tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 政史地 >>

第三讲 基因在染色体上和伴性遗传


质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

第一单元 遗传的基本规律与伴性遗传

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[循着图示· 想一想]

知识点一

基因在染色体上

研究方法 萨 ――――→ 类比推理 顿 核心内容 假 ――――→ 基因在染色体上 依据 说 ――→ 基因和染色体的行为存在明显的平行关系

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

知识点二

伴性遗传

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[结合题目· 试一试]
1.判断有关基因在染色体上说法的正误 (1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根
位于染色体上
基因
于X染色体上

(√ )
(× )
(√)
(√)

(2)萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都
(3)染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有很多
(4)摩尔根利用假说—演绎法,证明控制果蝇红、白眼的基因位

(5)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合说明核基因和 染色体行为存在平行关系
生物

(2010· 海南卷T14B)(√ )

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

2.判断有关伴性遗传叙述的正误 (1)性染色体上的基因都与性别决定有关
(2012· 江苏卷T10A)(×)

(2)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 (2012· 江苏卷T10A)(√) (3)性别既受性染色体控制,又与部分基因有关 (√ )

(4)含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 (× ) (5)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个
表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚, 生出一个红绿色盲基因携带者的概率是 1/4 (2010· 海南卷T15B)(×)
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

3.连线下列伴性遗传病的类型、实例及特点

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

考点一

性染色体与伴性遗传

[必备知能]
1.性染色体决定性别的类型

类型 性别 体细胞 染色体组成 性细胞 染色体组成 实例
生物

XY型 雌 雄 雌

ZW型 雄

2A+XX
A+X

2A+XY
A+X A+Y

2A+ZW
A+Z A+W

2A+ZZ
A+Z

人等大部分动物

鳞翅目昆虫、鸟类

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

2.常见XY型伴性遗传的类型及遗传特点
类型
模型 图解 判断 父传子、子传孙, 双亲正常子病;母病 依据 具有世代连续性 子必病,女病父必病 没有显隐性之分, 男性患者多于女性患 规律 患者全为男性,女 者;具有隔代交叉遗 性全部正常 传现象 人类红绿色盲、血友 举例 人类外耳道多毛症 病
生物

伴Y遗传

伴X隐性

伴X显性

父病女必病, 子病母必病 女性患者多于 男性;具有连 续遗传现象 人类抗维生素D 佝偻病

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[易误提醒]
有关伴性遗传的三个易误点

(1)混淆X、Y染色体的来源及传递规律。
①X1Y中X1来自母亲,Y来自父亲,向下一代传递时,X1只 能传给女儿,Y则只能传给儿子。

②X2X3中X2、X3一条来自父亲,一条来自母亲。向下一代传 递时,X2、X3任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。
③一对染色体组成为X1Y、X2X3的夫妇生两个女儿,则女儿 中来自父亲的都为X1,且是相同的;但来自母亲的可能为 X2,也 可能为X3,不一定相同。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(2)X、Y染色体上也存在等位基因。
X和Y染色体有一部分不同源,但也有 一部分是同源的。二者关系如右图所示。 由图可知,在X、Y的同源区段,基因 是成对的,存在等位基因,而非同源区段 则相互不存在等位基因。

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(3)误认为X、Y同源区段上的遗传与性别无关。 X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传 相似,但也有差别,如:

♀XaXa

×

XaYA♂

♀XaXa

×

XAYa♂

XaYA

XaXa

XAYa

XaYa

(♂全为显性)(♀全为隐性) (♀全为显性)(♂全为隐性)

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[必明考向]
考向一 考查生物性别决定的方式

1.(2014· 上海高考)蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,如下图显 示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于 ( )

A.XY性染色体 C.性染色体数目

B.ZW性染色体 D.染色体数目

解析:从图中可看出,染色体数为 32 的都发育为雌蜂,而染色 体数为 16 的都发育为雄蜂, 所以蜜蜂的性别快定于染色体数目。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

2.染色体组成为 XXY 的人发育成男性,但染色体组成为 XXY 是果蝇却 发育成雌果蝇,由此推测人和果蝇的性别决定差异在于 ( ) A.人的性别主要取决于 X 染色体数目,而果蝇取决于 Y 染色体数目 B.人的性别主要取决于是否含有 X 染色体,而果蝇取决于 X 染色体 数目 C.人的性别主要取决于是否含有 Y 染色体,而果蝇取决于 X 染色体 数目 D.人的性别主要取决于 X 染色体数目,果蝇取决于是否含有 Y 染色 体

解析:染色体组成为 XY 和 XXY 的人都为男性,所以人的性别 主要取决于是否含有 Y 染色体;染色体组成 XX 和 XXY 的果蝇 都为雌性,所以果蝇的性别取决于 X 染色体的数目。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

