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2013年北京市最新政治会考说明 未经校对


2013 年普通高中会考说明
一.会考的性质与功能(略) 二.会考范围(略) 三.会考基本要求 (一)内容要求 思想政治学科会考的内容要求包括知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观三个方面。 经济生活模块学习的总体要求是:以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观(新增)为指 导,认识中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,知道社会主义的根本任务是发展社会

生产力, 各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心;了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度,知道社会主 义市场经济的特点;认识现实生活中常见的经济现象,获得参与现代经济生活的必要知识和技能,理解公 平与效率的关系,珍惜诚信的价值,增强法律意识,培养进取精神,树立科学发展观。 政治生活模块学习的总体要求是:以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观(新增)为指 导,认识中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益,是中国特色社会主义事业的领导核心;了解中 国特色社会主义政治制度,懂得建设社会主义民主政治,最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治 国有机统一起来;了解公民在政治生活中依法行使权利,履行义务,参与民主选举、民主决策、民主管理、 民主监督的意义、途径和方式;理解国际竞争与合作对于我国发展的影响,进一步增强公民意识和国家观 念,坚定正确的政治方向。 文化生活模块学习的总体要求是:以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观(新增)为指 导,认识中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,认同面向现代化、面向世界、面向未来的,民族 的、科学的、大众的社会主义文化;懂得文化传承、文化交融和文化创新的意义,大力弘扬中华民族精神; 正确对待各种文化现象,辨识落后文化,抵制腐朽文化,积极参加健康有益的文化活动,投身社会主义精 神文明建设,不断追求更高的思想道德目标。 生活与哲学模块学习的总体要求是:以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观(新增)为 指导,了解马克思主义哲学的基本原理,学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待 自然、社会和人生的发展,知道实践是检验真理的唯一标准,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,能够 在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择, 树立和追求崇高的理想, 逐步形成正确的世界观、 人生观、 价值观。 (二)能力层级要求(略)

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四、会考内容标准 思想政治必修模块 1《经济生活》 单元 课程目标 1.1 解析货币在商品交换 中的作用及其基本职能; 解释常见的信用工具的用 途,理解金钱在现代经济 生活中的意义。 会考内容标准 了解货币产生过程 理解货币的本质、作用和基本职能 理解商品的基本属性 比较金属货币与纸币的异同 理解国家不能任意发行纸币的原因 了解通货膨胀和通货紧缩 生 活 与 消 费 了解结算,列举信用卡、支票等信用工具的用途 理解汇率变化的影响 1.2 归纳影响商品价格变 化的因素,理解价格变动 的意义,评述商品和服务 价格的变化对我们生活的 影响。 知道影响商品价格变化的因素 理解价值与价格的关系 理解社会必要劳动时间对商品生产者的意义 理解价格变动的意义 理解价值规律的基本内容和表现形式 评述商品和服务价格变动对人们生活和生产经营 的影响 1.3 描述几种消费心理; 比较消费行为的差异;辨 析消费观念的变化,树立 正确的消费观。 列举影响消费水平(增加“水平” )的因素 说明收入预期和收入差距对消费的影响 区分消费的不同类型 比较钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同 了解消费结构和恩格尔系数 描述不同消费心理 比较不同消费行为的差异 辨析不同消费观,树立正确消费观 探讨艰苦奋斗精神的时代意义 第 二 单 元 生 产 、 劳 动 与 经 营 4.12 列举实例, 阐释实行 公有制为主体,多种所有 制经济共同发展的基本经 济制度符合我国社会主义 初级阶段的基本国情。 理解生产与消费的关系 理解我国大力发展生产力的意义 明确我国的基本经济制度 阐释国有经济、 集体经济在国民经济中的地位和作 用 理解我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济 了解我国非公有制经济的主要形式、地位和作用 理解我国必须毫不动摇地鼓励、 支持和引导非公有 制经济发展 2.5 识 别 公 司 的 不 同 类 型,描述公司的经营表现 与发展状况,阐述锐意进 取、诚实守信在现代经济 生活中的价值。 2.6 评析劳动者依法维护 了解企业在市场经济和国民经济中的地位 了解我国法定的公司形式 比较有限责任公司和股份有限公司的异同 了解公司的组织机构 分析企业经营成功的因素 说明企业兼并或破产的原因及其作用
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能力 层级 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅳ Ⅳ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅱ

第 一 单 元

自身权益的案例;列举几 种就业途径和创业方式; 树立诚实劳动、 合法经营、 积极创业的观念,确立正 确的择业观。

说明锐意进取、诚实守信的重要性 分析就业对整个社会生产和社会发展的意义 列举就业途径和创业方式 辨析不同的择业观 了解我国维护劳动者合法权利的法律、 法规和劳动 合同制度 列举劳动者依法维权的途径 理解劳动者权利与义务的关系 评析劳动者依法维护自身权益的典型案例

Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅰ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅳ Ⅱ Ⅰ Ⅱ

2.4 解析银行存贷行为, 比 较商业保险、债券、股票 的异同,解释利润、利息、 股息等回报形式,说明不 同的投资行为。

了解储蓄的作用和主要种类 了解利率,尝试计算存款利息 了解我国的主要储蓄种类 了解利率 了解商业银行及主要业务 理解股票投资高风险、高收益同在 理解建立和发展股票市场的意义 了解债券和目前我国发行债券的种类 知道购买商业保险是规避风险的有效措施 了解商业保险的种类、 特点及订立商业保险应遵循 的原则 通过比较储蓄存款、股票、债券和保险的异同,说 明不同投资理财行为

第 三 单 元 收 入 与 分 配

3.7 阐释我国实行按劳分 配为主体,多种分配方式 并存的分配制度, “效 解析 率优先,兼顾公平”的原 则。

理解生产资料所有制决定分配方式 阐释我国实行按劳分配为主体、 多种分配方式并存 的分配制度的必然性 了解按劳分配的内容、客观必然性及意义 了解按个体劳动成果分配和按生产要素分配 评述建立和健全生产要素按贡献参与分配制度的 意义 了解收入分配公平的主要表现 理解保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、 劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公 平的重要举措 了解效率的含义及追求效率意义 理解在社会主义市场经济条件下, 效率与公平的一 致性和矛盾性 评析发展社会主义市场经济要处理好效率与公平 的关系 明确我国实行按劳分配为主体、 多种分配方式并存 的分配制度

3.8 评议一个由政府财政 承担的工程项目,说明政

了解财政的含义 理解国家财政在社会经济生活中的作用
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府的财政支出对大众生 活、经济发展的影响。

知道财政收入和财政支出的含义 了解经济发展水平和分配政策对财政收入的影响 知道财政收入的来源 了解财政收入与支出的关系 评析财政支出对经济和人民生活的重要影响

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅳ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅰ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅲ Ⅰ Ⅰ Ⅲ Ⅱ

3.9 分析个人所得税、 增值 税等重要税种;知道税收 是财政收入的主要来源; 理解依法纳税是公民的基 本义务。

理解税收的本质和税收的基本特征 了解我国税收的主要种类 了解增值税、个人所得税的纳税人 说明增值税和个人所得税的特征和作用 区分偷税、欠税、骗税和抗税等违法行为 阐释依法纳税是公民的基本义务 了解个人所得税计算办法

第 四 单 元 发展社 会主义 市场 经济

4.10 阐释市场是配置资源 的基础,分析用法律和道 德规范市场秩序的重要 性,阐明发展社会主义市 场经济的意义。 4.11 解析政府在市场经济 活动中发挥作用的典型事 例,说明发展社会主义市 场经济离不开国家的宏观 调控。

了解计划和市场是资源配置的两种基本手段 阐释市场在资源配置中的基础性作用 理解市场规则, 说明法律和道德对规范市场秩序的 重要性 理解市场调节不是万能的, 市场调节存在的固有弊 端 说明社会主义市场经济的基本特征及发展社会主 义市场经济的意义 说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调 控 了解我国宏观调控的主要目标 阐述宏观调控的手段及特点

4.13 描绘小康社会经济建 设目标,阐明科学发展观 的含义;说明全面建设小 康社会,最根本的是以经 济建设为中心,不断解放 和发展社会生产力。 4.14 评述遵循世界贸易组 织规则的典型案例,感受 经济全球化进程,明确对 外开放是中国的基本国 策。

了解我国人民生活总体达到小康水平的意义 了解我国全面建设小康社会的经济建设的新要求 阐释科学发展观的内容及要求 理解促进国民经济又好又快发展的要求

列举经济全球化的表现 理解经济全球化的实质 评析经济全球化的影响以及发展中国家应对经济 全球化的基本态度 了解跨国公司在经济全球化中的作用 了解世界贸易组织 评析遵循世界贸易组织规则解决贸易磨擦, 促进贸 易发展的典型案例 说明新世纪新阶段, 我国必须拓展对外开放的广度 和深度 理解我国发展对外经济关系, 必须始终坚持独立自 主、自力更生的原则

Ⅰ Ⅱ Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅳ

Ⅱ Ⅱ

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思想政治必修模块 2《政治生活》 单 元 第 一 单 元 公 民 的 政 治 生 活 课标内容 3.7 引述宪法规定, 明确我国 是人民民主专政的社会主义 国家。 会考内容标准 知道我国的国家性质 理解人民民主专政的本质及其特点 阐明我国民主的特点 了解我国在尊重和保障人权方面取得的成就 理解我国民主与专政的关系 阐述坚持人民民主专政的重要性 1.1 引述宪法对公民政治权 利和义务的有关规定,说明 公民有序参与政治生活的意 义。 说明公民享有广泛的政治权利和自由, 同时必须 履行应尽的政治义务 理解政治自由与法律、权利与义务的关系 理解我国政治生活的主要内容 明确公民参与政治生活要遵循的基本原则 评述公民有序参与政治生活的意义 1.2 评述具体事例,比较不同 选举方式的特点;表达公民 依法行使民主权利的正确态 度。 1.4 列举当前公民参与决策 的民主形式;对照村民自治 和城市居民自治的有关制度 和法规,理解公民行使民主 决策与管理权利的途径和方 式。 比较不同选举方式的特点 说明选举方式选择的制约因素 明确公民依法行使民主权利的正确态度 列举当前公民参与决策的民主形式 能力层 级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅳ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

理解公民参与民主决策的意义 了解公民参与民主管理的途径和形式 理解公民参与民主管理的意义

Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ

1.3 列举公民依法行使民主 监督权利的渠道和方式,体 会公民参与民主监督的责任 和价值。

了解公民依法行使民主监督权利的渠道、 方式和 原则 阐明公民参与民主监督的意义 比较有序与无序的政治参与的区别和后果

Ⅲ Ⅱ

第 二 单 元 为 人 民 服 务 的

2.5 列举生活中的实例,评 议政府履行职责的表现;说 明政府部门和公职人员依法 行使职权对我们生活的影响 和作用。 2.6 评价一项加强对政府权 力进行监督的改革措施,说 明政府的权力不能滥用,行 使权力要反映人民的利益和 愿望。

阐释我国政府的性质和职能 (2012 表述为:阐释我国政府的地位和基本职 能) 结合具体事例,评议政府履行职责的表现 阐明我国政府履行职能的宗旨和原则 知道求得政府帮助的途径 理解依法行政的要求及意义 阐明对政府权力进行制约和监督的意义 知道我国的行政监督体系 评析一项加强对政府权力进行监督的改革措施

