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2016届高考历史大一轮复习《中外历史人物评说》第5讲同步检测 人民版选修4


《中外历史人物评说》第 5 讲
1.(2014·常州)在人类历史发展的浩瀚长河中,诞生了许多伟大的科学家,他们为人 类社会的发展与进步做出了 巨大贡献。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 李时珍,字束璧,祖某,父言闻,世孝友,以医为业。??年十四,补诸生; 三试於乡,不售。读书十年, 不出户庭,博学,无所弗覼(叙述)。善医,即以医自居。 ——顾景星《白茅堂集》卷三十八 材料二 时珍曰:“蘋,乃四叶菜也。??《韩诗外传》谓浮者为杏,沉者为蘋。曜仙 谓白花者为蘋, 黄花者为杏。 苏恭谓大者为蘋, 小者为杏。 杨慎 《卮言》 谓四叶菜为杏。 ?? 皆无一定之言。 盖未深加体审, 惟据纸上猜度而已。 时珍——采视, 颇得其真云。其叶径一、 二寸,有一缺而形圆如马蹄者,莼也。似莼而稍尖长者,杏也。其花并有黄白二色。叶径四、 五寸如小荷叶而黄花,结实如小角黍者, 萍蓬草也。 ??四叶合成一叶, 如田字形者,蘋也。 如此分别,自然 明白。” ——《本草纲目》第十九卷草部 材料三 曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同,名称不一,以致无 人认识。李时珍按照古书对曼陀罗的描写,到武当山访问药农,重新确定了这味药物。?? 首先是经过尝试证实了关于它的传说:“相传此 花笑采酿酒饮,令人笑;舞采酿酒饮,令 人舞。 ”李时珍试验之后更正说: “予尝试之, 饮须半酣, 更令一人或笑或舞引之, 乃验也。 ” 说明笑或舞不是来自采花者,而是麻醉后的 表现。其次,证实曼陀罗花,须与火麻子花同 用,才具有麻醉作用。他说:“八月采此花,七月采火 麻子花,阴干,等分为末,热酒调 服三钱,少许昏昏如醉。割疮、灸火,宜先服此,则不觉苦也。”不难想象,曼陀罗花同 火 麻子花,合药的方法,服药的剂量,李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。 ——唐明邦《李时珍评传》 (1)据材料一,概括影响李时珍走上从医之路的主要因素。 (2)据材料二、三归纳以往医药典籍存在的问题。 (3)据材料和所学知识说明李时珍是如何解决以往医药典籍存在问题的? (4)综合上述材料概括指出李时珍的治学特点。 [答案](1)因素:出身医学世家(或受家庭熏陶);科举受挫。 (2)问题:没有深入实践仔细观察(或照搬或套用前人结论);药物分类或名称表述混乱 (或名称不一);药性记录不准。 (3)解决:研读;请教;实践;总结。 (4)特 点:理论与实践相结合。 2.(2014·洛阳)阅读材料,回答问题。

