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创新意识与社会进步(用


一.第三单元的核心问题:
世界是怎么样的:唯物辩证法认为世界是联系、 发展、矛盾的 二.基本结构: 唯 物 辩 证 法 的 总特征
(基本观点):

联系、发展的观点 矛盾规律即对立统一规律

实质和核心:

根本要求:

创新

数字的启示

/>“一美元”之痛
——缺乏自主知识产权,受制于人

一台售价79美元的国产MP3, 国外要拿走45美元的专利费,制 造成本要32.5美元,中国企业获 得的纯利润只有 1.5 美元;
全球DVD80%是由中国生产的, 但是由于不拥有核心技术,出口 一台售价32美元的DVD,要交给外 国人专利费18美元,成本13美元, 我国企业只能赚取 1 美元的利 润

第一框主要讲了创新意识的两个辩证法 基础(哲学基础):一是辩证否定观,二是 辩证法的革命批判精神。这两个方面从理论 的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 第二框:创新是民族进步的灵魂。主要 是谈创新与社会进步的关系,从实践的层 面说明创新是唯物辩证法的根本要求。

一、辨证否定观及其方法论要求 1、辩证的否定观的内容 (1)辩证的否定的含义
辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己, 自己发展自己。

(2)辩证否定观的特点
A、辩证的否定是发展的环节。 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 B、辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物,它总是吸取保留和改造旧事 物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

:“扬弃” (3)辩证否定观的实质是

把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观?

形而上学否定观 辩证否定观,既不是简单地肯定 一切,也不是简单地否定一切。

如果简单地肯定一切或者否定一切,结 果将是什么?
肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系,无法实现发展

形而上学的否定观

扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容

扬弃——既肯定又否定,既克服又保留,更 要有创新和发展

比较辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观 事物自身的否定 联系和发展的环节 形而上学否定观 外力的否定

联系和发展的中断 和停止 实质是‘‘扬弃”, 要么肯定一切,要 即既肯定又否定、 么否定一切 既克服又保留

2、辩证否定观的方法论要求 ①根本要求:必须树立创新意识,不唯上, 不唯书,只唯实。 ②具体要求:既要尊重书本,尊重权威, 又不能迷信书本和权威,要立足实践,解 放思想、实事求是、与时俱进,不断实现 理论和实践的创新与发展。

(12年新课标卷)39.

中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树 中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神 方》记载:“之头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟 熏鼻,吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药 之先,万物中香无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟 树糟我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依 赖进口。 1988年我国发现第一颗野生龙脑樟树!科研人员 以此为契机创立了专业研发中心和实验室,他们深入研 究中药典籍中有关龙脑的资料,利用现当代科技成功培 育了万亩龙脑樟树原料体,改变了原料生产完全依赖自 然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套 设备,改进了创痛龙脑提取方法,开发了新产品;建立 了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍 贵的数据;通过电视,网络等着力打造中医药文化品牌。

(2)结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员 能够成功开发龙脑(10分) 【答案】: 辩证的否定是既肯定又否定,及克服又保留。辩证 的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统 中医药文化,克服传统龙脑生产的局限 性,创新发展思 路,开发新产品,从而取得成功。

(3)结合材料 ,就更好的弘扬中医药文化提出两条方 法论建议(4分) 【答案】: 坚持从实际出发,把传统中医药理论与新的实际结合起来; 具体问题具体分析,国家扶持和发展特色中医药产业。

二、辩证法的革命批判精神原理及方法论 ★ 【 原理内容】:
①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现 存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解; ②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中, 因而也是从它的暂时性方面去理解;

③辩证法按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。

★ 【方法论要求 】: 我们常说,不破不立。“破”和“立”是一种 ( 1)树立创新意识 ( 2)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不 什么关系 ?
相符合的成规陈说,敢于破除落后观念——破 (3)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新 思路,确立新观念,开拓新境界——立。

科学的本质就是创新。科学技术的每一次进步都 是通过创新实现的。科技创新,就是要使科学技 术成为我国跨世纪发展的强大推动力量。

提高劳动 者的素质

创新
开辟更多的 劳动对象

更新生产工具和生产技术

结论一:
创新推动社会生产力的发展, 科技创新是动力。

☆实践基础上的 理论创新是先导 ☆制度创新是保障
结论二:

生产关系 推动 社会制度

创新带来了生产关系和社会制度 的深刻变革。

(三)创新推动人类思维和文化的发展
1、创新推动了人类思维方式的变革
(1)实践方式决定思维方式的变化;

