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2015年各省市高考作文题目及核心立意之解析


2015 年各省市高考作文题目及核心立意之解析 一 2015 年新课标 I 全国(适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)高考作文题: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出 于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进 行了教育和处罚,并将

这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质 疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度, 阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一 以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。 题解:注意,不是像网上所说——“写违反交通规则父亲的一封信” ,而是考生写给 “小陈、老陈或其他相关方”的信。1、写给小陈的信,这道题,其实最佳的立意就是:为 小陈点赞。另一种质疑则不符合当下的价值观、伦理观;2、写给老陈的信,请他为这样的 女儿感到骄傲。3、写给交警的信,不太好写。4、写给质疑网友的信,指出并批评那种上 “父为子隐,子为父隐”腐朽伦理观、价值观,中国要法治,就必须要有合格的公民。女 儿就是一个合格的公民。 核心立意:1.吾爱吾师,吾更爱真理。2.情义诚可贵,规则价亦高。3、法不徇私情。4. 这不是告密。

二 2015 年新课标 II 卷(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑 龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解 生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练 就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路, 小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹: “你带我们品位大 千世界” “你帮我们留住美丽乡愁” 。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及 含义作文,体现你的思考权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,

不要套作,不得抄袭。 题解:谁更有风采?写作时,就必须作出比较。这三人中,考生认为谁最牛?将自己的 选择和理由写出来,再用类似的其他人物事迹来印证自己的选择。三人的排序,因考生的 历练而异,并不会因为排序而影响得分。但,谁的理由充足,作文才可得优。 核心立意:1、野百合也会有春天(职高生的角度) 。2、创新需要领头雁(小李的角 度) 。3、诗意栖居,让人生成为风景(小刘的角度) 三 2015 年北京卷高考作文题: 27、作文(50 分) 从下面两个题目中任选一题,按照要求作答。不少于 700 字。 ①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、 赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲; 他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又 一代华夏儿女的榜样。 请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。 要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他 (她)在一起的故事,写出英雄人物 的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 ②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱” 。在你的生活中,哪一种物使你 产生了“深入灵魂的热爱” ,这样的热爱为什么能深入你的灵魂? 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外 ),可议论,可叙述,可抒情,文体不 限。将题目抄写在答题卡上。 题解一:1、与英雄人物生活在今天。2.与英雄人物生活在英雄时代的某一天。这都是穿越 时空,不是考生穿越,就是英雄人物穿越。都非常难写,需要想像与虚构。但想像与虚构 不可不依附历史和英雄人物的性格、事迹,这又需要真实感。这不是玄幻小说,而张扬着 英雄情怀的爱国之文章。用采访或访谈的方式来写最好。可以涉及到网络中抹黑英雄人物 的事件,这样更有现实意义,也更容易找到话题的焦点。 核心立意:铭记历史(设置一个特定的环境,最好就考生和其中一个英雄。主要通过考生

与英雄的对话,进而多写考生的心理活动来表现主题思想) ,要将英雄人物形象描绘、再现。

题解二:梅花喜欢漫天雪,冻死苍蝇未足奇。梅花在这里是象征不畏高压、不畏强权的仁 人志士。自选一物(植物、动物或器物。梅花除外 )也必须具备象征性。菊、松、骏马、兰 花、红旗、鼎、青花瓷等等 核心立意:我的血脉里奔腾你(菊、松、骏马、兰花、红旗、鼎、青花瓷等等)的基因。

四 2015 年上海卷高考作文题:

26.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章(不要写成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否 造就和谐的自我。 题解:审题很容易,即一个人不能只有刚,也不能只有柔。一个和谐的自我,是此两者的 融合。 核心立意:刚+柔=和谐。

五 2015 年天津卷高考作文题 阅读下面的文字,按要求作文。 近年来社会上流行一个词——“范儿” ,并派生出“中国范儿” “文艺范儿” “潮范儿” “有范儿”等一系列词语。 “范儿”多指好的“风格” “做派” ,近似于“有气质” “有情调” “有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿” ,一个时代有一个时代的“范儿” ,不

