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信息技术考试方案


昭通市初中学生信息技术课学业水平考试

实施方案(试行)
根据《昭通市教育局关于初中教育评价制度改革实施意 见》 (昭市教?2009?72 号)文件要求,为做好初中学生信 息技术课学业水平考试,特制定以下实施方案。 一、指导思想 初中信息技术水平考试是全面贯彻教育方针,全面实施 素质教育的重要手段,是检测学生综合素质的重要内容之 一。初中信息技术教育

课程以适应学生的个性发展和构建终 身学习体系为基本原则,以培养学生的实践能力、创新精神 为指导思想。按照课程标准,初中学生应该了解信息技术基 础知识,掌握计算机基础知识,windows 操作系统、Office 办公软件、了解网页制作、因特网的基本应用等,使初中学 生基本达到适应时代需要和具备基本的信息技术素养。 二、目的意义 初中信息技术课是培养学生具有良好的科学与技术素 养,是时代对每个公民所提出的基本要求,是培养学生积极 学习和探究信息技术的兴趣,养成良好的信息意识和健康负 责的信息技术使用习惯,形成信息处理能力,培养学生使用 信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。信息

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技术课程是集科技与技术于一身的综合性课目,它担负着使 学生具有良好信息技术素养的教育责任。初中信息技术考试 是评价初中学生学习信息技术课程的手段,是考查初中学生 掌握信息技术的基础知识与基本技能,是培养学生综合运用 信息技术的能力与创新意识,同时也是对初中信息技术教学 质量的检测过程,提高教学质量服务。 三、考试原则及范围 重点考查学生掌握信息技术的基本知识和基本技能,以 云南人民出版社,新纲要云南省实验教材《信息技术》七年 级、八年级教材为依据,注重能力和素质的考查,强调知识 间的联系、综合与运用。具体内容如下: (一)信息与信息技术 1、初步了解信息、信息技术等概念。 2、了解信息的主要特征和信息技术包含的基本内容。 3、了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 4、初步了解计算机信息安全的基本概念和计算机病毒 及其防治的基本知识。 5、了解信息技术相关的文化、道德和法律问题。 (二)计算机基础知识 1、了解计算机是信息处理的重要工具,计算机发展简 史和计算机的特点。 2、了解计算机系统的基本组成,主要部件及功能。

