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中学信息化建设工作汇报


盖洋中学信息化建设工作汇报
明溪县盖洋中学 谢珩

学校基本情况
? 现有6个教学班,学生146人,其中寄宿生90人,在

岗教师41人。 ? 校园占地面积2.2万平方米(33亩),另有30亩学生 实践基地(22亩林地和8亩农田),校舍面积8500 平方米,运动场地6000平方米。 ? 学校依山傍水而建,校内植被覆盖

率高,空气清新, 校园及周边环境宁静祥和,是理想的办学场所。

信息化硬件环境
? 学校网络环境和信息化设备较为齐全。 ? 城域网接入带宽为15M,校园网带宽

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100M,教学区主干网为光纤,无线网 络覆盖整个办公区。 班班通电子白板和平板设备覆盖所有教 室,部分功能教室安装了多媒体教学设 备。 课任老师人手配备一台备课电脑,部分 人员配备了笔记本电脑。 计算机教室教学用机40台,全部为 2013年后采购的较新机型。 建有覆盖全校的安防监控系统、校园广 播系统和听力系统等。

管理措施
? 合理规划网络
? IP地址认证 ? 交换机、防火墙

? 购置外围设备
? 爱惜设备 ? 定期卫生、杀毒

制度 管理

网络 管理

设备 管理

细节 管理

? 及时登记、建立台帐
? 建章立制、制度管理

? 立足本校、培育力量
? 激励机制

培训和应用
“班班通”应用

微课建设

办公信息化

“班班通”应用

微课建设

班子先行

全员普及

教学应用

? 每学期制作3节微课 ? 微课空间近100个作品 ? 60%的教师参加了“一师一优课,一课一名师”活动

办公信息化

通达OA 办公系统 中国专业 图书馆网 问卷星 考试酷

信息化 数字化

微信公众 平台 中小学电子学 籍信息系统

360云盘

办公信息化

成果


-意识的提高


-掌握一定的 信息技术

-熟练利用多 媒体手段辅助 教学

-利用信息技术





提高学生学习兴 趣和学习效果

成果

课件能手 李金炳

维护高手 廖承德

应用标兵 邱德军

骨干团队

团队力量

学校着力培养一支服务于信息化、 数字化校园建设工作且业务精湛的 骨干团队,起到了引领带动作用。

存在问题和发展方向
存在问题 学校信息化建设与应用仍处于起步阶段,在硬件设施、软件 环境和教师能力上,我们与先进学校有着全方位的差距。 发展方向一 深入探究信息技术与学科整合教学模式是今后学校信息化 建设的主要发展方向。

发展方向二 创设自主学习的资源平台,引导学生通过平台自主学习,帮 助学生利用信息技术去自主探索、合作学习、终身学习。


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