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第一单元同步测试5


九年级语文第一单元测验
班别: 题号 得分 学生对测验结果的自评 教师激励性评价和建议 姓名: 学号:











总分

一、选择题。 (共 10 分) 1、选出没有多音字的一项( A.折腰 C.角落 可汗 凝

望 风骚 寂寞 ) 妖娆 静谧 ) B.喑哑 D.莽莽 禁锢 田圃 斗笠 喧嚷 襁褓 滞留

2、找出下面诗句中的没有错别字一项( A.当所有的鸟儿因娇阳而昏晕, B.隐臧在阴凉的林中,就有一种声音 C.在新割的草地周围的树篱上漂荡 D.那就是蝈蝈的乐音啊! 3、下边不是病句 的一项( ) ....

A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。 4、下列各句不是对偶修辞的一项是( ) 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象 。 C.秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 D.长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 5、下面诗句朗读节奏划分正确的一项是( ) A、引/无数/英雄/竞折腰 B、望/长城内外 C、等待久了的/田圃跟牧场 D、当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种 子
A、 B、

二、语言综合运用。 (共 10 分)
1、

下面是“中国电信(China TeleCom)的图标,仔细观察后,根据要求答题。

(1)

根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。 (2 分) 结合这一图标,为中国电信写一广告语(不超过 20 个字) (尽可能富有创意,有艺术性) (3 分)

答:
(2)

2、在坎坷的生活中,我们笑对生活。A 一帆风顺 的人生旅途只会滋养 B 墨守成规 .... .... 的思维,而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。 在苦难的生活中,我们笑对生活。苦难也是生命中的一页,①我们需要苦难就 正如花朵需要风雨一样。②我们只要在困境中才能磨砺意志。 笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种 C 恃才放旷 ,就是欧阳修醉 .... 翁亭里与民同乐的那种旷达,就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。 ”的那种乐观。 ③笑对生活,是对生活的一种深刻感悟。 (1)短文中加点的三个成语运用不当的一个是( ) (填序号)(1 分) _

(2) 短文中三句带横线的句子有一句语病,它是 _____________ ,改正为 ______________ ___________________ _ _____________(2 分)

(3)短文中有一句标点符号使用不当,这句是________,你的修改意见是_____ _。 (2 分)

三、名著考查和综合性学习考查题(共 15 分)
1、请你帮本校图书馆制作一个“名著推荐卡”。从下列名著中任选一部,按要求填写(7分)

《西游记》

《三国演义》

《水浒传》

《红楼梦》

《鲁滨逊漂流记》,

名著推荐卡 书名 作者 推荐语(从作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等方面选取一两点作推介) :

2、请你用一定的修辞描写出雨在四个季节中的特点。 (8 分) 春雨: 夏雨: 秋雨: 冬雨:

四、古诗文积累默写。 (每空 1 分,共 10 分) 1、妇姑荷箪食, 气, ,力尽不知热, , 。 ,丁壮在南冈。 足蒸暑土

2、 《月夜》中哪两句诗写出了春气萌发,蛰虫涌动,春天的脚步越来越近的感觉? , 3、选做题(任选 4 个空) (1) (2) (3)天街小雨润如酥, ,当春乃发生。 ( 《春夜喜雨》 ) ,客舍青青柳色新。 ( 《送元二使安西》 ) 。 ( 《早春呈水部张十八员外》 ) 。

(4)沾衣欲湿杏花雨, (5)南朝四百八十寺, (6)

。 ( 《绝句》 ) 。 ( 《江南春绝句》 ) ,青草池塘处处蛙。 ( 《有约》 )

五、文段阅读。 (共 50 分) (一)课内阅读

沁园春 雪(20 分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡 象。欲与天公誓比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉 思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1、 “沁园春”是 表达方式是 , “风骚”原指《 ,下阕的是 ) (2 分) 》中的《国风》和《楚辞》里的《 。 (5 分) 》 。上阕的

2、加线句运用的修辞是(

A 夸张、排比、比喻 B 夸张、比喻、拟人 C 比喻、对偶、拟人 D 比喻、夸张、借代 3、 词的上阕 “望” 字所及的内容是 意思,它所及的内容是 是 是 。 (5 分) 写 的手法, ; 下阕 “惜” 是 的

。在上下两阕中起过渡作用的语句 。表现全词主旨的句子

4、 “山” 、 “原” ,这些原本静止的景物,作者却写出它们的“驰”和“舞” ,这样以 给你怎样的感受?(3 分)

5、作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?(5 分)

《雨说》节选(10 分)

①第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊 /石狮子见了我笑出了
泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 ②第二样事,我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响 /只要旗子笑,春天的声音就 有了/ 只要你们笑,大地的希望就有了 ③雨说,我来了,我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了,我就快乐地安息 /有一天,你们吃着苹果 擦着嘴/ 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 7、诗歌的作者是 著名诗人 (3 分)

