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教师节演讲比赛稿一


教师节演讲比赛稿一 有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,育人成才是最壮丽的事业;有一首歌 最为动人,那就是奉献,无私的奉献,用我们的爱撒播着未来的希望。三尺讲台,是我们耕 耘的土地,扎根这片土地,是我们的荣幸!人类灵魂的工程师,我为你感到骄傲和自豪!既然 把教育作为终身的职业,就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的 选择,就像鱼儿爱大海,就像蜜蜂爱鲜花

。 作为一名教师,当你站到讲台上,面对天真可爱的面庞时,当你站到讲台上,目视渴求 知识的眼睛时, 你会想到什么?是民族的发展, 国家的富强?是家长的期望, 孩子的未来??? 毫无疑问,这些都是应该想到的。此时此刻,你是否觉得自己肩上的历史责任和使命。 作为教师的你,怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?如果让我回答,我会义 无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉 献!虽然,我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句 讴歌我的职业;我更不是富翁,不能用金钱的尺子丈量我的人生,但是我是教师,一名从事 教育事业的工作者,我可以深深思索,推演心中最奥秘的哲理。我知道,我们虽然守着清贫 但却很富有, 因为我们拥有着用来培育祖国栋梁的知识, 拥有培养祖国人生与成才未来的重 任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是的,我们用一根教鞭守着一方净土, 两袖清风执着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。 我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们还是淡泊名利,因为在我们 心里,老师,这个字面上平淡无奇的字眼,却孕本文来自人生与成才育着圣洁和伟大!像春 蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,默默的用青春和生命演绎着我们无怨无悔的人生。虽然 平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。为人 师表,是我们用实际行动诠释“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的 奉献精神,在奉献 中完善自己的生命, 在奉献中实现人生的价值, 在奉献中获得真诚和坦荡。 这是我们的骄傲! 马克思以他自己的一生, 实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则—— “如果我们 选择了最能为人类福利而劳动的职业, 我们就不会为它的重负所压倒, 因为这是为全人类所 作的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千万人,我 们的事业并不显赫一时,但将永远存在;而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 马 克思的创造和他的所得之间的差额,就是他的奉献。雷锋在他日记里写道: “人的生命是有 限的,我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 这是他的奉献。教育家陶 行知的真挚感言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这也是他的奉献。

2014 年度感动中国的获奖者丛飞,每次上台都是这么说:“我叫丛飞,来自深圳,能 对社会有所奉献,能对他人有所帮助,我感到很快乐。”因为奉献,所以快乐;因为奉献, 才感受到人间真情;因为奉献,社会才和谐发展;因为奉献,人的生命才会闪光。感受丛飞, 他将好事做到极致的执着,他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心,他“只要你 回头一笑,我就很知足”的精神境界,足以感动我们任何一个人。 奉献不仅为了别人,也为了自己的心灵。心灵就像一朵常灌常新的花朵,不仅需要他人 的关爱来浇灌,还需要我们自己的付出去滋润。奉献多一点,付出多一点,每个人的心灵之 花都会绽放出最美丽的笑颜,我们的世界才会变得更加美好。其实,奉献对于任何人都不苛 刻,常言道:播种善良,收获友爱;播种仇恨,收获敌意;播种希望,收获未来。 不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿;不能像太阳那样 用耀眼的光芒照亮整个地球,何人生与成才不像萤火虫为黑暗增添一份光亮;不能像海洋用 宽阔的胸怀拥抱百川,怎么不可以像雨滴一样为孕育我们的土地洒上一滴甘露;不能成为天 之娇子,何不传承爱岗敬业的精神为教育事业的发展做出贡献呢?我们既然选择了讲台,就 选择了默默奉献,如果我们不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中悄悄逝 去,当我们走过的路留下脚印,开过的花弥漫芳香时,回首往事,没有痕迹,没有追忆,人 生四处皆是叹息和遗憾。我想,这绝对不是我们存在的意义! 青春是美丽的,似晨出的朝阳生机勃勃;青春是无悔的,平凡的岗位上昭示着我们不悔 的选择。一根火柴的力量是微不足道的,但它可以点燃一堆熊熊的烈火;教师的工作是普通 的, 但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。 我们的教师就是这样不求自本文来自人生与成 才己的壮丽人生, 只求在平凡中让学生们一步步长大。 让我们行动起来, 释放我们的热情吧, 三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响, 三尺讲台在演奏着我们努力奋斗开创未来 的乐章,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水去浇灌祖国的花朵,不辜负人 民的嘱托、祖国的期望。用自己全部的智慧和力量,让青春在奉献中闪光!让我们——生命 如歌,青春无悔,无私奉献,青春永恒。 谢谢大家! 教师节演讲比赛稿二 每当教师节来临的时候,我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首《金缕曲·敬献人 民教师》。词的上阕是:“不用天边觅。论英雄,教师队里,眼前便是。历尽艰难曾不悔, 只是许身孺子。堪回首,十年往事。无怨无尤吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。忠与爱,无伦

