tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 政史地 >>

2013届高考政治主体知识串讲归纳(7页)


高考政治主体知识串讲归纳
审题时先审设问后审材料。通过审设问要弄清命题的限定性:知识范围限定(是经济 常识还是哲学常识、政治常识,要具体到课题、节题、框题) 、方向限定(应回答“是什 么”还是回答“为什么”“怎么样”“怎样做” 、 、 ,辨明该题属于何种题型) 、材料限定(是 否要求结合材料、结合哪个材料) 、对象限定(要求我们对什么分析分析) 、主体限定(是 从党的角度回答,还是从国家、政府、企业、个人角度回答) ; 一、政府(国家)这样做的政治学依据。 1、在《政治常识》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是 什么?都要从以下知识点去考虑①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构 应该坚持的原则;④国家这样做的意义。 例如:近年来,A 市政府认清新形势,坚决抛弃不符合科学发展观要求的惯性思维, 提出单纯的经济增长不等于发展的理念。大力开展环保优先的铁腕治污行动,全市数十家 排污不达标的化工企业被关停,每年新增财力的 20%用于治理污染,促进了生态文明建设。 结合材料,运用政治常识说明政府建设生态文明的理由。(8 分) ①加强生态文明建设,是政府性行经济职能、文化职能和社会公共服务职能的表现, 坚持了对人民负责的原则,表明我国国家机构是人民利益的执行者和捍卫者。(4 分)② 建设生态文明有利于促进物质文明、 政治文明和精神文明建设, 对于贯彻落实科学发展观、 全面建设小康社会具有重要意义。(4 分) 二、政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济常识》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什 么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义 的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有 弱点和缺陷, 需要国家的宏观调控。 ⑥国家宏观调控主要运用经济 (财政政策、 货币政策) 、 法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 例如:(9 分)2005 年以来,我国政府果断出手,出台一系列平抑房价的政策,被 称为“政策组合器”。2006 年国务院启动了以调整住房供应结构、稳定住房价格为目标的 放低产宏观调控。2007 年,中央对房地产的宏观调控仍在继续,力度也更大。 运用《经济常识》的有关知识,说明政府出台平抑房价政策的必要性。 ①稳定物价是我国宏观调控的主要目标之一。政府出台平抑房价政策,正是国家综 合运用经济、法律和必要的行政手段对国民经济进行的调节和控制。(2 分) ②社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要加强国 家宏观调控。加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由我国的社会主义性 质决定的,政府出台平抑房价政策,是正确履行政府宏观调控的职能,是由我国的社会主 义性质所决定的。加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。政府对于房地产业进行 宏观调控,目的不是打压房价,而是要保持这个行业长期健康发展,建设一个“居者有其 屋”的和谐会。(2 分) 三、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行 为是履行国家职能。 (二)国际关系 一、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?
1

在《政治常识》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以 下知识点去考虑:国际关系极其决定因素; 例如、材料一:2007 年气候成为全局关注的话题。气候问题成为世界经济论坛年会、 G8 会议、APEC 会议和联合国大会的重要议题。在联合国气候变化大会高级别会议上,有 关代表就 2012 年后如何降低温室气体排放等问题展开磋商。由于立场上的重大差异,美 国与欧盟、发达国家与发展中国家之间激烈交锋。中国代表解振华重申了中国的立场,对 于某些发达国家一再提出希望将“主要发展中国家”纳入到绝对量化的减排指标中,解振 华表示了严辞拒绝。在当天会议最后一刻,受到广泛批评的美国代表做出让步,使得应对 世界气候变化问题相关协议得以通过。多方会谈取得了可喜的成果。 材料二:面对气候变化问题升温、中国利用各种多边场合全面阐述有关立场和主张, 介绍节能减排措施,提出亚太森林恢复与可持续管理网络等倡议。积极建设性地参加联合 国气候变化大会,推动就巴厘路线图达成共识,表明中国愿意根据《联合国气候变化框架 公约》及其《京都议定书》的有关规定和原则,与国际社会一道应对气候变化挑战的坚定 决心。 上述材料是如何体现国际关系变化及其原因的? ①国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。 ② 国家间出现分离聚合、 亲疏冷热的复杂关系, 主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。 国家间的共同利益构成了国际合作的基础;而利益的差别和对立则成为摩擦或冲突的根 源。③降低温室气体排放符合各国共同利益,因而在最后达成了协议,但由于各自不同的 国情和利益差别,美国与欧盟、发达国家与发展中国家之间发生了激烈的交锋。 二、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界? 在《政治常识》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都 要从以下知识点去考虑①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是 安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④ 和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极 化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质。⑥我国的国家性质和国 家利益决定我国的外交政策;⑦我国外交政策宗旨,外交政策的基本内容。 例如:2008 年 3 月 31 日,大湄公河次区域经济合作第三次领导人会议在老挝万象举 行,国务院总理温家宝发表了题为《合作的纽带共同的家园》的讲话。大湄公河次区域各 国领导人围绕加强联系性、提升竞争力、增强大家庭意识的主题深入交换意见,达成广泛 共识。中国坚持奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针,一直是次区域合作的积极 参与者和推动者。 运用政治常识知识,分析我国奉行“与邻为善、以邻为伴”外交方针的依据。(10 分) ①国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策(3 分)②和平共处五 项原则是我国对外关系的基本准则(3 分)③加强与第三世界国家的团结与合作是我国对 外关系的基本立足点;(2 分)④坚持对外开放,加强国际交往是我国的基本国策。(2 分) 三、(经济学)国际经济关系 在《经济常识》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据。 都要从以下知识点去考虑
2

