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《篮球—运球》教案


《篮球—运球》教案
年 级 场地器材 教学目标 10 级电子 技术 2 班 篮球场一块 人 数 篮球 10 个 任课 教师 刘乘旭

1、通过教学使学生初步掌握运球技术; 2、发展学生灵活、协调等身体素质; 3、培养学生顽强拼搏精神和自信心,增强团队意识和合作能力;

学情分析

10 级电子技术 2 班,共 人,男生 人,女生 3 人,体育的运动技能 有差异,本课采用了讲解、示范、启发、竞赛等教学方法,循序渐进,由 浅入深,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好 地促进学生努力达到教学目标。

教学重点 教学过程

运球时按拍球的部位 教学内容
1、体育委员整队集合,检查 人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本次课教学任务,强 调安全及安排见习生。 4、围绕篮球场慢跑 3 圈。 5 教学组织:成三列横队。 6 准备活动 ①头部运动 ②扩胸振臂运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤弓步压腿 ⑥侧压腿 ⑦全身运动 ⑧活动手腕脚踝关节 ⑨压指运动 1、设疑导入新课 ①学习过哪些运球方法? 复习原地运球(三人一组)

教学难点 教师指导 学生活动

协调控制篮球 组织形式
X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 避阳光风沙 X X X X X

时间

1、 教师精神饱满, 1、站队做到快、 语言有亲和力。 静、齐。 2、声音洪亮。 3、教学要求:边 示范边提要求。 4、教学方法:边 示范边喊口令、 学 生听口令集体练 习。 2、精神饱满,注 意力集中。 3、行动一致。 4、 徒手操要整齐。

准 备 部 分

10 X X X X X X X X X X

O

提出问题,启发, 思考,畅所欲言。 导入课题“运球、 传球” 。 三人一组复习原

X X X X X X O X X X X X X







【动作方法】 : 运球时,两脚微曲,目平视, 手用力向前下方推按球, 球的 落点在身体前方, 使球反弹的 高度在腰腹之间, 手脚协调配 合,使球有节奏地向前运行。 【动作要领】 :运球的手虎口 冲前。注意球的落点。原地运 球时,手要控制球的正上方。 行进间运球时, 手要控制球的 后侧上方, 以肘关节为轴做上 下的按拍动作。 2、分组练习: (4 组练习)先 一组一组练习, 然后 2 组 2 组 对运球比赛。

复习原地运球 讲解示范运球的 基本动作

地运球 要求: 尽量模仿教 师的动作, 认真练 习。

X X X X X X XX XX XX X X X O XX XX XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 25 O



讲解示范整个行 进间运球的过程。 鼓励学生积极参 要求:认真听讲, 与, 检查督促学生 勤于思考。 犯规情况。 X X 要求: 根据动作要 X X 教师进行示范并 点认真模仿练习。 X X 讲解。 检查督促学 1、认真观察、听 X X 生犯规情况。 讲。 2、 学生看、 思考。 xxx xxx 发挥学生团结协 作精神 1、带领学生进行 放松 2、对上课情况进 行课后总结 3、布置学生收拾 器材归还 4、师生道别! 1、在老师指导下 进行放松 2、收拾器材归还 3 师生道别!

o

xxx xxx

结 束 部 分

一、放松运动: 1、手脚放松 2、深呼吸蹲下放下 二、小结本课: 三、布置学生收拾器材归还 四、师生道别!

X X X X X X X X X X X X X X X X X X O

5

预计 运动密度

50%

平均心率

120—130 次/分

课 后 总 结



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