Ⅲ Ⅳ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅳ

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政 府

说明我国政府的权威来源以及树立权威的途径

Ⅱ 第 三 单 元 发 展 社 会 主 义 民 主 政 治 3.7 说明人民代表大会制度 是我国的根本政治制度。 明确人民行使国家权力的机关是人民代表大会 Ⅱ 明确人民代表大会的地位、职权 说明人民代表大会代表的权利与义务 阐述人民代表大会制度是我国的根本政治制度 理解人民代表大会制度的优势 3.8 阐释中国共产党始终代 表中国最广大人民的根本利 益,共产党的执政地位是历 史和人民的选择。 理解中国共产党领导和执政地位的确立是历史 和人民的选择 理解中国共产党的性质和宗旨 阐述中国共产党是中国特色社会主义事业的领 导核心 理解中国共产党的执政方式 3.9 阐明立党为公、 执政为民 是“三个代表”重要思想的 本质,理解把“三个代表” 重要思想确立为党的指导思 想的深远意义。 3.8 明确中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度是 具有中国特色的政党制度。 3.11 概述发展社会主义民主 政治,建设社会主义政治文 明,最根本的是要把党的领 导、人民当家作主和依法治 国有机统一起来。 3.10 阐述民族区域自治制度 是符合我国国情的一项基本 政治制度;了解我国基本的 宗教政策。 明确中国特色社会主义理论体系的内容 了解相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在最广大 人民的立场上, 是判断马克思主义政党的试金石 Ⅰ 了解中国共产党坚持以人为本的要求 了解我国民主党派的性质和民主党派的名称 说明我国政党制度的基本内容 阐释中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度是中国特色的政党制度; 明确我国绝不能照搬 西方的政党制度 归纳我国社会主义民主政治的特点和优势 理解我国处理民族关系的基本原则 说明我国民族区域自治制度的基本内容 阐释民族区域自治制度是适合我国国情的基本 政治制度及其优越性 说明我国宗教政策的基本内容 第 四 单 元 当 代 国 际 4.12 知 道 国际 社会 由主权 国家和国际组织构成;确认 主权国家的权利和义务;说 明我国在国际社会中是负责 任的国家。 4.13 评述国家之间合作、竞 争与冲突的实例,印证国家 利益是决定国际关系的主要 因素,说明我国在国际关系 了解国际社会的构成 理解主权国家及其权利与义务 了解国际组织概况、分类和作用 说明联合国的宗旨和原则 说明中国与联合国的关系 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅱ

Ⅲ Ⅲ

Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ

阐释国际关系及其决定因素



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社 会

中必须维护自己的国家利 益。 4.14 引述有关资料,表明和 平与发展是当今时代的主 题;展示世界多极化趋势和 国际竞争的特点;阐明我国 外交政策的宗旨是维护世界 和平、促进共同发展。

阐明怎样维护我国的国家利益 说明和平与发展是当今时代的两大主题 明确维护和平、促进发展的有效途径 评述世界多极化的发展趋势 理解国际竞争的实质 把握我国外交政策的宗旨及基本点 说明我国在国际社会中的地位和作用

Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ

思想政治必修模块 3《文化生活》 单 元 第 一 单 元 文 化 与 生 活 课程目标 1.1 观察不同区域、 不同人群 和不同阶层的文化生活,体 察广大人民的文化需求,知 道文化是人类社会特有的现 象。 1.2 评述文化生活对人们交 往方式、思维方式和生产方 式的影响,说明现代社会中 文化与经济、政治相互交融 的意义。 理解文化的内涵 了解文化作为一种精神力量, 能够对社会发展产 生深刻的影响 了解文化具有不同于经济生活、 政治生活的的特 殊性 了解文化对人的影响具有潜移默化的特点 了解文化对人的影响是深远持久的 明确世界观、 人生观、 价值观是人们文化素养的 核心和标志 理解文化与经济、政治之间的关系 分析文化在综合国力竞争中的地位和作用 1.3 赏析优秀文化产品, 感悟 积极向上的文化生活对于丰 富人们的精神世界、增强人 们的精神力量的意义,确信 其促进人的全面发展的重要 作用。 知道文化对人生的塑造作用 了解我国人民精神世界的主流 了解人的全面发展,表现在人的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提 高 探讨提升我国文化竞争力的途径和方法 第 二 单 元 文 化 2.6 赏析不同民族文化的精 粹,展现不同民族文化的差 异,确认文化多样性的价值, 树立尊重不同民族文化的观 念。 了解民族文化是民族身份的重要标志 理解世界文化与民族文化的关系 明确尊重文化多样性的要求和重要意义 知道承认世界文化的多样性、 尊重不同民族的文 化应遵循的原则 了解文化传播的含义和文化交流的重要途径 了解大众传媒是现代文化传播的手段
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会考内容标准

能力层 级 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅰ

Ⅰ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

2.8 列举现代文化传播的主 要方式,评估它们各自的特

传 承 与 创 新

点;理解传媒技术的进步对 文化传承具有深刻的影响。

探讨如何做中外文化交流的友好使者 Ⅳ

2.4 解析中华民族传统文化 了解传统文化的含义、特点和作用 在现实生活中的作用,阐述 理解传统文化的继承性、 相对稳定性和鲜明的民 继承传统文化要“取其精华、 族性 去其糟粕”的道理。 了解传统文化对社会与人的发展所起的作用 阐述继承传统文化要 “取其精华、 去其糟粕的道 理 理解文化继承与文化发展的关系 说明影响文化发展的重要因素 说明教育在文化传承中的作用 2.5 汇集实例, 印证文化创新 是一个民族的文化绵延不断 的重要根源,阐述推陈出新、 革故鼎新是文化创新的重要 途径。 2.7 评析国际文化交流的典 型事例,阐明世界范围内各 种文化的相互交融也是文化 发展和创新的重要途径。 了解文化发展的实质在于文化创新 明确社会实践是文化创新的源泉和动力 说明文化创新的作用和意义 理解文化创新与文化继承的关系 说明文化创新的途径 评述文化交流、借鉴、融合的作用 阐明文化交流、借鉴和融合的基本要求

Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅳ



2.8 理解教育和学习方式的 变革对文化传承具有深刻的 影响。 3.9 运用中华文化发展的典 型事例,说明文化的力量深 深熔铸在民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。

评述教育和学习方式的变革对文化传承的影响 了解学习型社会的核心内涵、 内在要求及对文化 传承的意义 了解中华文化古代辉煌的历程 理解源远流长是中华文化的基本特征之一 用汉字和历史典籍阐明中华文化源远流长 明确再创中华文化新辉煌的领导力量和指导思 想

Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅱ

第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族

3.10 辨析中华文化的区域特 征,说明中华文化是中国各 族人民共同创造的;展现博 大精深、源远流长的中华文 化是中华民族延续和发展的 重要标识。

了解博大精深的中华文化在世界文化史上独树 一帜、独领风骚 了解我国各地区的文化带有明显的区域特征, 不 同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐 趋融合,又保持着各自特色





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精 神

理解文化的力量深深熔铸在民族的生命力、 创造 力和凝聚力之中 用实例说明我国各具特色的民族文化都是中华 文化之瑰宝,民族之骄傲 理解中华文化之所以源远流长、 博大精深, 一个 重要原因在于它所特有的包容性 3.11 归纳以爱国主义为核心 的中华民族精神的表现,理 解立足于中国特色社会主义 现代化建设的实践,弘扬民 族精神的意义。 明确中华民族精神对中华民族的巨大作用 理解中华民族精神的基本内涵和核心 知道新时期爱国主义的主题 知道中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 阐明弘扬和培育民族精神的重大意义 探讨如何弘扬和培育民族精神 4.12 辨析落后文化和腐朽文 化的表现,把握大众文化的 丰富内涵,认识加强社会主 义文化建设的重要性。 4.13 列举当前我国社会主义 精神文明建设的事例,说明 必须坚持马克思主义的指导 地位,用“三个代表”重要 思想统领社会主义文化建 设;理解发展先进文化,就 是发展面向现代化、面向世 界、面向未来的,民族的科 学的大众的社会主义文化。 理解大众文化的内涵和发展要求 辨析落后文化、腐朽文化的表现和危害 说明我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因 明确加强中国特色社会主义文化建设的重要性





Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅲ Ⅳ Ⅱ Ⅳ Ⅱ Ⅱ

第 四 单 元 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化

理解当代中国发展先进文化的基本内涵 Ⅱ 理解社会主义核心价值体系的内涵 Ⅱ 明确建设社会主义核心价值体系必要性和基本 要求 了解在文化建设中高举中国特色社会主义伟大 旗帜, 最根本的是坚持中国特色社会主义理论体 系 了解社会主义精神文明的根本任务 了解建设社会主义精神文明,必须大力发展教 育、科学和文化事业 知道思想道德建设是发展中国特色社会主义文 化的重要内容和中心环节 知道社会主义思想道德建设的要求 知道社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集 中体现,是社会主义核心价值体系的基础 Ⅱ

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ



4.14 引述公 民基本道 德规 范,评析文化修养与思想道

知道公民基本道德规范的内容 理解科学文化修养和思想道德修养的关系
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Ⅰ Ⅱ

德修养的关系,说明加强社 会主义思想道德建设是发展 先进文化的重要内容。

探讨不断加强自身思想道德修养和知识文化修 养(原为“科学文化修养” )的途径和方法



思想政治必修模块 4《生活与哲学》 单 元 第 一 单 元 生 活 智 慧 与 时 代 精 神 课程目标 1.1 思考日常生活富有哲理 的事例,感悟哲学是关于世 界观的学问,能够开启人的 智慧。 1.2 援引经典作家的言论, 说 明对世界的不同看法形成不 同的哲学;解释哲学的基本 问题。 会考内容标准 理解哲学与生活的关系 说明哲学对人生的意义和价值 理解哲学与世界观和方法论的关系 理解哲学和具体科学的关系 知道哲学的基本问题及其两方面的内容 阐释思维与存在的关系问题是哲学的基本问题 明确唯物主义的基本观点, 区分唯物主义的三种 基本形态 明确唯心主义的基本观点; 区分唯心主义的两种 基本形态 知道唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派 别,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义 1.3 分析实例, 说明真正的哲 学是时代精神的精华,明确 马克思主义哲学在人类认识 史上的重要地位和作用。 知道真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 Ⅰ 了解哲学对社会变革的作用 了解马克思主义哲学产生的阶级基础、 自然科学 基础和直接理论来源 理解马克思主义哲学的基本特征 知道马克思主义中国化的重大理论成果 第 二 单 元 探 索 世 界 与 追 求 真 理 2.4 辨析实例, 说明世界是物 质的,物质是运动的,运动 是有规律的,阐述坚持从实 际出发、实事求是的意义。 2.5 解析客观规律是可以认 识和掌握的事例,印证人们 在尊重客观规律的基础上, 能够发挥主观能动性,自觉 地把握客观规律。 理解哲学上的物质概念 说明世界的真正统一性就在于它的物质性 理解物质和运动的辩证关系 理解绝对运动与相对静止的辩证关系 了解规律的含义 明确规律的客观性和普遍性, 懂得尊重规律、 认 识和利用规律才能造福人类 了解意识是物质世界长期发展的产物, 是人脑的 机能 理解意识是客观存在的反映 理解物质是本原的, 意识是派生的, 物质决定意 识 阐释意识活动具有目的性和计划性, 主动创造性 和自觉选择性 阐释意识对改造客观世界具有指导作用, 对人体 生理活动具有调节和控制作用 评析坚持一切从实际出发, 实事求是的意义及要 求 2.6 列举现实生活中的实例, 理解实践及其特点
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能力层 级 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ

Ⅳ Ⅱ

阐明实践是认识的基础,揭 示实践在发现真理、检验真 理、发展真理过程中的重要 作用,确信追求真理要与时 俱进。

阐明实践是认识的基础 知道什么是真理以及真理最基本的属性 明确真理是具体的有条件的 理解认识具有反复性、无限性、上升性,追求真 理是一个过程 理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的 关系 明确一切从实际出发、 实事求是与解放思想、 与 时俱进是辩证的统一 理解在实践中检验和发展真理的意义 理解解放思想是发展中国特色社会主义的一大 法宝

Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

第 三 单 元 思 想 方 法 与 创 新 意 识

3.7 观察社会现象和自然现 象,领会世界是普遍联系的, 学会用联系的观点看问题; 解析事物整体与部分的关 系,尝试用系统优化的方法 安排工作。 3.8 剖析自然界与社会生活 中的实例,领会世界是永恒 发展的,学会用发展的观点 看问题。 3.9 运用生活中的事例, 说明 事物自身“对立统一”的辩 证关系;理解矛盾分析方法 的普遍意义,具体问题进行 具体分析,解决问题抓住主 要矛盾。

理解联系的普遍性 领会联系的客观性及其要求 领会联系的多样性及其要求 阐释整体与部分的辩证关系及其指导意义 阐释系统的基本特征和系统优化的方法 理解发展的普遍性 理解发展的实质 阐明事物发展是前进性和曲折性的统一 理解量变与质变的辩证关系及其方法论意义 理解矛盾概念 理解矛盾同一性和斗争性和关系 理解矛盾的普遍性及其指导意义 比较矛盾特殊性的三种情形 理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要 意义 理解矛盾是事物发展的源泉和动力 理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 理解矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 理解两点论和重点论的统一 领会具体问题具体分析的重要意义

3.10 列举多方面的创新表现 和成果,辩证地说明批判性 思维在创新过程中的作用, 阐释解放思想的重要意义。

理解辩证的否定观及其要求 理解辩证法的革命批判精神与创新意识 理解创新是民族进步的灵魂 比较唯物辩证法和形而上学的基本观点, 明确唯 物辩证法和形而上学之间的根本分歧 理解科学发展观的内涵和哲学依据 理解社会存在与社会意识的辩证关系 理解社会基本矛盾运动 了解社会历史发展的总趋势 明确人民群众是历史的创造者 理解群众观点和群众路线 了解哲学意义上的价值
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第 四 单 元

4.12 剖析生活实例,说明人 们的社会地位不同、认识事 物的角度不同,时间、地点、 条件不同,会形成不同的价 值判断;领悟社会存在决定 社会意识。

认 识 社 会 与 价 值 选 择

4.11 识别事实判断与价值判 断的表现,说明价值判断的 意义,理解价值观对人们行 为的导向作用。

懂得人的价值在于创造价值; 对一个人的价值评 价主要是看他的贡献 知道什么是价值观 阐述价值观对人们行为具有重要的驱动、 制约和 导向作用 区分事实判断与价值判断 说明价值判断与价值选择的客观依据和社会历 史性 理解价值判断与价值选择往往因人而异的原因 懂得正确处理个人利益、 集体利益和社会利益的 关系 明确在劳动和奉献中创造价值 明确在个人与社会的统一中实现价值 懂得在砥砺自我中走向成功 理解人的价值的实现与中国特色社会主义共同 理想的关系

Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ

4.13 剖析价值冲突的实例; 体验价值比较、鉴别、选择 的过程;认同人民的利益为 最高价值标准,树立为人民 服务的思想。 4.14 探寻实现人生价值的条 件和途径,阐明生活的意义, 理解只有对社会做出贡献才 是真正有价值的人生。

五、会考等级标准(略) 六、会考形式与试卷结构(略)

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2013 年北京市普通中学会考考试说明 思想政治 题目示例

一、选择题 在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 (注:红色字体的题目是与 2012 年会考说明相比增加的题目。 ) 1、货币的本质是 A.一般等价物 B.商品 C.金银 D.人类劳动 2、纸币由国家发行,其发行量必须 A.以满足人民的需要为限度 B.以国家经济发展水平为基准 C.以流通中所需要的货币量为限度 D.与待售商品的总价格相一致 人民币外汇牌价 (人民币/100 美元) 时间 2011 年 1 月 1 日 2012 年 6 月 17 日 美元 100 元 100 元 人民币 698.36 元 636.00 元

3.上表情况说明 A.外汇汇率降低,外币币值下降,人民币币值上升 B.外汇汇率升高,外币币值上升,人民币币值下降 C.外汇汇率升高,外币币值下降,人民币币值上升 D.外汇汇率降低,外币币值上升,人民币币值下降 4.小林的父亲听说小林学了外汇的知识, 就考他说: “我想从国外进口一批货物, 听说人民币以后还要升值。 假如是真的,我是现在进这批货物划算,还是以后进划算。 ”小林的正确回答应该是 A.现在合算,因为人民币越升值,外国货价格越高 B.现在合算,因为升值前人民币可以兑换更多的外国货币 C.升值后合算,因为升值后外国货价格降低 D.升值后合算,因为升值后人民币可以兑换更多的外币 读下图,回答 5、6 题。

5.雨伞最初的标价是二元,这“二元”是货币在执行 的职能 A.世界货币 B.贮藏手段 C.价值尺度 D.保值手段 6.雨伞的价格由“二元”涨到“二元七角五分” ,说明商品的价格 A.受商品的价值决定 B.由个别劳动时间决定 C.受供求关系的影响 C.由商品的使用价值决定 7. 北京市下调公交车车票价格,乘坐公交车的人次增加,能够正确反映这一变化的图形是:
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8.上图表明价格变动 ①能够引起商品需求量的变动 ②对生活必需品的需求影响较小 ③能够调节商品价值量的变化 ④对高档耐用品的需求影响较大 A.①② B. ①③ C. ①②④ D.②③④ 9.从北京到上海,对于一般出行者来说,飞机与高铁列车是 A.互为替代的交通工具 B.价值量相同的交通工具 C.互补关系的交通工具 D.价格相同的交通工具 10.如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就是互为替代品.当其中一 种商品价格下降后,所产生的影响是 ①消费者将减少对该商品的需求量 ②消费者将增加对该商品的需求量 ③另一种商品的需求量将增加 ④另一种商品的需求量将减少 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在有互补关系的商品中,一种商品价格上升,不仅使该商品的需求量 ,也会使另一种商品的需求 量 。 A.减少 减少 B.增加 增加 C.减少 增加 D.增加 减少 价值规律告诉我们: 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定, 商品交换要以价值量为基础, 实行等价交换。回答 12-13 题 12.价值规律的表现形式是 A.供不应求,价格高于价值 B.供过于求,价值低于价值 C.供求在价格调节下逐渐趋于平衡 D.价格受供求关系影响围绕价值上下波动 13.在市场经济条件下,价值规律的作用从根本上说可以归纳为 A.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定
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B.商品的价值量由生产该商品的个别劳动时间决定 C.价格与供求相互影响、相互制约 D.优化资源配置和提高经济效益 14.假设生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是 2 小时,若该企业的社会劳动生产率比同行业高出一倍,该 厂生产的一双皮鞋的价值量是 A.半小时 B.2 小时 C.4 小时 D.1 小时 15.生产某种商品,如果某个企业的劳动生产率高于社会劳动生产率,那么这个企业的生产结果应该是 A.单位商品价值量变小,价值总量不变 B.单位商品价值量不变,价值总量增加 C.单位商品价值量增大,价值总量增加 D.单位商品价值量变小,价值总量减少 16.关于商品生产和商品交换的内在联系可用下面的图示表示: 价格上涨 获利增加 生产扩大 供过于求 供不应求 生产缩小 获利减少 价格下降 分析图示,可以得出如下结论 ①商品价格的高低是由供求关系决定的 ②商品生产与商品交换是相互作用的 ③商品生产者是否获利与市场供求关系密切相关 ④市场可以对资源进行优化配置 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17.物价是反映国民经济运行与发展的重要指标, 是国民经济运行与发展的 “晴雨表” 作为晴雨表的物价, 。 可以准确反映出 A.商品价值发生的变化 B.经济发展的质量和效益 C.商品满足人们某种需要的属性 D.市场供给和需求的变动情况 18.消费是我们日常生活不可缺少的一部分,影响消费水平主要的因素是 ①居民的收入 ②不同的消费类型 ③物价总体水平 ④不同的消费心理 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 19.针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势,许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制 度, 使居民老有所养, 病有所医。 通过减少居民对养老、 医疗的顾虑, 刺激居民消费。 这个观点说明 对 消费有重要的影响。 A.当前的收入水平 B.收入差距 C. 未来收入的预期 D. 物价水平 20.右图为某市居民家庭消费支出构成状况, 该图显示恩格尔系数为 A.14.0% B.15.4% C. 33.4% D. 37.2%

21. 在消费中常见到这样一种现象:有人喜欢追赶潮流或跟风随大流。这种心理引发的消费,我们称之为 A.求异心理引起的消费 B.从众心理引起的消费 C.求实心理引起的消费 D.攀比心理引起的消费 22. 在一些同学中,名牌书包、运动鞋、自行车等逐渐成为消费时尚。对此,有同学提出:反对攀比,不 反对名牌,名牌消费应量力而行,避免增长家长的经济负担。这是提倡 A.缩小消费差别 B.适度消费 C.消除收入差距 D.勤俭节约
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23.人们的消费,从根本上说不是由主观愿望决定定的,而是由客观的物质生产状况决定的。下列能够支 撑生产决定消费观点的是 ①生产决定消费对象 ②生产决定消费方式 ③生产决定消费的质量和水平 ④生产是消费的目的 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24.消费对生产具有重要的反作用,主要表现为 ①消费能够拉动经济增长、促进生产发展 ②消费在社会再生产过程中起决定性作用 ③消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动者的生产积极性 ④消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起导向作用 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25.“制造成本价”“批发价”“零售价” 、 、 。这些“价”所对应的经济生活的环节分别是 A.分配、生产、消费 B.分配、交换、分配 C.生产、消费、交换 D.生产、交换、交换 26. 我国公有制的主体地位主要体现在 ①公有资产在各行业中占优势 ②公有资产在社会总资产中占优势 ③混合所有制经济中,国有经济成分占优势地位 ④国有经济控制国民经济命脉,对国民经济起主导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27.我国有家生产手机的公司,从不同渠道广泛筹集资金,成为国家、集体、私人多方持股的新型企业, 仅用 10 年时间,就成为我国手机销售量最大的公司之一。这家公司的性质是 A.国有经济 B.集体经济 C.私营经济 D.混合所有制经济 28.公司制是现代企业主要的典型的组织形式。有股份有限公司和有限责任公司二者最主要区别在于 A.是否进行资本注册 B.是否发行股票筹资 C.是否具有决策、执行和监督机构 D.是否以全部资产对债务承担责任 29.从由图中可以看出该企业的经营情况为 A.生产总值低 B.生产成本高 C.生产成本低 D.使用价值总量多