(1)是生产社会化、特别是经济全球化的要求。 (2)市场经济开放性的要求。 (3)是社会主义现代化建设的必要条件; (4)对外贸易的作用。 例如:2007 年 8 月 25 日至 26 日,商务部长薄熙来率团出席在菲律宾召开的第六次 中国——东盟和第十次东盟——中日韩经贸部长会议。会议期间,薄熙来就中国产品质量 和食品安全问题阐述了中方立场。他指出,前不久,日本厚生劳动省公布的 2006 年进出 口食品监控统计报告显示,中国出口到日本的食品抽检合格率达 99.42%,而美国是 98.69%,欧盟是 99.38%。我们主张理性、公正、客观地看待和处理这些问题,但坚决反 对以偏概全、刻意炒作,将个别问题扩大化,从整体上丑化“中国制造”。这样不仅会损 害中国产品的形象,也是在误导消费者,为正常贸易设置障碍,而贸易保护主义是没有前 途的。 根据材料,回答问题: 请结合材料四,运用经济常识知识对“贸易保护主义是没有前途的”这一观点进行评 述。 ①“贸易保护主义是没有前途的”,是因为:当代世界市场随着生产力和国际分工的 加深而迅速发展。对外开放是生产社会化和经济全球化的客观要求。②发展对外贸易可以 实现资源优化配置;节约社会劳动,取得较好的经济效益;引进当代世界先进技术,增强 本国的经济实力;可以促进企业更新技术,提高劳动生产率和产品的国际化。③而贸易保 护主义与世界市场的发展、经济全球化和对外开放的趋势是背道而驰的,必然会增加贸易 摩擦,阻碍各国及世界经济的发展。 四、(哲学)国际关系 在《哲学常识》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据。 都要从以下知识点去考虑: (1)事物是普遍联系的。 (2)整体和部分的关系。 (3)内因和外因的关系。 (4)事物是变化发展的。 (5)矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 例如 1、 2007 年是中日邦交正常化 35 周年。在两千多年的交往中,中华民族和日本 民族相互学习、相互借鉴,促进了各自的发展和进步,但中日两国也有一段惨痛不幸的历 史。为了加深友谊与合作,2007 年 4 月,温家宝总理完成了访问日本的“融冰之旅”。历 史反复证明,中日和则两利,斗则俱伤,实现两国人民世代友好完全符合历史潮流和两国 人民愿望,也是亚洲和国际社会的殷切期盼。 结合材料,运用联系的观点分析中日交流与合作的意义。(12 分) ①联系具有普遍性和客观性,联系是事物存在和发展的条件,要坚持用联系的观点 看问题。中日两国人民两千多年的交往促进了各自的发展和进步。②任何事物都处于因果 联系之中,把握事物之间的因果联系能够提高人们实践活动的自觉性。温家宝总理的融冰 之旅是为了减少不幸历史的影响,加深中日两国的友谊与合作。③整体与部分相互影响、 相互制约,当各部分以合理结构形成整体时,整体功能就会大于部分之和;反之,就会损
3