比。”或许,这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了赵老所 赞颂的那种人间最伟大、最无私、最高尚的爱——师爱! 那么,什么是师爱?有人把师爱比作母爱,对此我不完全赞同。的确,师爱与母爱有很 多相同之处,但师爱比母爱更加博大无私。母爱是无私的,母亲可以为子女付出一切而不图 任何回报。但母爱往往只限于自己的儿女,这是无私中的自私。师爱则不同,她高于母爱、 大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。 而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,教师一生可以为无数的生命指航,这是最彻底 的无私,它包涵了崇高的使命感和责任感。“师爱是清凉的甘泉,浇灌出智慧的花朵;师爱 是明媚的阳光,哺育着生命之树;师爱是燃烧的火炬,指引着混沌未开的生命步入文明的圣 殿!” 我相信在座的每一位教师的身边,都发生过许多关于师爱的动人故事。在你们当中,有 在三尺讲台上默默耕耘几十年,刚一退休便立即倒在病床上,不久即病逝的王悦友老师;有 退休仍抱育人志,甘为教育献余热的一批老教师,如王祥汉、李成聪、张玉祥和张玄等;有 抱病坚持教学,为国家培育人才呕心沥血的周红湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉献、德 艺双馨的一批中年教师,如黄智明、黄巨英、潘妹香等;有一批朝气蓬勃、积极工作的青年 教师,如张丽勇、任翔等;还有视学生为自己孩子,关爱有加的班主任,如陆惠生、苗向辉 等??。 就在前些天,欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕,身为班主任的陈凯老师知道后,立即 将他送去医院,并陪着做完手术,一直到凌晨 4 点多钟。象这样的教师,在全国各地,又何 止千万!是的,他们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,他们怀着一颗平常心, 淡泊名利,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽 然平凡,他们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,他们的双手却托举着明天的太阳。 如果说,上面所列举的这些人和事,是那样的平凡和微不足道,那么,全国各地那些为 教育事业献出宝贵生命的老师们, 就更值得我们敬佩了, 他们用热血和生命书写着大写的师 爱,是教师的光辉典范。在这里,我信手拈来几则报刊上报道的新闻。当飞驰而来的小轿车 威胁着学生的生命时,殷雪梅老师挺身而出,用血肉之躯将学生扑到路边,从轮胎下救下了 七位小朋友的生命,她却再也没有醒来;当重庆市开县发生“井喷”时,第一个发现毒气的 谭世明老师为了通知附近的学生转移,自己和七个家人都被毒气夺去了生命;当克拉玛依市 友谊馆的大火逼向上千名学生时,老师们奋不顾身地与火魔搏斗!绝大多数孩子脱险了,而

36 名教师的铮铮铁骨却与烈火熔为一体;2008 年 5 月 12 日四川汶川发生特大地震,德阳市 东汽中学教学楼坍塌。 在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着 4 个学生。4 个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。网友木子发表了一首诗,其中一段这样写 道: “你离去的姿势好美 / 美的让人流泪 / 你像雄鹰张开翅膀 / 守护住 / 未来的希望”。 这些可敬的老师们,用自己的生命谱写着一曲曲师爱的赞歌! 故事太多,师爱太浓,短短的几分钟时间,我歌不完、颂不尽,因为——师爱如歌! 最后,我用赵朴初先生的词的下阕来结束我的演讲: “幼苗茁壮园丁喜。几人知,平时辛苦,晚眠早起。燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。 费尽了,千方百计!他日良材承大厦,赖今朝,血汗番番滴。光和热,无穷际。” 谢谢大家。 教师节演讲比赛稿三 各位领导、老师,大家下午好! 今天我演讲的题目是“师德表天地,素心育英才。”我去年成为了一名人民教师。刚踏 上三尺讲台,我喜忧参半。忧的是初为人师的必然历程,如同在烈日下种地一样的辛劳;喜 的是丰收赐予的灿烂阳光。这一年,是奋斗的一年,是成长的一年,而我的成长离不开办公 室同事们和我的带教师傅陆老师的鼓励和帮助。 刚进入**时,我心里便埋下了一个小小的愿望:我一定要好好教书,珍惜这个来之不易 的机会。因此,当我听说学校要举行第四届“导学案”教学课堂评比比赛的时候,也许是初 生牛犊不怕虎, 不知哪来的一股勇气, 也不知我将要面对的对手是谁, 我毅然决然的报名了。 接下来紧锣密鼓的备课、磨课、讨论、修改,那些日子几乎每晚必是零点之后才睡,一大早 还要赶从钱桥到南桥的公交,与此同时,越临近比赛,我就越有了退缩的想法,一个教书才 两个月的新教师,拿什么和有经验的老师比赛呢?这时候,同事们告诉我,要相信自己。不 管结果如何,只要展现最好的自我,那就是成功。我就是秉着这样的信念上了讲台,尽管教 室后面坐了二十几位老师,尽管刚开始有些紧张,但上完课后,我还是相当的高兴,因为我 相信我为自己的教师事业开了个好头。那一次,我拿到了比赛的二等奖。 今年开学后不久,何校长找我说,市级、区级领导要来视察农村信息化学校,想让我上 一堂课。我知道磨练我的时候又到了,欣然地接受了这个任务。虽然只有一周的准备时间,

