tceic.com
简单学习网 让学习变简单
相关标签
当前位置:首页 >> 高中作文 >>

让古典醇香走进你的文章——谈谈如何引用古典诗词来提高作文的文化底蕴


2011年11月24日卢秀香

明 月 松 间 照 清 泉 石 上 流
2011年11月24日卢秀香



渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
2011年11月24日卢秀香

2011年11月24日卢秀香

清风明月用不竭,高山流水情相投

—谈谈如何引用古典诗词来 提高作文的文化底蕴
卢秀香
2011年11月24日卢秀香

落 霞 与 孤 鹜 齐 飞

有道是“文”有诗书气自华, 请先读下面两段考场作文, 并通过对比说说你的感受。

2011年11月24日卢秀香

例文(一) 冬天过去了,迎来了春姑娘的身影。你看,那花开了,草 绿了,小动物们也活跃起来了,就连沉睡了一冬的蛇,也从林 间迎面向我们走来,似乎要向我们打招呼。远处传来一声尖叫, 又有谁会想到,这破晓黎明时的一声吼居然出自一只鸡之口。 春天带给人们以希望。 例文(二) 萧索单调的冬季里,总是在盼望春天:盼望她的草长莺飞, 丝绦拂堤;盼望她的千树琼花,碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草, 润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。 如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人 们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带 给人生命力,带给人希望。 春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪 折直须折,莫待花落空折枝。” 2011年11月24日卢秀香 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

2011年11月24日卢秀香

1、以诗句为标题,画龙点睛 2、以诗句作题记,导引全文 3、以诗句开篇,先声夺人 4、用诗句写景,境界优美 5、用诗句议论,观点鲜明 6、用诗句抒情,情感丰富

2011年11月24日卢秀香

直接引用诗句 《青山一道同风雨》(2008年广西高考满 分作文),引用了诗人王昌龄的诗句中这么 写道:“青山一道同风雨,明月何曾是两 乡。”说明青山无法阻隔我们同舟风雨的携 手,地域也不会隐没团结民族头上那一轮共 同的月。用这句诗来写作汶川大地震可谓相 当贴切。 《从明天起做一个幸福的人》(2007年甘 肃高考满分作文),直接引用海子的诗《面朝 大海,春暖花开》中的句子,有新意,含哲理。

1、以诗句为标题,画龙点睛
2011年11月24日卢秀香

巧妙化用诗句

《莫把情云遮慧眼》
(2003年湖北省高考满分作文标题, 化用了王安石《登飞来峰》的诗句 “ 不畏浮云遮望眼 ”)

《忙兮忙兮奈若何》
(2004年上海高考满分作文标题,化用 了项羽《垓下歌》中的诗句 “ 虞兮虞兮奈若何 ”)

1、以诗句为标题,画龙点睛
2011年11月24日卢秀香

如高考满分作文《闲话山水》的 题记:“山,沉稳,敦厚;水,灵动, 聪慧。仁者乐山,智者乐水。” 又重庆高考满分作文《独上高楼》的题记:
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 “ ”

2、以诗句作题记,导引全文
2011年11月24日卢秀香

2006年高考湖南卷满分作文《谈意气》的开头:

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青 翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯 穿生命的不屈与坚韧:“不爱沙滩擢贝子,扬 帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你 昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的 勇敢和无惧:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬 蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气, 昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。 意气,生命的支撑,成功的基石。
3、以诗句开篇,先声夺人
2011年11月24日卢秀香

《生命的色彩》就这样写道:“只恐 双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,这是 李清照生命的颜色,灰暗、沉闷;“大 江东去,浪淘尽”,这是苏轼生命的颜 色,雄浑、超旷。那我的生命是什么颜 色呢?

3、以诗句开篇,先声夺人
2011年11月24日卢秀香

《用旁观的眼神》(福建省高考佳 作)就这样写到:走进缤纷的书简,捡 拾先行者前行的脚步;打开飘零的册页, 采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹"不识 庐山真面目,只缘身在此山中"?又是谁 悲吟"感时花溅泪,恨别鸟惊心"?一切 的悲喜交错,似乎都在诉说:请用旁观 的眼神!

3、以诗句开篇,先声夺人
2011年11月24日卢秀香

唐人眼中的花,妩媚而秾烈,“日出江 花红胜火,春来江水绿如蓝。”那里的落 英缤纷,很美。宋人眼中的花,伊人憔悴, “泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。” 那里的花烛照红妆,红瘦绿肥,很美。清 人眼中的花,飘零流水,“花谢花飞花满 天,红消香断有谁怜?”那里的花,游丝 无力,楚楚动人,也很美。

4、用诗句写景,境界优美
2011年11月24日卢秀香

用旁观的眼神看事物,是理念的超越。患得 患失后,深谙自己的心跳。是“荣辱不惊,看庭 前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”的潇 洒,是“泰山崩于前而不动”的坚强。用旁观的 眼神,才能揣度出事物的美丑并不因为自己的情 思而偏移,才能顿悟:自己的心态才是最准确的 一面镜子。从“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧 霄”中收获一份乐观,从“不畏浮云遮望眼,只 缘身在最高层”中品读一份自信;用旁观的眼神, 就成了哲人心中的一缕情思,成为后人仰望的一 种超凡的高度!