30.以下是三种投资方式的风险-收益比较示意图,不考虑其他因素,表达合理的是

A B C D 31. 张先生打算用 5 万元进行投资。他没有医疗保险,希望在这方面有所投入。除此之外,他还想选择风 险较小的其他投资方式。比较适合张先生的投资理财形式是 A.人身保险和股票 B.人身保险和政府债券 C.财产保险和金融债券 D.财产保险和企业债券
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32.“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念,强调的是要重视股票、债券等投资方式的 A.流动性 B.灵活性 C.风险性 D.稳定性 33、实行按劳分配,是由我国的现实经济条件决定的,我国实行按劳分配的直接原因是 A.生产资料公有制 B.多种所有制并存 C.社会主义公有制条件下生产力的发展水平 D.社会主义条件下人们劳动的性质和特点 我靠劳动致富。 我靠科技发家。 我靠投资获利。

非公经济

同富不同路

34. 上面漫画中,三人分别走上了富裕之路。他们的收入都属于 A.按劳动要素分配 B.按资本要素分配 C.个体劳动所得 D.按生产要素分配 35.在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策,通过增加经济建 设支出,减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。这突出体现了财政具有促进 作用。 A.改善民生 B.资源合理配置 C.社会公平 D.国民经济平稳运行 36. “所谓税收就是不付任何报酬而向居民取得的东西。 ”这句话是在强调税收的 特征。 A.强制性 B.无偿性 C.固定性 D.法制性 37.市场经济是有效的资源配置方式,这是因为市场能够 ①比较及时、准确、灵活地传递供求信息,实现资源配置 ②事先对资源配置作出合理安排 ③调动人们的生产与创新的积极性 ④自发实现效率与公平的有机统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 38.“缺啥别缺钱,有啥别有病” ,这句口头禅道出了当今一些百姓对医院药价高的无奈。药价虚高很大程 度是由生产、销售药品的企业和医疗机构虚报成本、虚定高价所致。这表明市场经济具有 A.竞争性 B.盲目性 C.自发性 D.滞后性 39. “吃动物怕激素,吃植物怕毒素,喝饮料怕色素,吃什么心里没数。 ”社会上的顺口溜虽然言过其实, 但近些年来,PVC 保鲜膜致癌事件, “福寿螺风波”“多宝鱼事件” 、 、奶粉“三聚氰胺”超标等危害消费者 健康的食品安全案件时有发生。这些事件的出现,说明 A.社会主义市场经济是法制经济 B.市场调节不是万能的,必须加强国家的宏观调控 C.应充分发挥市场经济在资源配置中的基础性作用 D.企业不应该追求自身的经济利 40.几年前,受灾害天气影响,面粉加工企业普遍预期小麦价格将上涨,纷纷抢购新小麦,小麦收购价格 一度大涨。为稳定粮价,国家发改委、国家粮食局等部门决定向市场投放数百万吨小麦。这一情况表明 ①供求变化直接影响商品的价格 ②国家恰当调控有利于经济稳定 ③价格变动对生产具有调节作用 ④价格涨跌是通过行政手段实现的

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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 41.右图表示效率与收入差距的关系,横轴 x 代表收入差距,纵轴 y 代表效率,原点 0 表示决定的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效 率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明? ? A. 效率越高收入差距越大 B. 效率与收入差距成反比 C. 在 x1 之前?效率与收入差距成反方向变化 D. 收入差距扩大到一定程度之后?效率会降低 42、下列选项中,不属于我国宏观调控的目标是 . A. 增加就业 B. 促进经济增长 C. 稳定物价 D. 发展对外友好关系 43.一般来说,当经济发展过快、物价上涨幅度过大时,政府为抑制社会总需求,保持经济稳定增长的手 段是 A.提高存贷款利率,降低税率 B.扩大货币供应量,提高税率 C.减少货币供应量,增加财政支出 D.提高存贷款利率,减少财政支出 44.流传于百姓的民谚或口头禅,有的往往包含着深刻的经济学道理“有形手,无形手,手拉手,向前走” 。 这句民谚说的是 A.发展市场经济要充分发挥市场的作用 B.发展市场经济必须建立和完善各项法律的制度 C.发展市场经济要坚持市场调节同宏观调控相结合 D.市场调节要以宏观调控为基础,宏观调控要以市场调节为取 45. 我国的社会主义市场经济,既有一般市场经济的共性,又有自己的显著特点,这些特点表现在 A.社会主义市场经济要遵循价值规律的要求 B. 社会主义市场经济体制下的企业有独立的物质利益 C. 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的 D.社会主义市场经济是通过市场竞争达到资源优化配置的 46.加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。需要 坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,为此需要 ①由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 ②由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。 ③由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变 ④由主要依靠对外开放中的“请进来”向“走出去”转变 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 47.科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们做好各项工作的根本指导方针。科 学发展观的核心是 A.统筹兼顾 B.全面协调可持续 C.以人为本 D.建设创新型国家 48.对于冷战结束后迅速发展的经济全球化趋势,有人予以肯定,也有人持否定态度。下列对当前经济全 球化的影响,表述正确的是 ①经济全球化扩大了世界各国的贫富差距 ②经济全球化一定会使世界各国普遍受益 ③经济全球化导致风险全球化,加大全球经济发展的不稳定性 ④经济全球化是生产力发展的产物,它推动着生产力的发展 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 49.经济全球化的主要表现为 ①贸易全球化 ②生产全球化 ③资本全球化 ④政治多极化 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
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50.在下列世界贸易组织(WTO)基本规则中,最重要的原则是 A.非歧视原则 B. 市场准入原则 C. 互惠原则 D. 公平竞争与公平贸易原则 中华人民共和国国徽的图案内容为中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。回答 51-53 题。 51.齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级,这表明我国的 是“工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家”(换汤不换药) 。 A. 国体 B.经济制度 C.政体 D.政治体制 52.国旗上的五星,代表中国共产党领导下的各族人民大团结。我国民族团结的政治基础是(与后面的 84 题重复) A.民族区域自治 B.民族平等 C.各民族共同繁荣 D.尊重民族的多样性 53、天安门图案是民族精神的象征。中华民族精神 ①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石 ②是中华文化的精髓,是中华民族永远的精神火炬 ③体现了中华各民族人民共同的价值追求 ④展示了中华民族的整体风貌和精神特征 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 54. 在我国,任何人都享有宪法和法律规定的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务,这是因为 A.公民的权利和义务是按比例分配的 B.权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 C.权利也是义务,义务也是权利 D.公民的权利和义务是对立的 55.公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由,是公民的政治权利和 自由。下列选项中,属于公民政治权利和自由的是 ①监督权 ②选举权和被选举权 ③政治自由 ④维护国家统一和民族团结 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 56. 在我国,行使___是公民与管理国家和管理社会的基础和标志。 A.监督权 B.维护国家安全 C.政治自由 D.选举权和被选举权 57.在下列对选举权和被选举权的认识中,正确的是 A.中华人民共和国年满十八周岁的公民都是选民 B.我国各级人大代表都由直接选举产生 C.选举权和被选举权是公民的基本民主权利 D.依法被判刑的人不享有选举权和被选举权 58. 干部用得准不准,交给群众“审一审” ;干部用得行不行,交给群众“评一评” 。这是某市政府工作人 员任用实行公示制的通俗说法,该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关,将干部人选 交给群众评审、把关。这种制度说明 A.公民享有民主选举的权利 B.公民享有民主管理的权利 C.国家权力机关的工作人员接受监督 D.我国公民享有广泛政治权利和自由 59. 各地政府部门在干部选拔任用中,积极探索运用“网上述职”“暗访式考察”等考核方法,充分吸收 、 群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与 A.民主选举 B.民主监督 C.民主管理 D.民主决策 60. “贤路当广而不当狭,言路当开而不当塞。 “大智兴邦,不过集众思” 。这两句古语启示政府要? ? ①审慎行使权力?坚持民主决策 ②密切联系群众?广泛集中民智 ③坚持依法行政?提高执法水平 ④加大公共服务?提高行政效率 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 61. 政务微博是政府部门推出的官方微博账户,力行“织博为民” 。 观察右图,政务微博的出现 ①增加了公民政治权利和自由 ②畅通了公民政治参与的渠道 ③创新了政府社会管理的方式 ④增加了政府信息的透明度 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 62. 某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行 商品安全监管职责,于是打电话给该部门反映并提出建议。该市民
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行使监督权的方式是 A.社情民意反映制度 B.舆论监督制度 C.社会听政制度 63.下图是我国行政监督体系的示意图。在行政体系内部的 监督中,方框处应填入的是 A.人民政协的监督 B.中国共产党的监督 C.上级政府的监督 D.国家权力机关的监督 (内部监督的“法制部门”变为“执法部门” )

D.信访举报制度

发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。回 答 64-67 题。 64.在我国社会公共管理中,城市居民委会和农村村民委员会发挥着重要作用。它们的性质是 A.基层党组织 B.基层自治组织 C.基层政府机关 D.基层政权组织 65.某中学拟组织学生对所在地区开展基层民主自治情况的社会调查。下列最适宜作为调查对象的是 ①该地区居民委员会 ②该地区物业管理委员会 ③该地区村民委员会 ④该地区街道办事处 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 66. 某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案, 建议在社区活动中心内设立日间照料室, 以帮助老年人解决生活困难。该方案应该 A、由居民委员会主任决定 B、由居民委员会讨论决定 C、提请居民会议讨论决定 D、报请有关行政部门批准 67.我国《村民委员会组织法》规定?村规民约的内容不得与宪法、法律 、法规和国家的政策相抵触?不 得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是 A. 外出务工者必须按时返乡参加选举 B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 C. 村委会定期张榜公布村内重要事项 D. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定 人民要享有富裕、民主、文明、和谐的生活,需要一个能够了解民情、反映民意、集中民治、珍惜民 力的有权威的政府。回答 68、69 题。 68.下表是某县政府在 2006 年和 2010 年召开县长办公会的主要内容及次数统计 时间 2006 年 会议 总数 20 次 会议主要内容及次数 研究招商引资问题 研究社会治安管理问题 研究提供就业信息和改善就业环境问题 集体学习 研究土地利用及征地补偿问题 研究社会治安管理问题 研究公路改造和基础设施建设问题 汇集和传播经济信息 研究低保和环保问题
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14 次 2次 2次 2次 3次 2次 2次 3次 6次