考向二

考查伴性遗传的类型及遗传特点
( )

3.(2015· 肇庆模拟)人类的红绿色盲是典型的伴 X 隐性遗传病。下 列有关伴 X 隐性遗传病的叙述正确的是 A.患者通常为女性 B.儿子的患病基因一定是由其母亲传递的 C.父母正常,女儿可能是患者 D.双亲若表现正常,则后代都正常

解析:人类的伴 X 染色体隐性遗传病患者男性多于女性, 儿 子 Y 染色体来自父亲,位于 X 染色体上的患病基因一定是 由其母亲传递的;父亲正常,则女儿一定正常;双亲表现正 常,但儿子有可能患病。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

4.(2014· 安徽高考)鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色 受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个 纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交 1的 亲本基因型是 杂交1 ♂甲×乙♀―→雌雄均为褐色眼 杂交2 ♀甲×乙♂―→雄性为褐色眼、雌性为红色眼 A.甲为AAbb,乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
生物

(

)

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

解析:依杂交1可知,褐色为显性;依杂交2可知,眼色性状与性 别有关,为伴性遗传。结合题意可知,褐色眼个体的基因型为 A_ZB_;纯合红色眼个体的基因型有AAZbZb(♂)、AAZbW(♀)、 aaZBZB(♂)、aaZBW(♀)、aaZbZb(♂)、aaZbW(♀)。只有甲 aaZBZB(♂)与乙AAZbW(♀)杂交,甲aaZBW(♀)与乙AAZbZb(♂) 杂交,才分别符合杂交组合1和杂交组合2的结果。

答案:B

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

考点二

遗传系谱图中性状遗传方式的判断

[必备知能]

1.首先确定是否为伴Y遗传
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父 亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:

(2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴 Y遗传。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

2.其次确定是显性遗传还是隐性遗传

(1)“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。
(2)“有中生无”是显性遗传病,如下图2。

3.确定是常染色体遗传还是伴X遗传

(1)在已确定是隐性遗传的系谱中:

①若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴 X隐性 遗传,如下图1。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

②若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体 隐性遗传,如下图2。

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(2)在已确定是显性遗传的系谱中:
①若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴 X显性 遗传,如下图1。

②若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体 显性遗传,如下图2。

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

4.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测
(1)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传 病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:

(2)如下图最可能为伴X显性遗传。

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[学法指导]
“三步法”快速突破遗传系谱题

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[必明考向]
考向一 以遗传系谱图为载体,判断性状遗传方式
1. (2015· 大连模拟 )遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个 甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,相关叙述 正确的是 ( )

A.甲病不可能是镰刀型细胞贫血症
由系谱中 Ⅰ Ⅰ2 正常,生下的 Ⅱ 单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病; B.乙病的遗传方式可能是伴 X显性遗传 对于甲病, Ⅱ 2/3 ,若 Ⅱ4 不含致病基因,则 Ⅲ1 1和 2 患病可知,甲病是常染色 3 是杂合子的概率为 体上的隐性遗传病,镰刀型细胞贫血症也是常染色体上的隐 携带甲病致病基因的概率是 1/3。 C.两病都是由一个致病基因引起的遗传病 乙病若是伴 X 显性遗传病,则 Ⅱ5 患病,其女儿都应患病,但 Ⅲ3 、 性遗传病; Ⅲ 4、 Ⅲ X显性遗传病; 5都正常,因此判断乙病不是伴 D.若Ⅱ 不含致病基因,则Ⅲ 携带甲病致病基因的概率是 1/3
4 1

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

2.(2014· 全国卷Ⅱ)山羊性别决定方式为XY型。下图所示的系谱 图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表 现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变 异和基因突变的条件下,回答下列问题:

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性 状。

(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基 因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个 体是________(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是 杂合子的个体是________,可能是杂合子的个体是________(填 个体编号)。

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

解析:(1)由于图中Ⅱ1和Ⅱ2不表现该性状而生下具有该性状的公 羊,说明该性状为隐性性状。(2)若控制该性状的基因位于Y染色 体上,则该性状只在公羊中体现,不在母羊中体现; Ⅱ3(具有该 性状)后代Ⅲ3应无该性状,而Ⅲ4应具有该性状;Ⅱ1(不具有该性 状)后代Ⅲ1应该不具有该性状,因此在第Ⅲ代中表现型不符合该 基因遗传规律的个体是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4。(3)若控制该性状的基因仅 位于X染色体上,Ⅲ1具有该性状,而Ⅱ2不具有该性状,则Ⅱ2肯 定为杂合子。由于Ⅲ3是具有该性状的母羊,Ⅱ4是不具有该性状 的母羊,则Ⅱ4肯定为杂合子。由于Ⅱ3是具有该性状的公羊,Ⅰ2
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

