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2.4.2权力的行使:需要监督教案


思想政治—必修 1 一—经济生活

编号:__12__

命卷人:

班级:

课型:________日期:_______年________月______日

第四课第二框《权力的行使:需要监督》教案
课 题 权力的行使:需要监督 课时 1 课标考纲要求 评价一项加强对政

府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使 权力要反映人民的利益和愿望 目标 1:说明对政府权力进行制约和监督的必要性 目标 2:说明如何建立健全政府权力制约和监督机制 目标 3:再现我国行政监督体系 目标 4:说明政府接受监督的意义 目标 5:探究政府的权威从何而来 建立健全行政权力制约和监督机制是对政府权力制约和监督的关键 对政府权力制约和监督的途径 阅读教材,自主学习,合作讨论,联系实际 学习过程与内容 “群众喉舌 政府镜鉴” 【目标 1】说明对政府权力进行制约和监督的必要性 【活动 1】 由学生代表更具教师的开课引导并结合自己的预习情况直 接回答(4 分) 【评价 1】填空(4 分) 1、对政府权力进行制约和监督: 必要性:权力是把双刃剑。政府权力运用的好,可以 权力一旦被滥用, 超越了法律的界限, 就会 。 为了防止权力的滥用,需要对 。 【目标 2】说明如何建立健全政府权力制约和监督机制 【活动 2】 由学生代表更具教师的开课引导并结合自己的预习情况直 接回答(6 分) 【评价 2】填空(6 分) ◆关键:建立健全制约和监督机制: 制约和监督机制,一靠 ,二靠 ,二者缺一不可。 A、民主的制约和监督:就是要切实保障广大人民 的 、 、参与权、 ,使人民能够有 效地监督政府权力的运行。 B、 法制的约束和监督: 就是坚持用制度 、 、 、 健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。 【目标 3】再现我国行政监督体系 引导、提问 【活动 3】学生根据课堂所学,小组探究解决下列问题(5 分) 【评价 3】填空(5 分) 教师 活动 展示图片 时 间 1 分 24 分

学 目

习 标

重 难

点 点

教学方法 环节 导入

举例、 引导、 提问 举例、 引导、 提问 小结

我国的行政监督体系: 目前,我国已经依据宪法和法律,初步建立起全面的行政监督体系。 A、 行政系统外部的监督: 的监督、 中国共产党的监督、 举例、引 的监督、 的监督、 的监督。 导、提问 B、行政系统内部的监督:上级政府、 、审计 门、 。 【目标 4】说明政府接受监督的意义 【活动 4】 由学生代表更具教师的开课引导并结合自己的预习情况直 接回答(7 分) 【评价 4】填空(7 分) 重要意义:政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。 A、政府只有接受监督才能提高 和 ,防止和减少 ; B、才能防止 ,防止 、 等腐败行 为,保证清正廉洁; C、才能更好地 、 、 ,做出正确的决 策; D、才能真正做到 ,造福于人民,从而建立起一个具 指导 有权威和公信力的政府。 【目标 5】探究政府的权威从何而来 【活动 5】 由学生代表更具教师的开课引导并结合自己的预习情况直 接回答(2 分) 【评价 5】填空(2 分) 自觉接受人民监督是法治政府的 。为了方便人民群众 对政府及工作人员进行监督,建立了 和 ,增强了政府工作的透明度。 本课知识点(见板书) 一、对政府权力进行监督和制约 二、我国行政监督体系 三、为政务公开喝彩 指导学生进 行 引导学生完 成学习目 标,一边板 书 指导、 讲 解 1.知识点归纳 2.预习新案 布置 1 分 0 分

新授

板书

达标检测 课堂作业 课后作业 教学后记

14 分 钟

20 分钟


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