2010 年

20 次

集体学习

4次

如果仅从会议内容和次数来判断该县政府的行为,可以得出的合理结论是 A.政府职能的种类明显增加 B.文化职能得到了显著增强 C.社会公共服务职能得到了强化 D.政府依然管了许多不该管的事 69.政府有没有权威的标志 A.政府的管理是否到位 B.政府部门是否齐全 C.政府是否有权制定行政法规 D.政府的管理是否被人民自觉认可和接受 70. 某夜,北京京广中心附近道路塌陷,许多人次日一早收到市政府发来的短信,提醒市民绕道而行;春 节前,很多市民收到了市政府的拜年短信,叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定,注意安全;清明前,市政 府又通过媒体提醒扫墓市民注意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道,你认为最 合适的标题是 A.转变职能,政府性质逐渐改变 B.以人为本,政府服务更加完善 C.重视安全,政府职能日益多样 D.执政为民,政府权力不断扩大 71.近年来,我国较大、重大自然灾害频发。每当灾难出现后,中央政府都会采取措施,紧急调拨赈灾物 资,拨发专项资金,疏导交通拥堵,修复倒塌设施,支持灾后重建。这些事实直接表明了我国政府在履行 ①扩大和完善人民民主的职能 ②组织社会主义经济建设的职能 ③组织社会主义文化建设的职能 ④提供社会公共服务的职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 72.2012 年某市政府工作报告指出: “城镇居民医保、新农合、新农保、城乡低保基本实现应保尽保,城镇 居民社会养老保险付诸实施;保障性住房建设超额完成全年任务。 ”这表明该市政府在履行 A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能 C.组织社会主义文化建设的职能 D.提供社会公共服务的职能 73. 下列对全国人大表述正确的是 ①全国人大是我国的最高国家权力机关 ②国家的所有法律法规都由全国人大制定 ③全国人大在我国的国家机构中居于最高地位 ④其他国家机关的权力都不能超越全国人大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 74.在全国人民代表大会上,国务院总理要作政府工作报告,并经全体人大代表审议并表决后才能通过。这 体现了全国人民代表大会在行使 ①立法权 ②监督权 ③决定权 ④任免权 A.①② B.①③ C.②③ D. ③④ 75.全国人大代表作为最高国家权力机关的组成人员,依照宪法和法律行使的职权有 ①立法权 ②质询权 ③提案权 ④任免权 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 76.在全国人民代表大会上, 一位代表在对政府工作提出自己的看法之后, 对参加讨论的国务院总理说: “我 讲出来供您参考,不是要求您。 ”总理认真回答说: “你是人民代表,有要求我的权利。 ”总理的回答合理 合法,因为人大代表享有 A.审议权和质询权 B.立法权和决定权 C.立法权和质询权 D.审议权和提案权 77. 以下关于两会、代表、委员的表述,正确的是 A.代表的任务是参政议政,委员的任务是政治协商 B.代表参加制定国家法律,委员协商国家重大事务 C.人大是最高国家权力机关,政协是最高国家监督机关 D.人大直接创建国家管理制度,政协间接创建国家管理制度 78. 面对新世纪阶段国内外环境的深刻变化,中国共产党站在时代和战略的高度,审时度势,居安思危,不断完 善领导方式和执政方式.中国共产党执政的基本方式是
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A.科学执政 B.民主执政 C.为民执政 D.依法执政 79. 下列选项能够体现中国共产党依法执政的是 A、坚持民主集中制,发扬党内民主 B、加强党员干部教育,提高执政能力 C、在平等的基础上,开展与国外政党的交流 D、向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议 80. 在改革开放的历史进程中, 中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来, 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论体系的内容包 括 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 81. 一位民主党派前中央领导人说,多党合作好比是交响乐团,在作曲的时候,大家都可以提意见,各民主党派 都应积极参与,最后公认由中国共产党博采众长来定谱。此外,乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上 百个演奏家,人们各有专长,各有其职,但如果各行其是,乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲,关键 是要有一个统一的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。中国共产党与民主党 派的关系是 ①执政党与参政党的关系 ②执政党与在野党的关系 ③通力合作的亲密友党 ④监督与被监督的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 82.我国多党合作的根本活动准则是 A.坚持中国共产党的领导 B.长期共存,互相监督 C.遵守宪法和法律 D.肝胆相照,荣辱与共 83.我国处理民族关系的基本原则是 A.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B.消除民族差异 C.实现各民族经济同步发展 D.高度自治 84. 我国是多民族国家,处理好民族关系,加强民族团结,对社会主义现代化建设,构建社会主义和谐社 会都具有十分重要的意义。民族团结的政治基础是(与 52 题重复) A.民族区域自治 B.民族平等 C.各民族共同繁荣 D.民族的多样性 85. 实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。下列选择中, 正确支撑这一论点的论据是 ①我国统一的多民族国家的历史传统 ②我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点 ③我国各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 ④我国法律法规对各民族成员基本政治权利的不同规定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 86. 某中学高三同学就“如何正确理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提 出的观点,其中正确的是 A.宗教信仰自由是对信教者而言的 B.宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论 C.国家保护一切宗教活动 D.宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 87.在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员。主权国家在国际社会中享有的基本权利有 ①独立权 ②自由权 ③自卫权 ④管辖权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 88. 联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面发挥了积极的作用《联合国宪章》明 确的规定了联合国的宗旨,简单地说就是 ①各会员国主权平等 ②维护国际和平与安全
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③不干涉任何国家的内政 A.①③ B.①④

④促进国际合作与发展 C.②③ D.②④

近年来,我国周边部分国家觊觎南海,局势风起云涌。回答 89、90 题。 89.黄岩岛自古就是中国的领土,但菲律宾政府无视历史事实,制造事端,企图侵占黄岩岛。对此,中国政 府作出了强烈反应。上述事实表明 ①国家利益是国际关系的决定性因素 ②领土是一个国家的生命和灵魂 ③利益对立是国家冲突的根源 ④干涉别国内政是非正义的、错误的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 90.南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需 求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策捍卫的最高利益是 A.公正合理的国际秩序 B.我国的发展和繁荣 C.国家间的共同利益 D.我国的独立和主权 91.“政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂” ,这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下 列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 A.文化是基础,没有文化,政治和经济就不会存在 B.政治是基础,经济和文化服从于政治发展的需要 C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 D.政治是基础,经济是政治的集中表现,文化是经济和政治的反映 世界上的每个民族,每个国家都有自己独特的文化,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构 成的。回答 92-95 题。 92.建筑是一首凝固的诗, “意趣幽远,境界隽永” 。下面图中的建筑风格迥异,体现了世界文化

A.多样性 B. 继承性 C. 同一性 D. 稳定性 93. 在澳门,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教登几百年来和睦相处,中式建筑与西式建筑比肩而 立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明? ①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 94. 一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂, 各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了 A.传统文化与当代文化的关系 B.世界文化与民族文化的关系 C.本土文化与外来文化的关系 D.东方文化与西方文化的关系 95. 就文化而言, “世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发” 。这句话给我们的启示是 ①尊重各民族的文明成果,尊重不同民族的文化 (①③表述略有变化) ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 96.2011 年 6 月 11 日是我国第六个文化遗产日。这一天,北京市正式启动了中轴线申遗文物工程。 “文化 遗产”的价值在于它
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①是历史文化成就的重要标志 ②能够直接转化为物质财富 ③是文化延续和传承的重要载体 ④是具有开发与利用价值的不可再生资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

97.上面四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性,它们分别属于 的继承。 A.传统习俗 传统建筑 传统思想 传统文艺 B.传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 C.传统思想 传统建筑 传统文艺 传统习俗 D.传统思想 传统建筑 传统习俗 传统文艺 98. 一些学校在探索育人方式时,特别注重校园文化氛围的创设,例如把校训、校歌、格言警句等书写在 校园中的醒目位置, “让墙壁说话” 。校方之所以这样设计,原因在于 ①文化对人的影响来自于特定文化环境 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化氛围影响人的思想和行为 ④文化活动促进文化理论的创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 99.“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 ”一首《我的中国心》 唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情,这表明? ? A 文化对人的影响具有强制性 B 文化对人的影响是潜移默化的 C 文化对人的影响是深远持久的 D 文化对人的影响是永远不变的 100.《荀子·劝学》中说: “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。 ”从文化对人的影响的角度看, 下列说法体现的道理与这句话一致的是 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 101. 被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》 ,成书已两千多年,至今仍然影响着我们 的思想和生活。这体现了 A.文化是思想家的精神产品的总和 B.文化素养只有通过阅读经典才能获得 C.文化经典是决定民族生存发展的根本 D.文化对人的影响具有深远持久的特点 102. 人们文化素养的核心和标志是 A.思维方式 B.交往方式 C.行为选择 D.世界观、人生观、价值观 103. 世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们 体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑 ①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感和归属感 ③蕴含着城市生活美好的精神追求 ④决定着城市发展的文化方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 104. 2006 年 5 月, 国务院公布了第一批非物质文化遗产名录,春节、中秋、端午等传统节日,白蛇传、 梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产,是因为 ①非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分 ②只有重视非物质文化遗产才能发展经济 ③非物质文化遗产能满足人们的物质需求 ④非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 105. 初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆” ,把“熊猫”叫“猫熊” ,把“公共汽 车”叫“公车” ,把“窝心”解释为“温馨、贴心” ,而引发一些“美丽的误会” 。两岸民众对词语使用的
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差异反映了 A.两岸文化同根同源 C.一方水土,一方文化

B.中华文化底蕴厚重 D.汉字是中华文明的重要标志

中华文化源远流长、博大精深。回答 106-108 题。 106. 探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的 融入了其他文明。而起源于黄河、长江领域的中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不 息。始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是 A.源远流长 B.博大精深 C.异彩纷呈 D.丰富多彩 107.汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。汉字是 ①中华文化创新的源泉 ②中华文明的重要标志 ③中华文化的基本载体 ④文化创新的重要途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 108. 张骞出使西域,玄奘西行,郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的优秀文化,并为中华文化所吸 收和借鉴。这突出体现了 A.中华文化源远流长 B.中华文化的包容性 C.中华文化一脉相承 D.中华文化的继承性 109. 京剧、文房四宝、剪纸??这些极具传统特色的“中国元素” ,在历史的演变中已变为人类文化宝库 中的瑰宝。这些“中国元素” ①是中华民族精神的核心内容 ②是中华文化发展的力量源泉 ③体现了中华文化的博大精深 ④显示了中华文化的个性特征 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 110. 中华民族精神的基本内涵包括 ①团结统一 ②爱好和平 ③勤劳勇敢 ④尊老爱幼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 111. “当我死时,葬我,在长江与黄河之间/枕我的头颅,白发盖着黑土/在中国,最美最母亲的国度/我 便坦然睡去,睡整张大陆/听两侧,安魂曲起自长江,黄河/两管永生的音乐,滔滔,朝东??”台湾 诗人余光中的这首诗,引起两岸同胞的共鸣。这种共鸣 ①是实现中华文化创新的源泉和动力 ②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带 ③体现出爱国主义深深地植根于两岸同胞的心中 ④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 112.下列名言警句中,能够正确反映艰苦奋斗精神的是 ①忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ②筚路蓝缕,以启山林 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④言者无罪,闻者足戒 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 113. 为推动社会主义文化的繁荣与发展,我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于 ① 文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证 ② 优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③ 整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④ 阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 114. “鞠躬尽瘁,死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍身取义的英雄 气概;大道之行、天下为公的社会理想??” ,这些都是 ①思想道德建设的宝贵资源 ②中华传统文化精华的蕴集
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③中国特色社会主义共同理想 ④社会主义文化建设的中心环节 A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④ 115. 孔子设立私学、广收门徒, “弟子三千,七十二贤” ,扩大了儒家文化的传播和影响。这表明 ①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉 ③教育是文化传播的一个重要途径 ④教育在人才培育中发挥重要作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 116. 清华大学的“自强不息,厚德载物” 、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训深刻影响着当 代学子。这说明优秀文化能够 ①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③推动社会主义市场经济的健康发展 ④在全社会形成共同理想和精神支柱 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 117. 下列选项中,属于发展中国特色社会主义文化方针的是 A.百花齐放,百家争鸣 B.发扬革命传统,争取更大光荣 C.努力研究,精益求精 D.实事求是,力戒空谈 118、高铁时代的到来,人们可以“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”“上午在西安吃泡 ; 馍,下午到嵩山看少林” 。这说明科学技术的进步能够 ①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 119. 解决右图的问题,必须处理好 A.主要矛盾和次要矛盾的关系 B.矛盾普遍性与特殊性的关系 C.物质文明与精神文明的关系 D.绝对运动和相对运动的关系