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硬件:中央处理器、主板、存储器、输入/输出设备。 软件:系统软件、应用软件 3、了解计算机的基本工作原理,知道计算机只能识别 二进制编码,在计算机中所有数据都采用二进制编码。 4、掌握表示计算机存储器容量的各种单位换算。 (三)Windows 操作系统 1、了解 Windows 操作系统的作用 2、了解桌面信息的意义及"我的电脑"、"开始按钮"和" 任务栏"的含义、功能。 3、能熟练的使用鼠标进行操作(鼠标的五种基本操作: 指向、单击、双击、拖动、单击右键) 。 4、能根据需要正确冷、热启动或关闭计算机系统。 5、了解窗口的组成、学会窗口的基本操作。 6、学会运用快捷菜单操作设置桌面。 7、掌握键盘的基本操作 认识键盘分区(主键盘区 26 个英文字母、 10 个数字字母、 标点符号、空格键、大小写字母锁定键、退格键及回车键等 一些特殊键;光标控制键区中的插入键、删除键、翻页键和 四个光标移动键;小键盘区的数字锁定键) ; 了解正确的键盘指法(八个基本键和十指的分工) ; 学会中英文输入(写字板程序、智能 ABC 或者拼音输入法、 输入法的切换、学会保存文件) 。
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8、了解文件、文件夹的意义和文件标识符的组成及意 义,文件通配符表示的含义。 9、初步了解文件目录结构与路径的概念,知道用"目录 树"的结构组织管理文件的特点。 10、学会文件及文件夹的基本操作(新建、重命名、保 存、打开、复制、移动、删除和恢复的操作,会查看文件的 属性) 。 11、了解查找文件的方法。 12、学会对系统资源进行管理(查看计算机技术指标、 设置屏幕保护程序、设置系统时钟、设置鼠标属性、添加/ 删除程序) 。 13、学会使用画图软件 会启动画图软件,了解画图软件窗口组成,学会构思绘画作 品,会利用简单工具绘画,会在画图程序中简单编辑图片。 (四)文字处理软件 Word 1、了解 Word 的主要功能特点和应用基本知识。 2、学会用 word 录入、编辑文稿的基本操作,并掌握文 字的移动、复制,调整段落格式等编辑技巧。 3、学会制作图文并茂电子报刊的基本操作。制作、加 入艺术字,插入图片、图文混排。 4、学会用 word 软件进行表格制作与修改的操作。 5、初步掌握页面设置与打印文档的方法。
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(五)PowerPoint 的简单使用 1、了解 PowerPoint 的主要功能及其窗口和对话框的使 用方法。 2、掌握创建和保存一个简单的演示文稿的基本步骤和 方法。 3、学会对演示文稿中的文字进行修饰、设置段落格式 的操作。 4、学会编辑演示文稿的操作,如:各种视图及其相互 间的切换,幻灯片的添加、移动、复制、删除。 5、学会修饰演示文稿的基本操作,如:在演示文稿中 加上背景、插入艺术字、图片、声音。 6、学会创建幻灯片动画的操作。 7、学会设置三种演示文稿播放方式的操作。 (六)电子表格 Excel 1、了解 Excel 基本功能中的菜单栏、标题栏、工具栏 和工作区、主要按钮的使用方法。 2、了解电子表格的概念,知道行与列、单元格和区域、 单元地址的含义。 3、理解工作表、工作薄间的关系,学会建立工作表。 4、理解数据处理的概念,掌握数据录入、修改、插入、 移动、复制、删除、表格列宽的调整、表格格式的处理和表 格复制的操作
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5、学会公式与函数的输入及相关统计(求和、平均值、 最大值、最小值)的操作。 6、了解 Excel 的数据管理功能。初步掌握数据的排序、 分类、汇总、筛选、查询的方法。 7、学会数据图表的建立与编辑的方法。 (七)网页制作 1、了解网站、网页、主页的概念,了解主页与子页之 间的关系。 2、学会启动和退出 Frontpage,了解 Frontpage 的基 本功能,窗口主要栏目和按钮的作用。 3、了解网页的概念和基本结构,掌握制作一个简单网 页的基本步骤。 4.初步掌握在网页内容中添加文本,插入表格、背景 音乐、图像、动画和会滚动字幕的方法。 5、了解超级链接的意义,掌握超级链接的基本方法。 (八)因特网的基本应用 1、了解计算机网络、计算机网络的功能、计算机网络 的分类(局域网、广域网、因特网) 。 2、了解因特网的基本功能及网站地址的结构名的组成、 网页文件名的一般形式。 3、学会使用 IE 浏览器上网浏览信息,掌握保存网页、 文字、图片,收藏网址的基本操作。
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4、学会使用搜索引擎在因特网上搜索信息和下载信息。 5、了解电子邮件地址的结构及其含意,学会利用电子 邮件传递信息。 6、了解上网要自觉遵守我国有关互联网络管理安全法 规,明确学习使用因特网的目的。 四、考试对象、考试时间及形式 考试对象为从 2009 年起秋季学期入学的七年级学生, 考试时间为九年级上学期,每年 10 月底以前完成(具体考 试时间另行通知),每场考试时间 50 分钟,结合昭通实际, 2014 年前为过渡期,分值 50 分,2014 年起分值为 100 分, 并作为升学成绩和毕业成绩。信息技术考试形式实行网络环 境下考试,单人单机,每场考试的试题由计算机从考试系统 的试题库中随机抽取,考试结束后由市考试平台自动评分。 五、组织实施 为保障考试工作的顺利进行,经市教育局研究决定成立 “昭通市初中信息技术课学业水平考试领导组”: 组 长:陈必贵,市政府教育督导室主任、副局长;

