tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关标签
当前位置:首页 >> 语文 >>

最新整理新人教版小学五年级语文上册课件精彩极了和糟糕透了5PPT课件(正式稿)


“精彩极了”和“糟糕透了” 简介巴德?舒尔伯格 巴德?舒尔伯格出生于纽约,毕业于达特茅斯 学院。 巴德?舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。 巴德?舒尔伯格所出版的作品有:《我的第一 首诗》、《我的精彩我的糟糕诗作》、《在 滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃 走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂 的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的 人》……。 正确读出下列字音 启迪(dí ) 一篇(piān) 誊(té ng)写 出版(bǎn) 皱(zhò u)眉 谨(jǐn)慎 歧(qí )途 ? 生字词: 迪斯科 腼腆 誊写 一篇 出版 皱眉 糟糕 搂住 自豪 公司 奇妙 慈祥 迫不及待 一如既往 引入歧途 湿润 谨慎 位置 课文的主要内容 讲作者童年时父母亲对他的作 品的截然不同的评价,这两种评价 对他产生的巨大影响,以及作者从 这两种评价中感悟到的爱。 了解课文内容 1、我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有 什么感受? 母亲 童年时的诗 父亲 糟糕透了 精彩极了 得意洋洋 痛哭起来 了解课文内容 2、几年后,我再看那首诗时,有什么 感受? 不得不承认父亲是对的 读读、想想感受作家的了不起 现在我已经有很多作品, 出版了一部部小说、戏剧 和电影剧本。 读读、想想母亲这样评价的用意 母亲一念完那首诗,眼睛亮 亮地,兴奋地嚷着:“巴迪, 真是你写的吗?多美的诗啊! 精彩极了!”她搂住了我,赞 扬声雨点般落到我身上。 记得七八岁的时候,我写了第一 首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮 兴 奋 地,兴奋地嚷着:“巴迪,这真是你 写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” 赞扬 她搂住了我,赞扬声雨点般地落到我 告诉她这首诗确实是我自己写的,她 得 意 身上。我既腼腆,又得意洋洋, 点头 高兴得再次拥抱了我。 整个下午我都怀着一种自豪感 等待父亲的到来。我用最漂亮的花 体字 把诗认认真真地 重新誊写了 自豪 一遍,还用彩色笔 在它的周围 描 我悄悄地走近饭厅,满怀信心地 把它平平整整地 放在餐桌的 父亲 信 心 上了一圈花边。将近七点钟的时候, 的位置上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还 没有回来。我实在等不及了。 1、这句话标点有什么特别之处? 2、简简单单23个字,却整整用了5个句号, 从中你读懂了什么? 读读、想想父亲这样评价的用意 父亲静静地读着巴迪的 诗, ? “我看这首诗糟糕透了!”他 把诗扔回原处。 ? 拓展文本,加深体验 几年后,当我再拿出那首诗, 不得不承认父亲是对的。那的 确是一首糟糕的诗。 感情朗读,用心感悟 我谨慎地把握住我生活的小 船,使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道,“精彩极 了”也好,“糟糕透了”也好, 这两个极端的断言有一个共同的 出发点——那就是爱。 你有不能理解的问题吗? ? 作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”? ? 为什么说“精彩极了”、“糟糕透了”像两股风不断地 向“我”吹来? ? 作者为什么说“我从心底里知道,精彩极了也好, 糟糕透了也好。这两个极端的断言有一个共同的出发 点——那就是爱。 ” 了解课文内容 成年以后,我对父母亲的评价有什么感 受? 母亲的爱是“灵感和创作的源泉” 我越来越体会到父母 的两种截然不同的评 价在自己成长中所起 的重要作用 父亲的警告是提醒自己“小心、 注意、总结、提高” 爱 理解含义深刻的句子 1、我从心底里知道,“精彩极了”也 好,“糟糕透了”也好,这两个极端的 断言有一

推荐相关:

人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》课堂实录

人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》课堂实录_数学_小学教育_教育专区。人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》课堂实录 上课。 一,导入: ...


[精品教案]人教版语文五年级上册:19.“精彩极了”和“...

[精品教案]人教版语文五年级上册:19.“精彩极了”和“糟糕透了”_资格考试/...指导:“两股风”, 说说句子的含义: “生活的小船”, 5.品读句三:“我从...


人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》教学设计

人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》...1.自由读 1-14 自然段,(课件出示)思考:是什么事...5.理解父亲的评价,体会巴迪情感变化。 师:在母亲的...


人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》评课记录

人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》评课记录_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《 “精彩极了”和“糟糕透了” 》评课记录 《 “精彩极了”和...


新人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透...

新人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计_语文_...三、教学准备 生字生词卡片、课件 四、课时安排 五、教学过程 (一)谈话导入,...


人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》教学设计

人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》...2、指名说出 母亲评价的句子:(课件出示) A、 ...(动作、语言、表情) 5、 巴迪听了母亲的表扬后, ...


人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》评课记录

人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》评课记录_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《 “精彩极了”和“糟糕透了” 》评课记录 武纯军: 《 “精彩...


(人教新课标)五年级语文上册教案 “精彩极了”和“糟糕...

(人教新课标)五年级语文上册教案 “精彩极了”和“糟糕透了” 5_其它课程_小学教育_教育专区。最新版 《 “精彩极了”和“糟糕透了” 》教学设计设计概说: ...


人教版五年级上册《精彩极了和糟糕透了》教案

人教版五年级上册精彩极了和糟糕透了》教案_五年级语文_语文_小学教育_教育...(他是一家影片公司的重要人物) 。 5、当时,巴迪的表现又怎样呢?我的眼睛湿润...


人教版小学语文五年级上册《精彩极了和糟糕透了》教学实录

人教版小学语文五年级上册精彩极了和糟糕透了》教学实录_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录 学习目标: 1、有感情...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com