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诚信教育主题班会活动教案


《诚信是金》主题班会活动教案

一、主题:诚信是金 二、活动指导思想 1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。 2.反对虚假和不守信用的行为, 反省自己不诚实不守信用的行为,做一名诚实的 中学生。 3.增强学生自信心,努力做到说话办事表里如一。 三、活动设计 (一)设计意图 1、通过一个个诚信小故事,活动使同学们认识到诚信的重要性; 2、通过诚信讨论,诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解,从而对诚 信有更多的了解; 3、主题班会中的各个环节,意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感; 4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,学会如何 做一个诚信的人,让诚信永远伴随身边。 四,班会流程 (一) 班会引入 由班主任介绍班会目的,并请出班会的组持人 1. 组持人开场白: 2. 请同学畅谈什么是诚信 3. 由视频播放 (二) 诚信小故事 主持人(甲):古今中外有很多关于诚信的小故事。 主持人(乙):下面我们依次请 A、B、C、D、E 同学来为我们讲述这些小故事 1、《韩信的故事》 2、《郁离子》的故事(因失信而丧生) 3、《列宁打碎花瓶》的故事 (三)请同学们谈谈诚信的重要性 (四) 欣赏小品 主持人(甲):生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。 主持人(乙):从这些故事中我们领悟到:诚信不仅是一种品行,更是一种责任; 不仅是一种道义,更是一种准则。

主持人(甲):接下来我们来欣赏一个关于"诚实守信"的小品。 (五) 诚信论坛 主持人(甲):对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么现实生活中有哪些不 诚实守信的现象呢? 讨论:学生发言:?? 主持人: 生活中有这么多不诚实守信的现象,作为中学生我们该如果去践行诚信 呢? (五) 诚信做人 主持人(甲):在这个游戏中,我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守 信,但也存在***问题(各班根据游戏中出现的问题提出来讨论,若没有出现问 题则省略此问题)。 主持人(乙):诚信,是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信,做人处事要 讲诚信,商业谈判更要讲诚信。我们作为学生,在成长的过程中不可避免地犯过 一些错误。 下面, 请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。 (学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。) 主持人(甲):同学们,我们都希望把诚信留在我们的身边,下面请同学们把你 刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里, 这意味着我们与不诚信的事说 声再见。 (学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶,脸上露出轻松的表情。) 主持人(乙):亲爱的同学们,让我们做一个诚实守信的人,一起相约诚信吧 (甲):接下来请欣赏诗朗诵《相约诚信》 在即将结束班会之前,请我们的班主任老师为我们总结今天的班会 五,总结
同学们,通过今天的主题班会,希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中,不仅成 人需要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则, 是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分, 人无信 而不立,青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的。 而且,在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下,这次以诚 信教育为主题的班会进行地十分顺利, 不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会, 也给有才华 的同学一个展示的舞台, 更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、 诚信为人的重要性和必要 性。经过这次班会后,同学们应该为自己树立起诚信的准则,也更好的做到以诚信为人,这 就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。相信诚信的力量,它可以点石成金,触 木为玉。希望我们每一位同学都能自觉的保持诚信的品质。

(供参考) 后记: ? 诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。诚信 是一种个人修养,也是一种道德行为。只要有内心诚实,才能善待父母,善 待朋友。 ? 诚信在生活中是必不可少的,讲诚信,守诚信是每个人应该做的。希望这 次主题班队会,能帮助同学们改掉不守诚信的坏习惯,在一个和谐的集体中 度过每一天。

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作为每一个立足于现今社会的人,我们或许可以没有家缠万贯,可以不是 达官显贵,也可以没有过人的非凡智慧,但千万不能无信于人。 ? 诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有 诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何 依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何 从? ? 所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教 育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的 重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会,让同学们在深情款 款的演讲朗诵中、 在趣味横生的小品游戏中、 在热烈参与的发言讨论中明白, 只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

班会材料: 1.《韩信的故事》 汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在 一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂 嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落 街头, 过着衣不蔽体, 食不果腹的生活。 有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他, 支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人 说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领, 被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的 老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样 侍奉她。

2.《郁离子》的故事(因失信而丧生) 济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。 商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你 100 两金子”。待被救 上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫 10 两金子。渔夫责怪他不守信, 出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还 不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人 欲救,那个曾被他骗过的淦夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹 死了。 商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中 的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境, 便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。 3.《列宁打碎花瓶》的故事 有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。 小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。 于是, 姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他 孩子一起说:“不是我!“然而,母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的,因为这 孩子特别淘气, 在家里经常发生类似的事情。 但是, 小列宁向来是主动承认错误, 从未撒过谎。她装出相信儿子的样子,一直没有提起这件事,而是给儿子讲诚实 守信的美德故事,等待着儿子能主动承认。有一天,小列宁突然在妈妈讲故事时 失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其 实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说,妈妈耐心地安慰他,告诉他只要向姑 妈写信承认错误,姑妈就会原谅他。于是,小列宁马上起床,在妈妈的帮助下, 向姑妈写信承认了错误.从此以后,列宁没有再说谎,长大以后,他也通过诚信 这可贵的品质获得了人民的支持。 4.《K君谋职》的故事 有家外资公司准备招聘四名中国高级职员,有十人取得复试的资格,K君是 其中之一。 人事部主任戴维先生通知他们, 复试主要由董事长贝克先生主持。复试为单独面 试。K君一走进小会客厅,贝克先生就热情地站起身来说: “是你?!你是??” 这个老外用流利的国语说出了K君的名字,并快步走到他面前,紧紧握住他的双 手。“原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜,激动地转过 身对在座的另几位老外嚷道: “先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的 那位年轻人。”K君的心狂跳起来,还没容得他说话,贝克先生就将他拉到自己 身边的沙发上坐下,说道:“我划船的技术太差,把女儿掉进了昆明湖中,要不 是你在就麻烦了。真抱歉,当时我只顾着女儿了,也没来得及向你道谢。”K君 竭力抑制住心跳,抿抿发干的双唇,说道:“很抱歉,贝克先生。我以前从未见 过您,更没救过您女儿。”贝克先生又一把拉住K君:“你忘记了?四月二日, 昆明湖公园??肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝 克先生一脸的得意。K君站起来,说得很坚决:“贝克先生,您肯定弄错了。我 没有救过您的女儿。”贝克先生一时愣住了。忽然,他又笑了:“年轻人,我很 欣赏你的赞赏。我决定:免试了。” 几天后, K君成了这家外资公司的职员, 在一次和戴维先生闲聊时问道: “救 贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”戴维先生一时没反应过来,接着他大笑 起来: “他女儿?有七个人就是因为救他女儿被淘汰了。其实,贝克先生根本没 有女儿。”此时,K君恍然大悟,自己的被聘,则是凭着“没有救过贝克先生女 儿”的诚实。


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