各省举人,不是各省官员。 【答案】C 3. (2009 年重庆文综·20)日本强迫清政府开重庆为商埠那一年发生的历史事件有( ①日俄战争在中国东北爆发 ③康有为发动了“公车上书” A.①② C.②③ ②台湾人民掀起了反割台斗争 ④日本向中国提出“二十一条” B.①④ D.③④

)

【解析】1895 年《马关条约》开放重庆,1904 年日俄战争在中国东北爆发;1985 年台湾人民 掀起了反割台斗争;1895 年康有为发动了“公车上书” ;1915 年日本向中国提出“二十一条” , 故选 C 项。

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【答案】C 4. (2009·重庆文综·18)1901 年 1 月,清廷发布上谕: “世有万古不易之常经,无一成不变之 治法。??盖不易者三纲五常,昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。 ” 这里的“改弦”指的是( A.洋务运动 C.清末新政

)
B.百日维新 D.预备立宪

【解析】从关键词是“1901 年”和“清廷” ,可知是清末新政。 【答案】C 5. (2009·江苏单科·8)1937 年 7 月 7 日,驻华北 l3 军悍然发动卢沟桥事变,全面抗战爆发。 日本在华北地区驻军始于( A.甲午中日战争之后 C.辛亥革命失败之后

)
B.八国联军侵华战争之后 D.九一八事变之后

【解析】八国联军侵华后,签订了《辛丑条约》 ,规定拆除北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻 守北京至山海关铁路沿线要地,故日本可以在此驻军。 【答案】B

2008 年题组
1.(2008·宁夏文综·31)《上海县竹枝词》有诗云:“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海 面未收功一战,总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是( A.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 B.中法马尾海战 D.八国联军侵华

)

【解析】 “卅年求富更求强,造炮成船法仿洋”明显指的是洋务运动, “海面未收功一战,总归 虚牝掷金黄”体现的是甲午海战中北洋舰队的惨败,因此选 C。 【答案】C 2. (2008·海南历史·1)中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、 癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于 1894 年,八国联军侵华的 1900 年应是( A.己亥年 C.辛丑年

)
B.庚子年 D.壬寅年

【解析】将十天干和十二地支按顺序搭配组合成干支,用于纪年。按此排法,当天干 10 个符号 排了六轮与地支 12 个符号排了五轮以后, 可构成 60 干支。 续排下去又将恢复原状, 周而复始, 即如民间所说“六十年转甲子” 。 甲午战争发生于 1894 年,所以八国联军侵华的 1900 年应是 庚子年。 【答案】B 3. (2008·天津文综·18)1900 年以后在天津老城南门外(南市一带)出现了租界与天津地方当

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局均不实施管理并一度畸形繁荣的地区,俗称“三不管” 。这本质上反映出近代天津城市的

(
A.封建落后性 C.半殖民地半封建性 B.治安管理的不合理性 D.建设的散乱随意性

)

【解析】这一地区“租界与天津地方当局均不实施管理”是在半殖民地半封建的社会才会出现 的现象。这样的地区一度畸形繁荣进一步证明中国近代城市的半殖民地半封建性。 【答案】C 4. (2008·天津文综·22)1895 年 4 月,俄国财政大臣表示, “假使日本占领南满(今东北南部) , 对我们将是威胁” ,为保护西伯利亚铁路的修筑,应“采取适当措施” 。此措施是( A.阻止签订《马关条约》 C.租占旅顺、大连 B.联合德、法干涉还辽 D.修建满洲铁路

)

【解析】A 不符合史实,俄国并没有阻止《马关条约》签订;C 和 D 是 1898 年帝国主义瓜分 中国的狂潮的内容; 《马关条约》签订后,俄国为阻止日本对其在中国东北对其利益构成威胁, 联合德、法干涉还辽,日本被迫把辽东半岛归还中国。 【答案】B 5. (2008·四川文综·15)在近代中国,协定关税特权逐步为西方列强所共享。反映这一过程的 条约包括(

)