害整体功能的发挥。中日和则两利,斗则俱伤,两国人民世代友好符合历史潮流和两国人 民愿望,也是亚洲和国际社会的殷切期盼 (三)政党 在我们平时的练习和高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。 回答此类问题,一定要用以下知识点考虑: ①中国共产党的性质; ②中国共产党的宗旨;党的指导思想; ③中国共产党的地位; ④中国共产党的领导方式和执政方式; ⑤中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民。 ⑥加强党的建设; ⑦“三个代表”重要思想、科学发展观; 例如 1、党的十七大报告就有关党的建设问题明确指出: “要坚持人民是历史创造者 的历史唯物主义观点,坚持全心全意为人民服务,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真 实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事,做到权为民所用、情为 民所系、利为民所谋。” 请用政治常识有关知识说明党为什么要强调“权为民所用、情为民所系、利为民所 谋”?(8 分) ①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心;②中国共产党是工 人阶级先锋队,也是中华民族和中国人民的先锋队,代表着中国最广大人民的根本利益; ③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务;④中国共产党支持民主执政,要依靠人民为 人民谋利益。 (四)企业 企业是市场的重要活动主体,是《经济常识》的重要内容,高考政治在《经济常识》 部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大。但是也有规律可遵 循。 我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下: ①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量。) ②掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织适销对路的商品; ③加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率; ④采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循 环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业; ⑤转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合 社会需要的产品。提高企业的经济效益。 ⑥经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权 益; ⑦企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争, 反对恶性竞争; ⑧企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市 场经济秩序。 ⑨企业要走新兴工业化道路。必须实施“引进来”与“走出去”战略。
4

⑩坚持科学发展观。 例如 1、商品生产者(企业)如何才能在竞争中取胜? 商品生产者(企业)生产的目的是为了盈利,要取得良好的经济效益,为此生产前: 必须掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织适销对路的商品;生产中:经营者必须 具有良好的素质,重视产品质量,转变经济增长方式,实施名牌战略,树立品牌意识,加 强管理,提高劳动者的素质,提高劳动生产率,以较少的资源,较低的成本,生产较多符 合社会需要的产品。采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减 排, 发展循环经济, 建设生态文明, 建设资源节约型、 环境友好型企业; 生产后 (销售中) : 搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,坚持正当竞争,反对恶性竞争、不正当竞争,打 假保真,维护消费者和自身的利益。总之,必须坚持科学发展观,按价值规律办事、走新 兴工业化道路。 (五)公民 一、《政治常识》在公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识: 1、公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生,国家 权力来源于人民, 人民是国家的主人。 在政治方面, 我国公民享有广泛的政治权利和自由, 国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。 2、要正确对待公民的权利与义务。①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持 公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 3、公民监督。 例如 1、近一时期。陈水扁当局不断采取挑衅行动,推动“入联公投”台独分裂活动, 遭到两岸同胞和国际社会的强烈反对与严厉谴责。2007 年 9 月 21 日,第 62 届联合国大会 通过总务委员会报告;决定拒绝将少数国家提出的所谓“台湾加入联合国”问题列入联大 议程。“台独”分裂活动再次以失败告终。 遏制“台独”、维护台海和平,公民主要应履行什么政治性义务?应如何履行这一 义务? 公民主要应履行维护国家统一和民族团结的义务。(2 分)履行这一义务必须做到:① 捍卫国家主权。与一切危害国家主权的行为作坚决的斗争;(2 分)②捍卫国家领土完整, 坚决反对一切侵略、占领和割让、出卖国家领土的行为;(2 分)③捍卫国家政权,与颠覆 和分裂国家政权的行为作坚决斗争。(2 分)(若回答“坚持民族平等和民族团结,坚决反对 一切民族歧视、民族分裂行为”也可酌情给分) 二、《哲学常识》在公民(个人)这个知识点上命题 经常要考虑如下知识: 1、人生价值的两个方面是统一的关系; 2、人与自然要和谐相处; 3、人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系; 4、个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系; 5、人民群众是实践的主体、是历史的创造者。 例如 1、2007 年 9 月 18 日,全国道德模范评选表彰结果揭晓,李明素等 10 位同志荣 获全国助人为乐道德模范,表彰大会给予的颁奖词是——“善行无疆。是你们,用自己平 凡的举动,帮助那些贫病幼弱者,让他们感受到社会大家庭的温暖;是你们,用包容世界
5

