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201401品味幸福,创造奇迹


——高一2班

2015.1

幸福是什么?

?

有人说,你原来想 要的东西得到了,这就 是幸福。不,这不是真 正的幸福,这只是一种 欲望的满足,只能得到 暂时的欢愉。 幸福是什么?

? 有人说幸福有三要 素,有事做、有希 望、有人爱,对照 一下,你幸福吗?


幸福是什么?

幸福是什么?

幸福就是平凡人通过 努力创造的奇迹。

幸福是灵魂 的香味。
——法作家 罗曼· 罗兰

幸福是什么?

我的理解:

幸福=追求+珍惜现在

提升幸福的秘诀
(1)有积极乐观的思想。 (2)建立良好的关系网络。 (3)寻找激情,保持好奇心。 (4)磨练自己的意志力 意志是幸福的源泉,幸福来源于自我约束。 (5)为自己的人生目标生活。 真正的幸福来自全身心的投入到对我们目标 的追求之中。 (6)记得你获得的幸福 懂得感恩、珍惜 (7)让别人开心。 多做好事,及时给他人送上温暖。

做一个好孩子,让家长幸福 做一个好学生,让老师幸福; 做一个好伙伴,让同学幸福; 做一个好公民,让社会幸福。

真实学习
? 把学习看成是一种追求,一种愿望,一 种兴趣,一种义务,一种责任。 ? 让别人知道你的存在! ? 已取得的成绩证实了你的过去,此刻的 努力才是为将来在打拼! ? 遇到困难,把它当锻炼自己的意志和思 维能力的机会。

1.幸福来源于对整个生命的感知 与热爱,只要我们真诚的对待生 活,幸福就会天天这陪伴在我们。 2 .一个人的生活过得怎么样, 取决于他对生活的态度。 3.迈出追寻幸福的步伐,让每 天的学习变得真实!

1月考质量分析
2015.1

优秀奖
序号 1 姓名 王昭昭 语文 119 数学 134 外语 物理 化学 135 96 94 总分 578

1 3
5 4 7 6 8 10

郭旭东 杜文强
刘力沛 闫星志 薛文滔 李杰 郭政辉 王磊

109
109 107 113 109 107 119 117

145
145 136 141 138 142 137 145

140 132
130 135 134 129 135 123

96 94
98 88 92 98 94 84

88
87 93 87 90 87 75 89

578
567 564 564 563 563 560 558

单项奖
语文 124 数学 148 外语 141 物理 98 化学 94 赵薇 高永杰 宋培维 刘力沛 王昭昭 李杰

进步奖
序号 39 34 42 10 姓名 高若婷 兰鹏安 高晨瑞 王磊 语文 113 数学 140 外语 127 136 114 123 物理 70 66 84 84 化学 68 进退 141

100
119 117 109 111 120 116

142
139 145

81
60 89 90 71 78 69

137
100 85 66 56 54 52

7 26
24 20

薛文滔 薛竹君
韩国庆 闫欢

138
137 126 141

134 127
121 137

92 89
92 82

进步奖
序号 13 17

姓名
高宇杰 张舒婷

语文 119 123 114 121 112 108 109 111

数学 127 136

外语 132 130

物理 91 82

化学
85 79 72 93 87 71 87 74

进退 42 42 38 37 37 34 30 29

11
19 21 41

温碧瑕
雒光远 马育良 郭雅慧

142
131 133 134 145 148

138
120 124 125

92
82 87 78

3
15 12 9

杜文强
高永杰 吴文杰 王嘉昕

132
131 114 130

94
88 95 96

109
121

145
134

93
77

26
24

有待提升的同学
序号 43 44 语文 117 104 106 112 114 数学 129 135 外语 121 111 物理 83 86 化学 64 77 67 77 69 年名 期中 88 75 93 93 112 115 19 31 105 108

45
46 47

129
120 127

132
129 126

79
67 68

有待提升的同学
序号

48
49 51

语文 102 108

数学 127 123 145

外语

物理

119
133 110

82
77 75

化学 年名 期中 67 127 121
53 131 105

96
94 106

66
67 59

133
133 167

86
88 121

50 52
53

141 125
123

108 107
123

82 83
72

91

63

193

154

离月考还有3周时间

他们这样做……
朱自清说:“于是——洗手的时候,日子从水盆里 过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时, 便从凝然的双眼前过去。 ” 高尔基:“世界上最快而又最慢,最长而又最短, 最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的 就是时间。” 郎费罗 :“不要以感伤的眼光去看过去,因为过去 再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你 的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的 大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

他们这样做……

时间它,一直在流逝……
请同学们闭上眼睛,静下心来。 从刚才到现在过去了一分钟,或 许你从未在乎这一分钟,然而许多个 一分钟便凑成了我们的一生。无论你 是浪费还是利用,时间它,不会为你 停下。

1.到了教室放下书包就和前后左右的同学聊天。 2.有时候早到教室却不能利用时间学习,反而无所事事。 3.上自习课快下课时便急忙收拾书等着下课。 4.不能合理利用课前两分钟做好课前准备。 5.本来是问题到最后却聊到与学习无关的事情上。 6.一下课就聚群聊天不能充分利用下课时间。 …… ? 有这些行为并不是多大的错,但比这些更重要的是你是不 是及时认识到了自己的错误,及时改正,成为时间的主宰 了呢?

请同学们思考:
? 一个事业成功的百万富翁和一个讨饭的人 至少在一个方面是完全一样的:他们一天 都只有24小时,1440分钟。那么为什么有 的人取得了那么大的成就,有的人却一事 无成呢?

? 这主要是因为人们对时间的态度有所不同, 不同的人可能会持不同的态度,于是在时 间的运用上和管理上便千差万别。 ? 对待时间的不同态度影响着我们今后学习 和事业的成败。

做自己的时间经营大师
? “时间管理”就是学习如何使自己更容易、 更有弹性的利用时间,处理事情,并在有 限时间内,更高效的完成更多的事情。 ? 由于没有人比自己更了解自己想做和应该 做的事,所以没有人可以比自己能更有效 率地管理自己的时间 ,每个人就是自己的 “最佳时间经营大师”。

几点建议
? 给自己制定一个有时间期限的学习目标。 (如为自己定一个星期目标)
? 合理安排好各科的学习时间,尤其做好文 理科时间的分配。 ? 找出自己一天当中的时间盲点,利用这些 时间给自己创造学习的机会。 ? 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。

1.此刻打盹,你将做梦; 而此刻学习,你将圆梦 2.觉得为时已晚的时候, 恰恰是最早的时候 3、只有比别人更早、更勤 奋地努力,才能尝到成功 的滋味。 4. 勿将今天的事拖到明天


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