副组长:马吉正,市教育局副局长; 成 员:王延萍,市教育局招办主任; 王建鹏,市教育局教育科长; 张学荣,市政府教育督导室办公室主任; 刘 平,市教育局法规监审科科长;
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张佐才,市教育局教研室主任; 张 康,市教育局电教馆馆长。

领导组下设办公室在电教馆,办公室主任由张康同志兼 任。领导组负责领导和指导全市初中信息技术课学业水平考 试工作,信息技术考试工作招办负责报名、考试组织、学生 成绩的采集等;电教馆负责组织实施,并负责信息技术课的 考试方案、考试项目、考试标准的制定和技术支持;其他科 室密切配合。 六、保障措施 各县、区教育局要高度重视,统筹规划,精心组织,统 一实施,确保信息技术面向全体学生。按照本实施方案,成 立相应的领导组并结合当地的实际情况,制定本县、区的实 施细则,切实加强领导,在财力和人力方面给予大力支持。 学校要首先保证信息技术课程开足开齐,并成立以校长为组 长的信息技术考试领导组,认真研究信息技术课教学和考试 工作中存在的困难和问题,在保障经费中安排资金,解决硬 件和软件的问题,确保教学和考试的完成。 针对信息技术课学业水平考试不同于其他科目考试的 特点:考试需要在网络环境下使用计算机进行,对考试环境 及教学环境做如下要求: 1、硬件环境。为了满足信息技术课教学和考试的需要, 学生和计算机的生机比最低应达到 1:25,且必须连成网络
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教室,接入电信宽带网。这样既能满足考试也能满足平时教 学的需要。考试平台最低配置要求如下: (1)考试服务器
硬件名称 CPU 内存 硬盘 显卡 显示器 光驱 USB 接口 键盘、鼠标 网卡 配置要求 Pentium4 1.6G 以上 512M 以上 C:剩余的磁盘空间 10G 以上 兼容 DirectX 9.0c 的显卡,显存 32MB 以上 1024 × 768,16 位色深显示器 IDE/ATAPI、SATA 或 SCSI, 32 倍速以上的 CDROM 或 2 倍速以上的 DVDROM 2.0 版的,2 个以上 标准键盘、鼠标 传输速率在 100M 以上的网卡 300 万像素 62 度视场角 低照度下(5Lux)图像清晰、明亮 手动调焦 自动色彩补偿/亮度调节 2.1 分辨率: 可达到 1280*960 备注

摄像头

(2)学生机
硬件名称 CPU 内存 硬盘 显卡 显示器 键盘、鼠标 网卡 配置要求 Pentium4 1.6G 以上 128M 以上 C:剩余的磁盘空间 4G 以上 兼容 DirectX 9.0c 的显卡,显存 32MB 以上 800 × 600,16 位色深显示器 标准键盘、鼠标 传输速率在 100M 以上的网卡
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备注

声卡 耳麦

具有声卡 具体标准应遵循耳麦规范, 例如: 星源 TE-816 系列

注:服务器必须配备 UPS,防止断电造成的严重后果。 2、软件环境。由于信息技术考试使用机考,全市统一 使用省电教馆推荐的北京智博网络考试系统,市教育局负责 考试平台的建设,各中学负责考试终端软件的购买。在 2010 年春季学期学校信息技术课教学中开始使用,并在 2010 年 12 月、2011 年 6 月分别进行全市统一模拟考试。 3、考场设置要求。各学校根据考生的多少和考试环境 标准、科学地设置考场,每个考场要留有适量的备用机(3 台以上学生机)、键盘和鼠标,以备临时调用。县区教育局 要组织评估组对学校考点进行评估验收,验收结果上报市教 育局进行审批,市将组织专家对考点进行抽查复核。 4、市电教馆负责对各县、区选派的骨干网管人员进行 信息技术考试系统的安装、调试、使用培训。 5、县、区教育局对监考人员进行网络考试监考的培训, 要针对各类考务人员的业务责任进行考务培训,确保考务人 员职责明确,严守考试纪律,熟练、准确地掌握考试程序; 要认真安排,周密组织,确保信息技术考试工作顺利完成。

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