A. 《南京条约》 《望厦条约》 《黄埔条约》 B. 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 C. 《望厦条约》 《黄埔条约》 《辛丑条约》 D. 《黄埔条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 【解析】在《南京条约》中规定了英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定。1844 年,美国强迫清政府签订了《望厦条约》 ,使美国取得了除《南京条约》中的割地、赔款外的 一切特权。也就是意味着取得了协定关税的特权。继美国之后,1844 年冬,法国强迫清政府 签订了《黄埔条约》 ,这个条约使得法国享有美国在《望厦条约》中取得的一切特权,意味着 法国也享有了协定关税的特权。而《马关条约》和《辛丑条约》没有关于关税的特别规定,故 选 A。 【答案】A

2007 年题组
1. (2007·江苏历史·6)下列图片中的情景应出现哪两次战争期间(

)

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中英《天津条约》签字 ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 A.①② C.②④

外国侵略者坐在清宫皇帝的御座上 ③甲午中日战争 B.③④ D.①④ ④八国联军侵华战争

【解析】中英《天津条约》的签署是在 1858 年即第二次鸦片战争期间;1900—1901 年八国联 军侵华期间,列强分区占领北京。 【答案】C 2. (2007·广东文基·22)有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨: “从前我国还只是 被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻, 这是多么大的耻辱啊!”这场战争是( A.第一次鸦片战争 C.甲午中日战争

)
B.八国联军侵华战争 D.第二次鸦片战争

【解析】注意关键的信息“被东方的小国打败了” “条约又订得那样苛刻” 。东方小国指日本, 条约指《马关条约》 ,由此可推出这场战争是甲午中日战争。 【答案】C 3. (2007·全国文综Ⅰ·19)下图是北京某街道老路牌照片,路牌外文是“RUE HART” ,RUE 是街道的意思, HART 指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德。 此路牌设立的时间应该是

(

)

A.第二次鸦片战争时期 C.八国联军占领时期

B.洋务运动时期 D.北洋政府统治时期

【解析】英国人赫德从 19 世纪 60 年代起担任中国海关总税务司,直到 20 世纪初,时间长达半 个世纪。而 A 发生于 1856-1860 年,D 发生于 1912-1927 年,从时间上可以排除 A 项和 D 项。街道由外国人名命名,表明北京应该由外国人统治,洋务运动虽然发生于 19 世纪 60-90 年,但此时京城不由外国人统治,路牌不可能由英文书写,排除 B。故最有可能的是 1900-

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1911 年八国联军入侵并对北京分区占领时期。 【答案】C 4. (2007·全国文综Ⅰ·18)在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突” ,据 记载,冲突最多的三个年份分别为 1884 年、1898 年、1900 年,这表明( A.中西文化冲突不可调和 C.清政府对传教活动态度强硬 B.传教活动均以武力为后盾 D.民教冲突随民族危机加深而突显

)

【解析】题中所给三个时间分别与中法战争、甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮、八国联军 侵华有关,中华民族危机日益加深,在这种时代背景下, “民教冲突”不断升级。 【答案】D 5. (2007·上海历史 A 组·7)慈禧曾说: “我本来执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人 欺负太甚了,也不免有些动气。虽是没拦阻他们,始终总没叫他们十分尽意的胡闹。??我若 由他们尽意的闹,难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指( A.顽固派 C.太平军 B.洋务派 D.义和团

)

【解析】从慈禧的话中可以得知有进攻外国使馆的情节,主角自然是义和团。 【答案】D

二、主观题
1. (2013·重庆文综·13) (20 分)新疆是中国领土不可分割的一部分。阅读材料,回答问题。 材料一 到了 19 世纪,沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想:在经济上,替俄国资 产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强不易进入的销售市场; 在政治上, 把它变成俄国控制 下同英国角逐中亚的前哨阵地,进可以经帕米尔、克什米尔威胁英属印度,退足以阻遏英国向 北的扩张。19 世纪 60 年代,俄国正经历着巨大的社会变动。60 年代中叶,沙俄还计划对伊犁 和乌鲁木齐实行军事占领。