的同情心,显示了人生价值的所在,让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致 敬!” (1)从颁奖词看,一个人的人生价值是如何体现的?(6 分) ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,这是人的真正价值所在。 (3 分)②人既是价值的创造者,又是价值的享受者。(2 分)③人的价值是社会价值与 个人价值的统一。(1 分) 注:考生若答出“一个人的人生是否有价值,必须通过人与人 之间、个人与社会之间的关系体现出来。”另加 2 分,但该生第Ⅱ卷总分不得超过 50 分。 三、《经济常识》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题 经常要考虑如下知识: 1、个人消费品的分配; 2、劳动者的权利与义务;劳动合同制度; 3、公民应该有纳税人意识; 4、公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券; 5、依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质,享受了权 利,就必须承担相应的义务,要遵守社会公德,维护他人的合法权益。维护正常的市场经 济秩序。 例如 1、材料一:我国的能源储量和利用情况 我国重要矿产资源的人均量 我国能源循环利用率占 我国创造单位 GDP 能耗为其他国 占世界人口平均水平的比重 发达国家的比重 家的倍数 石 油 天然气 美 国 日 本 美 国 日 本 法 国 8.3% 4.1% 26.9% 11.5% 4.3 倍 11.5 倍 7.7 倍 材料二:针对当前经济增长中存在的问题,党中央、国务院提出,要在全国范围内 组织开展资源节约活动,建设节约型社会。建设节约型社会,要靠政府、企业、个人的共 同努力。 (1)材料一反映了我国发展经济发展中的什么问题? 材料反映了我国能源储量相对不足,能源利用率和循环利用率低,单位产值能耗高, 严重制约着经济的发展。 (2)建设节约型社会,要靠政府、企业、个人的共同努力。请结合经济生活有关知 识,就这三个方面为建设节约型社会提出合理化建设。 ①政府:全面落实科学的发展观,促进经济的可持续发展。加强宏观调控,充分利 用经济,法律及行政的手段调控资源,倡导循环经济发展模式。 ②企业:强化科技创新,推进经济发展方式转变;走新型工业化道路,大力发展高 新技术产业,促进产业,促进产业结构优化升级。 ③个人:树立正确的消费观,增强节约意识,从小事做起,把节约资源落到实处。

高考政治题答题如何找准“题眼”
所谓“题眼”,是指试题考查的重点或主旨所在。找准了“题眼”就是找到了解题 的关键、解题的突破口,这为理清解题思路奠定了坚实的基础。因此,审题时要努力挖掘 题目中显性的或隐性的“题眼”。 1.选择题的“题眼”推定
6

