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高考作文拟题2


高考作文快速拟题 教学目标 1,明确拟题要求,分析存在问题 2,讲授拟题方法,快速准确拟题 3,鼓励创新思维,力求脱颖而出 取悦评卷老师"五法": 1,一见钟情法 2,高扬旗帜法 3,回眸一笑法 4,出奇制胜法 5,巧扮靓脸法 话题作文拟题 4 点要求: 1,标题范围要小,不要太大太泛;要合理出新,要不落俗套. 2,标题不能过长,过长显得松散. 3,标题要含蓄

,思维蕴涵于形象. 4,拟题要善于联想. (1)相关联想 (2)相似联想 (3)相反联想 "友情的力量"拟题例析: 1,《心灵的烟花》 《朋友的举动》 《两个人的友情》 《她是谁》 2,《友情的力量是无穷的》 《力量因友情而伟大》 《伟大的友情》 《友情的力量不可阻挡》 《人 类伟大的力量》 3,《力量》 《友情》 《关于友情的几个问题的探索》 4,《人生难得几回搏》 《团结就是力量》 《朋友》 《理解》 (毛病) 《友情的跑道》 《友情的呼唤》 《友谊,给我动力》 《友情伴我人生路》 《给乌云镶上金边》 《新 龟兔赛跑》 《这是为什么》 (美) 拟题金钥匙 方法一:定文体,扬长避短. 例如:做梦,是一种常见的生理现象.但梦的内容却是异常丰富,形式是异常多样的.请以"梦"为 话题写一篇不少于 800 字的作文. 《这一幅风光,如梦》 《比梦更美》 《美梦成真》 《想起了那个暑假》 《说说课文中的"梦"》 《梦的成因》 《梦想中国足球》 《让美梦成真》 拟题金钥匙 方法二:善补题,以小见大 例如:语文课不单是语言训练课,更是人生教育课.它使我们明白许多人生的道理,懂得做人的 修养.但是上语文课,有的同学很喜欢,有的补那么喜欢.请以"语文课"为话题写一篇不少于 800 字的作文. 感受激情,《多味的语文课》; 发挥想象,《虚构的语文课》;

片断组合,《语文课剪影》; 联系实际,《语文课之我见》…… 拟题金钥匙 方法三:妙修辞,匠心独运 例如:当我们补如意的时候,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事事不顺的时候,我们常常想 纵情欢歌.音乐,与我们的生活息息相关.请以"音乐"为话题写一篇补少于 800 字的作文. 《心灵的变奏》 《生活中的阳光》 《锅盘碗盏交响曲》(比喻) 《"五线谱"和他的五线谱》 《"二胡"和"小提琴"的爱情变奏曲》(借代) 《刘禹锡何以调"素琴"而恶"丝竹"》(设问) 拟题金钥匙 方法四:巧点化,妙趣横生 例如:以"我"为话题,可活用歌词《真我的风采》 《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦,比较烦》 以"假日"为话题,可引用歌曲名《自从有了你》 以"同学"为话题,可拟题《长相忆》 《别时容易见时难》 写老师晚年坚守教坛,可引用诗句《夕阳无限好》 写有关透视中小学生道德观念的文章,可沿用鲁迅的话《救救孩子》…… 拟题金钥匙 方法五:新视角,别开生面 (1)违反常情式:《真想做个差生》 《渴望停电》 《无价的花生米》 (2)借用数字式:《1234567》,《7+1>8》 (3)展开想象式:《8 与发》 《雷锋"出国"了》 《电脑与人脑的世纪之辩》 拟题的五把金钥匙 1,定文体,扬长避短 2,善补题,以小见大 3,妙修辞,匠心独运 4,巧点化,妙趣横生 5,新视角,别开生面 课堂练习 一,醒,是在睡眠机制之外之上的另一个人生层面.人学会或学不会某些东西,取决于醒的程度. 佛教的法器之一亦为道具之一,叫"醒板".这一层意思,在所谓"禅宗"里面叫做"悟",即非智识型 的某种体味.它是周而复始的思想逡巡,在似是而非之间力图发现什么. 请联系生活实际,写一篇 800 字以上的文章,请拟题. 二,通常人们拍集体照时,摄影师总是提醒人们"精神集中点,全往镜头看".人们也总是瞪大眼 睛看镜头.可是,眼睛瞪久了就会疲劳,没感觉眨眼睛而照片上却出现几个睡眼迷离的不雅形 象.一次,某摄影师拍照前告诉大家全闭上眼睛,等他喊到"三"时一起睁眼看镜头.结果是照片 上无一人闭眼,效果极佳. 请联系生活实际,写一篇 800 字以上的作文,请拟题. 作业: 如果说眼睛是心灵的窗户,那眼泪就是窗户内永恒的风景.曾经为那张来之不易的录取通知彻 夜难眠,又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄.眼泪是情感的升华,是激动时的语言,是脆弱的 自白,是心灵破败的碎片…… 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗 兴奋,喜悦,委屈,伤感……请以"眼泪"为话题,写一 篇不少于 800 字的文章,题目自拟.


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