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高中地理高考复习第二轮专题--地理信息的获取与解读1


1.获取和解读地理信息 ? · 能够从题目的文字表述中获取地理信息, 包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、 定量的信息。 ? · 能够快速、全面、准确地获取图形语言形 式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表 所承载的信息。 ? · 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 ?
?

读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”,

完成1—2题。

1.人口数量最多、经济总量最大的区域是 A.西南区 B.西北区 C.南方区 D.北方区 2.水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是 B A.北方区和南方区 B.北方区和西南区 C.西北区和西南区 D.西北区和南方区

C

读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”(图4), 完成3。

D 3.可知该市 A.中心区和近郊区为人口净迁出区 B.城区边缘区和远郊区为人口净迁入区 C.城区边缘区人口净迁出量最大 D.近郊区人口净迁入量最大

读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量 点图”(图2), 结合所学回答4题。

4.与全国平均水平相比,人均GDP高、 人均CO2排放量低的是[来源:学科网ZXXK] B A.上海、天津 B.广东、福建 C.海南、贵州 D.辽宁、山东
【解析】第1题,与全国平均来比,人均GDP高,人均CO2排放量低的, 故答案就是B

读“1995-2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况 图”(图3),结合所学知识,完成5题。

5. 1995~2009年,该省级行政区户籍人中 A.迁入率持续上升 B.迁出率持续降低 C.机械增长率缓慢下降 D.累计净迁入量逐年增加

D

【解析】从图中来看,该省的迁入率和迁出率都是既有上升也有下降, 故机械增长率是有所变化的,故答案D正确

地理信息


获取和解读
所谓信息,即试卷中的文字资料、图表、各种数据、 画面符号等,获取信息即发现、收集信息,解读信息即对 信息的理解。

获取和解读的能力

是指 通过试题提供的文字、图像、 数据等资料,利用储备的学科基础 知识和相关技能等,获取解决问题 的条件,思考问题的线索,解答问 题的提示等,并对这些进行分析、 整合,形成准确而综合的系统的思 维过程。

能力层次:

? 获取试题提供的地理信息,理解试题要求以及考 查意图; ? 提炼地理信息的有效内容和价值,并对其进行分 析和整合; ? 组织和应用相关学科的信息,形成综合性的信息 解读。这三个要求层层深入,一层比一层高。只 有达到前一层次的目标和要求,才有可能达到后 面两个层次水平;也只有达到最后一层次要求, 才可能准确调动和运用知识,正确描述和阐释事 物,完整论述和科学探讨问题。

二、信息的获取和解读途径
? ? ? ? ? 1、从文字背景材料中获取和解读地理信息 2、从地理图形的表述语中获取和解读地理信息 3、从地理图形中获取和解读地理信息 4、从试题设问中获取和解读地理信息 5、从地图和表格组合中获取和解读地理信息

一、高考地理试题信息呈现的形式

1、文字信息:通常是描述某一地理事物或地理现象的文 字信息。不仅包括相对独立的文字材料,还包括地图、表格的 引文或说明,题干中必要的限定或提示等。地理文字材料不仅 给出了解题的基本材料,还包含了考查的意图、内容和方法。 例、假设某大河流域范围在纬度30°~40°之间的大陆两 岸,其干流从大陆中部流向西海岸。河流上游地区有4000m 以上角峰、U形谷地;中游地表为海拔500m—1000m切割较 深的石灰岩;下游河床岩层从东至西依次由老到新再到老,两 个老岩层倾斜方向相反,岩性和时代一致;河口地区有一峡谷, 两岸地区平缓而对立,从上部到下部岩层内新外老,河床底部 与陡壁顶部岩层一致。根据以上文字叙述。完成以下填空: 冰雪融水 (1)该河上源补给水源主要是___________ 。 中游 ,试分 (2)上、中、下游相比,流量较稳定的河段是_____ 中游因为中游流经喀斯特地形,多暗河,地下水流量稳定;上游冰雪融 析原因是__________________________ 。
水随气温的变化而变化;下游冬季形成汛期,夏季水量较少。

(3)从外力作用对地表形态的影响来看,上游地区同中游地区 上游冰川侵蚀作用,中游流水溶蚀作用 不同的是_______________ 。

2、图像信息:指各种类型的图像提供的信息,包括专题 地图、综合性地图。原理示意图、统计图、联系图、景观图 等地图是承载量最丰富的一种图像,她所提供的信息包括地 物分布状况、符号及注记、经纬网、比例尺、图例等。
6.读下图某岛略图,从图中提供的信息可判断 D

A.地势中间高四周低,地形 以高原为主

B.河流流程短,落差小
C.图中A地每年有一次的阳光 直射机会 D.全年晴好天气西南部多于 东北部

7. 读我国某区域图(甲 图),并结合“A城市所在 地区2009年1~9月的气象 要素统计资料图”(乙图), 回答下列问题。

1、图甲所示地区的地势特征为

西高东低 。(2分)

会 2、图甲中A河在图示区域_________( 填会或不会)发生凌汛现象,理由是 ___________________________________________ 。(6分) 2分) 河流冬季有结冰现象(2分);河流有从低纬流向高纬的河段( 3、结合图乙,简述该地区3—7月可能会遭遇哪些自然灾害,并说明理由 __________________________ (8分) 春旱( 2分)理由:该地3、4月气温高于常年蒸发量大,而降水量远低于常年( 2分); 夏涝(2分) 理由:6、7月降水量远超过常年(2分)。