120.“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着 A. 增进智慧与道德修养彼此相互矛盾 B.增进智慧与道德修养都是无止境的 C.单纯的知识修养会造成人格的缺失 D.知识修养的根本意义在于道德修养 121. 或许是某个夏夜,我们抬头仰望,思索广阔无垠的星空。这时候,心中会油然生出一种神秘感,一 系列问题叩击头脑: “我是谁?” “世界从何而来?” “世界是否因为我而存在?” “我们的生命意义和价值 是什么?”这些思索表明 ①万物因人的思考而显现其意义和价值 ②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中 ③哲学源于人们对实践的追问和思考 ④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 122. 人们认识世界,改造世界,都需要智慧,学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生于 A. 人类的大脑 B. 人类的意识 C.人类的生理状况 D.人类的实践活动 123.下列关于哲学的说法中,正确的是 ①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流 中曲折前进。回答 124~126 题。
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124.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类 的认识问题。哲学研究的问题有许多,但_______ 的关系问题是哲学的基本问题。 A.世界观和方法论 B.唯物主义和唯心主义 C.思维和存在 D.辩证法和形而上学 125. 我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现 实?用哲学的语言来说,这个问题叫做 A.思维和存在的同一性问题 B.思维和存在何为本原的问题 C.物质存在是否依赖意识的问题 D.物质和意识是否均是本原的问题 126.古希腊哲学家泰勒斯提出: “水是万物的始基。 ”中国春秋时期《管子》一书中也指出: “水者,何也? 万物之本源也。 ”他们的观点属于 A.唯心主义观点 B.朴素唯物主义观点 C.科学的物质观 D.辨证唯物主义观点 127.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 ①是否信仰宗教 ②对思维和存在何者为本原问题不同回答 ③世界可否认识的问题 ④对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ 128. 马克思主义哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做 出上述判断,是因为马克思主义哲学 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 129. 恩格斯指出: “正像在 18 世纪的法国一样,再 19 世纪的德国,哲学革命也做了政治崩溃的前导。 ”这 说明 A.哲学推动时代步伐,决定历史进程 B.任何哲学都对社会变革起积极作用 C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业 130. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是 、 和 。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性 。 A.经济生活 政治生活 文化生活 B.地理环境 人口因素 生产方式 C.人口因素 生产方式 文化生活 D.物质文明 政治文明 精神文明 131. 有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里 德却说: “一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的 我讨吧! ”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。从哲学的角度看,欧布里德错误在于 A.割裂了运动和静止的关系 B.否认了物质和运动的关系 C.颠倒了物质和意识的关系 D.肯定了量变与质变的关系 132. 意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。之所以做出这样的判断,其依据在于,劳动和社会交往 ①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容 ③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 133. “把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。 ”右图体现的哲学道理是 A. 意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性 C. 意识具有主观能动性 D.意识具有科学预见 134. 通过人体感官的眼睛,使我们看到了世界呈现给我们的样子,那青山绿水、姹紫 嫣红,那浩渺烟波、重峦叠嶂??通过“思维的眼睛” ,我们能够解释深藏于事物内
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部的本质和规律。这表明,意识活动具有 ①目的性 ②计划性 ③主动性 ④创造性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 135.生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说: “奶牛体形很 大,四条腿站立,头顶上长着一堆尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。 ”于是,小鱼脑海里生 成了奶牛的形象。 小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明 A.没有亲身实践就不可能获得真知 B.认识是具有生动、具体和丰富特性 C.认识的形成受主客观因素的制约 D.认识是在实践中产生和发展的 136. 上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒 生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活习俗等 差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。这表明 A. 安徒生的童话世界是客观存在的 B.安徒生心中的“美人鱼”没有客观基础 C.对“美人鱼”认识的差异性源于一定的主客观条件 D.人们心中“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础 137. 判断某种联系可否称为规律,关键是看这种联系是否是物质运动中固有的,本质的,必然的,稳定 的联系。下列属于规律的是 ①水往低处流 ②种瓜得瓜,种豆得豆 ③商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定 ④生产关系一定要适应生产力状况 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 138. 漫画《破旧立新》启发人们办事情要 A. 分工协作 B. 勇于创新 C. 实事求是 D. 依靠群众 139. 下列判断中,能够体现唯物论和辩证法统一的是 A.解放思想,实事求是 B.动中有静,静中有动 C.近朱者赤,近墨者黑 D.日有所思,夜有所梦 140. 对物质和意识辩证关系的表述,最准确、最完整的是 A.物质第一性,意识第二性 B.物质决定意识,意识是物质的反映 C.物质决定意识,意识对物质具有能动作用 D.物质和意识相互决定,相互转化 141. “蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹与 1963 年提出,其大意是:南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一个 蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。 “蝴蝶效应”不仅体现惊人的 想象力和迷人的美学魅力,更蕴含着深刻的哲学内涵。它揭示了 ①世界上万事万物无不处于相互影响,相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 142. 日常生活中的细枝末节,与缓解全球气候变暖的大局息息相关。 “选择绿色的生活方式,只在举手之 劳间:换用节能灯、使用再生纸、尽量乘坐公交车??我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案 由你我的行动决定!"这段话启示我们 ①矛盾普遍性和特殊性相互联结 ②必须重视局部作用,推动整体的发展 ③内因和外因共同推动事物发展 ④重视量的积累,为实现质变创造条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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143. 古人云: “不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者,不足谋一时。 ”这句话告诉我们 A.事物是变化发展的 B.事物之间的联系是客观的 C.必须树立整体观念和全局思想 D.必须重视局部的作用 144. “地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的。 ”这句话警示我们 A.要用发展的观点分析和处理问题 B.事物的联系是客观的有条件的 C.发挥科学理论对实践的指导作用 D.矛盾的多样性决定事物的复杂性 145. 世界是普遍联系和永恒发展的。能够揭示联系的根本内容及事物发展根本动力的是 A.矛盾 B.量变与质变 C. 前进性与曲折性 D.共性与个性 146. 世界上的事物千差万别,纷繁复杂,其原因在于 A、矛盾的普遍性 B、矛盾的特殊性 C、矛盾的客观性 D、事物是变化发展的 147. 歌德有一首小诗写道: “少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。 ”这首诗 蕴涵的哲学道理是 A.不同的事物有不同的矛盾 B.同一矛盾的两个方面各有特点 C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 田径比赛中,4×100 接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。第一棒要求反 应速度快、爆发力强;第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强;第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。回答 148~150 题。 148.只有将个人优势转化为集体优势,才能够取得好成绩。这是因为 A.整体与部分相互区别 B.整体具有部分根本没有的功能 C.整体功能决定部分功能 D.整体的功能是部分功能的总和 149.在四名队员组成不变的情况下,排列顺序的优化是取得成功的重要条件。这说明 A.量变比质变更重要 B.要重视量的积累 C.数量上的增减能引起事物的质变 D.要注重系统内部结构的优化趋向 150.4×100 接力赛的布阵理念告诉我们,在改造世界的活动中要获得成功,必须做到 ①正确发挥主观能动性 ②研究并改进规律 ③按客观规律办事 ④从客观实际出发 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 151. 右边这幅漫画的哲学寓意是 ①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②矛盾双方在一定条件下互相依存 ③事物之间的联系是客观的现实的 ④要用联系的、全面的观点看问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

152. 自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律,增强抵制自然灾害的 能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说, “没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步作为 补偿的。 ”从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的相互贯通 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ “辩证法的宇宙观, 主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾运动, 并根据这种分析, 指出解决矛盾的方法。 ”回答 153~156 题。
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153.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是 A.整体与部分的关系 B.多数与少数的关系 C.原因与结果的关系 D.一般与个别的关系 154. 孔子对不同问“孝”的人有不同的回答。孟懿子问孝,子曰: “无违。 ”子游问孝,子曰: “今之孝者, 是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰: “色难。 ”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式因人而异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 155. 两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关。守关的士兵对他说:“法令规定不能带 马出关。”公孙龙回答:“我牵的是白马,不是马,白马非马。”“白马非马”论的错误在于割裂了 A.矛盾的普遍性和特殊性的关系 B.矛盾的同一性和斗争性的关系 C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和次方面的关系 156.“牵牛要牵牛鼻子”“好钢要用在刀刃上”“工作要做到点子上” 、 、 。这些说法表明 A. 要集中力量解决主要矛盾 B. 要善于抓住矛盾的主要方面 C. 要集中力量解决特殊矛盾 D. 要善于解决次要矛盾 (选项 BCD 有变化) 157. 在物质经济链条中,废物只是放错了位置的资源。一家企业“废弃物“及副产品可能就是另一家企业 的原料。这一材料给予我们的哲学启示是 ①要坚持联系的观点看问题,走可持续发展之路 ②必须积极创造条件,促使矛盾向有利于人们的方向转化 ③要走循环经济之路,把资源最大程度地综合利用起来 ④办事情要从整体着眼,寻求最优目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 158. 医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液 pH 值有关,如图所示。 从健康与非健康的角度看,下列判断正确的是 A.pH 值在 7.35 和 7.45 间的任何变动均属于量变 B.pH 值在 6.8 和 7.8 间的任何变动均属于量变 C.pH 值在 6.8 和 7.45 间的任何变动均属于质变 D.pH 值在 7.35 和 7.8 间的任何变动均属于质变

159. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是(选 项 BCD 有变化) A. 量变的积累可以引起质变 B. 事物发展是前进行与曲折性的统一 C. 主要矛盾和次要矛盾可以相互转化 D. 辩证的否定是事物自身的否定 160. 下边漫画给我们的哲学启示是 A.主观能动性的发挥受到客观条件的制约 B.量的积累达到一定程度才能引起质变 C.要坚持适度原则 D.事物发展的趋势是曲折的

161. 中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想,下列成语中体现辩证否定原理的是 ①古为今用,洋为中用 ②百尺竿头,更进一步 ③水滴石穿,铁杵成针 ④取其精华,去其糟粕, A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
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162.我国著名数学家华罗庚说:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登 的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”这段话包含的哲 理是 A.想问题办事情要从正确的思想出发 B.只要发挥主观能动性就能办事情成功 C.真理不只有一个,真理面前人人平等 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一 163. 宋代大作家晁补之说:“学书在法,而其妙在人。法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。书工 笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之,浓纤横斜,毫发必似,而古今之妙处已亡,妙不在 于法也。 ”书法“古今之妙处已亡”是因为 A.书工笔吏缺少创新精神 B.书工笔吏尽得古人点画之法 C.古人已经穷尽书法之妙处 D.学习书法切忌模仿 164. 唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是 A.联系观点与孤立观点的对立 B.发展观点与静止观点的对立 C.全面观点与片面观点的对立(C 选项有变化) D.是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 马克思主义认为,人们对客观世界的认识和改造,人生价值和理想的实现,都离不开社会实践。回答 165、166 题。 118. 实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括 ①客观物质性 ②主观能动性 ③社会历史性 ④科学实验性 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 166. 苏轼在《石钟山记》中分析了士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因,指出: “士大夫终不肯以 小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。 ”这句话蕴含的哲学道理是 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识正确与否的标准 D.实践是认识的目的和归宿 167.“仰望星空,脚踏实地” ,对这八个字的正确理解是 A.既要实现社会价值,又要实现自我价值 B.既要树立崇高理想,又要投身社会实践 C.既要学习间接经验,又要积累直接经验 D.既要改造客观世界,又要改造主观世界 168.社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所 以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为 A.社会意识具有相对独立性 B.社会生活在本质上是实践的 C.社会历史是由人们的思想意识决定的 D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 169. 马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话主要说明 A.生产力决定生产关系 B.不同社会使用的生产工具不同 C.生产关系对生产力具有反作用 D.上层建筑对经济基础具有反作用 170. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外 国侵略、维护民族利益的斗争精神,而且在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这句诗 体现的人生价值观是 ①人生的价值在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④对一个人的评价主要看他的精神贡献 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