——摘编自中国社会科学院近代史研究所《沙俄侵华史》
材料二 1877~1882 年,左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。1877 年 7 月,当西征军 一举规复吐鲁番之际,他向清政府提出“设行省、臵郡县” ,指出: “伊古以来,中国边患西北 恒剧于东南” , “重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连,形势完整,自无 隙可乘” 。1844 年 11 月 17 日,清政府正式发布新疆建省上谕: “新疆底定有年,绥(安定) 边辑(和睦)民,事关重大,允宜统筹全局,厘定新章。……添设甘肃新疆巡抚、布政使各一 员。 ”

——摘编自沈传经、刘泱泱《左宗棠传论》
(1)根据材料一指出南疆喀什噶尔对俄罗斯的战略价值, (4 分)以及俄国对新疆侵略计划的

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变化, ( 2 分)并结合所学知识,从俄国方面分析引起这一变化的原因。 (4 分) (2)根据材料二,概括左宗棠提出的新疆建省的理由。 (4 分) (3)综合以上材料.简析清政府在新疆建省的历史意义(6 分) 【考点】近代西方列强侵华和边疆的危机 【解析】本题考查学生阅读分析的能力。第(1)题“战略价值”依据材料逐句进行分析概括, 从新疆的地理位臵对俄国当时政治、经济的作用; “变化”依据材料从第一句和最后一句可以 得出答案; “原因”结合所学知识从 19 世纪 60 年代当时俄国资本主义政治和经济的发展的要 求思考;第(2)题“理由”依据材料“伊古以来,中国边患西北恒剧于东南”得出西北边患 严重,依据“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连,形势完整,自无隙 可乘”得出新疆的战略地位重要;第(3)题意义从国家统一、民族关系和抵御外来侵略以及 加强对新疆管辖等角度思考。 【答案】 (1)在亚洲心脏地区的销售市场;同英国角逐中亚的前哨阵地。从南疆喀什噶尔扩大 到伊犁和乌鲁木齐。农奴制度被废除,资本主义迅速发展;拓展市场、领土扩张的愿望更加迫 切。 (2)西北边患严重;新疆战略地位重要。 (3)有利于国家统一和民族团结;有利于抵御外来侵略;有利于加强对新疆的管辖。 2. (2011·重庆文综·39)东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料,回答问题。 材料一 (甲午)战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国,挤进了帝国主义的行列,构成 对朝鲜和中国安全的威胁,进而纵横捭阖,与西方强国争权夺利。 日本对于三国干涉还辽,强迫它交出已到手的赃物,引为奇耻大辱,认定日、俄为争夺朝鲜和 中国东北迟早必出一战。1904 年 2 月,日、俄双方相互宣战。

——摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》
材料二 1905 年,日、俄签订《朴茨茅斯和约》 。其主要内容有:俄国承认日本在朝鲜的政治、 军事、经济的绝对利益;俄国自中国东北搬兵,除辽东半岛外,东北的一切地方均交还中国; 俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本。

——摘编自赵建民《日本通史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出甲午战争前日本利用什么机会出兵朝鲜; (2 分) 说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因; (2 分)分别归纳这两次战争对东北 亚地区政治格局的影响。 (10 分) 【解析】此题考查的是对甲午战争和日俄战争相关史实的理解。根据材料一、二提供的信息和 所学史实第一问日本出兵朝鲜的原因: 清政府应邀出兵帮助朝鲜镇压东学党起义。 第二问日俄 战争的原因:争夺朝鲜和中国东北。第三问首先从甲午战争的结果来看:甲午战争后,日本成 第 9 页(共 15 页)版权所有 翻录必究·