8、为什么“石狮子”会“笑出了泪”?(2 分) 答:

9、 “笑”体现了作者什么样的人生态度?(2 分) 答: 。

10、联系整首诗来看,其主要修辞手法是什么?“雨”给人一个怎样的形象?(4 分) 答: 。

(二)课外阅读 秋雨 张爱玲(15 分) 雨,像银灰色粘湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住 宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩 下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴,桑树,葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已 成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄, 地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙;垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它 们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个 黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。 雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合 目,受着雨的洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰 色的癞虾蟆, 在湿烂发霉的泥地里跳跃着; 在秋雨的沉闷的网底, 只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。 它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它扑通扑通的跳着,从草窠里,跳到 泥里,溅出深绿的水花。 雨,像银灰色粘濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。 1、在秋雨的笼罩下,主要的感觉是什么?(2 分)

2、文中描绘色彩的词语有哪些?试把它们找出来。 (至少 5 个) (5 分)

3、文章说“在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西” 。这里的“它” 指 ; “充满愉快的生气”具体表现在(用文中的语句回答) 。 (4 分) 4、以“云”为对象,仿照文中的句子写一句话。 (4 分) 例句:雨,像银灰色粘濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。 访句:

六、作文(60 分) 文题:以一个季节中的雨为意象,结合自己的心情,抓住雨给你的独特感受,写一篇抒情文章。 要求:1、题目自拟。2、字数 600 字以上。3、字迹工整。

2005 学年第一学期学生纸笔测验评价培训资料答案
九年级语文单元练习
第一单元
一、选择题。共 10 分。 1、D 2、D 3、C 4、A 5、A

二、

语言综合运用。 (共 15 分)

1、此题只要能合情合理、简明地说出图标所包含的某一种意思的,就给分。要点示列: (1) 由中国电信英文首字母 CTC 组成。 (2)上半部分的“C”字是一个牛角,代表中国电信上市的 美好前景。 (3) “C”字是一个飞翔物的造型,寓示着电信的腾飞。 (4)两个“C”字组成了中 国电信的一个生动的“中”字。 (5)图标显示出有速度的弧形结构,代表着中国电信行业的 特征与电信宽带的未来趋势。 (6)两个“C”是形象化了的电话。 (7)两个“C”字组成了地 球的图形 (或地球的经纬) , 代表中国电信的国际化。 (除此之外, 言之成理的也可给分) 广 告内容能结合图标进行设计且字数符合要求的,给分。示例:中国电信为你架起走向世界的 桥梁。中国电信真牛。中国电信为我们插上了腾飞的翅膀。中国电信,中国人自己的电信。 中国电信牵起你我的手。 2、(1)恃才放旷(2 分)
(2)第②句 将“只要”改成“只有” (4 分) 将“不以己悲。 ”中的句号去掉(4 分) (3)就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。 ”的那种乐观 三、略 四、古诗文积累默写。 (每空 1 分,共 10 分) 1、童稚携壶浆 相随饷田去 背灼炎天光 但惜夏日长

2、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 3、选做题(任选 4 个空) (1)好雨知时节( 《春夜喜雨》 ) (2)渭城朝雨浥轻尘( 《送元二使安西》 ) (3)草色遥看近却无《早春呈水部张十八员外》 ) (4)吹面不寒杨柳风( 《绝句》 ) (5)多少楼台烟雨中( 《江南春绝句》 ) (6)黄梅时节家家雨( 《有约》 ) 五、 (一) 1、词牌名 诗经 离骚 描写 议论、抒情(5 分) 2、C(2 分) 3、长城内外??欲与天公誓比高;可惜、惋惜;秦皇汉武??只识弯弓射大雕;江山如此多娇,引无数

英雄竞折腰;俱往矣,数风流人物,还看今朝(5 分) 4、动、静(1 分) 雪景的壮丽雄奇,神州大地的勃勃生机,让人倍感振奋、前途光明。 (2 分) 5、诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩,他们都是开国之君,武工赫赫,又点出他们的不足之处——文 治不足。这从“惜”字可以看出来。 (5 分) 7、台湾 郑愁予 (2 分) 8、石狮子本不会流泪,因为“雨”的滴落,仿佛是流泪一般。作者运用了拟人的手法,赋予石狮子以灵 性,见到“雨”的到来,便“笑出了泪” (5 分) 9、 “笑”体现了诗人乐观、积极的人生态度。 (4 分) 10、拟人化的手法,雨是一位温柔可亲,却又勇敢乐观的爱的使者形象。 (4 分) (二)课外阅读 1、沉闷(2 分) 2、银灰、灰白、绿翳翳、苍黄、绿油油、橘红、灰黄、深绿(5 分) 3、癞蛤蟆(2 分) 它扑通扑通的跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。(2 分)

4、云,像光亮洁净的白布,连缀成一条硕长的腰带,围在了山的半腰上。 (4 分)


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