3、表格信息:指通过表格的形式呈现地理数据资料及数 据的属性、类别和单位等信息。 ⑴C ⑵D。 例 、下面是我国三个地区三条河流各月流量资料(立方米/ 秒),据此回答以下两题
河流 1月 2月 3月 4月 5月
6000

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月


乙 丙

1200
0 50

1400
0 100

1700
80 500

4500
50 600

10500
200 350

11000
260 850

7500
300 1100

4500
220

3000
100

2000
60

1000
50

60 200

(1)甲、乙、丙三个地区依次是: A、西北地区、东北地区、南部沿海地区 B、东北地区、华北地区、西北地区 C、南部沿海地区、西北地区、东北地区 D、南部沿海、西北地区、东北地区 2)丙地区适宜种植的农作物是: A、甘蔗 B、棉花 C.水稻 D.油菜

解析:(1)我国不同地区的河流径流量的大小 和径流的季节变化具有不同的特点,甲河流流量 很大,且夏季为明显的汛期,属南方河流特点; 乙河流流量很小,冬季河流干涸,夏季为丰水季 3/5/2014 hfllg 节,应是我国西北地区的河流;丙河流量适中,

700 500 300 100 有两个明 显的汛期 — —春汛和夏汛,为东 北地区河流的典型特 点。 (2)东北地区大部 分属中温带,不适宜 种植甘蔗和棉花,除 少数地区水源丰富外, 也不适宜种植水稻, 而由于油菜种植范围 “北迁南移”的趋势, 所以东北的黑龙江、 辽宁都有较大面积的 种植。

阅读下表回答9~10题。 全国第五、六次人口普查部分数据统计表
大陆地 10年增 区人口 长率( 人口普查 总数 ‰) 第五次 12.7 (2000年 亿 ) 11.66 0-14 岁 (%) 22.89 16.60 15-59 岁 (%) 66.78 70.14 60岁及 以上( %) 10.33 13.26 受大学教育人 城市化 数 水平(% (每10万人) ) 3600人 8900人 36.2 46.6

第六次 13.4亿 5.84 (2010年)

9.目前,我国大陆地区人口再生产类型属于( D ) A.原始型 B.传统型 C.过渡型

D.现代型

10.根据表中数据,不能直接分析得出的结论是( C ) A.人口素质提升明显 B.十年间劳动力比重略有增加 C.劳动力向东部转移趋缓 D.人口向城市转移呈上升趋势

4、结合数据列表与地图的信息
例 、读下图及表格,回答问题:(广东卷)
地点 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

海拔高 度(m)
年降水 量(mm) 年均温 (℃)

4

2895

1288

1302

2261

23

8

559 12.2

966 6.6

61 11.7

1536 17.2

372 5.5

2045 24.1

975 24.3

1)说明造成①②两地年均温差异及①③两地年降水量差异的 原因。 (2)分析④地降水量高于⑤地的原因。
参考答案:(1)②地纬度较①地稍低,但由于其地势较高,故年平均气温比 后者低;③地地处我国内陆(非季风区),远离海洋,水汽来源少,所以降水量 小于①地。 ( 2)④地位于我国西南地区,由于南亚季风的影响,可以接受部分来自于太平 洋的水汽,也可以接受到来自印度洋的水汽,而⑤地地处内陆,海洋水汽不容易 到达,所以④地降水远多于⑤地。

5、结合地图与文字的信息
东山镇位于长江下游南岸的太湖之滨,西部山丘绵延,东部地形平坦直 抵湖畔。自古为鱼米之乡。山麓和山坡分别是茶园和果园。这里出产的名茶 是碧螺春,这里的果园盛产橘子、枇杷、杨梅和白果。读东山镇地形剖面示 意图(图1),回答1~2题。 1.结合上文并读图1,东山的土地利用方式自西向东依次为 ( B )

A.①果园②稻田③茶园④淡水养殖 B.①果园②茶园③稻田④淡水养殖 C.①茶园②稻田③果园④淡水养殖 D.①茶园②果园③稻田④淡水养殖

图1

三、获取和解读地理信息的要领 1、熟练把握读图三步曲:图名、图例、标注、坐标 →柱或线或地理事物的分布和趋势→不同数柱或曲线和地 理事物的关系。 读图名,若是区域图,可知道其所在的位置,若是统 计图,就可知道反映的是什么地理事物之间的关系; 观察图例和注记,有利于对图像内容的理解; 观察图像的内容,有利于我们按题目的要求,提取信 息解决问题。 解此类题的关键是会透过现象,(图形的形态特点或 事物的分布等),看本质(揭示这一现象产生的原因或内 在的规律)。

2、找关键:分析问题、思考问题、解决问题的础和 前提。 如,对于区域图(或与区域有关的习题),一般是先 定位(经纬度定位、轮廓或海陆位置定位、特征定位等); 对于日照图关键是找“点”;对于时间问题关键是找“参 照点”(的经线的度数)(晨昏线与赤道交点的经线的度 数、平分昼或夜半球经线的度数);对于季节问题关键是 找 “直射点”的纬度;对于日期问题关键是找“线”(自 然日界线和人为日界线) ;对景观图关键是抓住景观图中的 典型特征,及多幅图的差异比较 ;对关联图的阅读关键是 找准核
心和关键联系;

3、文字信息的获取要领

学会勾画、理解关键的词语和句子

谢谢!


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