(2)不同的实践活动决定着思维活动的不同性质 和思维方式的不同内容;
(3)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践 创新提高了人类思维水平。

2、创新推动人类文化的发展。

三、创新是民族进步的灵魂。因为: (1)创新推动生产力的发展。 原因:创新更新了人们的生产工具和生产技术, 提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象, 进而推动生产力的发展。(例如:技术创新。) (2)创新推动生产关系和社会制度的变革。 (例如:理论创新是社会发展和变革的先导。) (3)创新推动人类思维方式和文化的发展。(文 化创新) (4)结论:创新是一个民族进步的灵魂,是一个 国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生 机的源泉。

综述
自主创新是强国之道,而理论创新是指导(先 导),制度创新是保障,科技创新是动力,文化 创新是智力支持。它们相互促进,密不可分,综 合协调出力,共建创新型国家。

1、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会 变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是
A B C D 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展

2、从人类历史发展的规律看,新制度必然代替旧制度, 新的社会形态必然代替旧的社会形态,从哲学上说, 新社会对旧社会的否定是 ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸 烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性 和连续性的统一 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

3、种子发育为植物是 A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物一刀两断

4、人类在发明创造活动中,对某一事物的“习惯性” 思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式” 的有意识破除,则可使人们产生出许多新的发明和创造。 这就要求我们 ①解放思想,破除一切传统观念 ②在思维过程中,要 进行合理想象,大胆创新 ③在科学理论指导下,面对 实际,敢于提出新问题,解决新问题 ④要敢于打破常 规,进行逆向思维 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

5、没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化。人 类就不会出现;没有新的社会形态对旧的社会形态的 否定,社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思 维的发展,都是新旧事物的相继更替。否定意味着新 旧事物的决裂,旧事物向新事物的转折。这段话主要 揭示了这样一个道理 A.否定是事物发展的决定性的环节 B.量变的过程 C.克服和保留的统一 D.事物联系的环节 材料主要强调否定的作用,通过否定促进新事物的成长

6、《庄子· 刻意》中说:“吹啕呼吸,吐故纳新。” 成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原 理的A.新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原 理 C.对立统一原理 D量变质变的关系原 理

7、在对待外国文化问题上,我们也必须采取 有分析、有选择地吸收的态度,取其精华,去 其糟粕,既不是全盘照搬,也不是一概排斥; 既反对崇洋,也反对排外。我们采取这样的态 度,其哲学理论依据是 A.唯物辩证法的普遍联系观点 B.从实际出发,尊重客观规律、实事求是的 观点 C.一切事物都是运动变化发展的观点 D.唯物辩证法的否定观点

人把瓷瓶打碎,就是否定了瓷瓶,台风吹 倒了房屋,就是否定了房屋。这种否定从 哲学上说
A看到了否定就是自己否定自己 B看到了否定就是新的代替旧的 C没有看到否定是事物联系的环节 D没有看到否定是事物发展的环节

创新的内容
创新,包括科技创新、理论创新、 制度创新、文化创新及其他创新。

4、创新内容及其相互关系
创新,包括理论创新、制度创新、 科技创新、文化创新及其他创新。

关系:
理论创新是指导,制度创新是保障, 科技创新是动力,文化创新是智力支持。 它们相互促进,密不可分。

现实的反差 是经济大国,但不是经济强国 ——经济粗放型发展,科技创新落后 据报道,在已过去 的几年中,中国的GDP累 计增长20%,是欧元区国 家的6倍多。中国已经成 为继美国、日本和德国之 后的世界第四大经济大国, 但中国的经济的粗放型发 展,科技创新的落后使得 其竞争力与其发展形成了 巨大的反差。

知识整合 扬弃

辩证法的革 命批判精神
要求

辩证法的本质 是批判的,革命的 和创新的

树立 辩证 要 创新 含 义 否定观 求 意识
特点
事 物 的 自 我 否 定

实质

不唯上 不唯书 只唯实 既要--- 又要--关注---突 破---破除研究---提出--寻找---确 立---开拓---

“破” “立”

意义

发 展 的 环 节

联 系 的 环 节

创新是民族 进步的灵魂
是一个国家 兴旺发达的 不竭动力

创新推动生产力的发展
创新推动生产关系和社 会制度的变革

创新推动人类思维和文 化的发展


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