为亚洲军事强国,跻身帝国主义行列;朝鲜和中国的安全受到威胁;中国被大大削弱,国际地 位急剧下降。其次从日俄战争的结果来看:日俄战争后,俄国在东北亚地区的势力遭到削弱; 日本取得了中国东北南部地区的权益, 把朝鲜变为其实际上的殖民地, 势力得到更大扩展加以 概括。 【答案】清政府应邀出兵帮助朝鲜镇压东学党起义。争夺朝鲜和中国东北。甲午战争后,日本 成为亚洲军事强国,跻身帝国主义行列;朝鲜和中国的安全受到威胁;中国被大大削弱,国际 地位急剧下降。日俄战争后,俄国在东北亚地区的势力遭到削弱;日本取得了中国东北南部地 区的权益,把朝鲜变为其实际上的殖民地,势力得到更大扩展。 3. (2011·海南单科·27) (12 分)根据材料并结合所学知识回答问题。 材料 1900 年 10 月 16 日英国和德国就中国问题签订《英德协定》 ,相约遵守下列原则: “第 一,将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动,自由开放,毫无差别。此为列 强之共同永久利益; 两国政府相约凡其势力所能及, 对于一切中国领土均应遵守此原则。 第二, 德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益, 其政策应以维持 中国领土不使变更为指归。第三,若他国利用中国现时之纷扰,无论用何种方式,欲获得领土 利益时,两缔约国关于为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。第四,两国政府应 将本协定通知其他关系列强, 如奥、 法、 意、 日、 俄、 美等国, 并请其接受本协定所采之原则。 ” 意大利和奥地利表示 “深愿接受” 此协定, “毫不踌躇而赞同之” 。 日本此时正 “不安达于极点” , 不仅表示“赞同此协定” ,而且还愿意“加入此协定” 。美国政府的答复则是,接受前两条,对 第三条则无需表示任何意见,法国附和美国答复之内容。俄国声称对第一条“表示欢迎” ,第 二条尤与俄国的意旨相符, 因为俄国政府在此次纷扰之初, 即曾首先倡导将保全中国的完整和 “旧国家制度” ,作为对华政策的基本原则。 ——摘编自《德国外交文件有关中国交涉史料选译》 (1)说明 1900 年前后列强对华政策的转变及其实质,并指出列强提出或接受《英德协定》的 原因。 (7 分) (2)简要分析《英德协定》对中国局势的影响。 (5 分) 【解析】本题以《英德协定》为考察的切入点,考察了 19 世纪末期 20 世纪初帝国主义侵略加 深造成中国深重的民族危机。 本题的难度在于学生要学会透过列强尊重中国领土的现象下分析 现象背后的共同瓜分中国的侵略本质第(1)题,回顾所学知识,结合第二次工业革命后,德 国和美国的崛起,对外争夺殖民地,英国作为老牌的殖民国家,两者在中国达成妥协,这是导 致列强政策转变的大背景,各国为了共同宰割,选择了接受了《英德协定》 。注意“转变”一 定要点出由…到…。 实质应该从列强的侵略本质方面去思考。 原因则应该从当时帝国主义政治 积极发展不平衡, 相互勾结、 妥协、 协调利益冲突的角度去思考作答。 答题时候注意规范答题, 在多个小问的情况下,每个小问的提示语要写。如转变:实质: 原因:三个提示语要写。第

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(2)题,对中国局势的影响应该从利弊两个方面作答,注意强调总体弊大于利,有利的一面 也是客观造成的。再结合相关 19 世纪末 20 世纪初中国的现实状况回答其影响。 【答案】 (1)转变:由瓜分到“保全” 。 (2 分)实质:进一步侵略和共同控制中国。 (2 分) 原 因:中国人民的反抗;列强在中国的争夺加剧,需要调整利益关系。 (3 分) (2)清政府进一步成为列强统治中国的工具;列强在华矛盾暂时缓和;殖民地程度加深;进一 步激发了反帝反封建斗争。 (5 分) 4. (2010·上海单科·37)一份对外“和约” 义和团运动期间,一位团民私自替政府拟了一份对外“和约” 。 “和约”虽不具法律效力, 作为历史材料却真实地反映了作者的思想。内容如下: 一、各国前所索赔款,一概作废。二、各国应偿中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在中 国口者,不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国。六、康有为回国治罪。七、 所有各国教堂一律充公。八、日本将台湾交还中国。九、德国将胶州交还中国。十、俄罗斯将 大连交还中国。十一、所有教士各归其国,不准再来。十二、中国仍有管理高丽安南之权。十 三、中国海关仍归华人办理。十四、外国使臣来中国者,照乾隆时所定之例,不许进京。十五、 另赔义和拳兵费四百兆。十六、日本亦须照乾隆时例入贡。十七、华人交通西人,及不遵官场 约束者,归朝廷治罪。十八、所有东西洋人与中国官场相见,须行叩头之礼。十九、外人不准在 中国游历。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路,均须拆毁。二十一、英国须将新安九龙交还中 国。二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。二十三、洋商船到口者,须先禀明该处守口中 国官兵,方准入口。二十四、大米不准出口。二十五、凡货物运往外国者,亦须加倍收税。 问题: (25 分) (1) “和约”中第八、第十九项是针对哪两个不平等条约而提出来的?(4 分) (2)作者在“和约”中提出了哪几类要求?(6 分) (3)你是如何看待这份“和约”的?(15 分) 【参考答案】 (1)答案 1:第八条-《马关条约》 ;第十九条-《天津条约》 。 (4 分)其他答案: (0 分) (2)正义的要求(3 分) 答案 1:作出合理的概述或描述 ?收回国家主权、废除赔款、收回关税主权 保守的观念(3 分) 答案 1:能准确地对相关材料进行提炼。 (3 分) ?恢复朝贡体系 ?实行闭关锁国 答案 2:能进行简单概括(2 分)