二、简答题 要求在横线上或表格中作答,紧扣题意,简明扼要。
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1. 上图表明货币在执行 职能,这样的商品交换叫做商品流通。 参考答案:流通手段 2、在方框中画出商品供不应求时价格变动的曲线(不考虑其他因素) 。

价值

参考答案:略 3. 在市场经济条件下,存在这样一种经济现象:夏天是蔬菜生长的旺季,蔬菜价格较便宜;到了冬季,蔬 菜需要在温室中才能生长。由于成本不同,冬季蔬菜的价格往往比夏季要贵一些。 (1)这表明 。 (2)上面料说明,经济现象背后发生作用的经济规律是 。 它的基本内容是 参考答案:价值决定价格; 价格规律 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础 实行等价交换。 4. 在市场经济条件下,存在这样一种经济现象。请在下面方框内填入恰当的内容。 获利增加 供不应求 参考答案:价格上涨 生产缩小 生产扩大 获利减少 供过于求 价格下跌

5. 下图中,三个青年计划开办一家公司。

(1)依据我国的规定,他们要开办的公司属于 公司。 (2)他们如何才能将企业经营成功?请你依据所学知识,给他们出几点建议(不少于三点) 。 第一, 。
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第二, 。 第三, 。 参考答案: 有限责任; 制定正确的经营战略;提高自主创新能力,依靠技术进步和科学管理形成竞争优势;诚信经营,树立 良好企业形象。 6. 你不理财,财不理你。近年来,我国城乡居民财富意识不断增强,人们常常在储蓄、购买债券、投资 股票、购买基金、购买保险等投资方式之间进行选择。 假如你父母将 6 万元交给你,请综合考虑风险、收益、流动性、信用度等因素,利用下表设计一个投 资理财组合,并简要陈述理由。 (要求:6 万元至少分成三部分,并选择 3 种理财方式) 理财方式 例:基金 储蓄 债券 保险 股票 参考答案: 理财方式 储蓄 国债 保险 股票 资金安排 ×万元 ×万元 ×万元 ×万元 陈述理由 风险小,收益稳定,流通性强,信用度高 风险小,收益稳定,流通性较弱,信用度高 能规避风险,补偿损失,信用度高 高收益和高风险同在,流通性强 资金安排 2 万元 陈述理由 专家理财,收益和风险同在,流通性弱于储蓄和股票

7.下面表格左栏中的内容是《政府工作报告》中提出的 2012 年国民经济和社会发展的主要预期目标。请 在右栏的相应位置,写出与之相适应的宏观调控目标。 国民经济和社会发展的主要目标 国内生产总值增长 7.5%左右 城镇新增就业 900 万人以上,城镇登记失业率 控制在 4.6%以内 居民消费价格总水平涨幅控制在 4%左右 进出口总额增长 100%左右, 国际收支状况继续 改善 参考答案:促进经济增长;增加就业;稳定物价、保持国际收支平衡 8.人民当家作主是社会主义民主政治的 。人民代表大会是人民行使国家权力的 人民代表大会制度是符合中国国情、体现社会主义国家性质、保证中国人民当家作主的 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度是适合我国国情的 参考答案:本质和核心 机关 根本政治制度 基本政治制度 。 。 。 宏观调控目标

9.发展社会主义民主政治,要坚持______________、_______________和 __________________的有机统一。 参考答案:党的领导 人民当家作主 依法治国

10.在我国很多政府机关的门口,都能看到“为人民服务”五个醒目的大字。之所以这样安排,其重要目的
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是提醒政府工作人员:我国政府的宗旨是 参考答案:为人民服务 对人民负责

,政府工作的基本原则是



中南海新华门影壁

11.直接选举和间接选举各有其优点和局限性。在下面方框中,写出直接选举的优点。

参考答案:更直接地反映民意等 12.国际关系的内容是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。国际关系的形式也是多 样的, 、 和 是其基本形式。 参考答案:竞争 合作 冲突 13.在下面方框中填入适当内容。

参考答案:国家最高权力的至高无上性

国家最高权力的独立性

14.根据《联合国宪章》的规定,联合国的宗旨是:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重人民平等权利 及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化及人类福利性质的国际 问题; 作为协调各国行动的中心。 简单地说, 就是 , 。 参考答案:维护国际和平与安全 促进国际合作与发展 15. “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 ”一首《我的中国心》 唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情,表明文化对人的影响具有 的特点。 参考答案:深远持久 16. 成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响具有___________的特点。 参考答案:潜移默化
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17.探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融 入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽经历沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不 息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这表明, 是中华文化的基本特征之一。 参考答案:源远流长 18. 是中华民族精神的核心,它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的精神,相辅相成,无不体现着这个主题。 参考答案:爱国主义 19.在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种情况下,应该怎样对待文化的多样性?正确的 态度是:既要 ,又要 ,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化 多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 参考答案:认同本民族文化 尊重其他民族文化 20. 传统文化是长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承, 就没有文化的积累。对待传统文化的正确态度是: , ,批判继承,古为今 用。 参考答案:取其精华 去其糟粕 21.历史和现实告诉我们:坚持什么样的文化方向,推动什么样的文化建设,是一个政党在思想上精神上的 一面旗帜。在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是 伟大旗帜。 参考答案:中国特色社会主义 22.中华民族文化既具有多样性的特征,同时也具有同一性和互补性的特征。多样性是各民族文化认同的基 础,同一性是中华民族文化认同的基础。我们既要保护文化多样性,同时也要增强同一性或共同性,以 增强 ,加强国家的认同。 参考答案:中华民族的凝聚力 23.哲学的基本问题是 ,也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容:一 是 ,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二 是 。 参考答案:思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 24.对世界本质的认识,对人与世界关系的思考和回答,是人们在实践和认识中必须解决的首要问题。把握 马克思主义的物质观,懂得世界的真正统一性在于它的 ,明确一切从实际出发、实事求是是 马克思主义哲学的 ,是我们学好马克思主义哲学的基础。 参考答案:物质性 根本要求 25.世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世 界。矛盾的观点是唯物辩证法的 。矛盾规律即对立统一的规律是唯物辩证法的 。 参考答案:根本观点 实质和核心 26.唯物辩证法和形式上学对立的焦点和根本分歧在于 法。 。矛盾分析法是认识事物的根本方 是马克思主义的活的灵魂,是正确认识和处理一切矛盾的关键。
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(与去年相比有变化) 参考答案:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力;具体问题具体分析 27.填出下列名言体现的辩证法观点。 名言 “不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者, 不足谋一时。 ” “世异则事异,事异则备变。” “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以 成江海。” “投之亡地然后存,陷之死地然后生。” “金无足赤,人无完人。” 参考答案:全面的观点 发展的观点 量变与质变的关系 矛盾双方转化的观点 28.社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在下列空格中填入恰当内容。 C 意识形态 一分为二的观点 辩证法观点

制度和设施 决定 决定 反作用

生产力 反作用 A B

参考答案:生产关系

经济基础

上层建筑

三、 问答题 要求
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根据题目要求作答, 紧扣题

意,适当分析。

1. 读上图,回答问题。 (1)人类社会为什么要合理配置资源? (2)说明市场配置资源的方式及优点。 参考答案: (1)人的需要是多样无止境的。在一定时间和范围内,社会能够加以利用的资源是有限的。如果用于生 产某种产品的资源增加,用于生产其他产品的资源就会减少。为了尽量满足多方面的需要,社会必须合理 配置有限的资源。 (2)在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活反映供求关系变化,传递 市场供求信息,实现资源配置。 面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生 产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和实现资源的有效利用 2.在现代市场经济运行中,一只“看不见的手”发挥着基础性的作用,而另一只“看得见的手”也发挥着 不可缺少的作用。请回答: (1) “看得见的手”是指什么?为什么需要这只手? (2)什么是社会主义市场经济?社会主义市场经济为什么必须加强宏观调控? 参考答案: (1)①“看得见的手”是指国家的宏观调控。 ②市场的作用不是万能的,也不是完美无缺的。市场具有自发性、盲目性和滞后性的缺陷。如 果仅由市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和 混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至出现严重的两极分化。 (2)①社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置 起基础性作用。社会主义市场经济既有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征;既可以发 挥市场经济的长处,又可以发挥社会主义制度的优越性。 ②加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国社会主义性质决定的。社会主 义公有制及共同富裕目标要求必须发挥宏观调控职能。

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3.就业是人们普遍关心的问题,也是同学们常常议论的话题。观察下图,回答问题。 分) (8 B:在社会主义国 家,就业要靠政府。

A: 不管什么职业, 只要能稳定地干一 辈子就行。

C:工作要体面, 不要让人看不起。 D:一定要找与自己 专业知识对口、志趣 爱好一致的工作。

(1)在劳动就业问题上,作为劳动者个人应当怎样做? (2)请任选图中某个学生对就业问题的看法,进行简要评析。 参考答案: (1)树立正确就业观。提高自身素质。 (2)简要评述 提示要点: A.虽然具有职业平等观念,但缺少竞争就业观。 B.解决劳动就业问题,政府虽然负有责任,但劳动者要树立自主择业观。 C.虽然对职业有较高要求,但否定了职业平等观。 D.有利于发挥自身优势和调动工作积极性,但也要也从实际出发,树立多种方式就业观。 4. 请你从一个企业家的视角,运用《经济生活》知识回答: 问题 为什么生产适销对路的商品 如何使产品适销对路 靠什么在市场竞争中取胜 参考答案: 问 题 为什么生产适销对 路的商品 如何使产品适销对 路 企业经营的直接目的是获得利润,消费者购买商品是为了获得使用价 值。生产者提供适销对路的商品,能够获得较大的市场份额,从中获 得更多的利润。 制定正确的经营战略,开展调查研究,了解市场真实的需求和长远的 需求; 调查社会的消费能力,预测居民的未来收入对产品销售产生的影响; 了解其他企业生产该商品的情况。 提高劳动生产率,缩短生产商品的个别劳动时间; 提高自主创新能力,依靠技术、科技管理等手段,形成自己的竞争优 势; 诚信经营,树立良好的信誉和企业影响。 《经济生活》知识 《经济生活》知识