是不具有该性状的母羊,则Ⅰ2肯定为杂合子,因此系谱图中一定 是杂合子的个体是Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4。由于Ⅲ1是具有该性状的公羊, 则其X染色体一定来自Ⅱ2(杂合子),而Ⅱ1是不具有该性状的公 羊,因此系谱图中可能是杂合子的只有Ⅲ2。

答案:(1)隐性 (3)Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4

(2)Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4 Ⅲ2

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

考向二

遗传概率的计算

3.(2014· 山东高考)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如下 图所示,A1、A2、A3 是位于 X 染色体上的等位基因。下列 推断正确的是
A.Ⅱ2 基因型为 XA1XA2 的概率是 1/4 B.Ⅲ1 基因型为 XA1Y 的概率是 1/4 C.Ⅲ2 基因型为 XA1XA2 的概率是 1/8 D.Ⅳ1 基因型为 XA1XA1 的概率是 1/8

(

)

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

解析:由图示可知Ⅰ1 的基因型为 XA1Y,Ⅰ2 的基因型为 XA2XA3、 故Ⅱ2、Ⅱ3 的基因型为 1/2XA1XA2、1/2XA1XA3。Ⅱ2、Ⅱ3 产生的配 子的基因型为 1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,Ⅲ1 为男性,由Ⅱ1 产生的 含 Y 的配子与Ⅱ2 产生的含 X 的配子结合而成的受精卵发育而来, 故Ⅲ1 的基因型是 1/2XA1Y、 1/4XA2Y、 1/4XA3Y。Ⅱ4 的基因型为 XA2Y,产生的含 X 的配子只有 XA2,Ⅱ3 产生的配子的基因型为 1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,Ⅲ2 为女性,故其基因型为 1/2XA1XA2、 1/4XA2XA3、1/4XA2XA2。Ⅲ1 产生含 XA1 的配子的概率是 1/2,Ⅲ2 产生含 XA1 的配子的概率是 1/4,因此Ⅵ1 基因型是 XA1XA1 的概率 为 1/2× 1/4=1/8。
生物

答案:D

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

4.(2014· 广东高考)下面是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病 的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴 性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生 新的基因突变的情况下,请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是_______,乙病的遗传方式是_______, 丙病的遗传方式是_________,Ⅱ6的基因型是________。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(2)Ⅲ13患两种遗传病的原因是____________________________ ___________________________________。

(3)假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者 的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概 率是________,患丙病的女孩的概率是________。
(4)有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的。启动子缺失 常导致________缺乏正确的结合位点,转录不能正常起始,而 使患者发病。

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

解析:(1)甲是伴性遗传病,根据Ⅱ7不患病而Ⅲ14患病,可知甲病 的遗传方式为伴X染色体显性遗传;Ⅱ7不携带乙病致病基因,Ⅱ6 女性不患乙病,二者所生男孩(Ⅲ12、Ⅲ13)患乙病,可推出乙病为 伴X染色体隐性遗传病;Ⅱ10与Ⅱ11都不患丙病却生下患丙病的 Ⅲ17,可推出丙病为常染色体隐性遗传病; Ⅰ1只患甲病,其基因 型为XABY,又因为Ⅲ12只患乙病,其基因型为XabY,故Ⅱ6的基因 型有两种:DDXABXab或DdXABXab。(2)由于Ⅱ6既携带甲种致病基 因,又携带乙种致病基因,而Ⅱ7不携带甲和乙两种致病基因,所 生Ⅲ13患有甲、乙两种病,也就是说Ⅱ6女性因发生交叉互换导致 两条X染色体中有一条同时携带甲、乙两种致病基因。 (3)由Ⅲ15、
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

Ⅲ16表现型知其后代不可能患甲病,故可不考虑甲病相关基因, 则Ⅲ15的基因型为1/100DdXBXb、99/100DDXBXb,Ⅲ16的基因型为 1/3DDXBY、2/3DdXBY,后代患乙病的概率为1/4,患丙病的概率 为1/100× 2/3× 1/4=1/600,故只患一种病的概率为1/4× 599/600+3/4 × 1/600=301/1 200。(4)启动子是使目的基因开始转录的起点,识 别启动子的是RNA聚合酶。

答案:(1)伴X染色体显性遗传 体隐性遗传

伴X染色体隐性遗传

常染色

DDXABXab或DdXABXab

(2)Ⅱ6在形成卵细胞时发生交叉互换,使 X染色体上同时携带了 甲、乙两种病的致病基因 (3)301/1 200 1/1 200
生物

(4)RNA聚合酶

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

“男孩患病”与“患病男孩”的概率计算方法

(1)由常染色体上的基因控制的遗传病:
①男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。

②患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率×1/2。
(2)由性染色体上的基因控制的遗传病:

①若病名在前、性别在后,则从全部后代中找出患病男 (女), 即可求得患病男(女)的概率。

②若性别在前、病名在后,求概率时只考虑相应性别中的发病 情况,如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

遗传方式判断的实验设计与分析

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

[典例]

(2015· 咸宁联考)野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼,某

遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的 遗传方式,设计了如下图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色 体放大图如下图乙所示。据图分析回答下列问题:

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

考查性状显隐性的判断

?1?相对性状的亲本杂交,F1中表现的性 状为显性。
(1)由图甲中F1 可知,果蝇眼形的

?2?相同性状的亲本,后代所出现的新性 状为隐性性状。

圆眼 是显性性状。 _____

生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(2)①若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1, 判断常染色体遗传和伴性遗传 且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒 眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于

一般根据性状与性别的关系 判断,若子代性状与性别无 关,则为常染色体遗传;若 子代性状与性别相联系,则 为伴性遗传。

常 染色体上。 ___
②若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1, 但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆

X染色体 眼、棒眼的基因可能位于________
X和Y染 的Ⅱ区段 ,也可能位于_________ _________
色体的Ⅰ区段(顺序可颠倒) 。 _________________________
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

(3)请从野生型、 F1、 F2 中选择合适的个体, 设计方案, 对上述 (2)② 中的问题作出进一步判断。

实验步骤: 棒眼雌果蝇 ; ①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到___________ 野生型雄果蝇 交配,观察子代中有没有 棒眼雌果蝇 与_____________ ②用___________
棒眼 个体出现。 ______

预期结果与结论:
①若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于 ____ X染

色体的特有区段 Ⅱ; _________________

X、Y染 ②若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于 _______
色体的同源区段Ⅰ 。 _________________
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

考查隐性雌×显性雄在遗传方式判断中的应用 (1)在常染色体上还是在X染色体上: a.若子代中雌性全为显性,雄 隐性雌 性全为隐性?在X染色体上 ×? b.若子代中雌性有隐性,雄性 显性雄 中有显性?在常染色体上 (2)在X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上: a.若子代所有雄性均为显性性状?位于同 隐性雌 源区段上 × ? b.若子代所有雄性均为隐性性状?仅位于 纯合显性雄 X染色体上
生物

质量铸就品牌 品质赢得未来

第三讲

基因在染色体上和伴性遗传

结束

“课后提能”见“课时跟踪检测(十七)”

(单击进入电子文档)

生物

谢谢观看


赞助商链接
推荐相关:


9 基因在染色体上和伴性遗传学生版

9 基因在染色体上和伴性遗传学生版_生物学_自然科学_专业资料。必修 2 遗传与进化 第一单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传 1....


...第一单元 第三讲 染色体和伴性遗传课时跟踪检测 浙...

2016高考生物一轮复习 第一单元 第三讲 染色体和伴性遗传课时跟踪检测 浙教版...一条染色体上有多对等位基因 D.性染色体上基因,并不一定都与性别的决定有关...


...一轮复习第五单元第三讲基因在染色体上与伴性遗传课...

第五单元 第三讲 基因在染色体上与伴性遗传一、选择题 1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上...


2016届高考生物一轮总复习及检测题 (19)

2016 届高考生物一轮总复习及检测题(19) 2016 届高考生物一轮总复习 第五单元 第三讲 基因在染色体上与 伴性遗传限时检测 [限时 45 分钟;满分 100 分] 一...


教学进度表1

第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第二讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第三讲 基因在染色体上和伴性遗传 第二单元 第一讲 DNA 是主要的遗传物质、第二讲 第...


第三章 第二节 伴性遗传

伴性遗传的概念 基因位于 上,遗传总是与 相关联 2. 人类红绿色盲症 (1)色盲基因及其等位基因只位于 染色体上 (2)写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型 ...


晨背---s高中生物关键语句(必修)

第二章 第三讲 遗传信息的携带者——核酸 细胞中的糖类和脂质 1.DNA 主要...第八章 第二讲 基因在染色体上与伴性遗传 第六章 第二讲 细胞的分化、衰老...


高三生物复习计划

第二讲 基因的分离定律(2 课时) 第三讲 基因的自由组合定律 第一讲 基因在染色体上与伴性遗传 第二讲 DNA 是主要的遗传物质 第三讲 DNA 分子的结构、 复制...


专题四生物的遗传、变异与进化设计方案

安排第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 遗传的分子基础 基因和染色体的关系 遗传的基本规律和伴性遗传 变异、育种与进化 核心概念及其结构 高考要求考纲要求 --...


2012-2013教学计划

第二讲 ATP 的主要来源---细胞呼吸 5 第三讲 能量之源---光合作用 第四单元...第二讲 基因在染色体上 伴性遗传第三单元 基因在染色体上和伴性遗传 5 5 5...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com