选择题由题干和题肢共同组成,其答题要求是根据题干的规定性从所给题肢中选择恰 当的,即常说的以干取肢。因此,选择题的“题眼”,总体上可以认为是题干的答题指向。 这种答题指向往往通过一些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点体现出来,要抠准 “题眼”,就必须抓住这些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点。对于所给出的题 干比较简单的选择题,主要就是通过抓关键词来确定答题的指向。现在的选择题,题干部 分更多的是采用材料加设问的方式。从材料的呈现形式上看,材料包括文字材料、图、表 格等,其中文字材料又可具体分为时事、名言警句等。从设问方式上看,设问方式也是多 样化的,而且,在设问中还会加上诸如“现阶段”“该市”“主要”“根本”等限定条件。 要准确把握“题眼”,明确答题指向,就必须注意以下几个问题: (1)重点研读设问,根据设问的切入点和侧重点进行推定。 一般来说,设问能直接表 明题目要考查的方向。如“说明” “体现”等是要求选择题肢中与题干材料相符合的道理; “是因为”“基于”等是要求选择导致题干材料中这种结果(现象)出现的原因;“有利 于”“意义在于”等是要求选择题干材料所述事实能带来的积极影响。 (2)重视隐性“题眼”的挖掘。 大部分试题的“题眼”通过设问中的关键词都可以明 确把握,但有些试题的“题眼”却在题干设问中不能完整地表现出来,仅从设问上不能判 断出答题的指向,需要结合题肢才能明确看出。 (3)结合限定条件进行推定。 抓住限定条件是把握“题眼”的前提,在审题时,对于 时空(现阶段、在这里等)、程度(最、根本、主要等)、主体(党、政府、企业、公民 等)、知识范围(认识论、辩证法等)等限定条件以及其他一些限定条件,考生必须高度 重视。 (4)根据题干材料与设问的逻辑关系进行推定。 大多数试题是以全部题干材料作为设 问基础的,这些题目在最后通常用“这说明”“这体现了”“材料表明”等进行设问。这 样在推定“题眼”,把握答题指向时,必须对题干材料进行全面准确的分析。对于层次单 一的材料,要注意在把握关键词的基础上分析材料的中心意思;对于复杂的材料在分析时 要注意分层, 把握能够体现每一层信息的关键词, 在分层的基础上概括出材料的中心意思。 2.主观题的“题眼”推定 一般来说,除辨析题外,主观题的“题眼”同选择题一样,也可认为是答题指向。在 主观题“题眼”的推定过程中,要注意以下几个方面: (1)审设问范围。 这就要求明确答题时所依据的知识范围, 看这个知识范围属于经济、 哲学、政治,还是选修模块知识。在回答时要注意两点:第一,设问范围是隐性的,需要 结合设问与题干材料来确定;第二,答题所依据的知识可能具体到某一模块的某一知识点 上,因此答题时不能超过这个范围。 (2)审设问中的主客体。设问的主客体不同,答题的方向就不同。一般来说,经济学 的主体通常有国家(政府)、企业(经营者)、个人(消费者)等,哲学的主体通常是各 种具体的哲学观点,政治学的主体通常有国家(国家机关)、党、公民、各类组织(含国 内国际)等。另外,试题中的相关材料也可能成为设问的主体。设问的客体就是设问中要 求分析的对象。 (3)审设问的指向。 要弄清设问究竟是要求回答“是什么”“为什么”, 还是要求回答“怎么办”。如果是要求根据材料归纳问题、道理、启示或者要求分析材料 所体现的某一知识等,则是要求回答“是什么”;如果是要求运用某个知识分析说明材料, 则是要求回答“为什么”;如果是要求针对材料提供的信息探讨措施、提出建议等,则是 要求回答“怎么办”。
7


赞助商链接
推荐相关:

高考政治主体知识热点归纳

高考政治主体知识热点归纳 高考政治主体知识热点归纳 热点(一)政府(国家) 政府(国家) 政府(国家)这样做的政治学依据。 一、政府(国家)这样做的政治学依据。 政治...


2013届高考政治冲刺复习讲义(印)

2013高考政治时政热点综合 7页 免费 2013年高考政治...2、几个重要主体 (1)公民相关知识 2013 冲刺讲义 ...但在具体分析的基础上,我们也能总结出一些基 本的...


2013届高考政治四大模块易错知识汇总

8页 免费 2013届高考政治总复习试... 7页 1下载券 高考政治必修4易错知识 ...(1)在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分 配...


政治主体知识串讲归纳

2013届高考政治主体知识串... 7页 免费 高考政治主体知识串讲归纳 暂无评价 15...80页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,...


2013届高考政治生活第四单元主干知识归纳填空

2013届高考政治生活第四单元主干知识归纳填空 高考政治一轮复习高考政治一轮复习隐藏>> 第四单元 《当代国际社会》必记基础知识班级 姓名 学号 总体把握: “国际社...


2013届高考政治一轮复习学案:第四课 生产与经济制度

2013届高考政治一轮复习学... 7页 5财富值 2013...我国的基本经济制度: (1)公有制为主体 (2)国有...基础知识 问题思考考点一: 考点一:生产与消费 1....


2013届高考政治总复习归纳——易错点

2013高考政治 考前冲刺易错... 23页 免费 2013高考政治知识总结 72页 5财富...国有经济是社会主义经济制度的基础 2、公有制的主体地位主要体现在国有经济在...


2010年高考政治学科二轮专题知识复习

高一上学期政治知识总结 高一政治必修一知识总结...政治课件:2013届高考政治... 暂无评价 7页 8财富...资本主义国家与社会主义国家享有民主的主体不同,专政的...


2013年高考政治总复习 知识点回顾 第一单元 生活智慧与...

高考政治知识归纳:生活... 8页 免费 2013年高考政治 哲学生活 ... 2页 ...从实践与认识的角度看,出现这种情况的原因有( ①不同认识主体对同一事物的认识...


2013届高考政治复习知识点检测试题5

2013届高考政治复习知识点检测试题5_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。2013届高考政治复习知识点检测试题5清华北大家教中心 家教电话: 010—62561255 2013 年...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com