但由于有了上次的经验,我对这次公开课的准备显得游刃有余。我一直相信,成功总是垂青 于有准备的人。那些日子,每晚我又多了一项活动,那就是对着电脑上的幻灯片开始自言自 语,从熟练教师的动作、表情到过渡语言,再精确到播放每一张幻灯片的用时估计,我做了 一遍又一遍的测试。功夫不负有心人,这堂课最终得到了市区级领导的赞赏和认同。 一个月之后,我又得到了一个艰巨的任务,那就是为全区六、七、八年级的英语教师上 一堂区级公开课!作为一个一年期还未满的新教师,那将是一个多么荣幸而艰巨的任务啊! 但这堂课的准备一开始却没有之前的两堂来的顺利, 第一次试教非常失败, 我也第一次有了 一堂课上不下去的感觉。之后,经过教研组内集体讨论并结合自己的理解、探索、磨练、修 改,终于上了一堂比较成功的公开课。尽管那天听课老师之多出乎我的意料,初步统计有一 百余名,但是我真正做到了我的眼里只有学生的状态,这让我非常欣喜。 这三堂课,只是我这一年工作的缩影。我每一次一点一滴的成长,都离不开陆老师和办 公室同事们, 尤其是张韵和杨靖的鼓励和帮助。 我们的老师每天都在**这块高地上为学生的 成长付出着青春和智慧,我们不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求人生无悔; 数不清的不眠之夜,数不尽的呕心沥血,只为守望着自己的理想。师爱是永恒的主题,“千 教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。用笔耕耘,用爱播种,用心滋润,在日复一日 平凡的日子里,我们正在用我们的师爱和师魂编织着一个个灿烂的故事。 我的演讲完了,谢谢大家! 教师节演讲比赛稿四 “你用澎湃的激情,耕耘温馨的沃野;你用执着的热情,开垦冷漠的荒原;你像清澈透明 的甘泉,浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明, 你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁,你把一颗真心捧出,为了民族的明天,你把一腔热 血奉献!” 有人用这样的语言来歌颂教师, 这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。 从 咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生, 从求知若渴的少年到成就卓著的成人, 从门外汉到专 才, 从人类的结绳记事到今天信息时代的来临, 从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等, 教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来 了人类文明的勃勃生机。 教师是每个人心目中的完美的象征, 教师赢得了人们共同的尊重和 爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。

“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物,伟大的事件,伟大的时代, 无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而,在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应 被忘记,他们就是默默无闻的教师,是他们培育了这些“伟大”中的人物。 教师是伟人培育者! 在茫茫数千载的人类历史长河中, 伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现, 每 一个人物的出现都会让几代人为之兴奋, 为之激动雀跃。 伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯 长虹的气魄, 伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。 这些都是成就他们伟大成就的必备素质, 而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。 开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。 在他成长过程中有两位 老师对他影响最大,那就是杨昌济和徐特立。 毛泽东农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了新中国的成立。 这其中有非常重要 的一条就是坚持了群众路线,军民一家。有资料显示,毛泽东的这一思想源于曾国藩的“爱 民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想给予高 度评价,同时也深刻地影响了他的得意学生毛泽东。 另外,在杨昌济等老师培育下,毛泽东打下了坚实的诗词功底。不仅增加了他的个人人 格魅力,而且在重庆谈判期间,一首词赋令民主派人士倾服倒戈。 徐特立跟随毛泽东走完了长征路。 毛泽东 1937 年在给徐特立老师 60 大寿的祝寿信中说: “你是我 20 年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生。” 在毛泽东广泛接触各种新思想、 探求革命真理和学习马克思主义的道路上, 对他影响极 大的一位老师是李大钊。毛泽东曾对美国记者斯诺说: “我在李大钊手下,在国立北京大学 当图书管理员的时候,就迅速地朝着马克思主义的方向发展。” 汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小平当年在谈到他的老师 时,曾深情地说,汪云松为我们培养了两个副总理。 纵观历史,横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物,他们的身后大多都会有 一位或多位了不起的老师。 老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物, 而在于他们激发伟 人成长的灵感和动力。 老师就好像机车发动机上的火花塞, 只要迸发出火花就有可能点燃一 位伟大人物的成长历程。 尽管老师不能给予学生更多的成功内容, 但一个良好的开端就已经 预示着成功的来临。 教师节演讲比赛稿五