靠什么在市场竞争 中取胜

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5.下面是经济研究的两个模型(假设) : 模型一 条件 矿主把 5000 万美元作为工资发给工人。 工人年收入 5 万美元,其中 1 万美元用于租房屋,4 万美元成家立 业。工人要租房,引来一些人建房修路;工人要吃要 喝,餐饮业红火起来;工人要消费,有了电影院和商 场;工人的孩子要读书,出现了学校…… 矿主拥有 5000 万美元,除消费外,继续用于投资…… 50 年后,当这个地方的金矿被挖光时,其他产业发展 起来,这里已经变成了一个几万人的繁荣城市 模型二 矿主把 1000 万美元作为工资发给工人。工 人 1 万美元的年收入只够填饱肚子, 没钱租 房, 没钱用于其他消费, 没钱讨老婆…… 矿 主虽然手上握有 9000 万美元,但一看当地 都是穷人,没有其他消费能力,于是把钱转 到国外,盖别墅,雇保镖,游世界…… 50 年后, 当这个地方的金矿被挖光时, 剩下 的是一些破烂的厂房和一片荒凉。 某地方发现了金矿,有人投资开采,招募 1000 个工人,每年获毛利 1 亿美元。

过程

结果

请从社会再生产角度解释为什么会产生两种不同的结果 参考答案: 社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。分配和交换是连接生产与消费的 桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响。分配环节影响经济可持续发展。 6.材料一 1980-2010 年来中国基尼系数变化趋势 1980 年 0.23 (中国统计年鉴) 1990 年 0.348 (中国统计年鉴) 2000 年 0.471 (中国统计年鉴) 2010 年 0.50 (中国统计年鉴)

注:基尼系数是反映居民之间贫富差距程度的指标。若低于 0.2 表示收入绝对平均;0.2-0.3 表示比 较平均;0.3-0.4 表示相对合理;0.4-0.5 表示收入差距较大;0.6 以上表示收入差距悬殊。国际上通常把 0.4 作为收入分配贫富差距的“警戒线” 。 材料二 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》将“城乡居民收入普遍 较快增加”确定为十二五期间中国经济社会发展的主要目标之一。十二五期间,中国将“合理调整收入分 配关系,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重” 。 (1)材料一中的表格反映了什么经济问题? (2)结合材料,谈谈政府可能采取什么分配政策和什么财政手段来解决这一问题? 参考答案: (1)表格反映了居民收入差距呈扩大趋势,收入分配存在不公平现象。近十几年基尼系数已超过“警 戒线” 。 (2)①完善分配政策,对收入分配的调节,提高低收入者的收入水平,调节过高收入,取缔非法收入。 ②调节财政支出,保护中低收入者的经济利益,减轻老百姓的经济负担。增加社会保障支出,使 更多的人特别是中低收入者能够享受到改革和发展的成果。 7.读下图回答:如果甲、乙两国进行贸易,双方应该如何发挥自己的相对优势?

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参考答案: 从生产效率上看,乙国在粮食和肉类生产上占有优势,甲国处于劣势。进一步比较会发现:甲国在肉 类生产上优势更大,乙国在粮食生产上劣势相对较小。也就是说,甲国拥有生产粮食的相对优势,乙国拥 有生产肉类的相对优势。因此,甲国应多生产粮食,乙国多生产肉类并进行贸易,这样双方均可收益。比 较优势的存在是国际贸易的基础。

8. 上图中所示过程,反映出我国实行哪些政治制度?其中根本政治制度是什么? 参考答案: 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政 治制度。 9.某大型住宅区由于交通配套不合理,居民饱受出行困难的困扰。居民小张找到市人大代表老王反映自己 的苦恼。老王和其他人大代表深入实地考察,并把意见反映到市政府。市政府很快把该住宅居民出行难的 问题提上议事日程并予以解决。 阅读材料,以“假如我是人大代表老王“为题,回答下列问题 问题 我将履行什么职责 这个职责的来源是什么 履行这个职责有什么重要意义 作为人大代表,我应该怎样履行自己的职责 参考答案: 问题 我将履行什么职责 这个职责的来源是什么 履行这个职责有什么重要意义 作为人大代表,我应该怎样履行自己的职责 《政治生活》知识 参加行使国家权力,协助宪法和法律的实 施,努力为人民服务等 人民的委托 确保国家权力为人民谋利益,对人民负责 模范的遵守宪法和法律,密切联系群众,接 受选民监督 《政治生活》知识

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10.在经济发展、社会进步的同时,某市也存在着以下突出问题: (材料更换) ·食品安全问题频频发生,众多食品安全事件引发信任危机; ·房价上涨过快,中低价位、中小户型房屋严重供不应求; ·机动车数量的暴增,所造成的交通堵塞给人们的出行带来极大的不便。 (1)针对上述突出问题,该市政府在网上公开征集市民建议,问计于民。该市问计于民的做法体现了政 治生活哪些道理? (2)我国公民可以通过哪些方式参与民主决策? (2)市民纷纷向市政府建言献策有何现实意义? 参考答案: (1)坚持对人民负责的原则,尊重人民当家作主的地位;尊重公民参与民主决策、民主管理、民主监督 的权利,推进政府决策的科学化和民主化。 (2)我国公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方 式参与民主决策。 (3)广大市民纷纷向市政府建言献策,有助于决策者充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策者 广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参 与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 11.著名思想家孟德斯鸠认为,一切有权力的人都容易滥用权力。由于权力这种特点,即使权力掌握在廉 洁的人手中,也仍然会产生滥用的可能。因此,必须强化对权力的监督和制约机能,有效遏制腐败现象的 发生。 (1)为什么必须对政府权力进行监督和制约? (2)如何强化对权力的监督和制约? 参考答案: (1)权力是一把双刃剑,政府权力运用的好可以指挥得法、造福人民,但权利一旦被滥用、超越了法律 的界限,就有可能滋生腐败,贻害无穷。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督,保证把人民 赋予的权力用来为人民谋利。 (2)强化对权力的制约和监督,关键是建立和健全制约和监督机制,这个机制一靠民主,二靠法制,二 者缺一不可。 12.随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断推进,我国公民对参与政治生活有了更高的热情。党的 十七大报告强调要健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 公民参与政治生活要遵循哪些基本原则? 参考答案: 坚持公民在法律面前一律平等的原则,坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合 的原则。 13.曾与古代中华文明相伴而行的古埃及文化、古印度文化、古巴比伦文化或衰落、或消亡、或融入其他 文明,中华文明却一直走到今天。有人认为,促使中华文明延续至今的力量,是延续永久的文字力量,是 不尚外侵的农耕文明,是从思想有序到管理有序,是长期信守的中庸之道等。 分析上述材料,请说明将“延续永久的文字力量”作为重要原因的理由。 参考答案: 文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。一种文字消亡,往往意味着一种文 明中断和消失。 汉字文化是中华文明的重要标识。在几千年里,保存至今并延续广泛使用,为书写中华文化、传承中 华文明,发挥了巨大作用。

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14.两千多年前,孔子提出了: “君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。 思想。 这一思想对中华文化产生了深远影响。 (1)你对“君子和而不同”是如何理解的?请从中华文化特征角度加以说明。 (2)请你例举一个事例,说明中华文化的这一特点。 参考答案: (1) 中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。 包容性在于求同存异和兼收并蓄。 求同存异, 就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄, 求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并 蓄, 就是能在文化交往中吸收、 就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 15.地理特征对人的性格有很大影响。山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋,临近黄河,因 此山西人具有憨厚朴实、注重传统的性格特点。广东则是海洋文化的代表地区。海洋文化是开放的文 化,所以广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物。山东的地理位置比较特殊,受“海洋文化”和 “黄土文化”的双重影响,所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点,一方面精明能干,另一 方面豪爽冲动。 (1)请简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征? (2)文化在塑造人生方面有何作用? 参考答案: (1)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 山西人、广东人、山东人的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长期 生活的文化环境不 同,所以他们具有各自不同的性格特征。 (2)文化与人的成长关系十分密切,优秀文化对人的成长有重要影响。优秀文化能够丰富人的精神世 界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 16. 在长期的抗灾斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。 一个民族在灾难中失 去的,必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不 论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。1998 年抗洪抢险,几十万官兵民众同洪水展开殊死搏斗,形成了 伟大的抗洪精神。2003 年“非典”疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008 年冰雪 “封冻”半个中国,全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地,全国人民心手相连, 奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不饶、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾 精神。灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。 “任何困难都难不倒英雄的中国人民” 。 运用《文化生活》中的相关知识,指出上述材料体现了什么精神?并说明这种精神在中国人民战胜灾 难的过程中所起的作用。 参考答案: ①中华民族精神。 ②中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带,是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动 力;能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量;在战胜灾难和困难的每一次过程中,中华民族 精神都得到了丰富和发展,成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。 17.为什么说“文化软实力不软”?请你用聚焦文化竞争力的知识说明理由。 参考答案: ①随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不 断加深, 经济的文化含量日益提高, 文化的经济功能越来越强, 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动 权。 ②对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

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18. “疑邻偷斧”的故事,说的是从前有一个人丢了一把斧子,便怀疑是邻居的儿子偷了,观察那人走路 的样子,像是偷斧子的看那人的脸色表情,也像是偷斧子的;听他的言谈话语,更像是偷斧子的。后来, 他的斧子找到了,再观察邻居家的儿子,觉得他走路的样子、脸色表情、言谈话语,都不像是偷斧子的人 了。 丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误?属于什么样的世界观?请列举一个生活中类似的现象。 参考答案: 丢斧子的人在思想方法上犯了从主观出发的错误,属于主观唯心主义世界观。列举事例略。 19. 在人们选择前进目标和获得幸福感的关系上有三种状态:当目标唯一且难以达到时,幸福感往往很 低,因为只有一条道路可通“罗马” ;当目标不唯一且有多种选择时,幸福感会随之增加,因为有多 条道路可通“罗马” ;当目标切合实际且实现时,幸福感就会变为最大,因为走到哪里,那里就成为 “罗马” 。 三个“罗马”带来了三种“幸福感” ,给我们什么哲学启示? 参考答案: 选择前进目标,做到主观与客观的统一 。坚持辩证的观点,防止思想僵化。

20. 一般地说,企业的发展都要经历一个从“起始 期” 、 “成长期”到“成熟期”“失败期”的生命周 、 期,被称为“第一曲线” 。为了能够实现持续发展,避 免失败,企业需在高峰到来之前开辟一条新道路,这 条道路发展的轨迹被称为“第二曲线” 。 从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和 发展给我们的启示。 参考答案: ①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,科学地预见企业发展趋势,居安思危,认识到“第二 曲线”代表企业发展的方向和长远利益。 ②事物发展是有规律的,要按客观规律办事,解放思想,开拓创新,积极开辟“第二曲线” 。 ③事物的发展最终是通过质变来实现的, 创新要把握时机, 不失时机地推动企业的发展由 “第一曲线” 向“第二曲线”转变。 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一, “第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干 扰和制约,要经历一个由不完善到完善的过程,应正确对待遇到的困难,保成新事物的成长。 21.读图,回答问题。

对面而来的两辆汽车平 安驶过, 没有事故, 没有损失, 也没有 GDP 的增加。

两辆汽车发生刮蹭, 发生 小事故,造成轻微损失,两车 修理创造 GDP2000 元。

两辆汽车猛烈相撞, 发生 大事故,两车报废。再造两车 创造 GDP20 万元。

注:图中汽车的刮蹭与相撞也能对 GDP 作出“贡献” 。但事实上,这部分 GDP 并不能带来有效益、有 质量的增长,反而是对社会资源的浪费。 依据唯物辩证法的根本观点,说明为什么不能仅仅以 GDP 作为衡量经济社会发展的唯一指标?
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参考答案: 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。GDP 不能全面反映经 济效益、环境保护、资源利用的情况。要坚持科学发展观,促进经济与人口、资源、环境相协调,实现可 持续发展。

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