5、用诗句议论,观点鲜明
2011年11月24日卢秀香

《幸福是什么》文中有这样一段: “幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’ 的牵挂,是‘春种一粒粟,秋收万颗 子’的收获;幸福是‘但愿人长久, 千里共婵娟’的祝愿,是‘常记溪亭 日暮,沉醉不知归路’的回忆;幸福 更是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人 憔悴’的追求”。

5、用诗句议论,观点鲜明
2011年11月24日卢秀香

为了表达对祖国大好河山的热爱,可用 这样一组句子:

我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;

我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山绝顶; 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲; 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;

我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;
我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

6、用诗句抒情,情感丰富
2011年11月24日卢秀香

为了表达对生活的热爱,可用这样一组句子:

我爱生活,我爱四季。 我爱春天,在桃红柳绿的江南感受“春眠不觉晓, 处处闻啼鸟”的勃勃生机;我爱夏天,在碧波荡 漾的荷塘享受“移舟水溅差差绿,倚溅风摆柄柄 香”的无限乐趣; 我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发“晴空一鹤 排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈之情; 我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“千里冰封, 万里雪飘”的苍茫壮阔。

6、用诗句抒情,情感丰富
2011年11月24日卢秀香

2011年11月24日卢秀香

化 诗 成 段
2011年11月24日卢秀香

化 诗 成 句

引诗入文的三个层次 第一个层次是直接引用。
如:我喜欢“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的诗句。

2011年11月24日卢秀香

第二个层次是诗句后面有一定阐 述(或解说)。
如:

①“生命就是 ‘感时花溅泪,恨别鸟 惊 心’ 的无奈与感伤。” ②“生命就是‘衣带渐宽终不悔,为伊 消得人憔悴’的不懈追求。”
如: ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽,

②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私。
2011年11月24日卢秀香

第三个层次是化用古诗文名句。
如: 思念就是苏轼的“夜来幽梦忽还乡, 相顾无言,唯有泪千行。”就可化作: ①“思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾 无言垂泪千行”。 思念就是柳永的“今宵酒醒何处?杨 柳岸晓风残月。” 就可化作: ②“思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月 杨柳岸”。
2011年11月24日卢秀香

第三个层次是化用古诗文名句。
又如: 把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了:
李白的云帆点缀了沧浪之水, 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影, 陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮,

苏轼的华发张扬了少年意气。
2011年11月24日卢秀香

引诗入文的三个表达方式
一、多个名句+议论 抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁, 是最动情的悲歌。感动于“不知近水花先发, 疑是经冬雪未消”的玄妙,陶醉于“一川烟草, 满城风絮,梅子黄时雨”的飘愁,沉浸于“细 看来,不是杨花,点点是离人泪”的哀怨,顿 然领悟:用旁观的眼神,是与心进行深刻对话 后偶得的一种风骨,一种锤炼后的迸发与升华!
——2003年高考作文《用旁观的眼神》
2011年11月24日卢秀香

举世皆醉而我独醒,众人皆浊而我独清。 中国的文人中,向来便有许多特立独行、不与 世俗同流合污的人,他们喜欢“采菊东篱下, 悠然见南山”的闲适,他们热爱“疏影横斜水 清浅,暗香浮动月黄昏”的憩淡,他们钟情于 “黄河之水天上来”的磅礴,他们倾心于“千 树万树梨花开”的洁净……纵然身处污泥,他 们也愿开出高洁独放的花!
——2011年辽宁省高考满分作文《特立独行》

2011年11月24日卢秀香

“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱; “海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂; “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是恋情 的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是 那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好 珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命 多些感动与回味。
——2002年高考作文《张开双臂,选择博爱》

2011年11月24日卢秀香

二、多个名人+多个名句名事+议论
古往今来,因感情亲疏而导致错误事物认知的事例 不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈 奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害,最 终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝 开济老臣心”,却因对马谡过分信任而误下军令,失去街 亭,从而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨 淡结局。李白才气超人,“清新瘐开府,俊逸鲍参军”, 却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬 ……可以说, 历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。
——2003年高考作文《感情亲疏和对事物的认知》
2011年11月24日卢秀香

三、1个名人+多个名句名事(或化用)+议论

假如记忆可以移植,我要移植杜甫的记忆。 有了他的记忆,我会感受他的“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山”的伟大 之心;也会体味他的“会当凌绝顶,一览众山小” 的豪迈胸襟,品味他的“星垂平野阔,月涌大江 流”,欣赏他的“无边落木萧萧下,不尽长江滚 滚来”。

——1999年高考作文《假如记忆可以移植》
2011年11月24日卢秀香

读李白,读到的是潇洒与不羁,“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人”,铸就了他的豪迈与飘逸,“天生我材 必有用,千金散尽还复来”,激荡着他的自信与博大。酒 入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一 吐就是半个盛唐。 读李清照,读到的是凄婉与哀伤,“花自飘零水自 流”,是怎样的一丝惆怅,“梧桐更兼细雨”,是怎样的 一缕忧伤,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,是怎样的一种 悲壮,“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”,又是怎样 的一帘断肠。
——2006年安徽高考作文《读》
2011年11月24日卢秀香

一、化用下列诗句:
①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽,
②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃,

③美就是“化作春泥更护花”的无私。

二、请化用你熟知的古诗词,写一段与 春天有关的话。

2011年11月24日卢秀香

练习示例
一、

①“美就是那直上青天的一行白鹭。” ②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。” ③“美就是那化作春泥更护花的点点落红。”

有人问“春天是什么”,丘迟说是“江南 草长,杂花生树,群莺乱飞”;白居易说是 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼 说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”; 李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧 说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风” 2011年11月24日卢秀香 ……

二、

2011年11月24日卢秀香


推荐相关:
网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com