亲爱的老师们、同学们: 在这秋高气爽的日子里,我们又迎来了一年一度的教师节,365 天一个轮回您又多了几 道皱纹,几缕白发,我们想对您说:“老师,您辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在 受洪水袭击的灾区,奋战在特殊的教育战线上。 在过去的两个月里,祖国大地极不平静,长江嫩江流域出现罕见的洪水,良田被淹,房 屋尽毁,九百万抗洪军民誓死护堤,与洪水展开殊死搏斗,他们舍小家顾大家,用身体筑成 一道冲不垮的血肉之堤。 全国各地人民都纷纷慷慨解囊,捐款捐物,我校全体也积极参与了这项活动,为灾区军 民奉献了自己一份微薄的力量。 我们每一个不一定走在每条路的最前方, 但只要我们每个人都走下去, 我们民族就会走 在最前方,做为中学生,我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。 他们是最值得我们歌颂的先驱, 他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑, 他们没有时间回 头多想,也无须回头,只知道自己应该有永远向前的精神。 让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧! 教师节演讲比赛稿六 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家好! 站在鲜艳的红旗下, 我们又迎来了一个难忘的教师节, 在这幸福、 温馨而又激动的时刻, 我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一 中全体老师们节日快乐、 幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹, 擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己, 照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于 给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习 并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们 用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。 你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解 孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑 暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中, 给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基 础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但 您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不 足道, 也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。 是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄, 也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的 每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 突然有一天我们却发现您老了, 倦了, 累了。 你又何尝不需要他人的理解、 抚慰和支持, 而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的 坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完 美的雕塑。 亲爱的老师们, 你们的光热是有限的, 可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾 飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐! 教师节演讲比赛稿七 “那间教室,放飞的是希望,留下的是泪滴。”这是歌曲《长大后我就成了你》中的一 句歌词,这是一首赞美老师的歌曲,每当我听到这支歌,我都会感动得热泪盈眶。敬爱的老 师,亲爱的同学们,今天我演讲的题目就是:感谢您,亲爱的老师。 又一次旭日东升,又一次雪花飞春。迎着初升的朝阳,冉冉升起的五星红旗,带我们走 进新的学期,在这里,请允许我,代表学校全体学生,向各位老师献上我们蕴藏心中已久的 最诚挚的祝福:敬爱的老师,你们辛苦了;亲爱的老师,祝你们新春快乐! 敬爱的老师,我们永远也忘不了——

是您,开学第一天向我们伸出温暖的手臂,从此,我们便跟着您茁壮成长; 是您,在快乐的课堂上,带领我们走进知识的海洋; 是您,让我们认识了“雷锋叔叔”,尝到了助人的快乐,领悟了做人的真谛; 是您,在我们幼小的心灵中,撒下了理想的种子,给我们引领了生命的航向。 亲爱的老师,在我们的心中,您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记,您的宽容、 理解、关爱和帮助。在这新年伊始,春光明媚的新学期刚刚向我们走来时,请接受我们真诚 的感谢: 谢谢您,我们亲爱的老师! 感谢您——老师, 让我们品尝到学习的快乐和成功的喜悦; 感谢您——老师, 让我们成 为自信、 不断超越自己的强者; 感谢您——老师, 给了我们一个美好的学习时光和幸福的回 忆; 感谢您——老师,给我们树立了人生的“丰碑”,学做一名大写的人。 感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻 轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看 到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手, 说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。 不要再把这些归结于是无谓的小事, 不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。 因为在这 点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同, 你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢? 让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫 得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能 够毫不犹豫地将它们拾起来?? 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果, 也是一种感恩, 同时也是我 们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。 敬爱的老师,千言万语诉不尽,我们对您无限的感激和敬仰。 “好好学习,天天向上”, 这就是我们送给您最好的礼物。 今天, 在这鲜艳的红旗下, 在这幸福、 温馨而又激动的时刻, 我再一次代表全校莘莘学子,献上我们最真挚、最热烈的祝福,祝愿所有关心、爱护、教育 我们的老师:教师节快乐、工作进步!


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