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?各国与中国的外交恢复到乾隆时期 答案 3:基本照抄“合约”内容(1 分) ?日本照乾隆时期入贡 其他答案:未作答或与题意无关。 (0 分) (3)本小题采用 SOLO 评分法。 (15 分) 答案 1:能对材料进行抽象提炼,并结合事实进行论述。 (13--15 分) 材料与史实:运用充分;运用较充分。 抽象视角,如“合约”反映了社会形态更替时农民阶层只能使用传统精神武器和物质武器进行 抗争的无奈现实;又如“合约”反映了现代化后来者在反抗不平的的资本主义现代世界体系的 同时,却不自觉地运用西方国家“游戏规则”的矛盾心态。 论述:论述充分;论述较充分。 叙述:叙述完整流畅形成结构。 答案 2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。 (8--12 分) 材料与史实:运用充分;运用较充分。 视角:从两个以上角度展开分析,如指出“合约”中合理与不合理的要求; “合约”中反映爱 国精神与盲目排外的要求; “合约”中抵御外来侵略的要求与传统天朝观念(华夷观念)的要 求; “合约”中属于农业社会的要求与工业社会的要求。观点清晰;观点较清晰。 论述:论述充分;论述不够充分 叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。 答案 3 使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。 (3--7 分) 材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。 视角:提炼出一个视角。如“合约”反映了作者的排外心理(反帝、抗争、反对基督教文化) ; “合约”和与反映了作者的爱国主义精神; “合约”反映了作者的保守心理。观点清晰;观点 不清晰。 叙述:叙述完整流畅;仅能列举。 答案 4;找出一个线索或材料即得出结论。 (1--2 分) 其他答案:没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。 (0 分) 5. (2009·海南单科·27)根据材料与所学知识回答问题。 近代自西方传教士进入中国内地传教后, 传教士、 教民与普通民众不断发生冲突, 史称 “教案” 。 1862 年,江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。官民对话记录如下: 议论,都说要与法国传教士拼命,何故? 问:你们纷纷

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答云:他要夺我们本地公建的育婴堂,又要我们赔他许多银子,且叫从教的来占我们的铺面田 地。又说有兵船来挟制我们。我们让他一步,他总是进一步,以后总不能安生,如何不与他拼 命? 问:我等从上海来,彼处天主堂甚多,都说是劝人为善。譬如育婴一节,岂不是好事? 答云:我本地育婴,都是把人家才养出孩子抱来乳哺。他堂内都买的是十几岁男女,你们想事 育婴耶?还是借此采生折割耶? 问:你们地方官同绅士主意如何? 答云:官府绅士,总是依他。做官的止图一日无事,骗一日俸薪,到了紧急时候,他就走了, 几时顾百姓的身家性命!绅士也与官差不多,他有家当的也会搬走。受罪的都是百姓,与他何 干!我们如今都不要他管,我们止做我们的事。 问:譬如真有兵船来,难道你们真与他打仗么? 答云:目下受从教的欺凌也是死,将来他从教的党羽多了,夺了城池也是死……他不过是炮火 厉害,我们都拼著死,看他一炮能打死几个人!只要打不完的十个人杀他一个人,也都够 了。