同职业有不同职业的“范儿” ,一个人也可能有一个人的“范儿”…… 请根据上面的材料,结合你的生活体验与思考写一篇文章。 题解:在这里, “范儿”绝对是褒义词。其实材料就已经将文章的思路说了出来。考生完全 可以按照递进关系的结构来写作,即人→团队→民族→国家。 核心立意:矗立于世的风范是中华民族复兴的标志。 六 2015 年广东卷高考作文题:

24,阅读下面的文字,根据要求作文 看天光云影,能测阴晴雨雪 了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标, 可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近” ,又似乎很“远” 。 要求:1,自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限 2,不要脱离材料内容及含义的范围 3,不少于 800 字 4,不得套作,不得抄袭 ,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少

题解:自然环境与现代化的矛盾。真实世界与虚拟世界的困惑。有什么破解之法?和谐。 让我们能摩天大楼里能触摸到蓝天白云,让我们能装饰一新的居室里能够感受到绿色诗意, 让现代商品能散发古典的气息,让古典意味能融入现代生活。 核心立意:1、诗意栖居于现代生活。2、让心灵贴近自然。 七 2015 年浙江卷(适用地区:浙江)高考作文题: 材料如下:古人说: “言为心声,文如其人” 。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下 笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好<论诗绝句> 却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。 这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 题解:这应该是对“文如其人”传统的质疑或反对。这是一道涉及文学原理的题目。秦桧 是科举状元,自然文章当时写得好。但他是汉奸。文章只是表面的,真正要认识一个人心 灵,光靠看几篇文章是不够的,口是心非的人不少。着重写两者的辩证关系。这文章最难 写。有很强的思辨性。 核心立意:1、伪文与真人。2、莫把假象当真诚。 八 2015 年山东卷高考作文题: 乡间有谚语, “丝瓜藤,肉豆须,分不清。 ”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠 在一起,是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯 断了。 父亲看了好笑,就说: “种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀! ”你只要照顾他们长 大,摘下瓜和豆来吃就好了” 要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特 征鲜明。 题解:1、何必要将两者分清呢?能改善我们的生活不就很好吗?“不管白猫黑猫,抓住老 鼠就是好猫” 。2.人与人的关系也是如此,一旦分得太清,你是你的,我是我的,则不能和 谐相处了。3、万物都是相互联系的,相互依持的,于是世界才会是繁荣的。

核心立意:1、没有人生活在孤岛。2、 “糊涂”者幸福。 九 2015 福建高考作文题 第一句:鲁迅。世上本没有路,走的人多了就有了路;第二句:没有不敢走的路,只有不 敢走的人;第三句:有些路即使走错了,只要走下去就会是一条新的路。 题解:三句话有没有共同之处?如果你觉得有,那就核心立意。三句话也可视为是各自独 立的视角,每一个视角都是一个立意核心。第一句,最容易写,只有众人一起做事,同心 同德,那么,就能凭着大家的努力,筚路蓝缕,走出一条路来;第二句,勇敢者闯入禁区, 一般人视为的畏途,他可以像唐僧一样,踏平坎坷,走出一条坦途;第三句,这个比较难 写,因为即使走出了一条新路,这也是一条错的新路,而错的路是不具备什么价值的,因 此只能如此设计,这个“错”是世俗的观念,而这个走“错路”的人则是勇于创新、不畏 权威的人。后来证明,他走的并不是真正的错路,而是超越时代的新思想或新思路。 核心立意:1.众志成城,筚路蓝缕。2.世界需要勇敢者。3.勇于创新,陌上花开。

十 2015 年安徽高考作文题: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中 科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣 的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。 通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑 斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下 呈现出缤纷的色彩....。. 要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点 符号。 题解:在显微镜下,蝴蝶翅膀原来是凹凸不平的,华丽的翅膀原来是无色的。之所以色彩