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材料一 宋应星(1587~约 1666 年)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考 试,均名落孙山。45 岁以后,面对明末农民流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名, 转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书, 书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。 正如宋应星在该书的序言中所说, “是书与科 举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》 ,不予收 录,民间因此更不敢印行。这部书在 19 世纪传入欧洲后,被誉为“17 世纪中国科技的百科 全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等 材料二 牛顿(1643~1722 年)自幼喜欢钻研科学。1687 年,他的《自然哲学的数学原 理》出版,阐述了其后被视作真理的物理运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售 一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会 会员。 当时他被公认为活着的最伟大的科学家, 英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领, 承认他是他们的主帅和大师”。 伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学, 并与人合作发表一本关 于牛顿力学体系的通俗著作。18 世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可, 对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。 ——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿两人科技成果的特点及它 们出现的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。 [答案](1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。长期实验基础上的理性探讨; 突破性的科学成果。背景:中国传统农业、手工业发达;科举失利后的发愤之作。科学冲破 了中世纪的神学束缚;近 代科学研究方法形成;长期从事科学研究;资本主义不断发展。 (2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业、手工业劳动;生产方式没有质的变化;文化专 制。重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。 3.(2014·云龙)伟大的历史人物往往以超凡的人格魅力、与时俱进的理论认识和社会 实践活动引领时代前进。阅读材料,回答问题。 材料一 2005 年 4 月 20 日北京青年报《环球光速昨晚耀长城》 :为纪念划时代物理学 大师逝世 50 周年,全球举行“物理照耀世界”光束传递活动。他说过这样的名言:“一个 人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”20 世纪 最后一期的《时代周刊》也将其评选 为“世纪人物”,称他为“天才、政治难民、人道主 义者、原子和宇宙谜的开启者”,“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。 材料二 1939 年 8 月 2 日,爱因斯坦处于对人类命运的极大关注,写信给罗斯福总统, 建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹; 战后, 当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出 后,爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中,自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。并
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曾说过:“我并不认为自己是释放原子能之父,我是以一种很间接的方式参与其中的。事实 上我没有预见到原子能会在我这个时代释放出, 我只是在理论上认为它是可能的??”“由 于我不能预知原子能在今后的益处,我只好说目前它是个威胁。但 也许这样也好,它可迫 使人类在国际事务中采用秩序,倘若没有这种恐惧的压力,这种秩序决不会出现。” ——《爱因斯坦晚年文集》 (1)依据材料一及所学知识,阐述这位伟大人物对人类的贡献。 (2)结合爱因斯坦的观点, 谈谈你对原子能的认识。 依据材料归纳爱因斯坦的人格魅力。 [答案](1)他创立的相对论为科学发展带来了革命性的变化;根据相对论得出的质量能 量公式为原子弹的研制提供了理论依据; 他提出的光量子假说推动了量子力学的发展, 奠定 了现代物理学的理论基础; 他在宇宙学、 统一场论等领域的成果是人类自然科学史上的一次 革命。 (2)爱因斯坦的 观点:①原子能用于战争给人类的生存造成威胁;②原子弹的威胁使人 类在国际事务中更加注重秩序,不轻易发动战争。 认识:①原子能的和平利用,为人类提供了新的能源;②大国间的核军备竞赛对世界和 平造成威胁; ③核能的放射性污染可能严重破坏环境, 对人类社会和经济的可持续发展造成 重大危害。 人格魅力:乐于奉献精神,淡泊名利,生活节俭;关心人类,对社会有崇高责任感;热 爱和平,厌恶战争等。 4.(2014·黔东南联考)阅读材料,回答问题。 材料一 我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒,而且急需铁路,现在全国各 地都在征聘中国工程师。 中国要用自己的资金来建设自己的路, 由于我成了中国第一流的工 程师, 因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。 如果我失败, 不仅是我个人的不幸, 因为中国工程师不会再被人们所信赖,在我受命担任此工作前,甚至出任之后,许多外国人 公开宣称,中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任?? ——詹天佑给美国老师的信 材料二 技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率。“大概”、“差不多”这一类的 说法不应该出于工程人员之口。我国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻! ——詹天佑 (1)材料一中“如此艰巨的重任”指什么?外国人为什么认为“中国工程师决不可能担 当如此艰巨的重任”? (2)结合所学知识,概括詹天佑对中国铁路事业所作的贡献。我们可以从詹天佑身上学 到哪些精神? [答案](1)担任京张铁路总工程师。 原因:中国科技发展落后,没有自行修筑铁路的经验,沿线重峦叠嶂,修路工具简陋,
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拨款有限,时间紧迫。 (2)贡献:参加津沽铁路铺轨工程;成功建造 19 世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥, 并发明新式气压沉箱法解决工程难题; 主持中国自行设计、 施工的第一条铁路——京张铁路; 积极参加保卫路权的斗争,捍卫中国铁路主权。精神:科学精神;创新精神;爱国精神。

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