——《筹办夷务始末(同治朝) 》卷十二
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出晚清教案发生的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,对晚清教案予以评价。 【解析】 (1)历史背景应该从政治、经济、思想文化等角度分析,如半殖民地半封建社会、文 化的冲突等等。 (2)评价要从两个方面入手,一方面要指出其侵华的性质,另一方面要在客观 上给予肯定,有利于中国的进步。 【答案要点】 (1)西方列强侵华,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;不平等条约为西方传教 士来华传教提供了条件;中西文化的隔膜与冲突;官府的态度。 (2)反洋教是抵抗侵略的斗争;传教士有为列强侵华服务的性质;客观上有助于近代西方文化 的传播和中西文化交流。 6. (2008·上海单科共同部分·36)1840 年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争 之后中外交往的历史时曾说: “在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不 肯给我们平等待遇。” 问题:(13 分) (1)“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么?(2 分) (2)简要叙述中国在 19 世纪是如何受到“不平等待遇”的。(9 分) (3)你如何评价这位学者的观点?(2 分) 【解析】本题主要考查对鸦片战争前后中国外交地位变化的认识。第(1)问考查鸦片战争前封 建统治者闭目塞听、以“天朝上国”自居的虚骄自大的心态。第(2)问考查了鸦片战争后中 国国际地位急剧下降、任人宰割的屈辱外交史。第(3)问为开放性试题,或立或破,言之成 理即可。 第 13 页(共 15 页)版权所有 翻录必究·

【答案要点】 (1)清朝前期盲目自大,实行闭关锁国政策。 (2)组织:列举;部分列举,部分有简单组织;语句连贯通顺;回答形成结构和层次。 史实:包括近代侵略中国的战争、签订的不平等条约以及对中国政治、经济等方面的影响。 (3)言之有理即可得分。如:能对作者的观点进行批判性、反思性的回答。 7. (2007·宁夏文综·41)阅读材料回答问题。 材料一 19 世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大 力推进现代化,兴办工业企业,80 年代中期开始工业革命。在各种因素作用下,日本走上军 国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策” ,企图吞并中 国、朝鲜等周边大陆国家。1887 年,参谋本部制定了《清国征讨方略》 。日本一面扩军,一面 派出大批间谍中、朝活动,在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿 岸的每一座小丘、没一条道路和河流的详图。

——(摘编自《日本大陆政策史》 )
根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题。 (1)梁启超说: “盖十九世纪下半世纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之。 ”此观点 适用于对甲午战争的分析,请具体说明理由。 (19 分) (2)甲午战争后,有人说: “日本与中国战,并不是日本与全中国战,不过是与北京政府战。 ” 谈谈你对此观点的认识。 (12 分) (3)指出甲午战争对近代中国社会的影响。 (6 分) 【解析】 (1)结合材料分析梁启超的话,可以从影响到战争胜败的政治、经济、军事等方面来 组织答案,而且一定要体现出尽管中日实力差距不大,但发展的趋势却是大相径庭,这对答题 方向很重要。 (2)从材料中可以看出,日本明治维新后走上军国主义道路,为发动战争做了精 心的准备,而当时的清政府政治腐败,内部矛盾重重,难以全国一致抗日。 (3)甲午战争的战 败, 《马关条约》的签订,刺激了列强侵略中国的欲望,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,民 族危机加深,各个阶级、阶层开始挽救民族危机,维新运动就是最直接的代表。 【答案要点】 (1)当时双方实力差距不大,但中国存在着根本性的弱点。日本通过明治维新, 建立君主立宪制度;中国仍为君主专制,且政治腐败。日本由国家推动工业化,国力增强;中 国近代工业发展缓慢,国力增长迟缓。日本已建成近代化军队,制定了详细的侵略计划,战争 准备充分;中国军队近代化进程缓慢,军队素质低下,仓促应战。 (2)日本在战争期间能一致对外;清政府腐败无能,内部矛盾重重,难以动员全国力量抗击日 本侵略。 (3)甲午战败使中国损失巨大,民族危机加深,引发维新运动。

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