缤纷,原来是凹凸不平的微观结构折射光线造成的。蝴蝶是有缺点的,但它缺点在光的作 用下,化腐朽为神奇,它的翅膀呈现了美丽的色彩。 “凹凸不平”完全可以喻指人生坎坷, “无色”也完全可以视为苍白的人生, “光线”喻指乐观心态, “缤纷的翅膀”喻指成功与 辉煌。 核心立意:1、乐观成就美丽。2、让光线射进现实。3、无色本是原色,原色包含七彩。 十一 2015 年四川卷高考作文题: 一次班会课上,同学们围绕“学会做人,我看老实与聪明”展开讨论。 甲:老实就是实诚、忠厚,聪明就是机智、敏锐。 乙:老实和聪明可为一个人兼而有之。 丙:老实是另一种聪明。聪明不一定是真聪明。 自选角度写一篇不少于 800 字的文章,标题自定,文体自选,不得抄袭,不得套作, 用规范汉字书写 题解:这是对“老实”与“聪明”重新定义。老实是一种长远的聪明,聪明可能是一种近 视的滑头。耍小聪明者愚蠢,真老实者大智慧。在这个充满欺诈的世界里,总有一些自以 为聪明的人最终身败名裂。机关算尽太聪明,反倒要了卿卿的性命。 核心立意:1、让老实成为风尚。2、真正的智慧——老实。 十二 2015 年重庆高考语文科目作文题。 一个刚上车的小男孩让公交车等他妈妈,过几分钟,妈妈还没到,车上乘客埋怨,这时 残疾妈妈拖着拐腿上车了,所有人都沉默了。 要求: 1.结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意; 2.自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于 800 字;

3.不得套作,不得抄袭。 题解:人们由埋怨到沉默,表现出自省与震撼的心情,表现出了良心的力量。为什么 人们不能爱幼?你看,那个小男孩是多么孝敬母亲啊。多一些理解,多一些宽容,多一些 关爱。 核心立意:1、爱是人间主打歌。2、多了解,少误会。3、善意待人,美化心灵。 十三 2015 年湖南高考作文题 材料大意为:有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场 所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽们 帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀,拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说,你没有腿, 也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被 走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。 根据材料完成一篇 800 字作文,文体不限,题目自拟。 题解:飞禽瞧不起大树,因为大树没有翅膀;走兽瞧不起大树,因为大树没有腿。然 而大树注定不能走远,不能旅行。但大树借助飞禽走兽,将种子传播到世界各地。这是因 为大树扎根于大地,结出了飞禽走兽喜欢的果实。大树知道自己的不足,但它提供了最好 的服务,最终让自己的子孙实现了长途旅行的梦想。这则寓言告诉人们,只要扎根,努力 地干,最终就能实现理想。 核心立意:1、扎根大地,让梦远行。2、到罗马(成功)不只有一条路。 【2015 江苏高考作文题目出炉】 内容大致是,智慧是一种经验,是一种能力,也是一种境界。智慧同大自然一样,也 有它自己的本色。自拟题目,文体自选。 题解:这是一道思辨性的作文题。它的主体部分可以围绕“经验” “能力” “境界”来展 开,每一部分都可以找到一些名人事迹来诠释与演绎。大自然是真实的,是具有本色个性 的。智慧也是因人而异的,每个人的智慧是独具特色的。智慧是多元的。姚明有篮球高智 商,但让打乒乓球是没智慧;钱钟书研究文学是高智商,研究数学就是低能儿。 核心立意:1、没有一片绿叶完全相同。2、秉赋各异,人尽其才。3、因材施教,人人 天才。 十四 2015 年湖北高考作文题目:喷泉与泉水 泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪

流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉 水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停奔涌。 要求自选角度,不少于 800 字,标题自拟。 题解:没有积累就没有成功。积小才能成大,集腋才能成裘。不积小流无以成江海, 不积细步无以至千里。我们往往只看到成功人士的光环,而忽视他们默默奋斗的艰辛。 核心立意:1、厚积才可薄发。2、静默蓄力,喷薄而出。3、成功背后的汗水。

2015 年全国 I 卷高考作文题(第一时间获知的,是假题) 有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔 成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他: “为何摔破了缸,却看都不看一眼?” 卖缸人说: “再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。 ” 题解:卖缸人因为不小心将瓦缸摔碎了,但他并没有陷入懊悔之中,甚至连自责都不没 有。他看都没看那些碎片,就径直向前走。为什么?因为他认为,当结局已经无法挽回, 于事无补,就应该将失意之事抛诸脑后。 核心立意:1.不要让失意之事牵绊。2.潇洒人生路,风景在前头。3.甩掉阴影,灵魂轻 盈。


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